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你是我最欣賞的人初中作文（通用33篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的你是我最欣賞的人初中作文，希望能夠幫助到大家。
你是我最欣賞的人初中作文 篇1
詞至東坡，傾蕩磊落，如詩，如文，如天地奇觀�！}記
你的詞，胸有萬卷，筆無點(diǎn)塵，其襟懷涵蓋一切萬千氣象；你的小令，清麗紆徐，雅人深致，另辟一境；你的一生，仕途坎坷，又學(xué)識(shí)淵博，詩文書畫皆精；你的文章汪洋恣肆，明白暢達(dá)，每每讀來，總讓人心醉神往，實(shí)乃人間佳話。蘇軾，你是我最欣賞的人。
子瞻，我欣賞你，欣賞你的樂觀……
雨淅淅瀝瀝地下著，迷蒙中，一襲白衣，闊步邁向遠(yuǎn)方，飄逸瀟灑，倔強(qiáng)無畏，幾聲清嘯：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽。而你，泰然處之，樂觀豁達(dá)，吟詠?zhàn)匀簦彶角靶�；橫災(zāi)人禍，貶謫嶺南，卻“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，思來荔枝因你而更香醇呢。蘇坡，吾兄，你的慷慨高博，笑傲人生的輕松與樂觀，哪怕風(fēng)雨坎坷，依舊我行我素，超然進(jìn)取，我的欣賞如泉涌，時(shí)時(shí)蕩漾。
子瞻，我欣賞你，欣賞你的.豪放……
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！泵鎸�(duì)大江奔流，你更豪邁曠達(dá)，即使時(shí)光流逝，漸漸淡漠褪色，但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰，又引發(fā)我們神往唐風(fēng)宋韻之氣概�！叭松鐗�(mèng)，一樽還酹江月”，思接古今，情連天地，余音裊裊，令人心迷神往。江山如畫，陶醉美景，歷史沉思，深邃高遠(yuǎn)，帶給我以震魂蕩魄的藝術(shù)力量。是啊，韶華似錦，我本年輕有為，我應(yīng)銘記初衷，矢志不渝，“詩酒趁年華”，我會(huì)努力追尋詩與遠(yuǎn)方，欣賞你的才華，跟隨你的腳步，企望并肩。
子瞻，我欣賞你，欣賞你的清幽……
自然萬物，壯闊江山，你，無不蓄于胸中；俯仰天地，草木清幽，你，總能古今為鑒。花開一季，燦爛一生，卻又總獨(dú)掩心底�！八砷g沙路凈無泥”，樵夫野老的幫助，親朋故舊的關(guān)心，山川風(fēng)物的吸引……一塵不染，洗滌靈魂；你清幽淡泊，寧靜致遠(yuǎn)；愛悅自然，執(zhí)著人生，寂寥但自得其樂。你的釋然是
如此明智，談笑風(fēng)生，誦明月之詩，歌窈窕之章，我與你共有一輪明月，我要學(xué)會(huì)孤獨(dú)明志，在生命的旅途上，積極求學(xué)奮進(jìn)，欣賞之情，溢上心頭，不覺，你已成為我的摯友。
越讀你，越接近，越了解你，我還賞你的多情本色與禪心……千年時(shí)光，因?yàn)槟愕膱?jiān)守，中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書法……千古絕唱，流傳華夏，亙古不變。
不忘初心的你——東坡居士，是我懦弱時(shí)給予我勇氣的榜樣，是我失意時(shí)引我參透生活的路標(biāo)，是我奮進(jìn)不悔砥礪前行的動(dòng)力……人生有你詩作帆，輕吟小詞我悠然。
蘇軾，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇2
是誰?在朝陽與天邊接吻的第一刻，清理垃圾;是誰?不分嚴(yán)寒酷暑，打掃環(huán)境;是誰?爬上高高的樓房，沖刷外墻。他們是城市形象的整容大師，他們是城市環(huán)境的保衛(wèi)者，他們用雙手和汗水裝扮了這座城市。他們，就是大家熟悉的——環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人穿著一件橘黃色制服。天天掃著每條大街小巷。有時(shí)，也會(huì)拖著沉重的水管，沖洗鋪滿灰塵的馬路。盡管工作有多復(fù)雜，他們也從未馬虎過，哪怕垃圾小到一個(gè)煙頭，他們也不放過。之所以這樣，我們的城市才能保持干凈。
但是我受不了的.，就是環(huán)衛(wèi)工人手中時(shí)時(shí)刻刻提著一次性黑色垃圾袋，當(dāng)然，垃圾臭味也時(shí)刻縈繞在他們身上。因此，每每碰見他們，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，讓他三分。但又是什么?使我改變了看法。
那天，我剛吃過晚飯，到一家超市門口瞎溜達(dá)。從超里出來一位紳士和一位，狼吞虎咽地大啃著西瓜，吃完后就把西瓜皮隨手扔在地上。迎面跑來一個(gè)小男孩，正好踩在西瓜皮上，摔了一大跤。紳士和淑女猛的轉(zhuǎn)過頭看到這番情景后，沒有去幫助小男孩，也沒有對(duì)自己的行為感到羞愧，反而為自己的惡作劇狂笑起來。那個(gè)小男孩疼得站都站不起來，一直坐在地上大哭。這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人推著一大車的垃圾，向前緩緩走去。他看見小男孩在哭，放下推車，馬上走到小男孩身邊，蹲下來問：你怎么了?他突然看見小男孩的膝蓋流血了，立即在自己的衣服口袋里東找西找，終于找到了一張皺巴巴的創(chuàng)口貼。他吹了吹小男孩的膝蓋，再把創(chuàng)可貼貼在傷口上，小心翼翼地將小男孩扶起來，溫柔地問：還痛嗎?好些了不?還還還痛回家吧!回家就不痛了。小男孩半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，又用衣袖把眼淚擦干，一瘸一拐地回去了�？吹竭@兒，紳士淑女羞愧萬分，灰溜溜地跑了。環(huán)衛(wèi)工人看了他們一眼，轉(zhuǎn)身把西瓜皮掃干凈，推著裝滿垃圾的清潔車。吃力地走了。
經(jīng)過那件事后史再也沒有從衣著、身份地位去判斷人內(nèi)在的善良。人們都說沒有底下的根灌輸營養(yǎng)，頂上的葉子也就不會(huì)綠似翡翠。就像這些生活在底層的環(huán)衛(wèi)工人，如果沒有他們，我們的城市將會(huì)臟、亂、差。他們，就是我最欣賞的人——環(huán)衛(wèi)工人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇3
他叫鄧超，已是40多歲的人了，頭上的白頭也逐日增多。他是我最欣賞的人。
曾經(jīng)，他的一部電影《烈日灼心》之中一段優(yōu)秀的演技竟被編入了教科書，這無疑是對(duì)他巨大的肯定。不過，他并未因此驕傲自滿，反而勤勤懇懇待在自己的崗位上，給大家?guī)韮?yōu)秀的作品與快樂。現(xiàn)在，他是“百億票房先生”。
我十分欣賞他，因?yàn)樗志礃I(yè)。
2018年，他成為《影》的主角，一人分飾兩角。一個(gè)角色體重需為160斤，另一位角色體重需為120斤，但他當(dāng)時(shí)的體重是140斤。這兩個(gè)角色，是需要他一個(gè)人演繹的。
他在空閑之余，都會(huì)健身，吃的也是大魚大肉。因?yàn)椋?個(gè)月之內(nèi)盡快地增長體重10斤之余，況且還不能是長得肥肉，要渾身都是肌肉。每天，在自己專屬教練的`“魔鬼訓(xùn)練”之下，常常痛苦“哀嚎”，總是困難到抱怨教練給了自己這么一個(gè)“魔鬼”的健身方案，而教練的回應(yīng)都是：“不這么弄長不上去！”他只得心里暗暗叫苦，但轉(zhuǎn)念又想，這都是為了角色。
你可能會(huì)想，這每天都吃得大魚大肉，還能讓自己變得更有型，那不是挺舒服得嗎？你錯(cuò)了，往下看。
接下來，就是另一個(gè)角色，這個(gè)，跟上面的比起來就困難多了！這，太“魔鬼”啦！
下一個(gè)角色的體重要求是120斤，這意味著他要急速地在2個(gè)月內(nèi)減掉40斤！營養(yǎng)師出場了，1個(gè)月給他配制的食物雖然是五花八門，都是營養(yǎng)餐，健康餐，而且十分難吃。這2個(gè)月內(nèi)的唯一要求：減！
原本2個(gè)月前，他已經(jīng)增成了渾身全是肌肉了，2個(gè)月以后，他卻要骨瘦如柴，身體里骨頭都“突”了出來！仿佛再減一些，就只剩骨頭了！
拍戲時(shí)，他的身體常已承受不住了。往往隔幾分鐘，他就要拿一塊熱巧克力充能，他若是不吃，就會(huì)虛弱得昏厥過去。
可能你又會(huì)說：“啊，他應(yīng)該有‘替身’啊，他就不能找‘替身’嗎？”我也想過這個(gè)問題，我想，可能如果不是他演的，他不放心吧。這也并不奇怪，因?yàn)樗且粋�(gè)敬業(yè)的演員。
鄧超只是一個(gè)演員。不過，他很敬業(yè)。他會(huì)繼續(xù)帶給觀眾優(yōu)秀的作品與快樂。他，是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇4
在人生中，我們會(huì)遇見許多人，可不一定每個(gè)人都值得欣賞。
我們家小區(qū)大門，有個(gè)門衛(wèi)大爺，他非常兇，每天都張著大嘴嚷嚷，嚇唬人。發(fā)黃的臉上一道道的皺紋，顯得是那樣蒼老，頭上少許的銀發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)�？删褪沁@么普普通通的門衛(wèi)大爺，卻讓我無比欣賞。
一天傍晚，我放學(xué)回家。進(jìn)了小區(qū)，剛走沒幾步，就聽到了后面有什么聲音，我轉(zhuǎn)過身去，看見一個(gè)男人手里抓著一個(gè)女孩，那是女孩的叫聲！
我環(huán)顧四周，門衛(wèi)爺爺在門衛(wèi)室里，而這個(gè)小區(qū)附近也沒什么人。當(dāng)時(shí)，我第一反應(yīng)就是追上前救女孩�？墒�，我一個(gè)小孩，怎么追得上大人？沒追多久，那人就越來越遠(yuǎn)了，一下子不見了蹤影，我跑到前面，卻什么也看不見。我用手扶在路邊的磚上喘氣，可感覺手摸到了什么東西，像用膠水弄在上面的.一張紙，上面寫著一個(gè)記號(hào)，意思應(yīng)該是左邊，我用手摸了摸左邊的磚，把它往前一推，磚就倒了。
“倒了？這不應(yīng)該是固定的嗎？”我自言自語著，往前一看，是一條小路。我正在思索著，后面不知何時(shí)出現(xiàn)了一雙手，我嚇得大叫了一聲：“啊！”轉(zhuǎn)過身去，原來是門衛(wèi)大爺，他在喝完水后，查了監(jiān)控，看到了這一幕，就尋了過來，他嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你遇到這種事都不告訴大人的嗎？”雖然在質(zhì)問我，但感覺門衛(wèi)大爺這次的語氣溫和了許多。
門衛(wèi)大爺對(duì)我說：“走，咱們往里走�！边@條小路很暗，有種在走鬼屋的感覺，我全程都在發(fā)抖，還好在有門衛(wèi)大爺在。眼前驚現(xiàn)一座屋子，我們進(jìn)去了，在屋子內(nèi)側(cè)，我們聽見了聲音，往里看，就看見了女孩�？赡莻�(gè)男人快要出來了，我們示意她先別吭聲。我們躲了起來，聽見男人對(duì)女孩說：“你逃不出去了，叫你鬼叫，等我上過廁所，就來收拾你！”男人走了，我們給女孩解了繩子，就準(zhǔn)備逃離這，可這人正好從廁所出來，看到我們，他沖了過來，我們趕緊向遠(yuǎn)處跑。門衛(wèi)大爺為掩護(hù)我們，被男人追上打了一頓。我和女孩脫離了險(xiǎn)境，可門衛(wèi)大爺進(jìn)了醫(yī)院。女孩的家人為了報(bào)恩，每天都去照顧他，我也偶爾去看他。
