感恩的作文

感恩的作文15篇（經(jīng)典）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的感恩的作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文1

　　前幾天無意的看到了英語老師的備課筆記，著實的嚇了我一跳，一本厚厚的，全是自己記錄的備課筆記，我一頁頁的翻著，慢慢的全是英文字，還有哪些同學什么方面不好，要怎么改進，全是用英文書寫的，整整齊齊，我還看到當天老師的講課內(nèi)容，從上課到下課整個過程的講課順序，例句，詞組。

　　不禁感嘆，老師其實真的很辛苦。平時聽老師口頭說說，我們不以為然，當老師，就是管學生的，怎么可能會辛苦，怎么會想到上了這么多年課的經(jīng)驗豐富的老師在上每一堂課之前，都要做幾個小時的準備工作。我們把老師想的都太厲害了，以為他們上了很多遍了，講的時候只需信手拈來，毫不費勁，其實老師們針對每個學生的不同程度，都要下一番工夫，我們班67人，單單一個班，就要有67種心思，那么每個老師至少要教兩個班，辛苦是不用說，我們作為學生，還只會埋怨，我們做的一份作業(yè)，老師都要改67份，改試卷不是難事，但拿著正確大答案改67份試卷，這就不是件簡單的事了，何況還都是一個答案去改，不比得我們做作業(yè)的人，每個題對我們來說都是一件新玩意兒，改試卷是件何其枯燥的事。在每改到一個很差的同學的試卷時老師又得感嘆一番，再想想要怎么幫學生，改試卷是件何其傷神的事。而我們只會埋怨作業(yè)多。

　　上周日的王亮老師關(guān)于感恩的演講，我真的哭了，這是一次十分有意義的演講，可以說，這次的演講，挽救了多少頹廢，放蕩不羈的學子，他們都認識到了錯誤，都覺醒了，而像我這樣的.，也懂得了自己是多么的幸福，有爸爸有媽媽，有爺爺有奶奶有外公有外婆，這些親人一個都沒少，他們都對我很好，很愛我，我真的應(yīng)該學會感恩。

　　感恩絕對不是一件迂腐的事情，在這之前，我是這么想的，我覺得現(xiàn)在還在談感恩，實在是俗不可耐，可是，感恩，確實是個經(jīng)久不息的話題，是我們作為一個人應(yīng)該有的道德品質(zhì)與修養(yǎng)。感恩，對于任何一個人來說，都是必須的，我們要善于去發(fā)現(xiàn)一切，值得我們感恩的事情，然后去感恩。

感恩的作文2

　　在那個晴朗的天，天空是格外的藍，但那種藍中又有些讓人感覺很壓抑，那個天藍的就像一片仿佛重的要被壓下來似的。讓人看了也覺得心中有一種重重的感覺。

　　原本滿懷開心的我被一件事弄得我的心有一種苦澀澀的感覺，我的心似乎被一塊石頭重重的壓著。

　　早上，我正在寫作業(yè)，本來就已經(jīng)被作業(yè)題上的題目搞得頭都快要爆炸了，所以我的字“唰唰”的幾下就潦草“蓋過”，可是媽媽走了過來。媽媽最近老是隨便就向別人發(fā)火，我知道肯定是媽媽更年期了，每次向我開罵時總是不留情面的破口大罵。媽媽走過來看我寫作業(yè)，就開始“噴罵”了。

　　“你怎么回事啊，都這么大了，一個小學生寫的字連幼兒園的小孩子的字都不如，你干脆去從幼兒園里從新讀過吧，真是不知道你的腦子里在些什么東西。”聽了媽媽的話，我當時一下子就火了，覺得媽媽那樣說也太傷我自尊了吧，就向媽媽發(fā)火了：“你憑什么這么說啊，就你覺得我字寫的差，在說了在初中誰還看你的字寫得好不好��？說話那么難聽，也不考慮一下我的自尊�！薄澳氵�有自尊啊？現(xiàn)在都敢頂嘴了，前段時間你們學校給你們上了一個“感恩教育”的講座，當時還感動的流淚，下決心要學會感恩，可是現(xiàn)在呢，那么沒大沒小的，像什么樣子�！薄澳闶遣皇歉�年期啊，向誰感恩都不向你感恩�！辈恢獮槭裁串斘艺f完這句話是心中無意“泛起”了一絲一絲的悔意。心里開始發(fā)毛，總有一種不祥的預(yù)感。

