感恩的作文

時間:2024-08-30 11:48:35 學(xué)會感恩 我要投稿

感恩的作文(推薦)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的感恩的作文9篇,希望對大家有所幫助。

感恩的作文(推薦)

感恩的作文 篇1

  人的一生,都會得到別人的幫助,像父母的養(yǎng)育、老師的諄諄教誨、同學(xué)的幫助等。別人將恩惠的種子種在我們的身上,我們就要努力報答別人,讓感恩的花朵盛開。

  一次,放學(xué)回家的路上我不小心踢到東西,結(jié)果腳趾頭破皮流血了,還好有位熱心的'同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室擦藥,由于同學(xué)的熱心和老師幫忙敷藥,讓我感到很溫馨,所以現(xiàn)在我也學(xué)向需要幫助的人伸出援手。

  記得前一陣子學(xué)校發(fā)動捐剩余書籍的活動,同學(xué)們用具體行動來幫助弱勢團體,老師說我們要感恩自己現(xiàn)在有良好的身體,比那些身體有缺陷的人幸福千萬倍;感恩一路上有許多幫助我們的人,在我們有能力可以幫助別人的時候,我們也要去幫助別人,做一個雪中送炭的人。

  我也要感謝那些在社會上默默付出的人。像農(nóng)夫努力的耕耘,我們才有美食可享用,這都是他們的努力;工人們辛苦地工作,我們才有穿的衣服、住的房子、騎的車子;還有警察辛勤的守護,我們才能快樂的玩耍,所以我對他們心中都充滿感恩的心。

  我覺得不論是家人或是朋友幫助我們時,都應(yīng)該感恩,并在自己有能力時也要幫助別人,就像古人云:“滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報。”

感恩的作文 篇2

  人,生下來就是為了感恩,在這十幾年,經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨的我,學(xué)會了感恩!

  人,要感恩。要感恩父母,老師,同學(xué),朋友,感恩你身邊的所有人,有關(guān)心你的人,他們教會你許多為人處事的道理,他們讓你懂得許多。我們要感恩挫折,因為它讓你你走向成功;我們要感恩困難,因為它讓你懂得堅強;我們要感恩失敗,因為它讓你懂得總結(jié);我們要感恩絆腳石,因為它讓你懂得成長。

  總而言之,我們是人,必須懷著一顆感恩的心去面對老師、父母、同學(xué)、朋友;懷著感恩的心去面對世界的`每一個人。

感恩的作文 篇3

  鄉(xiāng)村的夜晚月明人靜,銀色的月光灑向大地,空中的星星像一雙雙眼睛似得,窺視著大地,看的院里的花兒都害羞的低下了頭;月光為僅有的一株核桃樹披上了一層薄薄輕紗,若有若無的霧氣蕩漾之間;樹下螢火蟲的微光也在不斷閃爍著,像是開燭光晚會,核桃樹不再孤單……一切都顯得那高冷和諧,神奇而美妙……

  “嗡嗡,嗡嗡”咦?哪兒傳來的翅膀鼓動聲,昏暗的房間里,我躺在床上四處張望,尋找著聲音的來源。最終將目光鎖向了桌上的臺燈,仔細一看,哎!燈罩被重新改造了嗎?居然多了兩對美麗的“翅膀”!為了一探究竟,打開房間的大燈,這才發(fā)現(xiàn),原來家里來了稀客——一只蜻蜓。它尖尖的尾巴在燈光的照耀下呈金色般迷人;兩只大眼睛鼓鼓的;身體長長的,像兩只觸角,一動一動的;兩對透明翅膀就像四個小扇子,還不停的扇動著,猶如一架行駛中的小飛機。所幸它并未發(fā)現(xiàn)我,可,它是怎么進入房間的?怎么會脫離了它的團隊呢?不去想了,此時的它沒有了大家庭,就像孩子沒有了母親,更需要溫暖的愛與光明吧……我決定今夜的燈光不熄滅,與它共宿一晚。

