感恩的作文

時間：2024-07-13 14:17:01 學會感恩我要投稿

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感恩的作文錦集7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的作文錦集7篇

感恩的作文篇1

　　一粒種子，名為感恩，隨風飄蕩，落在心中，埋藏于心，細心呵護，努力培育，終有一日，變?yōu)榫粗亍?/p>

　　小學時光，我有一師，姓張，名生明，已有四十多羅，是位教數學的男老師。身材高大，皮膚黝黑，右眼下有一顆“美人痣”，嘴唇較厚，還有幾顆黑黑的牙齒，有一頭任何時候都是齊刷刷的頭發(fā)�？磸埨蠋煹耐饷�，額，一言難盡哪！但俗話說得好“不能以貌取人”，雖然他長得有點那個，但教學水平高，課堂幽默活潑，每次數學考試，我們班的數學就數一數二了。

　　記得我讀六年級上期時，我已經忘記的`原因，只記得張老師在樓道上摔了個跤，腿骨折了，需要在家休養(yǎng)幾周。當我們班的同學們聽到這個消息后，大家都唉聲嘆氣地說著：“我們的數學課怎么辦？肯定會找新老師代課，不啊……”

　　第二天，到了數學課，我們第一次以垂頭喪氣來迎接數學課，突然，在教室門口，出現了雖然一瘸一拐，但又十分熟悉的身影——張老師？！他兩手既杵著拐杖，又夾著書與練習冊，臉上露著微笑，看不見一丁點不舒服，一上臺就一如既往地開了幾個玩笑后，進入正題。我看見張老師杵著拐杖在講臺上走到這邊，走到那邊，看見張老師在黑板上用粉筆寫著那熟悉而優(yōu)美的字體，用手指著那一道道路計算題、應用題。我慢慢低下了頭……

　　我在想，在很久以前，我就背過了“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！痹诤芫梦揖涂匆娺^“春蠶到死絲方盡，蠟炬面灰淚始干�！钡夷抢锸钦嬲拿靼讍�？只是知曉它們的字面意思罷了。而如今，我更深層的了解、更真實的體驗到它們的意義。

　　一段往事，一些回憶，一段經歷，一些感悟；一段感恩，一些敬重。我對張老師充滿了感恩，感謝他不顧自己安危，也要來給我們上課。于是，敬重在感恩中萌生了……

　　進入初中后，我又遇到了許多師長，他們都或多或少有張老師的影子，將來我還會遇到不同的老師，我都會以“敬重”之心待他們。

感恩的作文篇2

　　我們總是在抱怨世界變得太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。然而，當你靜下心來仔細聆聽，你會發(fā)現天籟，世上還是有很多美妙的聲音撥動你的心弦，總有一種真情能觸動我們心中最脆弱的一環(huán)，總有一種人格在驅使我們不斷追求自我完善，總有一種感動會讓我們淚流滿面。

　　一路成長，只因有你。你是否想過，是誰在你跌倒時，沒有扶你，卻鼓勵你重新地站起；你是否想過，是誰在寒冷的冬夜，悄然起床為你撿起踢落的被子；你是否想過，是誰在你生病時，守在床沿因你熬紅了雙眼；你更曾想過，是誰為你付出一切卻不計任何回報。對，這個人，就是我們的父母，我無法忘記在停電的晚上，耳邊仍傳來手搖蒲扇的絲絲涼風，我無法忘記在我取得優(yōu)異成績時，他們欣慰的笑容，我更無法忘記，在我踏進考場，太陽底下焦急等待的身影�？蛇@一切的一切，總要在等我們長大后，才會明白其中的心血與汗水。

　　感謝你，我的父母。

　　一路成才，只因有你，是你教會我認識世上最美麗的文字，是你讓我放飛夢想在知識的'海洋里暢游，是你教會我一切美好的品德，是你在我犯錯誤時一次次得諄諄教導。當我在夜幕籠罩，獨自孤寂彷徨時，是你為我點燃了一盞明燈；當命運的夕幕遮蔽了我的雙眼，是你鼓勵我繼續(xù)前行不要放棄；當我孤征倦旅，在茫茫題海獨自泅渡是，是你解決了我的困擾，讓我重新燃起希望的光。