門衛(wèi)大爺為了我們住了院，我真欣賞他，我欣賞他的勇敢，我欣賞他的舍已為人，我希望自己長大也成為這樣的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇5
我常常在歲月的門檻上回望，往事如過眼云煙，總有一些沉淀在心里，鐫刻在生活的扉頁，在這些記憶中，有一個(gè)難忘的人，讓我領(lǐng)略到愛的無私，讓我很欣賞他。
時(shí)光的日歷一頁頁翻鍋，將我的思緒帶回到幾年前的的一個(gè)冬天的夜晚。
那年冬天異常寒冷，天下著大雨，放眼望去，天地籠罩在蒙蒙的煙雨中。晚自習(xí)下課的鈴聲響起來，我快步走進(jìn)了雨幕中，路上行人寥寥無幾，偶爾有一兩輛車子駛過，濺起一片水花，隨即又恢復(fù)了平靜。行走在靜悄悄的路上，我心里有點(diǎn)發(fā)毛。
突然，我聽到身后傳來腳步聲，該不會(huì)是小偷吧？我心里一緊張，趕緊加快了腳步，可是身后的人也加快了腳步，我心里一驚，這人跟著我要干什么？該不會(huì)是小偷吧？我硬著頭皮回頭一看，只見一個(gè)穿著破爛棉襖，頭發(fā)蓬亂的人正盯著我看。
“你……你想干什么？”我緊張得聲音顫抖。
“孩子，你是不是把我當(dāng)壞人了？”他和藹地問我。我看他沒有惡意，懸在半空的心才落了地。
“你跟著我干嘛？”我還是不放心。
“孩子，你誤會(huì)了，我是擔(dān)心你一個(gè)人走路不安全，雨這么大，路滑，你走得太快了，萬一摔了可不好�！痹瓉恚恢备易呤菗�(dān)心我，我心里的疑慮打消了�！袄洗鬆�，你這么晚才回家？”“我給山里孩子送書去了，沒想到回來錯(cuò)過了公交車，走了一段山路，這才這么晚�！蔽腋贿呑咭贿吜钠饋�。
原來，老大爺?shù)募亦l(xiāng)在一個(gè)偏僻的山區(qū)里，他跟隨孩子們到城里來安度晚年，但是回到家鄉(xiāng)看到一些經(jīng)濟(jì)困難的孩子不得不輟學(xué)打工，他又回到小山溝里種菜。他種菜、賣菜，然后把賣菜所得的錢拿來幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的孩子，讓他們重新上學(xué)。最近，老大爺還發(fā)動(dòng)了他的.孩子和親戚，一起為家鄉(xiāng)孩子建了一間圖書室。
我打量著眼前的老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，但他仍然努力地幫助他人，他的背已漸駝了，但他在我眼里卻很高大，他雖然衣著破舊，但美好不止停留在光鮮的表面。老大爺用一雙臂膀，托起人間大愛，用愛的雙手，托起小區(qū)孩子的希望和夢(mèng)想，他，是我最欣賞的人。
雨水滴滴答答，一滴又一滴，落在臉上，我卻不感覺寒冷，因?yàn)樾睦镉信饔縿?dòng)，路上行人越來越少，我卻不再害怕，因?yàn)�，我的身邊有老大相伴…�?/p>
你是我最欣賞的人初中作文 篇6
星期五的《家庭演播室》準(zhǔn)點(diǎn)開播了，因?yàn)榭吹搅斯?jié)目預(yù)告，明白這期《家庭演播室》的嘉賓是久違了的陳雷哥哥，所以我抓緊時(shí)間做完作業(yè)，擠出時(shí)間看這期節(jié)目，看看久別了的陳雷哥哥。
從我記事起，我經(jīng)常看陳雷哥哥主持的節(jié)目，突然間他從熒屏上消失了，沒有了他的消息，我感到有些遺憾。
陳雷哥哥出身在一個(gè)十分普通的家庭，他父母親既不是從事新聞傳媒工作的，也不是從事演藝工作的，無法為他成為一個(gè)知名度很高的節(jié)目主持人供給有效的幫忙。那么，他是怎樣成為一個(gè)知名的節(jié)目主持人的呢這是與陳雷長期堅(jiān)持不懈的努力分不開的。他在中學(xué)時(shí)期就當(dāng)上了上海電視臺(tái)中學(xué)生節(jié)目主持人，以后經(jīng)過戲院苦讀，成為上海電視臺(tái)娛樂節(jié)目主持人。我喜歡他，我欣賞他堅(jiān)持不懈的努力精神。
陳雷哥哥所主持的節(jié)目收視率一向居高不下，成為電視臺(tái)的臺(tái)柱，不僅僅得到電視臺(tái)的器重，也身受觀眾的青睞。其實(shí)陳雷長的很普通，小小的眼睛，黝黑的膚色，是一個(gè)及其普通的人，在這個(gè)方面他并沒有什么優(yōu)勢。功底堅(jiān)實(shí)是他成功的法寶，陳雷哥哥是一個(gè)十分用功的主持人，在業(yè)余時(shí)間抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)不斷充實(shí)知識(shí)，他博覽群書，知識(shí)面廣為他成為娛樂節(jié)目主持人奠定了基礎(chǔ)。貼近公眾是他成功的'又一個(gè)法寶，了解陳雷的人都明白，他十分熱愛觀眾。為了了解觀眾的需求，他十分注意體驗(yàn)生活，與觀眾近距離接觸，親近觀眾，在與觀眾的交往中進(jìn)行生活的積累。在節(jié)目中他平等對(duì)待參加節(jié)目的觀眾，注意進(jìn)取的引導(dǎo)，及時(shí)排解尷尬局面，使節(jié)目風(fēng)趣而不庸俗體現(xiàn)出主持人的機(jī)靈。因?yàn)殛惱赘绺缰塾谄矫瘢瑸槠矫穹⻊?wù)，得到公眾的喜愛，我就是喜愛他的觀眾之一。我欣賞他親近觀眾的工作作風(fēng)和風(fēng)趣的語言。
自從我明白陳雷哥哥是因?yàn)榻】翟驎簳r(shí)告別熒屏后，我就默默地為他祈禱，期望他能早日康復(fù)，重返熒屏，繼續(xù)他的主持人生涯。在明白他將重返熒屏后，我十分高興，同時(shí)我也期望他愛惜自我的身體，還期望他能不負(fù)眾望，堅(jiān)持平民化風(fēng)格，繼續(xù)得到觀眾的支持，依然是我心目中最欣賞的節(jié)目主持人。他那風(fēng)趣，親近的話語常常在我耳畔回蕩。
你是我最欣賞的人初中作文 篇7
你，是一位杰出的文學(xué)家，感染了兩代人；你，是一位有成就的旅行家，腳印布滿了大半個(gè)中國及世界各地；你，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家，原始叢林、汪洋大海、……都不能阻擋你探索生命的原始。你，就是我最欣賞的人，你的名字是——余秋雨。
你是一位普通的文學(xué)家，但又不甘于普通。在大半個(gè)中國的人都選擇苦讀書本時(shí)，你卻選擇了進(jìn)行一場義無反顧的文化苦旅。你思想的深度我永遠(yuǎn)無法度測，你精神的崇高我永遠(yuǎn)只能去仰望�；貧w自然，回歸本源，回歸“原始”，這最本質(zhì)的東西，明明是那么淺顯，卻沒有人敢擦亮自己的眼睛，撥開云霧遇見真實(shí)。
而你，是那么的與眾不同。
在《信客》中，你把一個(gè)時(shí)代縮小到一個(gè)平凡人身上，刻畫他的辛酸，刻畫他的無奈，把眾生百態(tài)都集中在一個(gè)扁擔(dān)，兩個(gè)木筐上，把世間的巧合匯聚在一條細(xì)細(xì)的紅綢之上，以及其平淡的語調(diào)樸實(shí)的語言把時(shí)代的產(chǎn)物，時(shí)代的無奈，展示在世人面前，讀后卻讓人久久不能平靜。
在《都江堰》中，你把都江堰比作一位祖先、一匹老馬，雖歲年事已高，但不曾抱怨，不曾喊苦。作為中國古代智慧的結(jié)晶，千百年來守護(hù)著四川這片“天府之國”。你用高度概括的語言介紹了李冰父子的功德，希望當(dāng)世也“不拘一格”降下幾個(gè)李冰父子式的人才。
在《遠(yuǎn)方的�！分�，你和妻子英勇的搏擊風(fēng)浪，體現(xiàn)的是中華的意志；當(dāng)妻子病倒后，送來的米、野菜、藿香正氣丸，展示的是中華的.凝聚力。正是這種意志，這種凝聚力，才有了“四海為家”這個(gè)詞，中國才能站在世界的尖端，無論在哪里，都有中國人的身影。
在《道士塔》中，你刻畫了王道士的叛國嘴臉；在《抱愧山西》中，你剖析了山西商人的輝煌；在《杭州宣言》中，你展現(xiàn)了一代文豪蘇東坡最偉大的功德！你用文字寫下他們的傳奇，記錄下他們的足跡：或卑鄙、或丑惡、或英勇、或輝煌！
余秋雨，相信你是最可愛的人。屈指數(shù)算，一本杰出的書，不知包含了多少文人的嘆息，多少心酸的淚水，多少絕望的吶喊！余秋雨，你是我最欣賞的人，也是我最敬佩的人！
你是我最欣賞的人初中作文 篇8
在我們成長的道路上，總會(huì)遇到一些讓我們很欣賞的人，這些人有可能是一位很不起眼的人，但是她們所做的事，卻會(huì)給我們留下深刻的印象，讓我們由衷的感到敬佩并且欣賞！
那是在我上小學(xué)的時(shí)候。有一天中午，媽媽去接我放學(xué)，在回來的路上，媽媽看到路邊有一位老奶奶在賣青菜，菜色還是蠻不錯(cuò)的。于是，我們就停下來，開始挑選青菜。等選好之后，到付錢了，媽媽才發(fā)現(xiàn)，原來自己不但沒帶錢，就連手機(jī)也沒帶。當(dāng)時(shí)媽媽十分尷尬，很難為情的說：“阿姨，不好意思，我出來的急，我錢和手機(jī)都沒帶，要不就先不買了吧！”那位奶奶聽后連忙笑著說：“沒事，先拿去吃吧，下次來的時(shí)候給也行。”媽媽說：“那多不好意思��！”奶奶說：“孩子沒事的，拿去吃吧。”媽媽懷著感激的心情說：“那好吧，我吃完飯送孩子的'時(shí)候給你帶過來！”奶奶說：“不著急”。我忽然感覺，這位奶奶真的讓我敬佩，沒想到對(duì)一個(gè)陌生人都可以這么大度。
就這樣我和媽媽回家了，用剛買來的青菜，做的青菜雞蛋面，不知怎么的，感覺今天中午的青菜格外的好吃！我一下子吃了一大碗，吃的飽飽的。
下午媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，特意把錢包和手機(jī)帶上，媽媽說路過那里順便把青菜錢給那位奶奶，我們到那里的時(shí)候，那位奶奶不在，沒辦法，我們就先走了。接下來的幾天，在那里路過都沒有看到那位奶奶。
一天，無意之間，在另外一個(gè)地方，終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)賣菜的奶奶，媽媽連忙停下來，過去把錢給那位奶奶。奶奶剛開始一愣，不知道是怎么回事，后來媽媽把那天的事情，給那位奶奶講了一遍，奶奶忽然笑著說：“這么久了，我都不記得了，你還記得，真是一個(gè)守信的人！”媽媽笑著說：“你不記得，我記著就可以了。”
這時(shí)，我看著她們臉上洋溢著甜美的笑容，忽然感覺人與人之間都多了一份美好。雖然這是一件很不起眼的小事，但是，我卻很欣賞媽媽和那位奶奶的行為，她們都是很守信的善良人，無形中給生活又增添了一份溫暖！
雖然時(shí)隔幾年過去了，但是每當(dāng)我從那里經(jīng)過時(shí)，都會(huì)看一眼那位奶奶，我打心底里欣賞她！
你是我最欣賞的人初中作文 篇9
寒風(fēng)呼嘯著，我來到車站旁，看著緩緩移動(dòng)的大巴車，不禁讓我想起那位令我欣賞的小女孩來。她是一個(gè)十來歲的小女孩，黑色的長發(fā)披散著，象牙色的皮膚，彎彎的眉型，那紅潤的臉頰被頭發(fā)遮擋著。每當(dāng)想起她笑起來的`樣子，我就會(huì)想起那件無法忘記的事情——一件在她身上發(fā)生的故事。
那天早晨，母親生病了。家里除了我和母親在，沒有其他人了，我準(zhǔn)備自己坐公交車去給母親買藥。拿起公交卡，我快速出了門，上了車，看見車?yán)锶撕芏�，沒有幾個(gè)座位了。正前方坐著一個(gè)男人，一邊看著報(bào)紙，一邊嘴里嚼著口香糖。他起身去扔垃圾，當(dāng)他回到位置上時(shí)，發(fā)現(xiàn)座位被另一位年輕男子占了，他的臉色當(dāng)場就變了，顯然是氣極了。
“滾開！這是我的座位！”男人怒吼道。
“怎么？我憑本事坐到的，就坐定了！”年輕男子也不甘示弱，惡狠狠地瞪著對(duì)方。周圍安靜極了，沒有人敢說話。
