欣賞作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的欣賞作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
悠悠的品一杯香茗，執(zhí)起手邊的書(shū)卷，穿過(guò)漫漫歷史長(zhǎng)河，我遇到了你，讓我欣賞的你，你是我最欣賞的人。
你父為你取名為軾，其意在與教育你為人低調(diào)而又可或缺，你是知道的。但在你的人生中，你卻活出了一份明艷與精彩。許是因?yàn)檫@點(diǎn)，你的明艷，讓我欣賞。
遙想當(dāng)年，意氣風(fēng)發(fā)少年時(shí)，你躊躇滿志，站在朝堂上，銳氣畢現(xiàn)。無(wú)奈，朝堂之上早已形成了兩大派別，初入朝堂，你已被卷入其中。然你卻堅(jiān)持本心，心懷蒼生，不畏強(qiáng)權(quán)。由這，你讓我欣賞。
不久，兩派之爭(zhēng)已是越發(fā)嚴(yán)重。兩派人員明爭(zhēng)暗斗，刺殺，誣陷，朝堂已經(jīng)黑暗了。你自請(qǐng)調(diào)離開(kāi)封，可你知曉，這一調(diào)，你就在沒(méi)能回到開(kāi)封去。至此往后，杭州、湖州、黃州、惠州，儋州······輾轉(zhuǎn)各地。你好似天地客一般，漂泊無(wú)依，縱使身入塵埃里，卻也持有那一份淡泊與執(zhí)著�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”你的這一份豁達(dá)讓我欣賞。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！蔽倚蕾p與你的深情，文采。縱陰陽(yáng)相隔，多少年了，你仍如最初一般深情款款。這怎能不讓人欣賞？
還記那年，你又被貶至一地，王安石又恰好騎驢來(lái)迎，曾在朝堂之上針?shù)h相對(duì)的二人，在這一瞬間拋卻前塵恩恩怨怨，一笑泯了恩仇，此般豁達(dá)，令我欣賞。
還記得你的老友章惇嗎？就是那個(gè)為了兩派之爭(zhēng)，以你的字為由將你發(fā)落至儋州的他嗎？但在之后，他也被貶時(shí)，你卻寫(xiě)信至其子，告訴他那里的風(fēng)土人情，注意事項(xiàng)，一一詳盡列舉，好似你們從無(wú)隔閡過(guò)。這般大的肚量，輕輕將手中書(shū)卷放下，闔眸，又似見(jiàn)你那般令人欣賞。蘇軾，你是我最欣賞的人！
欣賞作文 篇2
明凱，一個(gè)刻苦認(rèn)真、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的電競(jìng)?cè)�，也是我最欣賞的電競(jìng)?cè)恕?/p>
一次，我無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了明凱的直播，此時(shí)，他正坐在電腦前面訓(xùn)練，在高清鏡頭下可以明顯地看出他重重的黑眼圈，如同一雙熊貓眼，眼皮也因疲憊而不停地嘗試合攏，在快要遮住那滿布血絲的眼睛時(shí)，卻被他一次又一次強(qiáng)行用手撐開(kāi)。
點(diǎn)開(kāi)信息一看，我大吃一驚，他竟毫不間斷地訓(xùn)練了長(zhǎng)達(dá)20個(gè)小時(shí)。我上網(wǎng)查了查，才知道季中冠軍賽馬上就要來(lái)了，他的戰(zhàn)隊(duì)將代表中國(guó)參賽，為此，他將原本十個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練量提升到了20小時(shí)，幾乎每天只睡四個(gè)小時(shí)，這樣巨大的付出讓我情不自禁地佩服他。