　　感謝你，我的老師。

　　一路歡笑，只因有你。緣讓我們在匆匆過客中遇到了好姐妹，好朋友�；茧y與共，歡樂共享，讓我們見證了真摯的友情。還記得十幾年來我們的同窗之誼嗎？還記得在我十八歲生日上你們?yōu)槲尹c燃蠟燭唱起生日歌的情景嗎？還記得在那個螢火蟲的夜晚，我們開心暢談的樣子嗎？歲月匆匆，旅途苦長，摯友，是你一直牽著我的手，與我同行。你炙熱的情誼消融寒冬的積雪，你那不涸竭的人性暖流創(chuàng)造了暖冬里的春光無限。

　　感謝你，我的摯友。

感恩的作文篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”——題記

　　早晨的清風拂過窗簾，伴著暖暖的陽光，一聲熟悉的聲音再次傳來，把我從夢中拉回現實：“該起床了，看看幾點了，早晨的時間不能浪費在睡覺上！”等到我洗漱完畢，您已經把香噴噴的飯菜擺在餐桌上了，有我愛吃的米飯和炒土豆，雖是簡簡單單的飯菜，卻讓我心中充滿一股暖流。您總是在我吃飯的時候換下點點油漬的圍裙，從不會浪費我的時間，相反您的統(tǒng)籌利用時間的方法讓獲益匪淺。每次看到您忙忙碌碌的身影穿梭于各個房間時，我想說：“感謝您，媽媽！”

　　中午的`太陽熱熱的，剛回到家就看到您辛勤的身影又在廚房忙碌，“今天有你愛吃的紅燒肉和炸雞塊�！蹦舐暤恼f道�！暗饶惆职謥砹嗽俪燥�。”看著蠢蠢欲動的我，您又補充道。我忙收回探出的手，靜等著爸爸下班。等吃完飯，您又和我一起學習，聽寫生字詞，改正卷子里的錯題。快上學了，我已是收獲滿滿的。每次想起您鼓勵我的微笑，我想說：“感謝您，媽媽！”

　　下午放學有延時，回到家已七點了。您忍受著一天辛苦工作的勞累給我再做飯，又幫我檢查作業(yè)，將我寫錯的題一點點地圈起來，哪怕只是一個標點，一個筆畫……每次看著這些批改的痕跡，我想說：“感謝您，媽媽！”

　　記得一次語文考砸了，我心懷忐忑的回到家中。不情愿地拿出試卷，滿以為自己會遭到一頓嚴厲的批評，沒想到您并沒有生氣，而是耐心地給我分析問題，讓我把錯題再做一遍，將它牢牢地記住�！拔也怀衬闶且驗槟阋呀浭艿綉土P，知道了失敗的難過，希望下次不會出現同類錯誤�！泵看温牭侥恼佌伣陶d，我想說：“感謝您，媽媽！”

　　媽媽，與你相遇，是上天給予我的恩賜。感謝您，媽媽！

感恩的作文篇4

　　學會感恩，就懂得了愛;學會感恩，就學會了思考;學會感恩，也就理解了世界和生命。

　　狂風不斷，吹不走我心中的思念;暴雨不斷，洗不掉我心中的記憶;時光流逝，卻磨不滅為我那份感恩的心。在心如堅冰又加設密碼的今天，人類應該恢復自身的本性，時常學會感激。

　　西方人用過感恩節(jié)來感謝創(chuàng)造了人類的上帝，卻從不知感謝自己的親生父母。父母賦予了子女生命;是他們養(yǎng)育了子女成才;是他們?yōu)樽优偎榱诵脑谖覀円簧�，需要我們回報的人有很多很多。有含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人的父母，有孜孜不倦傳授我們知識的老師，有熱心幫助我們的同學，都需要我們去回報。

　　在你傷心的時候，同學一個鼓勵的眼神，就可以使你重新高興;在你痛苦的時候，老師一句溫馨的話語，就可以使你重新歡樂;在你孤獨的時候，別人給你一個振作的手勢，你就可以從孤獨走向溫暖。這樣的，都需要我們去回報。倘使你因為成績下降而沮喪，因為失去親人和朋友而感到痛苦，或因迷失了方向而迷茫。是不是有人對你說一些鼓勵的話，是不是有人對你說一些安慰的`話，是不是有人對你說一些指點迷津的話，使你有了一種絕處逢生的感覺。

　　常懷一顆感恩的心，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。常懷一顆感恩的心，是生命之舟的原動力。常懷一顆感恩的心，可以將人引向輝煌。常懷一顆感恩的心，創(chuàng)造了大大小小的故事。常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更充沛;常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有價值。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

感恩的作文篇5

　　青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。在青春這條匆忙的道路上，不能迷茫，不能彷徨。我們得帶好充分的東西再上路；當然，千萬不要忘記帶上你感恩的“護照”。

