我最欣賞的人作文

時間:2021-05-18 09:35:51 學(xué)會欣賞 我要投稿

我最欣賞的人作文【薦】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我最欣賞的人作文,希望能夠幫助到大家。

我最欣賞的人作文【薦】

我最欣賞的人作文1

  每個人都有欣賞的人,或爸爸,或媽媽,或同學(xué)朋友……我也有最欣賞的人,那就是我最愛的媽媽。

  我的媽媽特別會做飯,她就像一本豐富的食譜,只要我們喜歡的菜,她都可以做出來。親戚們都喜歡來我家做客,因為媽媽做得一手好菜!你看那道酸菜魚,新做的川味兒酸菜酸辣可口,魚肉爽口嫩滑,令人回味無窮呀!

  我的媽媽特別喜歡手工,做發(fā)夾和折紙可是她的業(yè)余愛好,她給我做過很多好看的蝴蝶結(jié)和小夾子,同學(xué)們都羨慕不已呢!給弟弟折的紙飛機(jī)飛起來也很快,我簡直都想拜她為師了!

  我的媽媽還是閃電俠,有時候我起床太遲,她就會開啟閃電模式,能在最短的時間內(nèi)給我找好衣服,梳好頭發(fā),做好早飯,絕對不會讓我遲到!

  我的媽媽還會英語,每次我有不認(rèn)識的單詞,她都會教我,如果考試成績不理想,她會幫我指出不足,并重點講解這種題型!

  我的媽媽是個全能的超人,雖然我知道她做菜也要看菜譜,做手工也會看教程,做閃電俠的時候是全家起得最早的人,教我英語的時候也會百度……但是在我心里她就是最厲害的媽媽,是我最欣賞的媽媽!

我最欣賞的人作文2

  世界上有許多值得欣賞的人,欣賞他們善良的、勤勞的、堅強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,還是在網(wǎng)上看到的一個小姑娘。

  一天,我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個人不哭?這篇文章主要講了這樣一個故事:

  有一個美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是一個孤兒,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著一個塑料盆,她不時要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開始時,一吐就是大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒哭沒叫,眼淚都沒流,動都不動一下。能夠看出她的堅強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來過,我很乖”。她自愿放下治療,把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個小朋友。把死的期望留給自己,把生的期望留給別人。

  她死后,來自各社會各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫著:我來過,我很乖。我想,她在天堂肯定會告訴我們:別哭,我只是和你們暫時的離別,下輩子我還會來的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長很長,情不自禁地滑過臉龐。

  我欣賞的是她的堅強(qiáng),一個小姑娘剛生來就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣理解那些善良人的捐款,而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種大公無私的精神。

  這就是我最欣賞的人——余艷。

我最欣賞的人作文3

  談起魯迅,就讓人感到:他既沒有冰心的含蓄委婉,徐志摩的浪漫,也沒有老舍似凄厲的詼諧,給人的盡是尖銳與冷峻之感,他有自己獨一無二的風(fēng)格,正因為如此,我欣賞他。

  初識魯迅是在六年級第五單元的一篇課文《少年閏土》,一開始,我并不怎么欣賞他。當(dāng)時,我將其內(nèi)容視為平淡至極,為此我感到反感。

  后來,我讀了《朝花夕拾》,我的態(tài)度來了個180度大轉(zhuǎn)彎。讀了《拿來主義》,我感到它的犀利之風(fēng),魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對敵人的辱罵可謂義憤填膺,犀利尖銳,入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏媚骨”。讀《藥》、《阿Q正傳》、《一件小事》等,激揚的文字間,有他的情緒,平凡中有他的追求。那種感覺,并非一個“佩服”所能言表,“五體投地”或許不太實際,但“頂禮膜拜”倒是真正發(fā)自內(nèi)心深處的。

  當(dāng)舊中國,全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時,魯迅卻振臂高呼,以他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子!钡膫ゴ笕烁,用不懈的努力,以求拯救中國人民。他經(jīng)受磨難,卻給后人留下了不朽的真理。