付出終將會(huì)收獲，他不出意外地奪得了世界冠軍，他那刻苦認(rèn)真的模樣便在我的腦海中揮之不去。
可來(lái)年，因?yàn)樗陨頎顟B(tài)下滑，電競(jìng)?cè)τ殖霈F(xiàn)了不少奇才，明凱在這水深火熱的環(huán)境中也難以打出優(yōu)秀的成績(jī)，因此，網(wǎng)上的仇恨言論以及人身攻擊涌現(xiàn)而出。難以面對(duì)這些的明凱被迫選擇了逃避，淪為了替補(bǔ)。他曾經(jīng)的隊(duì)友們也正是因?yàn)榈謸醪蛔【薮蟮妮浾搲毫�，只好選擇了退役，而如今他也面臨著這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我不禁為他擔(dān)憂。
可他在沉淪了半年后，仍然選擇了復(fù)出，再一次征戰(zhàn)賽場(chǎng)，我十分欣賞他那莫大的勇氣。而復(fù)出的第一戰(zhàn)便以碾壓的方式獲得了勝利，媒體采訪時(shí)，他露出了許久未見(jiàn)的笑容，說(shuō)：“我要樂(lè)觀，要堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)放棄我的電競(jìng)夢(mèng)，我要打到我打不動(dòng)的那一刻為止�！痹捯魟偮�，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，為之歡呼。
他說(shuō)到，也做到了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的隊(duì)伍磨合和更高強(qiáng)度的訓(xùn)練，以及一次次的失敗，他堅(jiān)持了下來(lái)，再一次帶領(lǐng)著隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，奪得了中國(guó)頂級(jí)職業(yè)聯(lián)賽的冠軍，再一次沖擊世界冠軍。這已經(jīng)是他職業(yè)生涯的第六年了，與他一同征戰(zhàn)的老隊(duì)友已經(jīng)全部退役，可他卻依然堅(jiān)持了下來(lái)，這種堅(jiān)持不懈的精神令我深受感動(dòng)。
電競(jìng)?cè)Φ娜巳缤睗q潮退一樣更替不斷，而卻再也難以見(jiàn)到像明凱這樣的電競(jìng)?cè)�，我便更欣賞明凱異于常人的刻苦與認(rèn)真，欣賞他的樂(lè)觀，欣賞他的堅(jiān)持不懈，而這些也將鼓舞我向前。
欣賞作文 篇3
夜晚信步郊外，賞月散心尋求一份心靈的寂靜。夏末秋初的明月格外清澈，天空沒(méi)有一絲飄云。明月在群星的簇?fù)砗鸵r托下笑彎了腰，璀璨的臉上已找不到當(dāng)年奔月時(shí)那份悲涼與寂寞。只是對(duì)人世間盡情揮灑著神圣、孤傲和冷艷。浩瀚的天空、博大的宇宙、皎潔的月宮，能否看到人世間的喜樂(lè)哀愁？雖是萬(wàn)里相隔、迢迢相遙，卻一一見(jiàn)證、盡收眼底。許是無(wú)能為力，許是任由命運(yùn)的定數(shù)讓人們把所有的苦難受夠。望明月，一聲長(zhǎng)嘆！游離的靈魂將依附于誰(shuí)？
