欣賞的作文

時間:2021-03-06 11:43:14 學(xué)會欣賞 我要投稿

【熱門】欣賞的作文合集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的欣賞的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】欣賞的作文合集九篇

欣賞的作文 篇1

  生活在這個千姿百態(tài)的世界上到處充滿了競爭,有了競爭就會有對手,有了對手就會有勝之而成為強者的念頭,沒有了對手的存在,我們將難以激發(fā)旺盛的斗志,沒有對手的存在我們常常會喪失進取心。感恩對手,是他們的存在讓我遠離了平庸。

  一次演講比賽后,讓我學(xué)會了欣賞對手。

  做為班級的一名班長,老師對我器重有加,每次比賽總讓我參加,這次也不例外。比賽那天,陽光明媚,空氣清新,當(dāng)然我的心情也是激動萬分。有了多次參加比賽的閱歷,我的心理素質(zhì)強多了,一到主席臺,我先鎮(zhèn)定心情,然后聲情并茂的朗誦《我的中國夢》。朗誦完后,校園內(nèi)掌聲響了起來。我走下主席臺心理十分高興?墒窍乱粋選手登臺之后,我的心頓時一驚,原來是我的好朋友——王一帆登臺演講。王一帆是一個實力比較強的對手,我真擔(dān)心她的成績比我高。比賽結(jié)束的時候,我們都期待著評委老師趕快宣布結(jié)果。唉!結(jié)果還是出來了,我第二名,每一名是王一帆。當(dāng)王一帆登臺領(lǐng)獎時,評委老師和在坐的同學(xué)們報以熱烈的掌聲,此時我總覺得心情沉重,我沒有心情為她喝彩,因為我爭勝心太強。此時王一帆激動萬分。比賽結(jié)束了,同學(xué)們走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他幾名同學(xué)。我狠狠地瞪了王一帆一眼,往常我們是有說有笑,現(xiàn)在我對她是不理一睬。

  放學(xué)回到家中,媽媽看我一言不發(fā),悶悶不樂便關(guān)心地問到:“寶貝,怎么了?”我開始不說理由,后來向媽媽說出事情的來龍去脈。媽媽聽后笑著對我說:“孩子,我們從小要學(xué)會心胸寬廣,人家成績好,我們應(yīng)當(dāng)向人家學(xué)習(xí),欣賞人家的優(yōu)點,這樣才能取長補短,然后才能共同進步。”聽了媽媽的話后,我豁然開朗。第二天我向王一帆道謙,并向她表示祝賀,王一帆笑著說到:“今后我們共同學(xué)習(xí),共同進步,我們還是最好的朋友”。

  從這件事讓我懂得了:要欣賞別人,欣賞別人的優(yōu)點,如是學(xué)會了欣賞世界將會變得更加美好。

欣賞的作文 篇2

  看,前面走來了一位女孩,紅紅的嘴巴和小小的耳朵。你們知道她是誰嗎?哈哈不知道了吧!她就是我!我不是一位白雪公主,也不是一只丑小鴨。我就是我。大家好,我叫姚詩佳,剛剛的開頭,是不是很難呀!想更多了解我嗎?那就看看我的個人資料吧。

  我愛看書、愛跳舞、愛唱歌、愛跳舞。我愛跟著姑姑,姑姑叫我小尾巴。我能歌善舞,媽媽叫我小才女。我愛學(xué)習(xí),爸爸叫我小聰明,有時叫我小智慧。在家里面,我是爸爸媽媽的寶貝。在學(xué)校里面,我是班上的小才女,英語課代表、大隊委。說到到大隊委,我很榮幸呀!而且,班上我是三位寫作文最好的女生之一,剩下的是王婧雯和周嘉琳。我寫的作文有很多。如:秋天美景、我的媽媽和爸爸、我的姑姑、山坡上等。這些作文有很多是老師培育出來的。老師辛苦了。老師叫劉紅霞,名字好聽吧。我也參加過很多比賽,如:口語比賽、英語比賽、唱歌跳舞比賽等。我有優(yōu)點和缺點,優(yōu)點是學(xué)習(xí)好,媽媽有時不管我。缺點是我馬虎。上次做暑假作業(yè),把加法寫成乘法了。

  我很愿意和大家交朋友,這讓我一生很快樂。大家愿意和我做朋友嗎?