  在魯迅身上,我感到滿腔悲槍,千古興衰,皆益于其中。早已遠(yuǎn)逝的流水,一去不返,但魯迅先生又告訴我們這些后來人,只有經(jīng)歷推倒的痛苦,阻隔的墻才能成為溝通的橋。

  這正是我所欣賞的魯迅。

我最欣賞的人作文4

  我也許多值得我欣賞的朋友,如:活潑可愛的張燁、開朗大方的李紅梅、細(xì)心謙虛的王釵……

  但是,我最欣賞的還是我們班的班長 ———— 董龍悅。

  記得那是二年級的時候,一天早上,我就覺得有顆牙松了,有點疼。這是我第一次換牙,我想:怎么辦?我能順利換牙嗎?

  到了中午,我的就牙就“下崗”了,流了血。我害怕極了!覺得我就像身處茫茫沙漠里,不知所措。

  董龍悅見我哭了趕緊跑過來,關(guān)心地問道:“小?,你怎么了?”“牙,牙掉了,疼!”我吞吞吐吐地回答。“你先玩別動,我去去就來!”她趕緊跑進(jìn)教室拿出了紙和水,又趕緊飛奔出來。

  她拿紙擦了擦我的嘴角,又喂我喝了一口水。關(guān)切地問:“還疼嗎?”“不!”這時的眼淚不是因為牙疼而流的,而是因為被董龍悅對我的關(guān)心所感動

  啊!我突然發(fā)現(xiàn):友誼是靈丹妙藥,可以戰(zhàn)勝病痛!

  聽到我說“不疼”,董龍悅咧開大嘴笑了。突然,我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從她臉上一下子滴了下來,我看在眼里,暖在心中……

  冰心奶奶說過:不要只想你能從朋友那得到什么,要想想你的朋友能從你這得到什么。我給予董龍悅的如一根牛毛,而董龍悅給予我的如一片汪洋。

  我欣賞董龍悅,是因為她關(guān)心他人;我欣賞董龍悅,是因為她助人為樂;我欣賞董龍悅,更因為她的高尚品德!

我最欣賞的人作文5

  世界上,有這么一群人,他們忠心愛國,哪怕年邁都依舊想著為國家效力;他們,默默承受這世人的誤解與咒罵,卻仍想著救國救民;他們,為了正義而愿承受一切苦難……他們就是我最欣賞的人。

  陸游

  你“僵臥孤村不自衰,尚思為國戍輪臺!蹦阍谧约耗赀~生病時,完全不為自己的處境、未來思考,而是全心全意地想著自己能為國家做什么,甚至自己還想為國家、為人民戍守邊疆!你為了國家,不顧自己的一切,你那忘我的愛國精神,憂國憂民的情懷是偉大的。

  曹操

  你的“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其思!蓖癸@了你宏偉的政治抱負(fù),建功立業(yè)的雄心壯志。你為了使國家富強(qiáng)起來,決定刺殺董卓。雖未成功,卻未傷你志氣。你雖被天下人所咒罵,被天下人所恥笑,可你卻依然想著要救國救民,為天下所著想。你擁有至高的權(quán)利,榮華富貴不在話下,卻從不貪戀享受。為了讓軍隊有足夠的實力,還提出了讓子孫將自己“薄葬”,不損耗大量錢財。你襟懷坦蕩,生活節(jié)儉,你中正的品行讓后人崇敬。

  文天祥

  你的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!泵羟Ч。這短短兩句話,是你為了國家奮斗到底,舍身取義決心的表露。你不畏懼死亡,你只想為國家、為百姓出一份力,讓天下太平,讓百姓不再無辜受傷。當(dāng)你走上刑場時,你是多么的淡定,你早已下定決心為天下大業(yè)而死,你令我們由衷佩服。