就這樣，激烈的吵架開始了。
……
我心驚膽戰(zhàn)地看著他們，害怕極了，車上的人開始議論紛紛起來。我轉(zhuǎn)頭一看，只見一位婦女正安撫著抱在手里的嬰兒，婦女看著被嚇壞的嬰兒，向他們走去，小聲地勸阻道：“請(qǐng)你們不要……”
“滾開！”那兩個(gè)男子都像獅子一般盯著對(duì)方，根本不理會(huì)婦女的勸阻。婦女被嚇得連連后退，之后就再也沒有人敢出聲了。吵架的聲音早已蓋住了車在行駛的聲音。
這時(shí)，那位小女孩出現(xiàn)了。她長長的頭發(fā)在風(fēng)中舞，她抬起頭，緩緩走到兩位男士身邊，禮貌地對(duì)著他倆說：“我下一站就下車了，你們其中一個(gè)坐我座位上吧！”
話音剛落，車上立刻安靜下來。
我看著小女孩在人群中消失的影子，心里有了幾分欣慰。過了幾分鐘，下一站到了，我該下車了�？审@人的一幕出現(xiàn)了——小女孩竟還停留在車上！“她怎么……她不是準(zhǔn)備下車了嗎？”我暗暗嘀咕著，來不及多想，我匆忙下車。在站臺(tái)看著大巴車開走的背影，頓時(shí)心里明白了一切：小女孩并不是很快就要下車，她只是想停止這場“戰(zhàn)爭”，所以故意那樣說的。她那寬廣的心胸，助人為樂的精神便這樣刻映在了我的心里……
我最欣賞的人，就是那位小女孩了。她有一顆美好善良的心靈，她的內(nèi)心勇敢正直，值得我欣賞！
你是我最欣賞的人初中作文 篇10
今年十月，我們的語文老師生了一場病。在我們無可奈何時(shí)，她出現(xiàn)了。她是我最欣賞的人，一位非常敬業(yè)的老師。
她是我們學(xué)校的骨干教師，她帶的班總是年級(jí)中數(shù)一數(shù)二的。但是，今年的她同樣生了一場病，她的顴骨受損，說話艱難。學(xué)校讓她在家修養(yǎng)。這次是她主動(dòng)提出來給我們班上課。數(shù)學(xué)老師告訴我們，她帶的班成績都是出類拔萃時(shí)，我們都慌了神，都覺得她肯定是個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的人物。為此，我們都有所畏懼。
那節(jié)語文課如期而至。在我們的喧嘩聲中，隱隱傳來“咚咚咚”的聲音。我們快速跑回座位。那人不再敲門，徑直走進(jìn)教室。只見她——秦老師——身穿玫紅色風(fēng)衣，白色高領(lǐng)衫，棕色的褲子，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，臉上表情略顯憔悴，但依舊是一副文質(zhì)彬彬的樣子。
她倚著講臺(tái)，費(fèi)力地清清嗓子，大聲喊了一聲：“上課！”隨后大家慢吞吞地站了起來。她在過道中行走，看到我們班的調(diào)皮鬼，熟絡(luò)地微笑著說著：“嘿！你是你們班的調(diào)皮鬼吧？”那調(diào)皮鬼頓時(shí)漲紅了臉，不敢抬頭看她。她幾乎了解我們每一個(gè)人，猜透了每一個(gè)人的心思。誰也沒有告訴過她，誰也不知道她是怎么知道的`。隨后的課堂也變得有趣了，大家都愛和與她對(duì)話，交流。她漸漸和我們熟悉起來了。我感覺自己蠻欣賞她的。
那一天，她沒來上課，我們盼望著她，而她并沒有來，卻盼來了數(shù)學(xué)老師。大家心情低落，心不在焉的，一個(gè)問題問下去幾乎沒有人回答，沒有人在認(rèn)真聽課，都想著上語文課多好。后來才得知在給我們講課這段時(shí)間內(nèi)，她因?yàn)檎f話過多嘴巴開始疼痛，不能給我們來上課，學(xué)校也給她安排了幾天的假期。
第二天早上，英語老師準(zhǔn)備來替她代課，卻怎么也沒想到她竟來了，英語老師慌忙問道：“怎么來了？不再休息幾天？”秦老師微笑著說：“哈哈，我當(dāng)一天和尚撞一天鐘，我要盡到一個(gè)代課老師的責(zé)任��！”我自此更加欣賞她了。接下來的幾天，我們和她相處得很好�？墒�，我們終究到了分開的那天。我們的語文老師回來了，秦老師不需要來給我們代課了。
語文老師回來后，秦老師也時(shí)不時(shí)來看我們上課，下課時(shí)我們也會(huì)與她打打招呼。秦老師是我見過的最敬業(yè)的老師，也是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇11
要說到我欣賞的人，我可以說出許多。如消防員，他們不顧危險(xiǎn)，具有顧大家，舍小家的品質(zhì)；警察具有樂于助人的品質(zhì)；白衣天使具有舍生忘死的品質(zhì)；老師具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。可要我說，我最欣賞的人是我爸爸。
我的爸爸沒有男明星那樣帥，只有一張普普通通的面孔。他曾服過軍，但現(xiàn)在已經(jīng)退伍了�？赡苁且�?yàn)榘职置刻於紒聿患俺詿岬脑顼垼袁F(xiàn)在他的腸胃不怎么好，一吃冷的食物或者著涼就會(huì)拉肚子。
我之所以欣賞爸爸，是欣賞爸爸平凡又偉大的父愛。記得在一個(gè)星期六的早晨，爸爸送我去上課，走前我看天氣不錯(cuò)，所以我就沒帶雨衣。然而在去上課的路上開始起風(fēng)了，起初是一點(diǎn)小風(fēng)，吹到身上既舒服又涼爽，隨之風(fēng)越吹越大，我發(fā)現(xiàn)路邊的'小樹在風(fēng)中搖來搖去，好像是在痛苦地低吟著，隨后大風(fēng)又把烏云吹了過來，太陽在烏云中逐漸消失。隨即而來的是雨。在這風(fēng)雨交加的天氣，爸爸連忙停下了車，拿出雨衣對(duì)我說：“桐桐，你的雨衣呢？”我低下了頭，難為情地說：“我……我以為不會(huì)下雨，所以就沒有帶。”爸爸即刻把他的雨衣給我穿，催我快點(diǎn)穿好上車，不然上課就要遲到了。我想不穿，可我知道爸爸向來就是說過要做的事，就不會(huì)收回嘴，只得快速穿好上了車。雨越下越大。我看到爸爸的衣服濕了。這時(shí)候，爸爸扭頭笑著問：“桐桐，不冷吧？有沒有被淋濕？”我說：“沒有，我穿著雨衣怎么會(huì)淋濕呢！”可這話一出口，我便深深地陷入沉思。我心想：爸爸的衣服被淋濕，再加上冷風(fēng)吹在身上一定很冷，但是爸爸還不忘問我冷不冷，有沒有淋濕。這就是父愛的偉大！當(dāng)時(shí)，我眼睛不由得一濕，而那不是雨水，我隨即用手擦去。到了補(bǔ)習(xí)班樓下，我把雨衣脫下來遞給了爸爸，但我不忍直視爸爸，隨后我便跑上了樓。
到了晚上，我補(bǔ)完課回到家，便看到了爸爸揉著肚子從衛(wèi)生間出來。一旁的媽媽則不停地小聲說：“你看看，淋了雨又著涼了吧，真是的�！蔽业难劬υ俅螡駶櫫�，說不出一句話來。
��！我最欣賞的人就是爸爸，欣賞爸爸那平凡又偉大的父愛！
你是我最欣賞的人初中作文 篇12
不知幾時(shí)，春風(fēng)又綠江南，伴著四月和煦的暖陽，一時(shí)風(fēng)光旖旎。忽而憶起，這里曾滋養(yǎng)一位佳人，令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息：“得之，我幸；不得，我命。”
一如暖陽風(fēng)拂面，你是人間四月天
江南雨季，白墻青瓦間水光瀲滟，歡聲笑語縈繞高軒。碧波上獨(dú)有伊人靜立船頭，把簫歌一曲，淡然捧香茗。時(shí)而巧笑倩兮，眸中似有萬千星河的璀璨。那是你，林徽因。我欣賞你，欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻，好似琉璃墜入人間。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是溫暖，是希望，你是人間的四月天�！蔽覑勰愕奈淖�，鐘情于你詩中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時(shí)，或許你在霞光初露的晨曉，暮色悵然的黃昏，用如水的眸凝望天邊的云卷云舒，任憑世事如雁過不留痕，始終用明朗的心，譜寫柔情四溢的詩。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng)，在我心中種一樹菩提，從此世界簡單而寧靜。
人生多少悲歡事，繁花落盡見真諦
康橋河邊，你與徐志摩初相識(shí)，開啟一場曠世絕倫的愛戀，你也曾為初戀的萌動(dòng)而苦苦等待，但聰慧如你，終是義無反顧的離開。待到一切塵埃落定，你笑言：“當(dāng)年徐志摩愛的并不是我，而是他用詩人的浪漫虛構(gòu)出來的`林徽因。”而多年之后當(dāng)梁思成問你為什么選擇了他時(shí)，你又鄭重地說：“這個(gè)問題的答案很長，我想用一生來回答，你準(zhǔn)備好聽我了嗎？”我欣賞你，欣賞你對(duì)感情的清醒與執(zhí)著。
我總嘆息命運(yùn)對(duì)你太過苛刻。年少時(shí)你懷揣夢(mèng)想報(bào)考建筑系，但卻被告知本系不受女生；多年后你心系民族情懷，一心想守護(hù)那些被時(shí)代遺忘的古跡，但它們卻接連受到摧殘；你為人善良，心胸寬廣，但命運(yùn)最終殘忍地讓你痛苦離去。命運(yùn)曾給予你諸多磨難，到頭來你心靈還如于月光般皎潔，這是一種千帆過盡的平靜，是你生命中永不褪色的基調(diào)。我欣賞你，欣賞你對(duì)生活一始而終的熱愛與堅(jiān)強(qiáng)。
1955年4月1日，你終是離開了這紛繁的塵世。51年的時(shí)光化作光陰的白駒，穿越歲月的永恒，你深入骨髓的優(yōu)雅與堅(jiān)毅便是這歲月中的永恒。
林徽因，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇13
我要這天，再遮不住我眼；要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意，要那諸佛都煙消云散！
——節(jié)選自《悟空傳》
我欣賞瀟灑飄逸的詩仙李白，欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政，欣賞“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原。但其實(shí)，最讓我欣賞的，是那石頭縫里蹦出來天不怕地不怕的一只猴兒。
小時(shí)候，你是玩伴
在那個(gè)尚且不能照顧好自己，萬事都聽從父母命的年紀(jì)，我結(jié)識(shí)了那只猴兒。聽說他沒爹沒娘，聽說他神通廣大，聽說他敢在玉皇大帝老婆辦的'酒宴上鬧事。無數(shù)個(gè)“聽說”，讓他成為我心目中的英雄。“嘿，吃俺老孫一棒……”“八戒，你又偷懶！”“師傅，前面有個(gè)村子，待徒兒前去打探一番，您且在這兒候著”。剛學(xué)會(huì)說話不久的我每天跟著電視機(jī)里那個(gè)上躥下跳的猴子學(xué)說話，甚至央求爸媽給我買了根紅黃相間的金箍棒，那可是個(gè)令很多小伙伴眼紅的玩具呢！拿著它威風(fēng)凜凜，自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時(shí)候，你便是我最好的玩伴。
長大后，你是偶像
長大后細(xì)讀《西游記》，發(fā)現(xiàn)自己更是愛上了這個(gè)“闖禍大王”，佩服他天不怕地不怕的勇氣，驚嘆他智勇雙全的本領(lǐng)，欣賞他忠貞不貳的品性。我向來是個(gè)逆來順受的主兒，好拿捏的軟柿子，自然對(duì)他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學(xué)的，自然不是叛逆，而是敢于說“不”的勇氣，敢于反抗的精神，最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長大后，你便是我心目中的偶像。
而現(xiàn)在，你是信仰