欣賞的作文 篇3

  不管在寒風(fēng)刺骨的冬天,還是在烈日炎炎的夏天,你都會默默無聞的做自己該做的工作,雖然每天都會有掃不完的垃圾,但你們從來不會抱怨自己每天得掃多少垃圾,得干到什么時候才會收工。你們就是一直在為社會默默無聞,無私奉獻的清潔工。

  那日,我走在去往公園的路上,一路上非常干凈,于是我想:哇,現(xiàn)在社會上的人,品質(zhì)在一點一點的上升呀!這樣下去,環(huán)境一定會進一步改善的。正在我若有所思感到欣慰的時候,我抬頭看到一位穿著清潔制服的老奶奶,老奶奶看起來也不年輕了,眼角的魚尾紋一道又一道的,她的手被歲月打磨成了干燥又粗糙的樣子。她正在用掃帚把垃圾一點一點掃到一起,然后又小心翼翼地把它們放進垃圾車,生怕它們逃跑似的。

  這時我想:難道我走這一路,全部都是老奶奶一個人打掃干凈的?那她得從什么時候開始,才能把那大半條街弄得那么干凈。這時,我慢慢地走過去不由自主地問:“奶奶您從什么時間開始掃這條街的?”奶奶一臉自豪地說:“早上五點多吧,看我把這大半多條街掃得多干凈!雖然我沒什么文化,但能為社會做出點貢獻還是可以的。”我一臉驚訝的說:“您從五點多掃到這時候,您不累嗎?”奶奶一臉笑意:“也不是很累,等我把這一點兒弄完,我就可以收工了”。我點了點頭,然后跟奶奶告別,繼續(xù)走向公園,一路上都在思考什么時候,社會人的品質(zhì)能更進一步。

  當(dāng)公園的美景出現(xiàn)在我眼前時,我的心情更加明朗了,我出神地望向遠方,那個老奶奶的身影仿佛就在花叢中……

欣賞的作文 篇4

  家鄉(xiāng)的小溪是我的故鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景。它春天生機勃勃,夏天風(fēng)景怡人,秋天碩果累累,冬天冰天雪地。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng),都要去看看家鄉(xiāng)的小溪。

  春天,我站在芳草茵茵的岸邊,遠眺碧波粼粼的溪水,一兩只鴨子在水中歡快地游著,引得路人駐足觀望。偶爾,能看見一條鯉魚躍出水面,為小溪增添了生機。岸邊的垂柳發(fā)出了嫩芽,遠遠望去,好像一抹綠色把小溪包圍起來,微風(fēng)吹來,枝條頻頻向路人招手。

  夏天,烈日炎炎,溪水顯得更綠了。我躺在草地上,看著天空的白云,天空也好似更藍了。垂柳上的知了不停地歡叫著,仿佛在訴說小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花,粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間,它們偶爾在荷葉上小憩,真應(yīng)了那句名詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  秋天的小溪就更美了。草地此時變成了金黃色,溪邊的樹葉也變成了金黃,微風(fēng)一吹,無數(shù)片葉子像蝴蝶一樣飛舞著,飛向深綠的溪水,變成了一葉葉小舟,順著河水駛向遠方……溪邊果園里的果子成熟了,到處是碩果累累的景象。

  冬天大雪紛飛,小溪結(jié)冰了,一片白雪皚皚。本來安靜的小溪,一下子變得熱鬧非凡,到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影,溪兩岸充滿了笑聲。人們在這片冰天雪地里返璞歸真。