  縱觀古今中外,有多少偉人為了拯救國家和人民,受到了痛苦的折磨,甚至付出了自己的生命!他們對國家的忠誠讓我敬佩,他們懷揣大義,從不懼怕死亡的精神讓我感動。他們,就是我最欣賞的人。

我最欣賞的人作文6

  在《中國上下五千年》里,有一個人博學(xué)多才,他就是幫助我們表達(dá)知識的人,他長得像神仙,頭腦并不比神仙差,他就長著一張寬大的龍臉,四只眼睛放著靈光,字的創(chuàng)始人:倉頡。

  在很久以前,皇上無法記下發(fā)生的事,不像我們可以本子上,這件事讓大臣們很是傷腦筋,突然有一名史官站了出來,說他可以,他就是:倉頡。

  最先開始的時候,他管理牲口和食物,但東西的不斷增多,光憑腦子可不行,于是他就想可以用繩子打結(jié),不同的顏色就代表不同的東西,但時間一久,這種方法的不足就露出來了,他終于又絞盡腦汁的想,終于,他發(fā)現(xiàn)可以在繩子上畫圈圈、掛貝殼,黃帝看他聰明能干,就分給他更多職務(wù),時間一久他連貝殼代表什么都不知道了。

  于是他走訪了很多地方,終于有一天他看到幾位老人在路口爭論,倉頡問他們在爭論什么,老人們說一只野獸逃跑了,然后一位老人說它從東面逃走了,當(dāng)時倉頡很奇怪,就問他,你怎么知道,他說你看腳印,倉頡恍然大悟,可以用符號來代替,現(xiàn)在我們寫的字都是通過那些符號演變過來的。

我最欣賞的人作文7

  我最欣賞的人是我的啟蒙老師——爸爸。

  我爸1米72身高,瓜子臉,戴著一副眼鏡,說話非常幽默,批評時倒是非常嚴(yán)肅,給人的印象一副慈祥的樣子。

  我喜歡我爸爸工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有創(chuàng)新、爭先精神,還有愛好學(xué)習(xí)。

  兩年前,我爸爸調(diào)回到寧溪工作。他們單位的窗口時時接受群眾辦事,來辦事的人要填寫表格,但是許多辦事群眾不識字或識字不多,面對一大堆表格,不知道如何填寫。有許多人經(jīng)常填寫錯誤,錯誤的表格要重新填寫,辦事群眾經(jīng)常與窗口工作人員發(fā)生糾紛。如何方便群眾,減少與群眾糾紛,我爸爸想到銀行的服務(wù),到銀行辦事,大多數(shù)的事由銀行工作人員代你打印,你只要簽字確認(rèn)就行。我爸爸也讓窗口工作人員推行“免填單”服務(wù)——由窗口工作人員根據(jù)辦事群眾的口述辦事內(nèi)容,用電腦打印申請表格,表格打印出來后,由辦事群眾自己閱讀核對,最后簽字確認(rèn),免去了辦事群眾填寫表格的麻煩。這免填單服務(wù)推出后,立即受到辦事群眾的歡迎,窗口人員與辦事人員爭吵的糾紛也減少了。大家說說,我爸爸工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé),工作有創(chuàng)新?

  我爸爸不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有創(chuàng)新精神,還有爭先意識。去年,中央一號文件提出家庭農(nóng)場新經(jīng)濟(jì)模式概念,我爸爸立即在其服務(wù)區(qū)內(nèi)尋找符合家庭農(nóng)場概念的農(nóng)業(yè)種植大戶,幫助他申請設(shè)立了臺州市首家家庭農(nóng)場的執(zhí)照,并引來多家媒體的`報道。我爸爸單位頒發(fā)了臺州首家家庭農(nóng)場執(zhí)照后,家庭農(nóng)場新經(jīng)濟(jì)模式在臺州各地遍地開花。

  我爸爸還愛學(xué)習(xí),寫專業(yè)知識文章。爸爸回到家后,他時時讀他專業(yè)知識或法律的書籍,他也常常寫他專業(yè)的文章,時時有文章在《中國工商報》等專業(yè)報刊錄用。爸爸說,學(xué)習(xí)讓自己緊跟時代不落伍。

  哦,親愛的爸爸!你永遠(yuǎn)是值得學(xué)習(xí)!