初三學(xué)業(yè)繁重，與悟空會(huì)面的日子少了。但是當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起他，想起他與妖魔鬼怪作斗爭的場景，想起取經(jīng)路上師徒四人那個(gè)小團(tuán)隊(duì)。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn)，老師便是指引我前行的唐僧，八戒、沙僧化身為我的同學(xué)。我要將手中之筆化作如意金箍，破除艱難險(xiǎn)阻，斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何？我便要用一百零八種方式渡過這劫，到西天取得真經(jīng)。我知道，你在等我，我的信仰！
孫悟空，我終會(huì)追上你的腳步，到時(shí)候，我們便并肩同行，再將那天宮鬧個(gè)天翻地覆，可好？
你是我最欣賞的人初中作文 篇14
西風(fēng)吹老洞庭波，一夜湘君白發(fā)多。醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河。
唐溫如，你是一個(gè)南宋遺民，卻生活在一個(gè)與你格格不入的年代。你的一生被沒有過多的記載，作品遺留下來的也很少，卻又很是經(jīng)典……
秋風(fēng)瑟瑟，洞庭湖上也泛起了層層的白煙，虛無縹緲，寧靜到逝去的凄涼漫上心頭。這些勾起了你內(nèi)心無窮的幽怨和惆悵，妙筆一揮描繪了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的湘君的形象。傳聞湘君聽說帝舜死于蒼梧，自己卻無法追隨，于是啼竹成斑，本就已經(jīng)夠凄慘了，但是在望向這一片蕭瑟的秋景之后，又一夜之間華發(fā)早生，令人嘆惋。
夜晚的時(shí)候，風(fēng)停了，湖水也安靜了，天上的銀河就靜靜地倒映在湖水中，在湖邊的船上，你手拿酒壺，一唱一飲，看似淡然自樂，最后終于醉倒了，睡著了。在你的夢(mèng)里，生活仿佛還可以在天上的.銀河中游蕩，周圍一片燦爛的星光，只不過夢(mèng)終究是一場夢(mèng)。我讀得出來，你在夢(mèng)里有多歡喜，醒來后就有多悲傷。
同樣是醉，歐陽修身居滁州，醉醺醺于眾人間，賞山水之樂，得之心而寓之酒也；杜甫心懷長安，艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯，沉郁頓挫為天下蒼生；李白人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，醉得盡興，醉得無所顧忌。
而你，的確是醉了，水與天分辨不清，亦或是不愿分清，你亦是無緣體味，你的國你的家，于你難以尋覓，你從典籍里所讀的詩書禮儀亦不再受用，家國易了姓名，山河換了家主，你守著移民的落寞，越發(fā)格格不入。我欣賞你的這份倔強(qiáng)。
歐陽修醉時(shí)能與民同樂，杜甫醉醒仍滿懷壯志，李白醉后依然瀟灑于人間。唯獨(dú)你唐溫如，清瘦的，孤獨(dú)地在心中遙想故國，我心疼你的那份孤獨(dú)。
你游戲山水，夢(mèng)醒之后，亦真亦幻，水天一色，酒不醉人自醉。那場醉中不愿再醒來的滋味，定格了歲月，穿越了時(shí)光，流淌在文學(xué)的長河里，熠熠發(fā)光。我欣賞你的這份才情。
唐溫如，關(guān)于你，我能知道的也許不會(huì)太多，更多的是在詩詞認(rèn)識(shí)你，想象你。但真切的是你的那場醉，幸運(yùn)的是你的那首詩，還有像我們一樣懂你，欣賞你的后人！
你是我最欣賞的人初中作文 篇15
父親的右手被門框上鋒利的金屬片劃傷，綁上了厚厚的紗布。
我一陣心痛。那個(gè)金屬片是調(diào)皮的我一時(shí)興起插在門框上的，后來，就忘了……一次次想跟父親坦白，卻又一次次在不遠(yuǎn)處望而卻步。
“女兒，你是父親最欣賞的人，父親為你驕傲！”父親含著微笑的話，在我的耳邊盤旋。我怕，我一承認(rèn)會(huì)使父親陷入深深的失望之中……
幾天后便是我的生日。清晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，父親早已出門，一張做工有些拙劣的心形卡片正靜靜地躺在我的枕旁。我一下子坐了起來，捧起賀卡，端詳著這件“杰作”：幾株東倒西歪的花，幾片只能依稀辨認(rèn)出形狀的云，還有一句歪歪扭扭的“祝女兒生日快樂！”。無疑，這是父親用左手為我準(zhǔn)備的生日禮物！想象著他笨拙地操著剪刀的情景，想起我這些天來的懦弱與退縮，悔恨夾著感動(dòng)的淚水蓄滿了眼眶……
許多人說父親如同高山，但我認(rèn)為，父親更像河灘上的纖夫，深深地把所有痛苦與磨難都勒進(jìn)自己的肩膀，只為那即將揚(yáng)帆起航的船只——他的.女兒，能夠克服挫折，風(fēng)正一帆懸。
在一個(gè)晚霞如火的黃昏。
我手里攥著一個(gè)薄薄的信封。我的一篇作文得了獎(jiǎng)，信封里裝的正是獲獎(jiǎng)通知和稿費(fèi)單，稿費(fèi)很少，但我卻大受鼓舞。回家后，我將幾篇自我感覺良好的作文抱著試試看的心態(tài)投了出去，沒想到真有兩篇發(fā)表了。一時(shí)間，虛榮和驕傲吞噬了我的內(nèi)心，我開始走火入魔般地一次次投稿，只為證明自己所謂的“能力”。成功從來都不是輕易取得的，當(dāng)投出去的稿件石沉大海后，我開始迷惘、困惑，想要理出個(gè)頭緒，卻總是心亂如麻。父親察覺到了我的異樣，神色鄭重地拍了拍我的肩膀：“女兒，父親最欣賞的人就是你。但你不是神仙，萬事欲速則不達(dá)。揠苗助長的辦法，在任何人身上，都是行不通的�！蔽因嚾恍盐�。只有用心積淀和創(chuàng)作，才有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能。想到這里，我放下了手中的信封，拿起了桌角的鋼筆……
一封又一封稿件錄取通知書飛到我的手里，我自豪地?fù)P起嘴角。父親又笑了，向我高高翹起他的大拇指。
耳畔，又回響著父親鏗鏘的話語：“女兒，你是我最欣賞的人！”父親，請(qǐng)相信我，我一定不斷豐滿羽翼，去爭做您最欣賞的人！
你是我最欣賞的人初中作文 篇16
若讓言語化為一陣風(fēng)，不是隨意飄蕩在空中，而是伴隨著你。
—題記
在茫茫人海中，在錯(cuò)雜的腳步聲里，在千萬人的目光里，遇見了，身處光明的你，我何其幸運(yùn)?
你依舊是讓自己沉浸在書本里，略顯成熟的臉上，有時(shí)會(huì)戴著一框厚厚的眼鏡。你是如此的倔強(qiáng)，在記憶的海洋里，竟少有你服弱的面容。
但是那一次，也不知是何處的雨水沾濕了你的睫毛。
只是如往常一般傾聽著放學(xué)的鈴聲響起，本來準(zhǔn)備收拾書本的我，一不小心竟將你收入了眼底，一副焦躁的模樣。聽那嘰嘰喳喳的話語，好似是為分發(fā)手機(jī)而為難。
不注意時(shí)，竟讓一陣風(fēng)溜了進(jìn)來。
我只是坐在窗邊。
班委會(huì)的眾人討論了許久，卻并未有所表態(tài)，集體的目光只好聚集到了你一個(gè)人的身上。
班上的爭吵聲越來越大，互相指指點(diǎn)點(diǎn)的聲音也越來越多。有竊笑，有抱怨，有咒罵……各色各樣的聲音混雜在一起，魚龍混雜的'聲音從各處響起。反抗的聲音四處尋不到矛頭，不知怎的，也許是風(fēng)的原因吧，所有的錯(cuò)誤竟全部推到了你的身上。
你也不爭辯，只是默默握緊了拳頭。
你的腳布是沒有停的，你那安慰的話語是沒有停的，你的目光是永遠(yuǎn)向著他人的。
突然間，猛然間，必然間……一個(gè)女孩突然間哭了，泣不成聲。你不知所措。只是瞬間，吵鬧聲，指責(zé)聲，咒罵聲便如潮水一般兇猛地涌向了你。
你是如此倔強(qiáng)，這兇猛的潮水，竟如此沉重。這般沉重，竟壓垮了她。
不只是何處的雨水沾濕了你的睫毛。由著你的臉，一滴一滴滾落在頸處，沉重的、破碎在地面上。所奏的，是心碎的旋律。由著角落傳出，感染著少數(shù)人。只有少數(shù)人真正聽懂了這一旋律。原來是如此的艱巨，用著自己渺小的身軀，背負(fù)著沉重，孤獨(dú)前行。
全班在這一刻安靜了下來。
也許是風(fēng)的原因吧，那些話語竟一瞬間不知了去向。
是有多少人能讓此刻如此的美好，聆聽著這一段動(dòng)人的旋律。
若讓言語化為一道風(fēng)，不是隨意飄蕩在空中，而是伴隨著你。
在茫茫人海中，遇見你，我何其幸運(yùn)?
我啊!最欣賞的人，最欣賞的旋律。
你是我最欣賞的人初中作文 篇17
人生中布滿坎坷與迷茫，人一定會(huì)經(jīng)歷絕望與頹廢，而陪伴我走過那段迷茫日子的，是你譚老師。
記得初入初一的時(shí)候，我還是個(gè)幼稚無知，懵懂內(nèi)向的孩子，我在這個(gè)新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應(yīng)，成績也一落千丈。父母和老師對(duì)此如同熱鍋上的螞蟻，我也不知所措，老師向我推薦去“魅力語文工作室”，于是，我來到了譚老師的課堂。
初見譚老師時(shí)，我便感受到了老師所帶給我的強(qiáng)大的人格魅力。她長發(fā)過肩，神色端莊又不失親切，既像一位嚴(yán)肅而學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，又像一位深入人心的導(dǎo)師。譚老師說話時(shí)語言典雅，妙語連珠，富有蘊(yùn)含，讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的，是譚老師的課堂。
還未走進(jìn)教室，便能聽到一曲清新淡雅，柔和舒緩的小曲飄出，似清風(fēng)，輕柔如水；似春水，沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲，讓你放松身心，感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨(dú)特的課堂，首先，便是譚老師精心制作的課件，他們古風(fēng)古韻，令人感受到魅力課堂之魅力所在，每一張課件，不僅有著古風(fēng)古韻的中國畫，更有老師在上面細(xì)細(xì)的批注，豐富的內(nèi)容。每一張都是知識(shí)的凝聚，都是學(xué)識(shí)的總結(jié)，都是課堂的再現(xiàn)，只有有心人，才能做出這等美妙的畫卷，只有真正受過中華文化熏陶的人，才有這種創(chuàng)作，譚老師是一個(gè)有魅力的人。
完美的課件更需要生動(dòng)的講解，而譚老師講課的`生動(dòng)更是無可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下，聽譚老師講課更像是聽她譜寫樂章。譚老師上課時(shí)給人的是一種享受，更是一種精華的總結(jié)。譚老師帶給學(xué)生的不僅是知識(shí)，更有做人之道理，處事之方法。譚老師的語言成語使用得當(dāng)，精美至極，深情動(dòng)人，她教會(huì)了我們擁有真情，要懂得感恩，教會(huì)了我們閱讀的重要與意義。
譚老師講課是精神的培養(yǎng)，是品性的修煉，是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長，讓我不再迷茫。譚老師是知識(shí)的講師，更是人生的導(dǎo)師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界，上譚老師的課，品文化盛宴，享智慧人生。
譚老師，你讓我品味到語文的獨(dú)特風(fēng)韻，更感受到美的熏陶，也只有你，才能講出有詩意的課。譚老師，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇18
“不管怎樣，明天又是新的一天!”