　　心想媽媽聽了我的話會和我大吵一次，可是媽媽只是走近她的房間，我也不再說什么只是管自己走回了房間，本以為我和媽媽吵架，我終于向媽媽發(fā)泄了自己所想說的，自己就會有一種“怪怪”的感覺，可是心里卻有一種說不出的痛。天空看起來垂涎欲滴，很重很重，讓我覺得好像要透不過氣一樣，原來晴朗的天不再變得那么美了，而是有一種讓人說不出的“重”。我意識到了自己的錯誤，走出房間，偷偷去看媽媽，沒想到媽媽竟在那里抹眼淚，我知道自己錯了，自己非但不知道感恩，經(jīng)還用那樣的口氣對媽媽說那種話。窗外，吹來了絲絲暖暖暖暖的風，可是我覺得很冰很冰，心里有種說不出的內(nèi)疚、后悔。

　　不知過了多久，突然間發(fā)現(xiàn)媽媽的'臉上多了絲絲的皺紋，很深很深，臉也變得蠟黃蠟黃的，再也不是以前那個美麗的媽媽了�！皨寢�，對不起，我錯了，下次我在也不會這樣了�！蹦菚r，一下子變得很靜很靜，媽媽也不開口說話，我的心覺得很慌很慌，不知該講些什么�！澳阆麓尾灰�再講那種話了，你知道媽媽聽了有多難受嗎，有多傷媽媽的心嗎�！薄皩Σ黄穑瑡寢�，我下次再也不會這么做了�！眿寢屢膊簧鷼饬�，我們“和好”了。不知道為什么，窗外原本覺得壓的我透不過氣來的湛藍的天空，一下子又覺得是那么的美，風也輕輕撫摸著我過的臉頰。

　　藍天看起來格外的藍，格外的美，垂涎欲滴的感覺看起來不再壓抑，而是一種特殊的美。

　　和媽媽的一次吵架使我懂得了許多，我應(yīng)該從現(xiàn)在行動起來，懂得感恩，向身邊的老師感恩，感謝他們給予了我們許多知識;感謝爸爸媽媽，感謝他們給予我們愛。

感恩的作文3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”。如果人人都能用感恩之心去對待他人，世間將會變得更加美好。大地將會被感恩滋潤，普遍存在感恩的蹤影，世間將會被感恩溫暖。

　　感恩，這個平凡而又神圣的兩個字，我們感受到了它的氣息了嗎？找到它的身影了嗎？分享到它的快樂了嗎？它將我們的世間變得有情有義，讓我們學會了將心比心，感受到了世間的溫暖。

　　記得有一年寒冷的冬天，外面烏黑一片，正下著狂風暴雨。路上的人寥寥無幾，頓時好像從一個繁華、喧嘩的街巷變成一個荒無人煙的荒島。就在這時，一個大約四五十歲的中年殘疾人，他穿著一身破破爛爛、超薄的衣衫，全身沒有干凈、完整的衣服，頭發(fā)凌亂，沒有鞋穿，全身凍得直僵僵的，臉色蒼白，腳凍得發(fā)紫。這時我的心更加冷，不禁打起啰嗦來。他雙手拐著拐杖，頭側(cè)在一旁把雨傘穩(wěn)住，小心翼翼地向前走，他每走一步，就用拐杖向前推一下那已破爛的飯碗，幸好飯碗上面有一個用木頭做成的'蓋蓋住錢，不然走得更加艱難。他不敢走快，因為本來就大風了，再走快些雨傘會被風吹下來，腿本來就不方便走路了，而又顧著去撿雨傘，可能會有摔跤。他苦苦地哀求人們捐錢給他，可沒有人愿意捐，那些旁人當做沒聽到。

　　我生氣地呵斥那些旁人：“你們有沒有良心的，人與人之間應(yīng)該互相幫助，一方有難八方支援。你們將心比心，假如你是這位殘疾人，人們都冷漠地對待你，無論你怎樣哀求都沒人肯捐款給你，你的心會怎樣呢？，以感恩的心去感恩別人，是件很美好的事�！睔埣踩寺牭轿艺f這番話后，眼淚不禁流了出來。這時，我才知道世界是多么的冷漠無情。一個在我旁邊正和她媽媽買著水果的小女孩，她買完水果后，將剩下的零錢捐給了那位殘疾人。我也毫不猶豫地將身上僅有的10元從口袋掏出，剛才那些冷漠無情的人也從口袋拿出錢來捐。殘疾人擦干了眼淚，他和捐款的好心人開心地笑了起來。這時，我感受到了世間的溫暖。溫暖的人心將寒冷的天氣的覆蓋了。這年冬天，不再寒冷了。世間也不再冷漠無情了，變得有情有義了。這一切的一切都要歸功于“感恩”這位暖和人心的朋友。