我最欣賞的人作文8

  這是我在《意林》上看到的一篇文章,故事是這樣的:

  在一片浩瀚無垠的沙漠中,有一支駝隊艱難地跋涉者,終于,有一只小駱駝忍受不了風(fēng)吹日曬,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,駱駝媽媽淚水盈眶,發(fā)出陣陣哀鳴。趕駱人取來一個大布袋,將小駱駝的尸體放入袋中,馱在駱駝媽媽的背上。然而,酷熱的天氣很快使小駱駝的尸體腐爛了,一陣又一陣尸臭散發(fā)開來,使同路的人和駱駝都難以忍受,而駱駝媽媽似乎一無所聞,它背著自己的孩子,依舊邁著沉穩(wěn)的步子前行。經(jīng)過長途跋涉,終于到了目的地。在掩埋下小駱駝后,駱駝媽媽守了整整一夜。以后,每當(dāng)經(jīng)過這里,它總要走到這座“墳?zāi)埂边,哀鳴著站一會,舔舔墳上的青草,然后才肯離開。

  這篇文章叫做《駝背上的母愛》,雖然文章的作者我不知道是誰,這篇文章的真實性我也無從考證,但母親對我們的付出,我們是有目共睹的。

  我們在母親的肚子里“隱居”十月,伴隨著母親的萬分痛苦,我們來到了這個世界,這時的母親無怨無悔,滿臉的笑容立馬取代了分娩時痛得扭曲的臉。小時候,大腦還沒有成熟的我們,總有可能在不經(jīng)意間地在褲子里撒了泡尿或拉了泡屎,她最多也只會有點煩,但絕不生氣。隨著我們一天天地長大,我們越來越能體會到那份濃濃的母愛。在生病是,最著急的總會是她,為了我們的健康,她寧可一夜不眠。在外出時,最擔(dān)心我們的總會是她,為了了解我們的行蹤,她可以一遍一遍地打電話詢問我們。一個人在家時,最操心的總會是她。為了讓我們能睡得舒坦,寧可犧牲自己的時間,也要在電話里一項又一項、不厭其煩叮囑我們……

  這就是我最欣賞的母愛。一份真正愿意舍己為人的母愛,一份值得我們每個人都欣賞、尊重和珍惜的母愛。

我最欣賞的人作文9

  每個人都有自己欣賞的人,有的人欣賞創(chuàng)作詩歌的作家;有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家;也有的人欣賞身姿優(yōu)美的舞蹈家,而我最欣賞的便是教學(xué)有方,一心為學(xué)生的呂老師了。

  她個子高高的,留著一頭披肩發(fā),炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上,無論誰在偷偷講小話,都逃不過她的眼睛。

  呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中,都是她為我們出謀劃策,才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績;她講課繪聲繪色,妙語連珠,同學(xué)們個個都聽得津津有味,我們的笑聲常常會傳到走廊里,有時連隔壁班的同學(xué)都想來聽一聽;在講課過程中,呂老師不斷地由“課內(nèi)”拓展到“課外”,講了不少引人入勝的故事,同學(xué)們都聽得入了神,仿佛身臨其境。

  呂老師有時很嚴(yán)厲,班里有幾個“搗亂分子”,她一個“眼神”扔過去,準(zhǔn)保他們立馬坐直了身子。但大多時候,呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學(xué)在課堂上吐了,周圍的同學(xué)都皺起了眉頭,緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來,彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學(xué)的背,邊拍邊說:“是受涼了吧,讓班長陪你打個電話,讓你媽媽來接你,好嗎?”那位同學(xué)答應(yīng)了。隨后,她又像一位媽媽一樣叮囑我們:“哪位同學(xué)身體不舒服就直接跟我說,回家好好休息,身體健康最重要。 碧幚砗煤,她便繼續(xù)講起了課。