斯佳麗她是斯佳麗，擁有狂野的愛爾蘭血統(tǒng)，卻又不失優(yōu)雅的法國人的風(fēng)格。她狂妄但不失溫柔，她精明但總抓不住幸福，她熱情也很自私。她所有優(yōu)缺點(diǎn)組成了一個(gè)非同凡響的女性。她是斯佳麗，《飄》中的女主人公，一個(gè)我最欣賞的人!
欣賞之一：百折不撓的意念
斯佳麗是美國南方莊園主的千金。動(dòng)人的斯佳麗富有且快樂地生活了16年。但戰(zhàn)爭奪走了她所有的夢(mèng)。斯佳麗精明善良的媽媽被戰(zhàn)亂中的疾病奪走了生命，斯佳麗富有的家也隨著動(dòng)蕩的社會(huì)變得一貧如洗。最要命的，則是斯佳麗最愛的阿希禮也離她而去。
但只因她是斯佳麗。斯佳麗一個(gè)人帶領(lǐng)全家，用她曾經(jīng)潔白細(xì)膩的雙手，將塔拉莊園打理得井井有條。雖然斯佳麗不再富有，但她卻憑著自己頑強(qiáng)的.意志，使每個(gè)人又過上了安定的生活。
欣賞之二：特立獨(dú)行的性格
當(dāng)然，安定的生活不能滿足斯佳麗的要求。斯佳麗違心嫁給了一個(gè)自己不愛的商人，并在他死后，一個(gè)人撐起了幾座工廠。
這才是斯佳麗，她獨(dú)自一人駕著馬車，她舞動(dòng)著皮鞭督促工人工作。作為一個(gè)女子，這種行為簡直不可思議!
但這是我最欣賞的性格。不要做依靠男人的小女人，依靠他們，意味著喪失平等與自由。精明、狂妄的斯佳麗哪能容忍別人控制自己?她的骨子里透露著四個(gè)字：特立獨(dú)行!
欣賞之三：與眾不同的生活
我總愛說：“每一個(gè)人都是斯佳麗�！币�?yàn)槿藗兛偛簧朴谧プ∽约旱男腋＃藗兛偸沁^于忙碌而常常忘記說一聲“謝謝”。
這些，是斯佳麗的遺憾。她因?yàn)樽约旱淖运�、狂妄而錯(cuò)過了太多太多。她雖然富有、美麗，但這些都無法填充她空洞的心。
可是不要忘卻斯佳麗的名言：“不管怎樣，明天又是新的一天!”斯佳麗總是對(duì)未來充滿希望與自信，樂觀的斯佳麗相信一切都會(huì)好轉(zhuǎn)。
這就是我最欣賞的女人。我欣賞她頑強(qiáng)的意志，獨(dú)立的個(gè)性，樂觀的生活態(tài)度。雖然人無完人，但這些足以讓斯佳麗變得完美。當(dāng)我遇到各種困難時(shí)，我都會(huì)想起斯佳麗，默念她的名言。
最后，祝我最欣賞的斯佳麗在明天，在新的一天里能幸福!
你是我最欣賞的人初中作文 篇19
你，抗金名將，我國歷史上有名的忠臣；你，瀟灑作家，一首《滿江紅》表明了你的決心；你，錚錚鐵骨，最終卻被奸臣所害……你，就是我最欣賞的人——岳飛。
你，姓岳名飛，字鵬舉，精忠報(bào)國是你的信仰。
你的智慧讓我欣賞
從小，便天資聰穎，智慧過人，愛讀兵書，也為你的后來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；與金兵作戰(zhàn)，善用謀略，也與你的智慧分不開�？墒�，我在生活中，以為自己有點(diǎn)小聰明便自滿不已，每每考試，十次就有五次馬失前蹄，得不到好成績，還不是因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真嗎？我不嫉妒你的.聰明，卻欣賞你獨(dú)到的智慧，你的智慧值得讓我學(xué)習(xí)，處世的智慧，思考的智慧。
你的孝心讓我欣賞
官場如日中天，突聞家父病故，沒有猶豫，辭官回鄉(xiāng)。要知道，宋朝注重文教，科舉考試人才輩出，在官場上有著一份工作多么困難！但你，卻不管那么多，辭官回鄉(xiāng)，披麻戴孝，守喪三年。你的高尚，反襯出了朝廷部分官員的無恥。你的孝心讓我欣賞�？墒俏夷�？在家如小小皇帝，不懂得孝敬父母，孝心不能等待，無論何時(shí)何地，孝心不能等待！我要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，和父母分擔(dān)一些勞動(dòng)，爭取做個(gè)孝順的好孩子。你的孝心不僅讓我欣賞，還值得我去學(xué)習(xí)。
你的忠誠讓我欣賞
在前線，奮勇抗敵，你的刀，不知已飲了多少敵人的血，正如你背后的四個(gè)大字——精忠報(bào)國，你做到了，你真真正正的做到了。一次次勝仗，一張張捷報(bào)，恐怕誰都不能把它們與背叛聯(lián)系起來�？墒鞘澜鹋�，卻擺在你面前。功高震主，小人當(dāng)政，無能皇帝，十三道金牌，以及，莫須有。秦檜等人以莫須有的罪名誣蔑你，你不會(huì)承認(rèn)，你肯定不會(huì)承認(rèn)。不做虧心事，不怕鬼敲門。沒有背叛，就不會(huì)害怕他們的誣陷�？上�，命運(yùn)女神沒有記起你的名字，你的血卻早已流盡。寧死不屈，你的忠誠讓我欣賞。
正所謂有道是“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣�！�
你的種種品質(zhì)讓我欣賞，世人一定會(huì)記住你的名字——岳飛。
史冊(cè)上也定會(huì)有你的一腔熱血，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇20
你有“天生我材必有用”的桀驁不馴。
你有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕挪涣b。
你有“隨君直到夜郎西”的深情厚誼。
你是我最欣賞的人——李白。
曾記否？那時(shí)正春色撩人�；髁�，春山如笑。你乘上一葉扁舟，飄蕩在茫茫清溪之上。二十五歲的你正是風(fēng)華正茂。你漂過峨眉山，記錄“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的唯美景象；你渡荊門時(shí)，留下“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的不舍情思；你觀望天門山時(shí)，發(fā)出“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”的豪邁感慨。你的出蜀，你的離鄉(xiāng)，夾雜著不舍，夾雜著期待，夾雜著對(duì)未來的.向往。
曾記否？你初次出世，懷有滿腔熱忱�！罢虅θ�，辭親遠(yuǎn)游”后你開始了自己的仗劍天涯。你路見不平，拔刀相助，散盡千金為扶助窮困書生；你氣宇軒昂，資質(zhì)不凡，一身才華受司馬承禎青睞；你江陵南下，泛舟洞庭，卻不幸洞庭葬友，“泣盡繼之以血”。你性格豪爽，嗜酒成性，最喜結(jié)兩三好友，月下酌酒。你結(jié)識(shí)了脾性相仿，豪放瀟灑的汪倫，于是寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；你結(jié)識(shí)了與你志趣相投，學(xué)富五車的杜子美，于是寫下了“思君若汶水，浩蕩寄南征”；你結(jié)識(shí)了才華橫溢，風(fēng)神俊朗的孟山人，于是寫下了“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。你的人生如此精彩動(dòng)人，令人艷羨。
曾記否？當(dāng)你被唐玄宗“賜金放還”，是否風(fēng)華猶在，意氣猶存？三年長安生活，你看盡朝中種種腐敗，感悟社會(huì)處處黑暗。若非失望之至，無奈之極，又怎會(huì)寫下“大道如青天，我獨(dú)不得出”的失意之詩？你才華無雙，卻橫遭他人嫉妒，被小人排擠，良久不受皇上重用�？赡闩c他們同流合污了嗎？你沒有。即使你不得重用，你也從沒如小人一般須溜拍馬，阿諛奉承。驕傲如你，又怎會(huì)看得上那些上不得臺(tái)面的伎倆？就算被一貶再貶，也從沒消沉頹廢，也仍能寫出“安能摧眉折腰事，使我不得開心顏”的豁達(dá)之詩，也仍能懷有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀之情。
在浩浩唐風(fēng)長河里，你“酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐”。我欣賞你，欣賞你的初出茅廬滿腔抱負(fù)；我欣賞你，欣賞你的豪放不羈熱情似火；我欣賞你，欣賞你的滿腹經(jīng)綸千古絕唱。我欣賞你的路見不平偏要拔刀相助；我欣賞你的排擠受盡依然笑對(duì)生活；我欣賞你苦楚受盡，滄�？吹�，卻仍能寫出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡那Ч沤^句。
李太白啊，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇21
我讀四年級(jí)時(shí)，父母商量著給我選學(xué)一門樂器。我想都沒想就選了小提琴——并不是我想拉小提琴，我只是好奇，想看看四根弦怎么能發(fā)出那么多、那么動(dòng)聽的聲音。
確定了樂器，父母便著手找老師。我姑爹給我推薦了一位姓萬的老師，不僅小提琴拉的很好，一手二胡更是遠(yuǎn)近聞名，我表妹正在那兒學(xué)二胡。
第一次上課，還沒進(jìn)門，一首悠揚(yáng)的樂曲飄進(jìn)我的耳朵，好歡快、熱情的樂曲，我的身體不禁想要隨著音樂舞動(dòng)起來……
一曲終了，正在我意猶未盡的時(shí)候。一個(gè)身材不算高大的老人突然站在了我的面前。這人一頭藝術(shù)家灑脫的發(fā)型，臉上有著和藹的笑意。眼睛炯炯有神，兩鬢斑白，活像金庸筆下的周伯通，古靈精怪的樣子——一定是個(gè)有趣的老頭，我想。“你好，你是來我這里學(xué)小提琴的吧？我是萬老師！”頓時(shí)，我就喜歡上了這個(gè)與眾不同的老師。我對(duì)小提琴的興趣油然而生。隨后的基礎(chǔ)練習(xí)我掌握得很快。