  天亮了,“嗡嗡嗡嗡”小蜻蜓在屋里歡快的飛舞著,時而高時而低,時而停在某處紋絲不動,它肯定是想出去了,想去找它的團隊,找它的大家庭。好吧!安全的過了一夜,也到該送你走的`時候了。打開房門,打開窗戶,果然,小蜻蜓扇動著小扇子,經(jīng)過窗戶向外飛去。我緊隨其后,哇!眼前的一幕,令我驚奇、感動。差不多有二三十只蜻蜓,似乎已經(jīng)商量好一樣,在院子中央的上空飛舞著,猶如一只訓(xùn)練有速的軍隊,原來小蜻蜓在屋內(nèi)的急燥不安,是與它們心有靈犀,小蜻蜓也順利的融入它們之中。就在這時,這只蜻蜓軍隊集體面向我,撲騰著小翅膀,為我收留了它們的孩子,而對我表示敬意和真誠的感謝!持續(xù)了一分鐘左右,它們?nèi)w飛向遠方,消失在空中。如此壯觀景象,讓我心頭為之震撼,此情此景難得一見。更感嘆的是,動物尚知感恩,何況我們?nèi)祟悺?/p>

  我最喜歡的一首歌《感恩的心》送給大家:……感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。

感恩的作文 篇4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師,因為她把我領(lǐng)進智慧的大門。

  記得五年前的8月30日早上,我懷著一顆害怕的心第一次跨進中心幼兒園的校門。這時,肖老師面帶陽光般的笑容對我說:“唉喲,小美女來了,你叫什么名字呀?”我結(jié)結(jié)巴巴的說出了媽媽在家里教了上百遍的一句話:“老師好,我叫張雨。”肖老師把我抱了起來,親切的說:“寶貝,你真棒!”我頓時發(fā)現(xiàn)老師和媽媽怎樣這么相似呀!之后我在幼兒園的幾年里,在肖老師的鼓勵下,我得了唱歌比賽一等獎、繪畫比賽一等獎……肖老師好像是一塊無形的磁鐵,總能把我們吸引在她的'身邊。

  肖老師您的愛,將感動我;您的教導(dǎo),將讓我一生受益。這天,我從心底里說一句:“肖老師,多謝您!”

感恩的作文 篇5

  從小到大,我沐浴過多少愛呢?對,數(shù)也數(shù)不清。不止?jié)鉂獾哪笎,更有如山的父愛?/p>

  那是三年級的時候,我的數(shù)學(xué)成績總是提不上去,在同學(xué)眼里我就是個“數(shù)學(xué)小笨蛋”,就是開不了竅。一天放學(xué)回家,沒多久就把其它功課做完了,就剩數(shù)學(xué)了,真犯愁不喜歡做也得硬著頭皮做:“我的媽呀,今天怎么這么多計算題”我嘴里不停地嘀咕著。這時我突然發(fā)現(xiàn)一個“好東西”,那就是計算機。欣喜若狂的我馬上拿起計算機摁了起來,不一會就把作業(yè)全部寫起。之后,便一頭栽進我的房間,玩起了我最喜歡的電游。

  這時,爸爸工作回來了,看見我在房間里打游戲,便把我叫了出了,我看見爸爸的臉上滿滿的憤怒,接著就是一頓教育:“玩電腦能有什么出息?到最后只會玩物喪志,一事無成!”接著就要檢查我的作業(yè),我便信心滿滿的“上交”,可我萬萬沒有想到爸爸問道:“你這是抄誰的?”我的心里頓時慌了。我心想:“爸爸怎么能看出來?,難道這世上真的有神功?”我半天不說話爸爸便不追究此事。緊接著爸爸給我出題了。我看了看這些題差點暈過去,接著我說:“我不會”然后,爸爸又給我出題。我也不會,爸爸開話了:“是不是用計算機寫的?”我定睛一看,啊!怎么是上面的題。爸爸就給我講題……那時已是9點多鐘了,爸爸仍然在教我直到我全部學(xué)會。直到今天爸爸那耐心細致的講解的`情景仍時時出現(xiàn)在我的腦海。我終于知道了爸爸的良苦用心。自從那次以后我暗暗下決心一定把數(shù)學(xué)學(xué)好。

  爸爸媽媽對不起,以前經(jīng)常惹你們生氣,你們依舊愛我!皩Σ黄稹。請原諒我的年少不懂事。今天我鄭重的對你們說:“我愛你們!”