  呂老師,謝謝您!您教學(xué)有方,育人有法,一心為學(xué)生著想,我以后會加倍努力,用更加優(yōu)異的成績來回報您。

我最欣賞的人作文10

  對手,怎么能欣賞,他給我?guī)砝щy,帶來失落,可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云:知己之皮,方能百戰(zhàn)百勝,只要懂得欣賞對手,你才能真正的戰(zhàn)勝他。

  在小學(xué)最后一次考試中我要戰(zhàn)勝我的班長——小鄧,說起他來,自我認(rèn)識他,他就一直占領(lǐng)班級的第一寶座,而我只能在二三名徘徊,駐足癡望,好像伸手就能達(dá)到,可這六年我無法超越他,他的身影像夢魘一般纏繞著我,無法掙脫。

  我心里暗下決心,這一次是最后一次能戰(zhàn)勝他的機(jī)會,一定要把握住。要記好每一個單詞,背好每一首古詩,可不能把時間浪費在其他事情上。可老師卻讓我們進(jìn)行小組一對一學(xué)習(xí),而我遇到的是一個“大難題”,去幫他?那算了,浪費時間,我?guī)拙湓捑桶阉o打發(fā)了,就一直復(fù)習(xí)自己的。是鄙視地瞟一下小鄧,突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音:“別擔(dān)心,我?guī)湍。”只見他認(rèn)真的看完題,開始耐心的講解,一遍又一遍,一題又一題,知道他會為止,同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的一對一給吸引了過去。唯獨我一人坐在旁邊,羞愧不已,耳朵和臉頰感覺要被燙熟了,感覺身邊又無數(shù)人指責(zé)我,看不起我,而我無心復(fù)習(xí)了。

  幾天后,小升初結(jié)束了,我最終還是沒有戰(zhàn)勝他,因為那次以后,我都擔(dān)心別人怎么看我,而無心復(fù)習(xí),草草了事。而他——小鄧,教學(xué)相長也。這樣讓他學(xué)習(xí)得更快,復(fù)習(xí)得更快,還有一些新的感悟和領(lǐng)會。嗯,我看到了他的無私,我的小氣,或許這就是我戰(zhàn)勝不了他的原因吧,我因該去學(xué)習(xí)他人的長處,從自身找缺點,從而改正,獲得進(jìn)步。

  從那時起,小鄧成為了我最欣賞的人。

我最欣賞的人作文11

  坐在窗前,我想起了你,我最欣賞的人。

  五年級時,帶著對國畫的憧憬,走進(jìn)了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣,總是被你收拾得一塵不染,還會很有心地灑上香水。盧老師,你的卷發(fā)總是令我懷念,散發(fā)著百合的香味,像你的長相一樣干凈。

  那時候,我最喜歡你畫的荷花,有彩色的,還有直接用黑色墨水調(diào)水染上去的。面對空白的宣紙,我都不知道該怎么拿筆。看著那一片一片濃墨,柔美的線條,只能干著急。你像一陣風(fēng)似的,帶著百合香,走到我面前,看出了我的糾結(jié),握著我拿筆的手,往上提了一提,將毛筆與宣紙垂直,莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子,你發(fā)現(xiàn)我在看你,朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭,不好意思地在色盤上擠上顏料……

  我極喜歡看你畫畫,筆尖上點些水,再和上顏料,顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙,便成了一只只可愛的小動物,唯美的風(fēng)景圖……你的畫筆好似仙女棒,一碰到雪白的宣紙,便會開出朵朵美麗的蓮花,綻放出令我驚喜的美好。

  你個子不高,卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋,就像一個學(xué)生。你天生卷發(fā),卻透著一股書卷氣。畫起畫來,行云流水,線條流暢,從不拖泥帶水,像你本人一樣,清爽整潔。