夜色幽幽、陣風(fēng)徐徐，讓人感到些許的涼意。在外游玩的人們已陸續(xù)回歸。沿路再走，路兩旁郁郁蔥蔥芬芳的花草氣息撲面撲鼻，讓煩躁的心緒得以一時(shí)的安靜，眼前幾竿修竹青翠欲滴，朦朦朧朧中傳來(lái)一陣優(yōu)美而又憂傷的二胡獨(dú)奏曲，遁聲而望，一位時(shí)尚、典雅、嫻靜的'女子坐在竹林中央一塊石凳上手扶二胡，正如癡如醉的拉著一曲《我有一簾幽夢(mèng)》：“我有一簾幽夢(mèng)，不知與誰(shuí)能共，多少秘密在其中，今夜落花成塚，春來(lái)春去俱無(wú)邊，徒留一簾幽夢(mèng)——”。哀傷的音符從她纖纖指間流出，美妙動(dòng)聽(tīng)入心入脾。一曲聽(tīng)畢，淚已決堤。而那女子雙目也噙滿淚珠，在月光下泛著像珍珠一樣晶瑩的亮光。她憂傷的曲子動(dòng)蕩了我的心靈，剎那間與她產(chǎn)生了共鳴——那就是對(duì)明月傾訴心生。
寧?kù)o的夜晚思緒飄飛，輾轉(zhuǎn)來(lái)到山前河水邊。山上不知名的昆蟲(chóng)鳴叫起伏，茂密的樹(shù)林在秋風(fēng)的吹拂下，相互摩擦著，樹(shù)梢發(fā)出簌簌的碰撞聲，像極了輕歌曼舞，它們盡情揮灑著大自然給予的絕妙神韻。真想融入其中，化作一顆婀娜的柏松，忘卻一切惆悵煩惱，讓潺潺西流的河水把前半生的滄桑哀傷徹底滌蕩。試問(wèn)清可鑒月的河水：知否、知否我心中的孤凄和苦悶？能否、能否給我一杯忘情水？他日解脫，還我曾經(jīng)的絕代風(fēng)華，我愿化作河水旁邊樹(shù)林叢中那顆離你最近的柔骨楊柳，陪伴你天長(zhǎng)地久。
更深露重，難覓舊時(shí)沼澤的溫情；兩耳再豎也聆聽(tīng)不到那熟悉而平緩的腳步聲�；绎w湮滅，否了前世來(lái)生；紅塵無(wú)緣，枉費(fèi)日夜心酸。望明月，一聲長(zhǎng)嘆！魂?duì)繅?mèng)縈，終是近在咫尺共嬋娟。
走走停停，彷彷惶惶，那女子奏出的如泣如訴樂(lè)曲已聽(tīng)不到多時(shí)，相比她已回到孤寂的家中，或是正在邀月飲酒一解千愁，或是已醉臥室中。
回吧！回吧！終會(huì)有一天，風(fēng)兒會(huì)穿越時(shí)局的界限，悄悄傳遞彼此的思念。
欣賞作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言今日勝舂朝。”
古往今來(lái)，有多少可歌可泣的歷史文豪寫(xiě)下了無(wú)數(shù)中秋賞月的篇章。今日元秋，定是美好艷麗的中秋，定是合家團(tuán)圓，共享天倫之樂(lè)的中秋�！}記
自古出生以來(lái)，我們度過(guò)了十幾個(gè)中秋，可真正讓我們難以忘懷的不正是現(xiàn)在嗎？
仍記少時(shí)
我記得上幼兒園的時(shí)候，最喜歡和姐姐一起爬樓梯了，坐在屋頂上數(shù)星星，看月亮。
那次中秋。我們?nèi)叶荚谖蓓斏线^(guò)的中秋，我們一家其樂(lè)融融，共聚一堂。爸爸端來(lái)了魚(yú)湯，別看它淡若白水，實(shí)則十分鮮美呢!“唉”，我叫道“月亮怎么跑到湯里面去了呢？”哄堂大笑。“怎么了嘛？”我滿臉疑問(wèn)道�！吧蹬畠喊�，那月亮不就在天上嗎？那湯里不過(guò)是影子罷了，你看你那水杯里也有呢!”我一看還真有，“哈哈，我們每個(gè)人都有一個(gè)月亮，一群小月亮圍著一個(gè)大月亮�！痹倏聪蚪憬愕乃�，呀!月亮怎么不見(jiàn)了，“姐姐，姐姐你的月亮不見(jiàn)了�！薄昂呛�，月亮啊!被姐姐吃到肚子里去了�！蔽倚南耄翰挪恍艁�(lái)，一定是被你藏起來(lái)了。
仍記少時(shí)，天真無(wú)邪，只知道吃喝睡玩，無(wú)憂無(wú)慮。
年少有我
又到了中秋佳節(jié)，只是似乎不太平靜。
奶奶得了復(fù)發(fā)性口腔炎，反反復(fù)復(fù)，中藥西藥都用了，就是不見(jiàn)好。無(wú)奈之下又到了萊蕪住院。聞之，親戚朋友放下手中的活，都來(lái)探望奶奶，老人家可樂(lè)開(kāi)花了呢!