感恩的作文 篇6

  人生路漫漫,一路走來,一路領(lǐng)略不同的風(fēng)景,一路感恩!

  大自然,感謝你!你帶給人們神奇秀美的景觀,感謝你孕育了世間萬物生靈,構(gòu)成紛繁多彩的世界。

  山川,感謝你!仰望華山的雄奇;登上泰山時那一種“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的高大與開闊;置身黃山那種猶如在云霧繚繞之中的人間仙境。

  鮮花,感謝你!牡丹,你那雍容富貴的美讓人可近而不可親;蓮花,你那“出淤泥而不染”!巴ねび窳ⅰ钡拿撍着c清廉,讓多少人為之敬佩;梅花,你那不畏嚴寒與冰雪欺壓的錚錚傲骨的堅韌,讓多少人為你稱道;路邊的'小花,你被人忽視踐踏,卻依舊散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾,這又讓多少人慚愧不已。

  河流,感謝你!你那咆哮奔騰的湍流,給人以萬馬奔騰的豪情,是你讓我明白了“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的無奈與悲情;“逝者如斯,不舍晝夜”!皾L滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,又是你給人們唱響的古老悲嘆。

  大海,感謝你!你那廣闊深遂的胸懷,使我懂得了什么叫寬容和大度。做人,要像你一樣能容納百川,還要呈現(xiàn)出一片純情的蔚藍。

  母親,感謝您!您生育了我,用血與奶水將我喂大;用嘮叨傳遞著對我無盡的愛。

  父親,感謝您!您用雙肩扛起了家人幸福的重擔(dān);您用樸素的言行教我如何做人;您用雙手在努力為我鋪平人生前行的道路。

  老師,感謝您!您授予了我知識和做人的道理;您在那三尺講臺之上不知疲倦。揮汗如雨的辛勤耕耘,培育出了一批又一批的棟梁之才,為了我們的成長和知識的傳承燃盡了您的青春與畢生的心血。

  朋友,感謝你!在我孤獨無助的時候,你給了我可以依靠的肩膀;在我迷茫之際,你為我撥開了層層迷霧;在我處于困境之時你讓我明白了什么叫“患難見真情”;在我遠離家鄉(xiāng)的時候,你讓我感受到了什么叫“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的溫馨。

  感謝那些仇視和傷害過我的人,是你們讓我懂得了做人要堅強;是你們讓我變得更強大;是你們讓我知道了“石5事險惡,人心難測”的道理;是你們讓我變得不再單純與無知。

  感謝困難與挫折帶給我的打擊和心路的磨礪。是你們讓我明白了“萬事開頭難”的艱辛,使我學(xué)會了做事要有耐性與毅力;是你們讓我充滿了對勝利的渴望;是你們增添了我成功時的那一份喜悅與激動。

  感恩,是唱響生命的旋律 !感謝世間的每一物、每一人、每一事!感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我勇敢地做我自己!

感恩的作文 篇7

  感恩,不僅僅是豪言壯語,不僅僅是去感恩大事件。感恩,其實就是感謝。感謝什么,可以是個很簡單的問題,感恩什么,也是如此。你在午飯過后趕到某道菜很好吃,一定會感謝做菜的人;你看到路邊的野花生機勃勃,一定會感謝世界的美麗。

  感恩,看似是個很難的話題,卻有意想不到的簡單和美麗。你可以在日記本上記下“今天的菜很好吃”,為什么就不能想到去感謝什么人?不要以為感謝和感恩有什么天壤之別,它們的意思其實沒什么區(qū)別。你懂得感謝,自然就能學(xué)會感恩。當(dāng)一個人經(jīng)常能心懷感恩的時候,他的生活就會少一分抱怨,多一分珍惜;當(dāng)一個人經(jīng)常能心懷感恩的時候,他的人生就會少一點坎坷,多一點順心;當(dāng)一個人經(jīng)常能心懷感恩的時候,他的心情就會少一份煩惱,多一份信心。

  不懂得感恩的`人,是不會真切的感受到真善美的;不懂得感恩的人,是不會體會到真正的幸福的;不懂得感恩的人,是不會看到生活的美好的;不懂得感恩的人,是不會了解他人的內(nèi)心的。