  ……

  家鄉(xiāng)小溪的美是我說不完,道不盡的。我愛家鄉(xiāng)的小溪,那是一個美麗的地方。

欣賞的作文 篇5

  “世上無難事,只怕有心人!边@句名言一直激勵著我,每一次在困難時,一想到這句話,我就會迎難而上,最后打敗困難。

  寒假的一天,我拿起從未解開的孔明鎖,心里想著解鎖的方法,可是總是找不到這個的機關(guān)在哪里,我灰心喪氣,我腦子里仿佛有兩個人在打架,一個說:“你不能放棄,你要通過努力把它解出來。世上無難事,只怕有心人!绷硪粋小人卻說:“解這個東西很累的,不要解!蔽衣犎×说谝粋小人的建議,開始努力尋找機關(guān),爺爺一個解的方法讓我打開了思路,我順著這個思路繼續(xù)解了下去,終于,我把它拆得四分五裂,這時,爺爺囑咐我說:“不要拆太多,不然裝不回去。”可我是充耳不聞,硬是把整個孔明鎖給拆了。面對“滿目瘡痍”的零件,我頓時傻眼了,可是這些怎么也裝不回去,這時,我又想到了“世上無難事,只怕有心人!边@句名言,心中立即充滿信念,全身有一股力量支撐著我,我立刻啟用大腦機器,一步一步地根據(jù)原圖來拼湊,我手上的孔明鎖慢慢接近原圖……在一個地方,我怎么也弄不進去,后來,我又想到了那句話。終于,我獲得了成功!

  這就是我最欣賞的一句名言——世上無難事,只怕有心人。

欣賞的作文 篇6

  中午的活動就是我們最希望的野炊!

  我們都擦了擦手,開始分工,有的打水,有的加柴,有的拾柴,有的洗菜。只見林嘉榮拿起桶,打了幾桶水后,蔡依婷又擔(dān)任了切菜任務(wù)。在我身邊的鄭秋靜是最投入的了,只見她嘴閉緊,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地望著那面前的菜,手拿刀,左一刀,右一刀地鏟了起來。把鍋架上,終于到了主要的一步驟——炒菜。不一會兒,一同學(xué)大聲叫到:“蛋炒番茄進鍋嘍!”我抬起頭笑了笑,可吳培東和詹源霖還在認認真真的炒著菜,看到他們的樣子,我和黃舒琪感到欣慰。

  當(dāng)一碟碟的'菜在我面前時,我好感動,而且在這感動中體會到了一點道理:爸爸媽媽很不容易,除了要工作,還要做我們覺得好吃的菜。做兒女的我們,竟然還不懂替父母分擔(dān),真是慚愧慚愧呀!

  這是我平生所吃的最好吃的飯,因為這畢竟是我們的勞動所得。通過這一次活動,我知道了什么叫勞動所得,什么叫真正的快樂、真正的合作、真正的友誼。我喜歡玩,也喜歡吃,但我更喜歡在野炊活動中體驗到無比快樂。(未待完續(xù))

欣賞的作文 篇7

  真正的快樂是“接受”

  曾經(jīng)從來都沒有覺察,也或許沒有這樣的媒介讓我體會,近些年才漸漸發(fā)現(xiàn)自己一直都是個要強的人。有時候?qū)ψ约旱母咭笠矔诓唤?jīng)意間轉(zhuǎn)嫁到別人身上,所以也向我曾經(jīng)無意間傷害的人道歉,但我相信,高標準、嚴要求不見得是什么壞事,那曾經(jīng)是我發(fā)自內(nèi)心的一種愛!

  不知道從何時起,自己越來越傾向于結(jié)果導(dǎo)向,的確有時覺得身心俱疲,也會給身邊人帶來一些無形的壓力。如果生命是一切經(jīng)歷的總和,那我想,在這過程中我一直要做的事就是不斷的修煉自己。無論是從當(dāng)初的懵懂無知,到了前幾年的雷厲風(fēng)行,還是現(xiàn)在的從容淡定,我覺得自己都很真實,但這份真實只是現(xiàn)在才懂的。仔細想想,覺得很好玩!

  不過我自己很清楚,能這么快的就“懂得”,也是源于這一年里發(fā)生了太多讓我抉擇的事件,甚至每件事都可能會改變我的命運。經(jīng)過了放棄和珍惜后,才明白什么是幸福感!我慶幸自己懂了!

  感謝遇到的人們,讓我做到了舍得!

  快樂,是一種生活狀態(tài),也是對待命運的一種態(tài)度。她最近常常被提起,但我已不會再單純的認為:快樂就是大笑,快樂就是瘋狂,快樂就是激情洋溢!我現(xiàn)在反倒覺得:真正的快樂就是“接受”,接受生活中的酸甜苦辣,接受命運的陰晴圓缺,愿意承認這才是生活,也能接受這樣的生活!人最大的欲望就是快樂,其實我個人認為,當(dāng)一切都接受時,才是真正的快樂!

  感謝經(jīng)歷了那么多次的抉擇,才讓我領(lǐng)悟到了“快樂”!

  生活本就如此,誰都可以快樂!命運也本就如此,誰都是幸運兒!