　　以感恩的心去感恩別人，是我們做人的根本，我們每時每刻都要牢記于心，讓感恩之心隨風飄揚。讓愛灑心間，感恩普遍大地！

感恩的作文4

　　我們每個人都應(yīng)該感恩。的確，我們應(yīng)該感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我們的人。但在美國洛杉磯，三個小孩理解“感恩”的方式卻完全不同，他們在感恩生活中的一點一滴，感謝生活中的每一件事。

　　他們在感恩花兒的綻放，他們在感恩飯菜的可口，他們還在感恩母親給他們講的故事！多么令人奇怪��！為什么要感恩這些東西呢？但假設(shè)如果沒有花兒的綻放，沒有可口的飯菜，沒有媽媽講的一個又一個有趣的'故事，我們的世界將枯黃一片，這樣的生活，完整么？一直以來，“感恩”就是感謝恩人。可我們認為的那些“天經(jīng)地義”“理所當然”的事情，我們也要感激。他們使我們生活中不可缺少的一大部分，雖然我們看到這一切“天經(jīng)地義”“理所當然”的事，都覺得這是應(yīng)該發(fā)生的，但我們也要對他們心存感激，它們?nèi)绻�不發(fā)生了，怎么辦？所以我們要感激這一切一切恩惠與我們的事物，在他們的幫助下，我們的生活才能完整。

　　“感恩不只是要感謝父母的關(guān)愛，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對天天享受到的一點一滴美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動中�。　�

感恩的作文5

　　對于每一個特定的人來說，人生只能是一次。所以生命的外殼其實只是生命的載體，它的使命只是讓生命在功能上達到應(yīng)有的感覺；生活的核心是生活的本真，使生活情緒化、思想性、思想支撐性達到精神的彼岸；生命的影子其實是一幅畸形的生命畫像。

　　生活是什么樣的？誰給了生命？生命的本質(zhì)是什么？生命的`起源來自它的本質(zhì)，來自宇宙的本質(zhì)。所以，一個高質(zhì)量的生活因素，在密密麻麻的過程中，是代代相傳的血液和精華，是父母努力創(chuàng)造的。所以，要感恩生活，首先要感恩父母豐富的成就。如果父母給孩子，主要有三點：身體健康，長相漂亮或帥氣，智力超常。

　　其實生活的美好與平庸，崇高與丑陋是對立的，因為有時候美好的生活也隱含著痛苦。過于關(guān)注其他各種顏色和類似顏色的生物，有時會讓美好的生活變得丑陋，處于無助的境地。但是，生活的痛苦也是對生活的一種美好。只有在有痛苦的時候，我們才能珍惜來之不易的平靜和幸福。

　　生命的旺盛能力在競爭中呈現(xiàn)；生活的美好魅力體現(xiàn)在交往中；生命的非凡生命力在于不斷吸取天地宇宙的精華。所以，人生的核心本質(zhì)在于思想和情感。有了個體生命的思想和情感，才會有蓬勃獨立的生命力，才會呈現(xiàn)出一系列精彩的過程。有了獨立的生命力，你就能讓生命飛翔，你就不會害怕任何夜晚和孤獨，而是面對任何威脅。

　　隨著思想和情感的滲透，生活可以克服很多困難，穿越生活的撒哈拉沙漠，到達幸福的彼岸。

感恩的作文6

　　烏鴉反哺讓我學會了感恩，老烏鴉把所有的精力給了小烏鴉。老烏鴉飛不動了，沒有食物吃，小烏鴉就給媽媽找食物。小烏鴉沒有忘記老烏鴉的養(yǎng)育之恩。

　　在家里，爸爸媽媽為我吃了很多苦。每當我生病時，是爸爸媽媽送我到醫(yī)院治病，每次都累得腰酸背痛，口渴而滿頭大汗。我也要向小烏鴉那樣回報爸爸媽媽。一天，爸爸下班回來，頭上滿頭大汗，我用濕毛巾為爸爸擦汗，端杯茶給爸爸解渴。當媽媽累得腰酸背痛的時候，我給媽媽錘錘背。在家里，應(yīng)該多做點讓爸爸媽媽開心的.事情。讓我們從小就懷揣一顆感恩的心，用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。