我們啊，干脆把中秋搬到醫(yī)院里面邊過(guò)，爸爸去買菜，媽媽去買月餅，我陪奶奶聊天。中秋佳節(jié)飯桌上怎么少得了魚(yú)呢？清蒸鯉魚(yú)，哇!好香啊。飯后收拾收拾就睡了。
可這一夜，競(jìng)無(wú)好眠。
奶奶半夜吐了。問(wèn)了問(wèn)醫(yī)生說(shuō)是不能吃魚(yú)，唉，本來(lái)好美味的魚(yú)也提不起興致來(lái)了呢!真希望奶奶能早日好起來(lái)。
中秋，一個(gè)家庭并不完整，或許，你正被病痛纏身；
或許，你將面臨失業(yè)困擾，。但是，親愛(ài)的朋友們，抬頭看看天上的月亮，那么明亮，那么皎潔，讓我們放下心中的痛苦，去感受月亮照耀在臉頰，感受天地靈氣。至少這一分，一秒，我是幸福的。
朋友們，中秋佳節(jié)，讓我們舉杯共同迎接燦爛的明天。
欣賞作文 篇5
今天，是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。
清晨，一睜開(kāi)眼睛，我就給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，并且在媽媽的額頭上印下了一個(gè)深深的吻，媽媽笑開(kāi)了花。
吃完早飯，我和媽媽一起去買了一大束紅玫瑰，準(zhǔn)備去送給姥姥。當(dāng)我把紅玫瑰遞到姥姥手里并說(shuō)“姥姥節(jié)日快樂(lè)”時(shí)，姥姥高興地聞了又聞?wù)f：“真香��！”望著姥姥燦爛的笑容，我和媽媽會(huì)心地笑了。姥姥的老是肩膀疼，不知是風(fēng)濕病還是肩肘炎，我不太清楚。媽媽給姥姥抹了藥酒，又做了按摩。中午，媽媽給姥姥做了一頓香噴嚏的飯菜，我們陪著姥姥吃得可開(kāi)心了。吃完午飯，我和媽媽陪姥姥在廣場(chǎng)溜了一大圈。
姥姥的頭發(fā)全白了，臉上橫七豎八布滿了皺紋，是她辛辛苦苦把媽媽養(yǎng)大。如今，媽媽的鬢角也多了幾根銀絲，那都是為我操勞而導(dǎo)致的。晚上回到家，我一定給媽媽洗洗腳，讓她放松放松。
愿姥姥母親節(jié)快樂(lè)！愿媽媽母親節(jié)快樂(lè)
欣賞作文 篇6
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，時(shí)間悄悄的滑過(guò)帶來(lái)了四月。離中考還有兩個(gè)月。四月是迷茫的，我無(wú)止盡的尋找屬于我的那片小小的天空，那里沒(méi)有一次次的考試，沒(méi)有考不及格的卷子，有的只是軟軟的白云悠閑地飄蕩，還有一串風(fēng)鈴掛在那里，風(fēng)輕輕地將風(fēng)鈴拿起又放下，形成悅耳的鈴聲。四月的他們已經(jīng)決定了目標(biāo)，而我沒(méi)有。他們?cè)诩t色跑道上奔跑灑下汗水直到跑到終點(diǎn)，而我仍在起點(diǎn)，迷茫了！一切都已結(jié)束了嗎？不，這一切還在繼續(xù)上演？厚厚的書(shū)已擋住了視線，而我需要做的只有，拿起那本書(shū)，讀！先是語(yǔ)文多積累好詞好句，背好答題格式，多寫(xiě)寫(xiě)練筆，該背的東西一地要背下來(lái)，不能偷工減料，背好后過(guò)幾天再鞏固一下。數(shù)學(xué)最差的我，要多練習(xí)一下掌握方法，不懂的題一定要弄懂，寫(xiě)錯(cuò)的題要記在改錯(cuò)本上。英語(yǔ)要多聽(tīng)錄音，背好詞組和單詞不漏下。小科主要是背，不能偷工減料，背好后過(guò)幾天同樣再鞏固一下。期待這我的改變！
湖北襄樊樊城區(qū)諸葛亮中學(xué)初三:小x煙霧迷染
欣賞作文 篇7
“倘若星座一千年才出現(xiàn)一次，那么，星座的出現(xiàn)是一樁多么激動(dòng)人心的事；可正因?yàn)樾亲恳苟紥煸谔焐�，人們才很少去看上一眼�！?/p>
如果說(shuō)另類的欣賞是在殘缺中挖掘完美，那么心靈的欣賞則是于平凡中捕捉閃光。世界是混沌的，只有慧心不曾蒙塵的智者，才能欣賞到生活的五彩繽紛。是否有人留意過(guò)，有一群生活在城市夾縫里的人，他們每天或背著一只蛇皮袋，或騎著一輛破三輪車，走街串巷地收購(gòu)舊貨、破爛，翻找著一只只垃圾箱。他們?cè)缫蚜?xí)慣了人們的鄙夷，默默地重復(fù)著這種生活，平凡得幾乎被人遺忘。有人說(shuō)他們需要同情和幫助，可我說(shuō)他們需要欣賞與尊重。
生活中有的人追求大海，有的人追求淺溪。但人們似乎都欣賞“追求大�！闭�，其實(shí)“追求淺溪”也沒(méi)什么不好，淺溪自有它的甘洌和純樸，它是大海之源。這些不愿成為社會(huì)寄生蟲(chóng)的人，承擔(dān)著世俗的偏見(jiàn)與不公而自力更生著。欣賞他們，是因?yàn)槭郎厦恳粋�(gè)生命都沒(méi)有貴賤之分，他們用自己的方式綻開(kāi)了生命之花。欣賞平凡，就是在不經(jīng)意間為心靈鑄金，為靈魂洗禮。