欣賞的作文 篇8

  喝杯茶,欣賞一壺茶可以包括哪些內(nèi)容?好壞高低的品嘗層次又有多少境界?這是茶藝中人日夜探討追求的課題。我們借此提出淺見,希望引發(fā)更多的境地。

  對數(shù)杯茶的喜好次序常因您對它們的了解而起各種不同的變化,剛開始進入茶藝業(yè)工作者的同仁,對各種茶葉的評判往往與資深的人員不同。即使同一個人,原以為甲茶優(yōu)于乙茶的,過一段時間的茶藝學(xué)習(xí)后可能會變得乙茶優(yōu)于甲茶。這是舉凡比較深沉,有“文化”的事物常發(fā)生的現(xiàn)象。拿一張裝飾性很強的具象畫與藝術(shù)大家的作品給以為對美術(shù)無甚了解的人看,他大概會選擇前者,但等他經(jīng)過一段時間的藝術(shù)熏陶,最后的選擇會改變過來。

  泡一壺茶,開始可以先觀賞茶葉的外貌,從其顏色、深淺、揉捻的輕重、有無白毫、葉子的老嫩,先行了解茶葉的優(yōu)劣與品質(zhì)特性。接著以溫壺以后的熱度將倒入壺內(nèi)的干茶香氣引發(fā)出來,享受一下茶葉的“湯前香”;有人喜歡溫潤泡,也可以在溫潤泡之后欣賞之。

  開湯之后,各種茶湯美妙的顏色不只賞心悅目,也可以了解泡好了沒有?好不好?端起杯子,先問問茶湯香不香,有時湯前很香,但開壺后并不香,這品質(zhì)就差了一截。最后是品嘗與看渣,讓茶湯在口腔內(nèi)充分與口腔壁、舌頭、齒根接觸,深刻體會一下茶湯的濃淡、強弱、甘醇、苦澀、活性、收縮性等等不同的感受。泡完了將茶渣倒出,有經(jīng)驗的茶侶可以從茶渣清楚地看出采摘的情形,發(fā)酵、焙火是否良好,茶青受損過沒有等等,將茶葉看得清清楚楚、欣賞得徹徹底底。

  如何在泡茶的過程之中,將茶葉的各項欣賞、品評要項表現(xiàn)出來,如何訓(xùn)練自己在這些過程之中,敏銳地觀察、享受、都是茶藝生活的樂趣與課程。

欣賞的作文 篇9

  每天早上當(dāng)我走進教室時,門上掛著的雙免班牌,對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己,新的一天就將在這個優(yōu)秀的集體中開始了,我一定要繼續(xù)努力。走進班級,看到同學(xué)們在認真地干著自己的事,班里靜悄悄的,這使我倍感一種競爭和力量。看到那整潔的地面、一塵不染的講臺,這都使我感受到一絲溫馨。

  這就是我美麗的家——07屆(3)班。

  這個家,離不開四十二名師生一點一滴的經(jīng)營,離不開所有同學(xué)每一種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  衛(wèi)生免檢榮譽,是我們勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自律意識的結(jié)晶。

  在做值日時,每一位同學(xué)都能做到一絲不茍,盡全力把每一個角落清理干凈,清理完一遍又一遍,直到自己滿意為止,然后才讓衛(wèi)生委員檢查。

  班級中的每一位同學(xué)都認為勞動是一件光榮的事。在這個班級中每一個同學(xué)都把做值日當(dāng)成自己的事,是自己在為這個班級盡自己的一份力量。每當(dāng)我們看到在自己勞動之后,教室變得窗明幾凈,一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累,但每個人認真負責(zé)的態(tài)度,互相感染著對方。讓我們感受到了同學(xué)們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來的快樂。

  正是每個同學(xué)一次又一次地對值日認真負責(zé)的態(tài)度,才有了這干凈的黑板,清潔的地面,一塵不染的講臺。

  正是這清新、整潔的環(huán)境,才有了我們這個溫馨的集體。

  好習(xí)慣,讓我們的班級更加干凈!

  在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中,良好的紀律是學(xué)習(xí)效率的保障。我們都深刻的認識到了這一點,所以在課間休息時,我們都注意自己的言行舉止,以嚴格的標準來要求自己,兩個人說話不讓第三個人聽見。

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