感恩的作文7

　　老師會不會用感恩的心對待衣食父母們——一幫學生們。學生們——孩子們會不會用感恩的心對待養(yǎng)育他們的父母們。孩子的父母們會不會用感恩的心對待傳道授業(yè)的老師們。

　　如果答案是肯定的話，這就是一個不牽涉旁支的循環(huán)。其中斷掉任何一個環(huán)節(jié)。感恩就無從說起。

　　其實，說得崇高點老師是可以和國家掛鉤的。那就是——老師會不會用感恩的心為國家培養(yǎng)棟梁之材 。再說下去又是一個循環(huán)，并且可以無止境。

　　教師是一個蠻重要的職業(yè)�？赡芊Q得上崇高。

　　這是我有史以來得出的第一個尚不知對的結(jié)論。

　　教師是中國無比黑暗的教育制度的前行者，也是守護者，畢竟這種教育制度提供了他們現(xiàn)在還算安康的飯碗。所以，當有人抨擊——或者說沖擊現(xiàn)行教育制度時。老師是第一個反對的.。這就像一個智商近乎為0而武功較高的人要拼死拼活維護壞事做盡殘害忠良的師父一樣。反正這二者在本人看來是并無區(qū)別的。惟一的區(qū)別就是——一個用刀或是劍，而另一個是用筆或是干脆破口大罵�？傊�都一樣。

　　相對于“滴水之恩，涌泉相報“。教師是懷著一顆感恩的心在維護教育制度的。盡管動機單純到只是想維護自己的飯碗，但最終的結(jié)果卻是在拼死拼活的守護日益腐朽的教育制度。這不免讓人有些許悲哀。

感恩的作文8

　　從我們出生起不知道有多少人值得我們?nèi)ジ卸�，父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助……

　　老師是辛勤的園丁為我們這些祖國的`花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎？從我們剛進幼兒園老師就開始叫我們知識，我們從1+2=3開始學到現(xiàn)在幾百乘以幾百，從a、o、e、e、u……一直學到現(xiàn)在臂、難、贈……，從A、B、C……開始學到現(xiàn)在會唱英文歌曲，在這些背后老師不知道付出了多少時間、多少心血、多少勞動。老師不僅教我們知識，還教會了我們怎么做人，教我們尊老愛幼、教我們講禮貌講文明，當我們遇到困難時幫我們解決，當我們?nèi)〉煤贸煽凃湴習r及時指點我們，老師您是我們成長道路的引導(dǎo)人。

　　老師默默的為我們做出了無私的奉獻，從我們四、五歲一直教導(dǎo)到二十幾歲，老師一輩子為我們這些祖國的花朵操勞讓我們更加充實更加旺盛，自己漸漸的變老了。

　　就是這種偉大無私的愛給了我們溫暖和力量，讓我們每個學生實現(xiàn)自己的追求，實現(xiàn)自己的理想！

感恩的作文9

　　感恩的心，感謝有你……在每個人的心目中，都有對自己最重要、最親、最感恩的人，在我的心中，最感恩的是奶奶。你們一定會想問怎么不是爸爸、媽媽。為什么是奶奶吧！是這樣：

　　我一出生的就生了一場大病，因為我媽媽是剖腹產(chǎn)，生下我是不足月，我媽剖腹產(chǎn)又化濃了這樣，兩個人都需要錢，而我家當時又是糧農(nóng)，錢不是很多，被生活所迫，我爸媽就合房地產(chǎn)豐想把我送給別人家養(yǎng)著。有一在，他們倆乘我奶不在家，偷偷地把我抱到另一個病床上，想“貍貓換太子”。突然，天變得陰沉，一股殺氣直沖云霄，在醫(yī)院門口有一個黑暗出現(xiàn)了，我爸媽定睛一望：原來是我奶奶，還以為是一個不法分子呢，我爸突然又一想，是媽呢，不會是想把孩子又給抱走吧，趕緊對我奶說：“媽呀，你怎么來了，孩子在這兒好好的，您放心吧，您老回家歇著吧！”我奶奶怒氣沖沖地對我爸說：我能放下心吧？要不是我今來早了，你還是把孩子給買了。”