在掌握基本的弓法和指法后，萬老師便開始講每一首曲子背后的故事，他讓我們根據(jù)故事領(lǐng)悟拉曲子的方法。他講《白毛女》的時(shí)候，每一個(gè)音節(jié)他都能解釋出相應(yīng)的'含義。凄涼的音節(jié)，他解釋成這是喜兒被抓走的時(shí)候；而激烈又緊張的部分，則是村民們齊心合力救出喜兒的時(shí)候。說到這兒，他再次被周伯通附體，手腳夸張地?fù)]舞起來，臉色通紅，嘴里不停的唱著這幾個(gè)小節(jié)，好像真的要去救喜兒了一樣。聽他講完，我們個(gè)個(gè)靈感大發(fā)，拉得格外好，他就笑瞇瞇地直點(diǎn)頭。
《梁�！返淖詈笠恍」�(jié)，是我一直無法拉出意境的部分，為了能使我準(zhǔn)確地體味“漸弱”和“漸強(qiáng)”所體現(xiàn)的不同意境，他描述了這樣一個(gè)場面：霞光滿天，蝴蝶漸遠(yuǎn)，慢慢地，慢慢地，只見天地相連……說著，手變成了蝴蝶狀，越飛越遠(yuǎn)。終于，我的琴聲中有了青山綠水間蝴蝶翩翩起舞的感覺，萬老師高興地給我打上了“94分”。
萬老師不僅講課有趣，他對(duì)課余訓(xùn)練的要求也很嚴(yán)格�！岸毴�，夏練三伏”常常被他掛在口頭。為了督促我們的練習(xí)，他的“萬氏格言”張口就來：“一天不練，自己知道；兩天不練，老師知道；三天不練，地球人都知道”、“學(xué)琴不練琴，結(jié)果等于零”、“勤勤懇懇練琴，踏踏實(shí)實(shí)做人”……正是有了這些話，我懂得付出一份努力，一份收獲的道理。
萬老師授課有方，說理巧妙，活潑有趣。他不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)之法，還教給我做人之理，是我最欣賞的人！
你是我最欣賞的人初中作文 篇22
我最欣賞的一個(gè)人就是我的鄰居——王阿姨，她是一位退休的老醫(yī)生。她特別愛幫助別人。誰家的孩子病了，她主動(dòng)提著藥箱上門診治；下雨天，誰家的被子曬在樓下沒拿回去，她跑下樓去幫忙收好。有一次，我禁不住問她：“王阿姨，你為什么那么愛幫助別人呢？”王阿姨笑著說：“鄰里之間，誰家也免不了有困難，我利用休息時(shí)間，幫助鄰居解決一些困難，做些力所能及的事，我自己活得也充實(shí)呀！”
王阿姨是這樣說的，也是這樣做的。
那是一個(gè)盛夏的中午，知了不停地叫著。王阿姨到我家送報(bào)紙。她剛跨進(jìn)門檻，突然天空中響起悶雷，打起閃電，緊接著下起了傾盆大雨。她剛要跟我媽媽說話，又像是想起了什么，把報(bào)紙往我媽媽手里一塞，說了句：“對(duì)不起，我先告辭了……”就往樓下跑去。我見王阿姨沒帶雨具，便抓起一把雨傘追了出去。
只見王阿姨已經(jīng)沖進(jìn)雨中，向?qū)γ鎻埬棠碳遗苋�。我緊跟著她，心里犯嘀咕：王阿姨風(fēng)風(fēng)火火地上張奶奶家去干什么呢？嗯，張奶奶是孤寡老人，王阿姨準(zhǔn)是又去做好事幫助她了。我跑到張奶奶家門口，突然間愣住了。只見王阿姨來到幾張已經(jīng)淋濕的報(bào)紙前，俯下身，熟練地把報(bào)紙上的蕎麥皮聚在報(bào)紙中間，折了幾次包起來，又匆忙跑向張奶奶家樓上�？蓜傔~出幾步，淋濕的報(bào)紙被墜破了，裂了口子，蕎麥皮“噼里啪啦”掉了一地。王阿姨蹲下來，把地上的蕎麥皮一撮撮撿起來，用衣服下擺兜著。雨水順著頭發(fā)滴下來，滴到她的眼睛上，可她用手使勁一抹，又繼續(xù)拾起來，我疾步跑上前，把雨傘撐在王阿姨的頭上，王阿姨見了我，笑著說：“謝謝。真不巧，今天我去拿報(bào)紙的時(shí)候，看見張奶奶曬著蕎麥皮，我到你家時(shí)，天下了雨，我便想起了這事，就來幫她老人家收一下�！薄翱墒�，您渾身都淋濕了，這么大的年紀(jì)，淋出病了怎么辦？”“我沒那么嬌氣。衣服濕了可以再換，可蕎麥皮淋個(gè)透濕，張奶奶還要再曬一遍。她老人家沒兒沒女的`，她老人家怎么禁得起老折騰呢？”王阿姨一邊捋著頭發(fā)上的水，一邊對(duì)我說。
這時(shí)，張奶奶從家里走出來，他看著地上的蕎麥皮，又看了看王阿姨和她的衣服兜里的蕎麥皮，頓時(shí)明白了一切。她一下子拉住王阿姨的手，半天才擠出幾個(gè)字：“好人哪，小王！你真是個(gè)好心人哪！”“瞧您說的，咱不都是街坊嗎？”王阿姨說。
這就是我最欣賞的人——王阿姨，一個(gè)助人為樂的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇23
琴聲悠揚(yáng)，錚錚回響，時(shí)如幽谷山泉泠泠作響，時(shí)如珠落玉盤清脆洪亮，令昏昏欲睡的我猛地從作業(yè)本上抬起了頭。
“你聽聽，隔壁都做完作業(yè)在練琴了，你還在打瞌睡。”母親嘮叨著，“怪不得人家學(xué)習(xí)那么好，證書一張接一張地拿，整面墻都是……”
我咬牙不服，卻不再過多辯解。
中午，父母有事出門，我正思量著午飯去哪兒解決，母親的聲音已在耳邊響起：“我跟鄰居阿姨說了，你中午去隔壁吃，要記得向別人致謝！”
“什么？”我暗自驚訝，“樓下那么多餐廳，隨便挑一家不就解決了？”雖疑惑于母親的做法，我還是在十二點(diǎn)的時(shí)候立在那防盜門前，正猶豫著說什么來表達(dá)友善，門便猝不及防地敞開了，你身著樸素的家居服，利落的.短發(fā)順服地貼在耳側(cè)，見我已立在門前，你有些驚訝，卻很快換上一個(gè)親切的微笑，“原來你早已到了，快請(qǐng)進(jìn)吧。”
沒想到我的鄰居是這樣隨和的人。我暗自為之前認(rèn)為她不好接近，尖酸刻薄的想法而羞愧。跟在她身后進(jìn)了客廳，其沒有過多繁復(fù)冗雜的裝飾，只是在適宜的地方放上一副水墨畫或是君子蘭，不愧是書香門第。
“嘗嘗，這餃子如何？我包了半天呢�！蹦銓⒁粋�(gè)陶瓷碗推至我面前。
我低頭一看，小巧玲瓏的水餃靜靜地沉在碗底，一口咬下，唇齒留香，回味無窮。
“好吃。”我毫不吝嗇地贊美道。
“謝謝�！蹦銖澭坌α�，攬過我面前的碗筷去清洗，我盯著你忙碌的背影，想到自己在家衣來伸手飯來張口，頓時(shí)覺得臉有些火熱。
吃飽喝足后，你掀開琴布，開始一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)把彈古箏的指甲纏在手指上。我本想在邊上寫作業(yè)，按耐不住好奇心，不禁問道：“每天晚上彈琴的，都是你？”
“是�。 蹦銘�(yīng)道，又轉(zhuǎn)過頭來，見我滿臉期待，你正身坐好，素手輕挑，潺潺琴聲從指尖流淌而出，如春風(fēng)拂過竹林，夏雨落入山澗，秋霜伏滿蘆葦，冬雪覆蓋原野，令我的心神浸染其中，久久不能自拔。
無意間瞥見那放在柜上的證書獎(jiǎng)狀，就如書一般隨意而不失雜亂地?cái)[放在那，稍稍翻閱，自然是各大競賽表演獲獎(jiǎng)的證書。再想想自己家那幾張孤零零的獎(jiǎng)狀，敬佩與欣賞之情油然而生。
“知道嗎？我們通常管你這種人叫別人家的孩子�！蔽乙槐菊�(jīng)道。
“是嗎？”一曲終了，你輕笑道，“那可得付出很大很大的努力才行�！毕肫鹈恐苣┏掷m(xù)不斷的琴聲，一切不言而喻……
你是我最欣賞的人，我定以你為目標(biāo)，修正完善自我，讓自己成為更好的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇24
我最欣賞的那個(gè)人生平倒沒有什么轟轟烈烈富有傳奇色彩的大事，也只是同著蕓蕓眾生一樣整日忙碌于自己的生活。他如今有的，只不過是滿臉的皺紋與幾根不知何時(shí)起爬上他烏黑亂發(fā)的白絲罷了。似乎并沒有什么足以令人欣賞的地方。
我欣賞他，雖然原因著實(shí)是摻雜了些許血濃于水的親情，但也只有一小部分。那個(gè)人，我的父親。
我與他，都屬于是那種比較懶散的人。就比如我，書桌上常常是攤亂著一本有一本雜七雜八的書，起床時(shí)經(jīng)常忘記了整理床鋪，房間里的紙巾到處亂飛，簡直是臟如狗窩。父親自然也不外如是。
母親她卻是愛干凈的，每當(dāng)見到這番情景便會(huì)破口大罵我倆豬狗不如等等，但時(shí)常會(huì)用錯(cuò)了詞，記岔了成語，還是我在一旁為她糾正。
這種情景幾乎每天都會(huì)在我家上演，總是母親又找到了一個(gè)令她不快的理由，諸如我房間不干凈、字又寫差了、作業(yè)質(zhì)量開始下降了云云，然后就開始對(duì)我進(jìn)行戰(zhàn)斗機(jī)般的轟炸。這一炸便是半日，有時(shí)到了晚上依舊喋喋不休，聽得煩了，我的心中甚是委屈，但也只能郁結(jié)于心。
父親他這時(shí)就會(huì)護(hù)著我，就跟大雞護(hù)著小雞似的。
縱然他自己也自顧不暇，要承受著母親的新一波猛烈攻擊，但他會(huì)裝成一幅故作深沉嚴(yán)肅的模樣，然后“反向倒戈”地幫襯著母親在她看不見我倆的時(shí)候極其高聲地斥責(zé)我，就怕她聽不見似的，然后做著夸張的肢體動(dòng)作就欲要一角飛起踹到我的身上。
但我卻從不怕他。每當(dāng)這時(shí)，本因斥責(zé)而心情一落千丈的我反而會(huì)不自禁地“咯咯”笑出了聲。因?yàn)槲铱吹礁赣H的眼底明明閃爍著狡黠的笑意，緊繃的表情常是不到幾秒他就自己先“破功”了，而揮舞著的手和腳也是在半空就停住，要么就是他打在自己手背上故意響聲來令母親聽了之后消消我的氣。
我是喜愛父親的，因此常常會(huì)粘著他。
父親一天到晚都是樂呵著一張臉，仿佛從不為世界上的任何事所煩惱一般，他每天都會(huì)用一些風(fēng)趣的語言以嘲逗我與母親為樂，這是我便對(duì)他拳腳相加。父親倒也不惱，依舊樂此不疲。
母親說他這是“狗嘴里吐不出象牙來”，但她又總是說不對(duì)詞句，會(huì)說出“象嘴里吐不出狗牙來”之類的話，父親與我此刻就會(huì)在一旁大笑不已。
父親的`身上有很多優(yōu)點(diǎn)：他的字寫得好，常說我的字是爛如狗爬；他似乎懂得挺多，上知天文下知地理，但卻都是一知半解；他也從不會(huì)為了一點(diǎn)小事而急得焦頭爛額，依舊是吃喝玩樂兩不誤，笑得云淡風(fēng)輕。
父親的灑脫性格是我學(xué)不來的，他那逗趣間又帶著幾分輕佻的幽默話語也是我學(xué)不了的，還有他的一手行云流水般的毛筆字，他自己一直都吹噓這字堪比王羲之的真跡......