  盧老師,你是我最欣賞的人。

我最欣賞的人作文12

  我最欣賞的人是我的同學(xué)——小楊,他個子不高,一頭黑色的頭發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,鼻子高高的,嘴巴小小的,兩排雪白的牙齒。

  最讓我欣賞的是他那樂于助人的品質(zhì)。小楊很樂于幫助他人,每當(dāng)別人遇到困難,需要幫助的時候,他總是會挺身而出,給對方最大的幫助。

  這是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨,一位同學(xué)在早讀課時突然肚子痛,他雙手捂著肚子,痛苦地閉上了雙眼。老師看見了,走上前輕聲問道:“你怎么啦?不舒服嗎?實在不行我打電話讓你媽媽帶你回家。”那位同學(xué)搖了搖頭,說:“不用了!崩蠋熣f道:“那你趴在桌子上休息吧!薄班拧!蓖瑢W(xué)有氣無力地說。之后那位同學(xué)便一直趴在桌子上,第一節(jié)課上了一半,那位同學(xué)忽然做出欲要嘔吐的動作,老師見了,連忙說道:“座位靠近垃圾桶的同學(xué),快把垃圾桶給他!笨墒且呀(jīng)晚了,垃圾桶放他面前的前一秒,那位同學(xué)就已經(jīng)吐了,嘔吐物落了一地,垃圾桶的邊邊角角都粘上了嘔吐物。其他同學(xué)見了,都紛紛戴上口罩,能讓位置拉多遠(yuǎn)就拉多遠(yuǎn)了。小楊卻跑到門后拿起拖把,然后迅速跑到那位同學(xué)旁,不顧嘔吐物的惡臭,用拖把將它清理干凈,清理干凈后,他又馬不停蹄地將拖把帶去了班外,應(yīng)該是去洗拖把了,他回來后又將垃圾桶拿出去洗了。下課時,他還去問那同學(xué)是否還難受,要不要回家休息等。同學(xué)們見狀,臉上都露出了羞愧的神情。

  小楊是我最欣賞的人,在我心中留下了深刻的印象,他那樂于助人的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí),他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們也應(yīng)該如他那般,在別人需要幫助的時候,給予對方最大的幫助。

我最欣賞的人作文13

  我希望在我年輕的時候,我是屬于詩的。在我年老的時候,詩是屬于我的!魢

  他是一位詩人,他用生命和熱血寫詩,用憧憬和希冀鋪路,他把誠信作為人生的信條,用真實作為人生的名片。

  他的詩像是湖響一潭,像是輕風(fēng)一縷,像是流云一片,像是醉月一彎,寧靜而又深邃。

  他的人生,像是一口水塘,懂得貯存,也不吝情流淌,像是小曲的潺湲。

  他豪邁,“太陽落,山河不落,那是一個民族,脊梁挺著,熱血奔流著。”

  他迷惘,“生活常常像一個垂釣者,心思卻不在魚竿。”

  他瀟灑,“要走你就瀟灑地走,人生本來有春也有秋,不回頭,你也無需再反顧,失去了你,我也并非是一無所有!

  他憧憬,“只要心儀,遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)”;

  他向往自由,“我像一條魚,生活是魚缸”;

  他堅定執(zhí)著,“雙腳磨破,干脆就讓夕陽涂抹小路;雙手劃破,索性就讓荊棘變成杜鵑。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”;

  他惆悵,“你的身影,是一只趕不走的黃雀,最想忘卻的,是最深的記憶”;

  他感傷,“怕只怕秋來望那滿地落英,怕只怕春來望那花如淚凝”;

  他癡情,“不能再見到你,也許是我唯一的畏懼,有一種愛無法割舍,就像鳥兒無法舍棄自己的翎羽”;

  他重情,“我就是這樣,在人前人后,無法離友誼”;