欣賞作文 篇8
每個(gè)人身上都有自已的閃光點(diǎn)。有的有責(zé)任心，有的樂(lè)于助人，還有的寫(xiě)得一筆好字……最近，我發(fā)現(xiàn)張清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時(shí)，別的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還在玩，可是我看見(jiàn)我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張清帶著小本子，認(rèn)真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)楊坤同學(xué)沒(méi)“備課”，便跑出去硬是把楊坤拖了進(jìn)來(lái)。剛開(kāi)始楊坤不服氣說(shuō)：“我沒(méi)備課怎么樣，你管得著嗎？”“我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)必須得管！”“你是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)又能把我怎么樣？”聽(tīng)完這話張清一怒說(shuō)：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！”話音剛落，楊坤連忙說(shuō)：“好好好，我備課就是了，千萬(wàn)不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次。”張清說(shuō)。
解決了這件事后，張清又拿著本子認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后，張清又提前將作業(yè)收好，將沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)記了下來(lái)�？粗鴱埱迕刻烀β档纳碛埃倚睦锖鋈挥蟹N慚愧的感覺(jué)。
最后，我提議全班同學(xué)都要向張清這樣非常有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)！對(duì)了，差點(diǎn)忘了問(wèn)你們：“這就是我欣賞的張清同學(xué)，你呢，欣賞他嗎？”
欣賞作文 篇9
野狼和獅子同時(shí)發(fā)現(xiàn)了羚羊，它們商量好一起追捕那只羚羊。它們合作良好，當(dāng)野狼把羚羊撲倒，獅子便上前一口把羚羊咬死。但這時(shí)獅子起了貪心，不想和野狼平分這份獵物，于是想把野狼也咬死�？墒且袄瞧疵挚�，后來(lái)雖然被獅子咬死，但獅子也深受重傷，無(wú)法享受美味。
試想一下，如果獅子不如此貪心，而與野狼共同分享那只羚羊，豈不皆大歡喜？這個(gè)故事講的就是“你死我活”或“你活我死”的游戲規(guī)則！
我們常說(shuō)，人生如戰(zhàn)場(chǎng)，但人生到底還不是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上敵對(duì)雙方不消滅敵人就會(huì)被敵人消滅。而人生賽場(chǎng)不一定如此，為什么非得爭(zhēng)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破、兩敗俱傷呢？
大自然中弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象較為普遍，這是出于它們生存的需要。但人類社會(huì)不是動(dòng)物界，個(gè)人和個(gè)人之間，團(tuán)體和個(gè)體之間的依存關(guān)系相當(dāng)緊密。除了競(jìng)賽之外，任何“你死我活”或“你活我死”的游戲?qū)ψ约憾际遣焕摹?/p>
你喜歡逞強(qiáng)斗狠嗎？你總是心有不平嗎？要知道，敵人、仇人和對(duì)手，都可以激發(fā)你的潛能，成為你的貴人。許多仇、怨、不平，問(wèn)題可?出在你自己。這世間最值得推崇的做法，就是運(yùn)用那股不平之氣，使自己邁向成功，以那成功和“成功之后的胸懷”，對(duì)待你當(dāng)年的敵人，且把敵人變成朋友。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞你的對(duì)手吧!
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