我也只能羨慕著，卻又無法做到與父親那樣，故而也就僅是欣賞罷了。
我欣賞父親，也以有這樣的一個(gè)父親為豪。
你是我最欣賞的人初中作文 篇25
一手端正好字，一身古雅氣質(zhì)，一股清雅正氣，滿腹淵博經(jīng)綸，充滿教學(xué)熱情，她，便是我最欣賞的人譚老師。
上初中之后，語文難度明顯提升，閱讀越來越深?yuàn)W，我難以理解，寫作也是我的一大弱項(xiàng)，每次考試，我都要為作文糾結(jié)很長時(shí)間。在和語文老師溝通后，我滿懷期待地來到了譚老師的魅力課堂。
第一次見到譚老師，我便被她身上那濃郁的古雅氣息而吸引。當(dāng)時(shí)我心里就在想：我相信，跟著譚老師，我一定能學(xué)好語文！剛上課，我便更驚訝了，她對(duì)于一篇文章的理解不是常人能企及的，從每一段話，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)詞，每一個(gè)字中，她都能分析出作者的用意。兩小時(shí)的課程里，我只覺得我的手沒停過，書上密密麻麻的筆記，一句連一句的勾畫，都是我的收獲。我能看出，她的語文造詣極深。不知多少年的積累，才有了現(xiàn)在的底蘊(yùn)。她的魅力，她的課堂，讓我陶醉其中。我欣賞譚老師，欣賞她的淵博。
每次上課，她都會(huì)精心地準(zhǔn)備課件，每節(jié)課幾乎都超過百頁，每頁都有不同的內(nèi)容，那是她精心準(zhǔn)備的。每一道題，她都會(huì)總結(jié)出不同角度的答案，而且講一道題，她都會(huì)告訴你回答這類題的方法以及技巧。在講完這篇文章以后，她便會(huì)說出一句熟悉的話：“我來殺個(gè)回馬槍，請(qǐng)問”然后就將她之前所講的內(nèi)容結(jié)合成一道題，再來考我們，我們之中有些聽得認(rèn)真的，爭先恐后地舉手，而那些沒認(rèn)真聽講的，只會(huì)被殺個(gè)措手不及。
然而我覺得，譚老師的課堂，并不只是語文課堂。語文飽含著萬千事物，說明文牽扯到生活常理、科學(xué)知識(shí)、傳統(tǒng)文化、自然生物等，而散文和記敘文則會(huì)跟人生感悟、鄉(xiāng)土情結(jié)、社會(huì)風(fēng)情有關(guān)。譚老師說，這本教材是她的研究成果，里面的每一篇文章，每一篇文言文，每一首古詩都是精心編制的。她認(rèn)為，每一篇文章必須與現(xiàn)在社會(huì)貼近，這樣才能讓學(xué)生更好地理解。我欣賞譚老師，欣賞她的教學(xué)熱情，工作嚴(yán)謹(jǐn)。
譚老師十分注意師生禮節(jié)，每次下課，我們都會(huì)向她三鞠躬說：“老師辛苦了，謝謝老師，老師再見！”這已成我口中的'常話。這并不只是三句話，而是對(duì)譚老師費(fèi)心盡力給我們講課的衷心感謝。
譚老師的課，特色之一，還有課后贈(zèng)言，那是我們學(xué)生最喜愛的環(huán)節(jié)了。也許因?yàn)槊恳淮慰吹阶T老師贈(zèng)言，就意味著下課，但它同樣對(duì)我們有著重要的教育意義，每一節(jié)課的贈(zèng)言都不同，或者關(guān)于閱讀，或者關(guān)于人生，或者關(guān)于社會(huì)，每一段贈(zèng)言，都是譚老師自己寫出來了，那富有詩情畫意的語言，深刻透徹的哲理，典雅豐富的內(nèi)涵，讓我們受益匪淺。我欣賞譚老師，欣賞她的禮節(jié)風(fēng)度。
我最欣賞的人譚老師，你教會(huì)了我語文，教會(huì)了我思考，教會(huì)了我禮節(jié)，更教會(huì)了我做人！
你是我最欣賞的人初中作文 篇26
以前我住在一棟老房子里。房子外有個(gè)大院，因?yàn)槲恢幂^為偏僻，平日里倒也顯得清靜。大院四周長著雜草，透著一股荒蕪的氣息。如今再憶起當(dāng)時(shí)的景象，驚奇之余更多了幾分欣賞。
幾天后，院里搬來了一位老人。
院子自這位老人搬來后便發(fā)生了翻天覆地的變化：院里的雜草沒了，樓下堆藏的垃圾沒了，取而代之的是幾盆綠色的盆栽。院里比起從前多了幾分生機(jī)。
鄰居們大都好奇那位改變這一切的人究竟是何方神圣。我也想找機(jī)會(huì)探探這人的廬山真面目。可一連幾天都沒有遇見過。
又過了幾天，因?yàn)橛惺�，這天天還沒亮，我便出了門。下樓直奔大院�；秀遍g，發(fā)覺院中有人，我慢下腳步。納罕的走近那人。那人滿頭白發(fā)，布滿皺紋的臉見我靠近露出一個(gè)和善的笑臉。她人蹲在那里，手中還撮著一把雜草。這位滄桑老人在初陽的映照下顯得格外可敬。抑下心中的驚訝、感動(dòng)，只留下滿滿的欣賞之情。
老人姓鄧，已過不惑之年，老伴兒去年過世，膝下未養(yǎng)育兒女，便來到這老房子里居住，安度晚年。老人年輕時(shí)在工廠做過工人，也有著“十八般武藝”，平時(shí)養(yǎng)活自己還是可以的。
后來更多的人知道了事情的內(nèi)幕，老人也與鄰居們打成一片，往日清靜的大院如今也多了笑聲。老人為人豪爽，做事從不含糊，雖然上了年紀(jì)，身體卻十分硬朗，鄰居們有什么需要鄧奶奶幫忙的，她都一口應(yīng)下。
“鄧阿姨，來幫我看看空調(diào)吧！為什么總漏水？”
“好嘞！”
“鄧阿姨，你看看我這水龍頭壞了，能不能幫忙修修？”
“沒問題！”
“鄧阿姨……”
老人漸漸成為了大院的名人，這里居住的每家人幾乎都接受過她的幫助。如今的景象，早就不同往日了。在鄧奶奶的帶動(dòng)下，越來越多的人自發(fā)清理大院，美化環(huán)境，一反曾經(jīng)的冷清，現(xiàn)在的'大院早已是鄰里和睦、整潔干凈，充滿著歡聲笑語了。
如今回想起來，想起鄧奶奶的勤勞、無私，想起她和藹的笑，想起她的善良、爽快，想起她對(duì)大院的改變，便不由感嘆，鄧奶奶，我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇27
身邊有形形色色的人和事，自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著自然的美麗景色，欣賞美好的生活，欣賞你。
你是我的語文老師。
欣賞你，欣賞你獨(dú)特的教學(xué)方法。你的聲音總是輕柔的，講課時(shí)班里卻靜得沒有一絲聲音。仿佛都被你如沐春風(fēng)般的聲音迷住了。你的語言總是十分有條理，分毫不亂，說話時(shí)那種由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)，想上前和你交談。凡是遇到背誦篇目，總要讓我們先背，而后直接聽講。你總是能把我們的`心神牢牢抓住，好像有魔力一般，讓我們?cè)趯W(xué)完后總是很舒服，很自然。同時(shí)也不忘普及文學(xué)常識(shí)，你的點(diǎn)撥妙極了，一點(diǎn)即通，這讓語文課生動(dòng)起來，豐富多彩，良多趣味。
欣賞你，欣賞你的“斤斤計(jì)較"�！皳缸盅邸边@個(gè)詞簡直是為你量身定制的，即使是小如米粒的字筆畫錯(cuò)誤，你也會(huì)揪出來。錯(cuò)別字這種小事我總覺得是雞毛蒜皮，不足掛齒。但到你那里就變成了天大的事。你可以花半節(jié)課時(shí)間來糾正我們的錯(cuò)別字問題，同時(shí)給我們講這個(gè)字的來歷，更好地記住它。這種“斤斤計(jì)較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀念：錯(cuò)別字可恥。所以我的本里很少有錯(cuò)別字，都是你的功勞。
欣賞你，欣賞你毫不吝嗇的鼓勵(lì)。今年剛開學(xué)，你讓每位同學(xué)輪流在語文課上交流自己的趣事。這對(duì)我來說可是個(gè)苦差事，我是個(gè)特別不自信的女孩，在全班面前講自己的故事？只能硬著頭皮上去了。但講完故事，你絲毫沒有在意我中間的磕磕絆絆，而是極盡夸獎(jiǎng)之詞，這讓我受寵若驚，你也給了我勇氣。你的鼓勵(lì)，讓我已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來�！澳苷f出這些已經(jīng)很不簡單了。”這是你常說的。這讓我對(duì)你的欣賞又增加了幾分。感謝你的鼓勵(lì)；感謝你的無私奉獻(xiàn)，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，更讓我學(xué)會(huì)了樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這就是對(duì)你最真實(shí)的寫照。你的諄諄教誨，給了我很大的幫助，會(huì)影響我、伴我一生。謝謝你，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇28
她那清秀的面頰、漂亮的大眼睛時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。這就是我最欣賞的人，一名普普通通的護(hù)士。
今年暑假，爺爺不幸得了重病，病情越來越嚴(yán)重，最后被送進(jìn)了醫(yī)院。平時(shí)爺爺?shù)钠饩秃鼙┰�，現(xiàn)在加上疾病的折磨，脾氣變得更暴躁了。我非常想去看看爺爺，經(jīng)過再三請(qǐng)求，媽媽終于同意了。
于是，我選了一個(gè)日子，拎著一籃水果來到了醫(yī)院。我剛走進(jìn)樓道，就聽見有人在囔囔，仔細(xì)一聽，竟然是爺爺?shù)穆曇簟?/p>
恰巧，從病房里走出一位病人，我連忙走上前去，向爺爺?shù)?病友問道：“這是怎么回事？”那個(gè)人說：“老爺子的脾氣真大，非說粥稀，就是不吃……”正說著，只見一位女護(hù)士手里端著一碗粥，急匆匆從病房里走出來。
我趕緊溜進(jìn)病房，叫了聲“爺爺�！笨蔂敔斨皇强戳宋乙谎郏林�，就又轉(zhuǎn)身背對(duì)著我，躺在床上只顧生氣，不理我了。我心想：爺爺?shù)钠庹媸亲兊酶鼔牧�。一�?huì)兒功夫，那位護(hù)士又回來了，手里端著一碗熱氣騰騰的粥，來到爺爺跟前耐心地說：“大爺，這是我去廚房特意為您盛的，趁熱趕緊喝吧。”爺爺這才轉(zhuǎn)過身來，臉色和緩了許多。
然后，護(hù)士彎下腰，將一勺粥送到了爺爺嘴里�？粗@情景，我不知道該說什么好，尋思著，如果來了陌生人，一定認(rèn)為這是女兒在伺候自己的父親。
可還沒吃完一半，爺爺突然一陣惡心，把喝下去的粥全吐出來，吐在了護(hù)士身上，那潔白如雪的護(hù)士服也臟了。我心里暗呼：完了，護(hù)士一定會(huì)生氣的！可我怎么也沒有想到，護(hù)士一句話沒說，快速把臟物打掃干凈，迅速換下床單，再擦擦衣服和鞋。這一切做完之后，接著喂?fàn)敔敵灾唷?/p>
在護(hù)士的細(xì)心照顧下，爺爺?shù)牟∏橐惶焯旌棉D(zhuǎn)，出院那天，護(hù)士還把爺爺親自送到門口。爺爺激動(dòng)地說：“這位護(hù)士比我親女兒還要親呢！”
現(xiàn)在爺爺脾氣好多了，每當(dāng)看見爺爺笑呵呵地與別人談話，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)那位護(hù)士的身影。她是那樣崇高、美麗、可愛，那樣令人欣賞。
你是我最欣賞的人初中作文 篇29
“積石如玉，列松如翠；郎艷獨(dú)絕，世無其二。目送歸鴻，手揮五弦；俯仰自得，游心太玄�！薄}記
如若能穿梭千年，那么，在竹苞松茂中，將會(huì)看到七個(gè)人，這七個(gè)人中，我想，最為耀眼的，亦是我最為欣賞的，那便是嵇康。
琴音乍起，譙國嵇康。自小為孤兒，卻仍有奇才。家世無甚好，可卻生臥龍。美詞氣，有風(fēng)儀，雖遠(yuǎn)遇不群，而人皆敬之。
琴音疊轉(zhuǎn)，竹林七賢。竹影婆娑，觥籌交錯(cuò)間，琴聲悠揚(yáng)，曲水流觴，淡雅寧致，恣意歡縱。吟詩詠詞，蕭蕭肅肅。
琴音起伏，初逢鐘會(huì)。鐘會(huì)本一貴公子，精練有才辯。嵇康卻不理會(huì)，只在其將去時(shí)，曰：“何所聞而來，何所見而去？”鐘會(huì)駁：“聞所聞而來，見所見而去�！憋挡恢煞裣氲�，他埋下了殺身之禍。