  他喜歡自然,“即便思想深奧變幻如魔方,也不要像猜不透的火柴盒。淚穿你的玄虛太累,太累了容易讓人睡著”。

  他告訴世人:“學(xué)會做一根挺立的桅桿吧!怎樣在風(fēng)暴來臨的時候,筆直地舉起自己的手”。

  他平凡,就像泥土,但不荒涼。

我最欣賞的人作文14

  我最欣賞的人是我媽。我媽個子不高,鼻梁上架著一副眼鏡,曲卷的頭發(fā)自然披散在耳朵兩旁,像是綿羊身上的毛毛。在人群中很容易認(rèn)出她。

  我欣賞她身上的兩個特點——大方,能換位思考。

  媽媽是幼兒園的園長。雖然她自己很節(jié)省,嘴上老說要省錢,但她為幼兒園的老師買點心和小零食卻很大方,想都沒想,直接就買。

  我印象最深刻的一次,媽媽為了犒勞老師,特意跑到騰蛟去買十元一份的炸大排,一下子花了幾百元。站在一旁的我很不解:“媽,你為什么對老師們這么好,她們又沒有買東西給你吃,你卻天天買好吃的給她們?”

  “她們?yōu)槲覀児ぷ,我對她們好一點是應(yīng)該的。”媽媽微笑地對我說,“你還小,你不懂!

  “可是……可是……”

  “沒有什么可是的啦,我們大方一點,對她們好一點,她們工作肯定會更加用心,更好地照顧小朋友啦!”媽媽開導(dǎo)我說。

  每一個星期,總會有兩三天的中餐,媽媽為老師們加菜。我問:“媽,你煮這么多好吃的菜給老師加餐,是不是要花很多錢?”

  “哈!我問你,假如你是老師,你希不希望園長給自己加餐吃得好一些呢?”

  “當(dāng)然希望啦!”我回答。

  “所以,做人要學(xué)會換位思考。懂了嗎,我的小傻瓜!眿寢屵呎f邊彈了一下我的腦袋。

  我欣賞媽媽身上的這些好品質(zhì)。

我最欣賞的人作文15

  你也許就是我最欣賞的人吧!你雖只是我的鄰居,可我你的棋藝的確令我佩服。

  那天下午,天氣格外的炎熱,我百無聊賴,心中便萌生了一個念頭:找你下棋。

  在一個快要銹的面目全非的支架上,放上一個棋盤,棋盤的重量,仿佛讓支架感受到人力拉車般的痛苦,無力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤上,線線垂直交錯上面放上了所有的棋子,顯得井然有序。

  剛開始沒走幾步,我淺顯的“套路”早已被你看透,不一會兒編化解了將軍的危機(jī),又像惡狼撲食,向我發(fā)起猛烈進(jìn)攻,在前期很大的優(yōu)勢下,我也不禁被你高超的棋藝打回原型。

  第一局,敗,慘。】刹环?shù)木裼置傲顺鰜,決心再戰(zhàn)第二局!第二局,我速戰(zhàn)速決,下著下著,手漸漸變得濕漉,汗在手上流著,肆意的在手上爬動著,像潛伏者,慢慢前行的獵食者。

  情況越發(fā)緊張,一個臭棋下去,我已經(jīng)手足無措了,大腦像被麻痹一般,可里面卻也仿佛灌滿了漿糊。只能眼睜睜看著一個個棋掉入棋盤,最后只剩一個“光桿司令”愣愣的站在那兒,想著:“我是誰?我在那?我為什么在這里?”

  你“咯咯”的笑著,我呆呆地坐著。鳥銜花落,吝嗇的夏風(fēng)把凋零的花瓣扶起。這個畫面很靜,但在我的眼里卻是滿目凄涼。

  之后又下了幾把,我盤盤皆輸。黃昏卻已悄悄降臨,帶來了昏黃的云彩,我也該回家了。

  今天的我輸?shù)煤軕K,但我真的很欣賞你,欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。

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