　　我奶心疼的把我給抱起來后說：“你們再想打她的主意，試試看，說完我奶就將我給抱了回家，好好地養(yǎng)著。經(jīng)過這一個事，他們的心依舊沒有死，簡直把我奶奶的話當做耳邊風，左耳進，右耳出。有一天晚上，我爸對我媽說：要不，這樣……我媽聽講這一席話，便流下了淚水，我爸見我奶猶豫不決，便對我媽說：舍不得孩子套不住狼，就這樣決定了，我明天就開始吧。一大清晨，天空就陰沉沉的，好像要下雨了。我爸就乘我奶下田干活，偷偷摸摸地和我奶次元抱出了家，也抱出了村了，更抱出了我與他們之間的距離，一路上，遭到好多人的白眼，似乎在論他們的不是，終于到了目地的'了。我媽輕輕地將我放在路旁，依依不舍地看著我純真的笑臉。我爸爸一看有人來了，便拉我媽媽匆匆地走了。再說，我奶奶到家沒有看見我，便想到是我爸媽的鬼。趕緊跑出了找我了，見到一個路人就問，都說沒有看見，我奶奶便灰心了，正好有一個有看見了，在一條大路看見了一個小女防。我奶很開心，趕忙跑過去。這時，天空下起了暴雨，等到我奶趕到那里時，我已經(jīng)奄奄一息了，又發(fā)了高燒，我奶把我抱回到家中，對我爸媽一頓痛罵，我爸媽也知道錯了，后來，我奶說再也不準他們這樣了，我的病，也在我奶的精心照料下，好了起來。

感恩的作文10

　　她青春美麗，關(guān)愛學生。那就是我二年級的語文老師——鄭老師。她給我們的愛，讓你數(shù)不清，鄭老師就像我們的母親一樣，關(guān)心我們。你是九月十日的教師節(jié)，她讓我們玩的開心、快樂的無法形容。她的笑容，是那么的甜，是那么的美，我想讓鄭老師的笑，陪伴我們的一生，�。∧鞘俏叶嗝礃s幸的一件事啊，教師節(jié)，同學們送過老師鮮花，同學們歡歌笑語，這表達了我們對老師的愛，但這些都不夠，因為老師的愛是永遠回報不完的。我們要好好學習，這樣老師才看到我們在回報老師的'愛。鄭老師豐富多彩，在老師的笑中，讓我們感到了溫暖的歡樂······

　　這就是我的鄭老師，我真的希望你能陪伴我一生，謝謝你我的鄭老師。

感恩的作文11

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。每當我想起唐代大詩人孟郊的這句千古絕唱時，在我的腦海中便出現(xiàn)我要感謝媽媽這九年來對我的養(yǎng)育之恩。

　　我該怎么做呢？苦思冥想，哦，我一拍腦袋，“我知道了”！媽媽過幾天要過生日了，在媽媽生日的那天，我要給媽媽做一頓好吃的。

　　光陰似箭，日月如梭，媽媽的生日一眨眼就到了，早上我和爸爸到市場買菜，買了許多好吃的，有肉、魚、黃瓜等等好多的菜，到了家里，爸爸先把魚和肉等收拾干凈了，我就開始下廚，先開始燒魚，把油倒進鍋里，等它熱了以后，把魚放了進去，哎呀我的媽啊，油蹦出來了，燙死我了，還好沒什么事，爸爸在旁邊做我的軍師，告訴我該怎么把它們都燒得更好吃，等我把所有的菜都端上桌時，我都要累壞了，那時心里就想，媽媽平時做的事真辛苦。晚上，媽媽下班了，看到了滿桌的菜，媽媽高興壞了，摸著我的頭說，我們家女兒長大，懂得體貼人了。我說，媽媽你吃，看看我燒的.菜怎樣，媽媽吃了我的菜臉上露出了笑容，我們一家人非常快樂地吃完那頓飯。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。每當我想起唐代大詩人孟郊的這首詩，我就想起了媽媽對我無私的愛，我是一輩子都無法報答的。

感恩的作文12

　　感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條漸漸加深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請接受我對您最深切的祝愿：節(jié)日快樂，永遠年輕!