  感恩似水,無形中卻又有形。它的形狀是由自己來定的,你可以在心中感恩任何一個人,感恩任何一件事。感恩是美妙的,它可以讓你體會到生活的美好,讓你的心里充滿陽光。

  美麗的野花在風(fēng)中散發(fā)芬芳,讓每個人都心曠神怡。感恩是在這一刻誠心感謝花兒的美麗,感謝花兒為自己的生活增添色彩。可以感謝的東西有很多,可以感恩的東西同樣多。

  感恩,不僅僅是感恩父母生下了自己;感恩,不僅僅是感恩父母的養(yǎng)育之恩;感恩,不僅僅是感謝老師把知識傳授于我……感恩,可以感謝一切,感謝讓自己悲傷的、快樂的、憤怒的、懊惱的……一切事情和人。

  感恩就是感謝,時常懷著感恩的心,才會讓生活充滿快樂。

感恩的作文 篇8

  也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她. 能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事.曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了.她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我. 永遠都不會忘記她說過的話.她說,"叛逆每個人都有,但要學(xué)會克制,否則是要為之付出沉重的代價的."我從她的眼里看到了真誠.于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友.

  算起來,我和她并沒有過多的交流.有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆.似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了.當(dāng)然,從老師到朋友永遠都存在著一個過程. 那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人.對于她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著"人生苦短,需及時行樂的"的`態(tài)度.和她走著背道而弛的方向.有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜".

  不知道有多少個這樣的日子之后,她找我談話.自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的.似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會不在乎了.只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話.她講述著少女時期的故事,講述著因叛逆而付出的代價,講述著曾經(jīng)失去了很多很多.我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐.那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛.原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷.望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語.

  我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美.而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人.更為了我們的民族與國家. "青出于藍而勝于藍"這便是她們最大的愿望.

  面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么? 又是一年的教師節(jié),我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長.雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔.而我,要感恩她,我敬愛的老師.感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

感恩的作文 篇9

  從一個天真無知的頑童,到背起書包步入小學(xué)的大門,到現(xiàn)在成長為一名三年級的小學(xué)生,我要去感恩的人很多很多,最想去感恩的就是教育培養(yǎng)我,陪伴我三年親愛的老師了!

  您教我們認識了“aoe……”耐心的糾正我們的發(fā)音,從此我們能用拼音認識很多漢字,您教會了我們怎樣寫字,怎樣讀書,讓我們更多的了解和認識這五彩斑斕的.世界。您教我們知道了“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧妙,知道了更多有趣的數(shù)學(xué)知識。

  您講課時那樣的生動有趣,每講一篇課文,我們都像在聽一個美麗的故事。您在黑板上寫下的漂亮而整齊的字,讓我好崇拜,暗暗下決心,有一天也寫出像老師您那樣漂亮的字。您批改作業(yè)時是那么的認真,每改一篇作文,一個錯別字,一個標點符號。您都不會放過,讓我們知道了它們的重要性。好詞好句都會用紅色的波浪線畫下來,我知道那紅色的標記,就是您對我們的欣賞和對我們最好的鼓勵。您有時表揚我作文寫得好,給了我無限的動力,讓我愛上了看書,更愛上了寫作文!

  您濃濃的師愛,一直伴隨在我們的左右,記得有一次,競選班長,我落選了,很傷心,但您說:“我很感動,同學(xué)們有站在講臺上的勇氣,來展示自己,這就足夠了。”是啊,我是鼓足了勇氣才去演講的,戰(zhàn)勝了自己的膽怯。您的話又讓我找回了自信。您上課時有時會很嚴肅,我知道您那是讓我們養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,為我們的將來打好基礎(chǔ)。下了課,又像我們的朋友,有時會和我們一起玩耍。你就像愛自己的孩子那樣愛著我們,呵護著我們!

  感謝您為我們所做的一切,我們的成長離不開您深深的教誨,讓我們漸明事理,增長學(xué)識,使我們在學(xué)習(xí)的道路上增添了一份信心,讓我們明確了奮斗的目標!

  我是個幸運的孩子,因為有您,我最最敬愛的老師,伴我成長。

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