　　青春歲月，看似短暫實則不短暫；說它長久又不長久，但就是在這段日子乃至于長大成人，成家立業(yè)，甚至老去。我們都應該還揣著一顆感恩的心去對待所有人。

　　我們應該感恩父母，因為是他們把我們帶到這個世界，讓我們睜眼看到這個多彩的世界，并且養(yǎng)育我們，教導我們，是我們的啟蒙老師；我們應該感恩，老師，因為是他們?yōu)槲覀儌鞯朗跇I(yè)、解惑。他們就像黑暗里的燈塔，引領著我們一路前行；我們應該感謝朋友，在成長的道路，陪伴在我們身旁，陪我們一起哭，一起笑，一起難過；我們還應該感恩那些傷害過我們的人，因為有了他們，讓我們脆弱的心慢慢地變得堅強，讓我們在經歷困難磨礪才會迎風而上，變得強大。

　　中華民族是一個偉大的民族，在它悠久的歷史長河當中，當然少不了迫害。日本作為小國，在1937年7月7日，以士兵失蹤為借口，發(fā)動了盧溝橋事變；從此，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程，簽了一個又一個不平等條約；中國從泱泱大國變成了一只任人宰割的肥牛。

　　但是，我們民族在五千多年的歷史長河中成為以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神的國家。因為戰(zhàn)爭，中國民族出了多少英雄；因為戰(zhàn)爭，我們中國才一步步走向富強；因為戰(zhàn)爭，讓我們明白了“落后就要挨打”的現實。這一切的一切都來源于流血的戰(zhàn)爭。我們應該“感謝”日本這個“敵人”，因為它，我們中國才能走向富強。

　　你若澄澈，世用就干凈，你若簡單，世界就難以復雜。所以，在看待那些事物，不要太多的.斤斤計較，帶一顆感恩的心去看待，靜下心來，換位思考，對待同學也如此，對待父母，老師，朋友業(yè)更是如此，不要讓他們傷心。盡自己的力量去做力所能及的事情。

　　在成長的道路上，帶好你感恩的護照，上路。不忘初心，方得始終。

感恩的作文篇6

　　教育之“育”，應該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好“善根”。“學會認識，學會做事，學會共同做事，學會生存”是現代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大教育支柱的綜合體現。什么是感恩教育呢？就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產生認可并意欲回饋的一種認識，一種情懷和行為，說白了就知恩、報恩。感恩教育則是教育者運用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教育內容對我們的學生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。

　　感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系的正確認識；報恩則是一種責任感。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，是人生觀、價值觀和世界觀的體現，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報。

　　現代社會已經成為“獨生子女時代”，“四位老人、兩位父母和一個孩子”的“421”家庭模式成社會的主導，對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊師敬長，關愛他人�，F代教育強調讓孩子們“張揚個性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過于強調個性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準則和歷史責任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費時，早已經忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當然，他們記得住自己的`明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當勞、肯德基價格卻不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻，這對于一個國家，一個民族的教育來說，是多么的危險，多么悲哀啊，難道還能夠說我們的教育是成功的嗎？

　　為了我們的民族，為了我們“禮儀之邦”千百年的榮譽，我們必須教育我們的學生學會感恩，培養(yǎng)他們積極的人生觀、世界觀和價值觀；培養(yǎng)他們優(yōu)良的心理品質；培養(yǎng)他們的樂觀向上的心理素質。讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質。教育必須以學生的“成人”為出發(fā)點，讓學生“成才先成人”，努力培養(yǎng)“有德又有才”的接班人�！巴鲅蜓a牢”，感恩教育是學校德育教育的迫切需要，是學校教育的根本出發(fā)點之一。

　　中華民族更具有傳統(tǒng)的“感恩”傳統(tǒng)�！罢l言寸草心，報得三春暉”的動人詩句；“滴水之恩，當涌泉相報”的胸懷；“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長”的經典詩句，集中反映了古人對感恩的認同。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。

　　我們的教育不僅要教我們的孩子如何學習，怎樣學習，更要教孩子如何做人，怎樣學會感恩。我們的感恩教育不要好高務遠，要從諸如教育學生主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊重老師，關心理解父母，為父母分憂等不起眼的實在小事做起，著重培養(yǎng)學生的感恩意識，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩。我們感謝父母，因為他們養(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因為他們給了我們知識，提高了我們的能力；他人關心和幫助了我們，我們應該感謝他們。這些看似簡單樸素的感恩教育卻蘊涵著深刻的人情味和人文關懷。