　　記得有一天晚上，天空下著傾盆大雨，我突然發(fā)燒，臉色蒼白，覺得很疲勞，還有點頭痛。我躺在床上流著汗，和病魔掙扎著。媽媽看見我那痛苦的樣子，就知道我一定是生病了。她背著我，拿著傘，沖進雨幕。我忍著痛苦，將疲憊的眼睛睜開，發(fā)現(xiàn)媽媽奔跑著，卻把雨傘往我的方向挪著，我也分不清媽媽臉上的到底是雨滴還是汗水。不一會兒，就到醫(yī)院了。醫(yī)生說：“只要吃點藥就好了�！眿寢尣潘闪艘豢跉狻Ｄ昧怂�，媽媽又背起我，往家的方向奔跑著。到家后，媽媽已變成了“落湯雞”，可她一放下雨傘，就立刻裝水給我服藥，還親切地對我說：“寶貝，乖!吃了藥就好好地睡一覺吧!”我望了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)她的白發(fā)漸漸增加了許多，她是為了我才逐漸衰老的，她的眼里住滿了紅血絲。此時此刻，我感受到了母愛的偉大!媽媽拿著杯子，悄悄地離開我的房間。就在媽媽關(guān)門的`那一刻，我頓時熱淚盈眶，心里比吃了蜜糖還甜，比花朵還香，很溫暖。

　　媽媽，您的懷抱是我的搖籃;媽媽，您的微笑是我的力量;媽媽，您的眼淚是我的傷痕……親愛的媽媽：生命中的每一天都在為您祝福，因為我生活中的時時刻刻都在惦記您!真誠地祝愿您生日快樂!感謝成長的過程中一直有您陪伴!我愛您!

感恩的作文13

　　今天，我讀了朱自清的《背影》這篇文章，我覺得父母對我們的愛是無私的，感恩是世界上最重要的事情，也是世界上最難懂，最難辦到的事，。

　　如果我們學會了感恩，要感恩的第一個對象和永遠感恩的對象就是我們的'父母。爸爸媽媽給了我們生命剛我們看到了美麗的世界，善良的人類。

　　是爸爸媽媽辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，是他們努力掙錢供我們上學。爸爸媽媽永遠都是辛苦的。他們愛我們，我們是他們的孩子。

　　有一次，在快要開學時我的學費還沒有。爸爸為了能讓我安心上學就在村子里挨家挨戶的借錢。終于把我的學費湊齊了。爸爸因此就又欠人家錢又得拼命的掙錢了。還有一次和媽媽上街玩我看到了漂亮的洋娃娃就然媽媽給我買。媽媽見我非買就讓我在店里等她她回家拿錢。我等了好久媽媽還是不來我就很著急都要哭了。賣東西的售貨員阿姨就說我不懂事媽媽沒那么多錢還任性要買。最后媽媽終于來了，我說不要了但媽媽還是買了給我。

　　生活中還有許多事能體現(xiàn)爸爸媽媽對我的愛。我要感恩我的爸爸媽媽，我們要孝敬父母好好學習努力工作讓爸爸媽媽過上幸福的生活。

感恩的作文14

　　“吃了多少苦，受了多少罪，你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女，操了多少罪，頭發(fā)白了，牙齒也掉了……”樂曲回旋在耳際，深情悠揚，讓我幻化為一陣清風，飛向世界的每一個角落，舒暢、自由。 夕陽之美

　　老人相互扶持，佇立在與地平線相擁的小路上，翹首凝望遠方。夕陽的余暉拽住他們的背影，將那佝僂的身軀拉的好長好長，我吹拂他們斑白的發(fā)絲，撫摸著歲月的滄桑，歲月無痕刀無情，好深好深的傷，雙目失去了應(yīng)有的亮澤，多的只是血絲條條。珠黃眼衰，但卻投射出炙熱的希望，一絲擔憂，一絲愁。

　　我關(guān)切的問他們在干什么？他們慈祥的說：“孩子出遠門，來送送�！笨伤麄兊暮⒆釉缫堰h行，沒有蹤影。我無聲地落淚，靜靜地退出，我知道即使周圍失去亮光，這里仍可看到他們佝僂的身影。 微笑之美

　　借著月光勞作于田埂上，似乎已忘卻周圍的一切，月亮、太陽對他們來說已沒有任何的不同。背著沉重的袋子，喘著氣兒，在慘白的月光中走在回家的路上。輕推開半掩的大門，一切都小心翼翼，生怕驚醒屋內(nèi)已酣睡的孩子，咬著牙處理著龜裂的手腳，揉搓著青一塊，紫一塊的手臂與大腿，眉心緊促，但卻不發(fā)出任何呻吟。次日早上以親切的微笑面對孩子，但微笑背后卻隱藏著疲憊與辛酸，我心疼的問他們?yōu)槭裁匆�忍耐，他們說：“我們沒什么，只要孩子好，我們就好�！蔽仪娜宦錅I，默默離開，我想也許直到孩子離開家門，他們才會放下微笑。 感恩之美