琴音折蕩，廣陵絕響。鐘會(huì)進(jìn)饞言，文帝下旨令其死。本非一路人，為何結(jié)此仇？嵇康無懼色，攜琴上高臺(tái)。廣陵散扶響，四下皆寂然。三千太學(xué)生，請(qǐng)其以為師。嵇康卻只嘆：“《廣陵散》于今絕矣�！�
我欣賞他的一生，活得純粹，活得灑脫，陰鴻壯烈至極。
我欣賞他的一生，如歌如吟，如詩如畫，如星如火，令人贊嘆。
他篤信老莊，“越名教而任自然，審貴賤而通物情�！碧耢o而寡欲，寬簡而有大量，傲然而狂放。
他雖厭惡仕途，卻是個(gè)精明通透的精巧人。那封《與山巨源絕交書》，或許是他的局，明為絕交，實(shí)為托孤。即使在千年之后，我們?nèi)詾樗氖侄钨潎@。
他的.孤高傲然，簡單直率，無論生前死后，無數(shù)人對(duì)他景仰膜拜，無數(shù)人對(duì)他欣賞贊嘆。
我欣賞他桀驁不馴，光芒四射，自在瀟灑，舉止端然，他是集魏晉風(fēng)骨之大成者，如同天人下凡，如同靜水深流，廣陵止息，終不可聞。
最后的最后，我在他的身上看到了一個(gè)時(shí)代的印跡，一個(gè)屬于戰(zhàn)亂的時(shí)代，一個(gè)屬于讀書的時(shí)代，一個(gè)放縱而傲氣、華麗且張揚(yáng)的時(shí)代。我不知道，是這個(gè)時(shí)代成就了他，還是他代表了這個(gè)時(shí)代？——后記
你是我最欣賞的人初中作文 篇30
我的朋友龐瑋是一位運(yùn)動(dòng)健將。他個(gè)子挺高，國字臉上一雙大眼睛總是散發(fā)出堅(jiān)毅的目光。他對(duì)自己要求極高，不達(dá)目標(biāo)決不放棄，他有堅(jiān)持的品質(zhì)，這也是我由衷欣賞他的原因。
“嘿！龐瑋！”我來到操場，看他正在訓(xùn)練。他奔了過來，只他頭發(fā)上滴著汗水，衣服和褲子都濕淋淋的�！斑@不冬天了嗎？你還穿著個(gè)短袖不冷嗎？再說你這樣折磨自己你舍得嗎？”我心疼地扯了扯他的`衣服抱怨道。他笑了笑：“臨近比賽了，我多努力一點(diǎn)，就能為學(xué)校爭光，告訴你，我們學(xué)校已經(jīng)衛(wèi)冕三次區(qū)冠軍啦！”我看著他的臉，無奈地?fù)u了搖頭�！褒嫭|！來訓(xùn)練了！”龐瑋愣了一會(huì)兒，又笑了笑：“我走啦！”我看著他的背影，不禁喊了一句：“別對(duì)自己太狠！”他轉(zhuǎn)過頭對(duì)我擺了個(gè)勝利的poss。我苦笑著喃喃道：“你真是傻呀！”
我剛轉(zhuǎn)身走過去幾步遠(yuǎn)，突然聽了一聲慘叫，猛地一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)龐瑋摔倒在地上。我沖上去將他扶起。“你看！受傷了吧！”我心疼極了，對(duì)他說道：“別干了吧！”聽到我說的話，他堅(jiān)毅的目光又從他的眼睛里散發(fā)了出來。他堅(jiān)定地說：“詩人汪國真曾經(jīng)說過，沒有比腳更的路，也沒有比人更高的山。只要努力了就會(huì)有機(jī)會(huì)成功，即使沒有成功，也不會(huì)有遺憾了！我既然已經(jīng)參加比賽，就沒有退縮的理由！”我愣住了。是啊，只要你一直走下去，再遠(yuǎn)的路也會(huì)走完，只要你努力攀登，再高的山也會(huì)翻過。我看著他堅(jiān)毅的目光，對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”
一個(gè)星期后，龐瑋拿著一枚澄澄的獎(jiǎng)牌，大步流星地向我走了過來。“喲！靚仔，金牌呀！”我用力拍了拍他的胳膊，將那枚獎(jiǎng)牌拿在手里看了又看，傾羨不已，“我很欣賞你哦！”他聽了，搔搔后腦勺，不好意思地笑了。
龐瑋身上堅(jiān)持的品質(zhì)深深地震憾了我，讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。正如汪國真所說：“沒有比腳更的路，沒有比人更高的山。”定一個(gè)目標(biāo)，努力堅(jiān)持下去，就終究會(huì)抵達(dá)！
你是我最欣賞的人初中作文 篇31
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出來的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，而您卻未曾在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最崇高的評(píng)價(jià)，她，就是我最欣賞的和藹可親的語文老師。
語文老師中等身材，有些發(fā)福，雖算不上絕美，但堪稱一二，語文老師一雙銅鈴般的大眼睛，兩彎柳葉吊梢眉，更為勝人又眾所周知的就是一張能說會(huì)道的嘴和一張慈祥的臉在我心中刻下了永不磨滅的記號(hào)。
記得剛上三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都才剛剛接觸鋼筆，它好似一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，一點(diǎn)也不指揮，在手中只會(huì)胡作非為，本來我十分喜歡寫作業(yè)課，卻因提起沉重的鋼筆而不知所措，變得失去了雅興，又是作業(yè)課，唉，一想起鋼筆我就頭暈?zāi)X脹，恐懼萬分，又到提鋼筆的時(shí)候了，怎么辦，我心急如焚，不停地跺腳，在這迫不及待的情況下，我才沉重的提起鋼筆在本子上重重地寫著一筆，兩筆……終于完成了一個(gè)字，呀！中國源遠(yuǎn)流長正態(tài)端莊的漢字盡被我寫成了四不像，心中不停地自責(zé)，我太笨了！連鋼筆字都不會(huì)寫，正在我煩心時(shí)，地板上幾聲輕盈的步伐向我漸漸逼近，噢，原來是語文老師她慢慢停下腳步輕輕地站在我身旁，溫柔的對(duì)我說：“看你心急如焚的樣子是寫不好字的，一定要心平氣和認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫慢慢地寫，把握筆的特性，學(xué)會(huì)用心，用觸覺與鋼筆互訴心聲，從而掌握鋼筆，熟悉鋼筆，”老師用她寬厚的大手握著我的小手，嘴里還輕輕地說著：“橫、豎、撇、捺等”老師呼出溫暖的氣息“拍打”在我冰冷的臉上，好似雪中送炭，我朝向老師仰望著，跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師那一句句溫柔又充滿濃濃愛意的.提醒打破了我的求急心切，那緊貼的溫暖使我充滿希望，細(xì)心的聽著老師的淳淳教導(dǎo)�，F(xiàn)在每當(dāng)我寫起每一個(gè)剛勁端莊的鋼筆字時(shí)，老師溫馨的教導(dǎo)仿佛一直回響在我耳邊，時(shí)時(shí)縈繞于心。
“得遇名師，三生有幸”正是您讓我從一個(gè)年幼無知的小樹苗一步步成長為參天大樹，感謝您！我可敬可愛可賞的語文老師！
你是我最欣賞的人初中作文 篇32
大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物。
——題記
第一次認(rèn)識(shí)你，是通過一首詞：《念媽嬌，赤壁懷古》。那時(shí)的我還只是一知半解，談不上知之甚詳，有些字音甚至也難以校準(zhǔn)。對(duì)于這首詞，我只覺得讀來豪邁奔放，直抒胸臆，朗朗上口；比柳永《雨霖鈴》中“執(zhí)手相看，竟無語凝咽”的兒女情意，柔腸百結(jié)痛快了不知多少。于是我便從老師那里習(xí)得了你的名字：蘇軾。
上初中后，我對(duì)你的了解也逐漸增多。知道你名蘇軾，字東坡；與父親蘇洵弟弟蘇轍并稱“三蘇”，位列唐宋八大家之中；知道你是豪放詞派的創(chuàng)始人，僅此而已，不算太多。那時(shí)的我似乎又開始喜歡婉約派的恬淡凄楚，喜歡“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”的柔美，喜歡“一懷愁緒，幾年離索”的傷感。在我眼中，豪放派不過是一些或?yàn)t灑或悲壯的句子罷了，對(duì)你也只是一知半解。
直到讀過了《蘇東坡傳》，我才算是深入的了解你的一生。在我看來，蘇軾留給人的印象不應(yīng)只是作文素材中寥寥幾句的悲壯詞人，也不是只有東坡肉。你所留下來的，應(yīng)當(dāng)是你堅(jiān)強(qiáng)的信念，是你不羈的個(gè)性，是你少有的才情，是你對(duì)國家的`忠誠。
在《蘇東坡傳》中林清玄先生完美的、詳細(xì)的寫出了你的一生。原來你也只是一個(gè)普通人，也曾有意氣風(fēng)發(fā)的年少與美滿的生活；你也曾有沮喪、落魄，了無希望的時(shí)候；你也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的懷念，你也有“但愿人長久，千里共嬋娟”的繾綣。而最讓我欣賞的，還是你那不屈不撓的精神！
你敢于直言，卻多次被貶，在這一次次的謫名遠(yuǎn)調(diào)中，你沒有放棄，也沒有妥協(xié)。你每到一個(gè)地方，就用自己的能力幫助鄉(xiāng)民，重修大舉。你樂觀堅(jiān)強(qiáng)，能在灰暗的心情中打起精神，那怕只是為自己蓋一座小屋。即使在高齡之時(shí)被派去遙遠(yuǎn)的邊陲（如今海南），你也能笑談自若，毫不慌亂。
蘇學(xué)士是我最欣賞的人，他能直抒胸臆，也能沉穩(wěn)凝練；他會(huì)感嘆時(shí)事，卻也從未放棄。試問，這樣可愛可嘆可敬的人物，難道不值得欣賞嗎？
你是我最欣賞的人初中作文 篇33
我欣賞的人有很多，但其中，班長是最獨(dú)一無二的。他總說：“別放棄�！�
他是我的同桌，也是我們班的班長。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是個(gè)“大人物”，但在學(xué)習(xí)上，他可是我的榜樣。
樂于助人的他
一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我絞盡腦汁，怎么也想不起來，就在我要放棄的時(shí)候，班長走過來說：“別放棄，我來教你吧！”這句話給了我希望，給了我動(dòng)力。我下定決心，要好好跟班長學(xué)習(xí)，不輕易放棄。從此，我只要有不會(huì)的題都會(huì)請(qǐng)班長來教我，他也總會(huì)很耐心的'教會(huì)我。久而久之，我的數(shù)學(xué)果然有了很大的進(jìn)步，但我卻對(duì)班長有了一種依靠性。
嚴(yán)格要求別人的他
每到周五，我就會(huì)被一大攤作業(yè)鼓搗的無精打采，便對(duì)各科成績都很優(yōu)秀的班長有了一個(gè)“壞想法”。一下課，我變拉著班長到了一個(gè)“荒無人煙”的地方，并十分直白的問了問班長能不能抄一下他的作業(yè)。我本認(rèn)為他會(huì)毫不客氣把作業(yè)給到我的手里，誰知道，他不但不給我抄作業(yè)，還生氣的說：“你不會(huì)我可以教你，但你不能抄�！弊咔�，他還告訴我：“別放棄，你會(huì)做完的！”我知道他是為了我好，并不傷心，反而慶幸自己沒有抄到作業(yè)。
各項(xiàng)全能的他
我天生體弱多病，體育當(dāng)然不是長項(xiàng)，但我知道，后天的努力比天生的資質(zhì)更重要。
體育課上，我認(rèn)真聽講，知道這節(jié)課跑1000米，這使我不禁顫抖了一下，但我知道，我必須努力。開始了，班長第一個(gè)跑到前面，我也不甘示弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上，但是到了最后100米，我快堅(jiān)持不住了，班長告訴我：“別放棄，這最后的100米你努力就好！”雖然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！
“別放棄”不僅僅是班長常告訴我的一句話，更是指引我前進(jìn)的方向，班長就像一盞燈，照亮著我前進(jìn)的路。他是我最欣賞的人。
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