　　音樂聲依舊，我的眼眶早已濕潤，心中留存的只有感動與感恩。父母的`愛如一杯香茗，細細的品味，則令你回味無窮。然而世人總是不停的奔波，不辭辛苦的尋找自己的幸福，你可曾驀然回首，看看自己身后那一對仍為你擔驚受怕的老人，你給予過他們幸福嗎？當你辛苦追尋，卻一無所獲時，等待你的仍然是他們無私的愛。

　　父母就似小孩，很容易滿足，當他們身心疲憊了，捧上一杯熱氣騰騰的茶，即可令他們身心放松；給予一個溫暖的擁抱，即可幫助他們驅(qū)散心中的陰霾。當他們煩惱時，給予一聲親切的問候，即可令他們寬慰心安，微不足道的幾個舉措在他們看來卻是極其重要。

　　或許有人認為父母的愛理所當然，可你曾反思自己給予父母多少愛呢？你們關(guān)注的只有自己，你們可曾用手掌翻開過母親厚厚的發(fā)絲嗎？你們是否用手掌觸摸過父親那厚厚的老繭？你們是否用手掌輕撫父母臉上那深深的歲月印痕？你們是否正視過父母已不再年輕。倘若你們只是叛逆，只是任性，這將讓母親的青絲化為白霜，倚燈憔悴，讓父親的雙手愈加沉厚，無力疲乏；讓他們的心破碎，讓他們倍受歲月的折磨，任由歲月的刀子在他們的臉上肆意劃上一道又一道傷痕，然而他們的愛卻依然為我們而不斷釋放。

　　小草懂得報答春暉，烏鴉懂得反哺，那么世人呢？

感恩的作文15

　　忘記了嗎，在那禮崩樂壞的時代，懷有仁愛之心的圣賢——孔孟？是他們，期望著天下恢復(fù)穩(wěn)定的秩序，期望著重新建立和諧社會關(guān)系！是他們，不辭勞苦地奔波于列國，在權(quán)欲膨脹的諸侯面前宣揚著仁愛！是他們，明知不可為而為之！是他們，遇困厄而不憂，遭屈辱而不怨！他們的愛心，打動不了利欲熏心的權(quán)貴，打動不了紛爭霸權(quán)的諸侯，卻打動了巍峨的群山，打動了綿長的河流，打動了滄桑的歷史！群山連綿，連綿的是孔孟的仁愛；河流奔騰；奔騰的是孔孟的仁愛；歷史無盡，無盡的是孔孟的仁愛。讀懂孺家的博愛，接受儒家的博愛，付出我們的.博愛，情滿人間，愛濫世界！他走了嗎，在我們心中？沒有！叢飛，這個讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖的的叢飛永遠都不會走！

　　當他自己還沒有當父親的時候，他就用父親那樣慈愛的眼神看著那么多需要用愛來溫暖的孩子！“無私捐助失學兒童和殘疾人達146人，認養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過300萬元”……可以證明孩子的眼神是讓他心動，孩子的眼神讓他行動！“為社會公益演出300多場，義工服務(wù)時間6000多小時”，數(shù)據(jù)可以證明他的愛心何等博大；抱病參加了為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)的6場賑災(zāi)義演。行動更可以證明他的愛心何等博大！如果命運再給我5年的時間，我會兌現(xiàn)向孩子們許下的諾言，會用更多的愛回報社會。心聲可以證明……證明他從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子！

　　證明他沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸！叢飛，我們讀懂你用歌聲點亮希望，今天你的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩！叢飛，我們讀懂你用愛心照亮中華，今天，你的愛心也許不如往昔跳動，卻凝集了千萬顆愛心與你一起飛翔！看春天一片桃紅柳綠，那是愛，回報陽光的沐�。豢聪奶齑髽渫断戮G陰，那是愛，回報大地的養(yǎng)育；看秋天莊稼碩果累累，那是愛，回報農(nóng)民的辛勤；看冬天臘梅迎風開放，那是愛，回報風雪的考驗！讀懂愛，接受愛，付出愛，并向一切感恩，感恩朋友，甚至感恩對手讓世界每一角落灑滿愛的陽光！

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