欣賞作文

時間：2021-06-27 09:31:43 學會欣賞我要投稿

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關于欣賞作文匯總五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞作文5篇，歡迎大家分享。

關于欣賞作文匯總五篇

欣賞作文篇1

　　這是一個奇怪的日子。

　　早上，小明飛快地往學校跑去�！斑t到了，遲到了！”一到教室，老師就板著臉對他說：“遲到了，下課到我辦公室來！”小明低著頭走回座位。下課了小明在辦公室里看著小朋友們在外面歡快地玩耍，突然想到一個好辦法。于是他給老師講了一個冷笑話，把老師“凍”住了，然后開開心心地出去玩了。

　　中午，小明因為下午班會課要表演節(jié)目，就去理了個新發(fā)型。大家都說他的發(fā)型像風箏，老師也笑他就是在扮演風箏。小明哭著跑出教室，跑著跑著，就飛了起來。

　　飛啊飛啊，小明飛了很久，才被一個人發(fā)現(xiàn)了。那人把他救了下來，那時已經(jīng)放學了。小明便往家走，走了一會兒，覺得腳很酸。小明低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己踩到檸檬了。

欣賞作文篇2

　　在一個風和日麗、萬里無云的星期三，小剛和小蘭跟往常一樣，走在上學的路上。剛到廣場上的時候，一股臭味撲面而來。原來，是一個小伙子把垃圾丟到了垃圾桶附近。

　　“那個人是誰呀！這么不講衛(wèi)生！垃圾桶就在旁邊，沒有公德心的家伙�！毙倸鈶嵉卣f�！皩ρ�，如果大家都這樣亂扔垃圾的話，城市會變成什么樣的呀？”小蘭說。“我們得想一個辦法，”小蘭說，“我們把地上的垃圾撿起來吧�！毙傁耄骸艾F(xiàn)在還沒遲到，就把垃圾撿起來吧，還做了一件好事呢�！庇谑�，他同意了。

　　當小剛剛剛挽起袖子的時候，他想：“這樣撿垃圾，只是對環(huán)境暫時的保護，以后如果以后別人還亂丟亂扔的話，環(huán)境又會被破壞的，對了，我可以向大人那樣寫一個廣告語呀。”這時，小蘭催到：“小剛呀，你快點過來幫幫我，我一個人忙不過來�！薄皼]事，你堅持一下，我一會就來幫你。說著，就從書包里拿出一支黑色記號筆和一張大紙，把紙鋪在地上，趴下身子，在紙上寫到：“文明——只差一步”小剛剛剛寫好，小蘭就收拾好了。小蘭看了以后，對小剛豎起了大拇指，小剛笑道，說：“哈哈，這個城市環(huán)境衛(wèi)生變好了，也有我的一份功勞呢。你看我寫的：“文明——只差一步”，就是告訴人們把垃圾扔進垃圾桶里，不要扔在外面。”這時，小蘭看看手表，著急地說：“哎呀，你真自戀，都7：39了，遲到了遲到了！”然后，他們紛紛背上書包，向?qū)W校那邊趕去……

　　其實文明離我們很近很近，一些人只是不想多走那一小步，就把垃圾丟在地上，可這看似不起眼的垃圾，給城市環(huán)境帶來的危害卻是巨大的，危害人們的身心健康也將是無法估量的。同學們，行動起來吧！我們一起保護環(huán)境。

欣賞作文篇3

　　欣賞是道德修養(yǎng)，是情操的陶冶，是心靈的凈化；欣常是信心的大樹，一種智慧。

　　五年級時候，林培陽在班里是班里出了名的內(nèi)向生。你看他默默地聽課，默默地笑。一叫他回答問題，緊張到說話結巴，憋滿臉通紅。老師對他是又喜又悲。

　　有一次，我校為傳承象棋文化，進行了一場象棋比賽。老師問：“我們班派誰去？”幾個男同學踴躍地舉起手，其中就有那個怯生生的林培陽。老師猶豫不決：“要不當場pK，最厲害的去。”大家異口同聲好！班上馬上擺起了陣勢。第一回合“林培陽”pk“陳智隆”大家一擁蜂沖上去圍觀�！皩④姟北荣愖詈箨P頭，一旁的才子梁嘉偉贊不絕口：“妙��！妙！林培陽你好厲害！這回參賽，我班非你莫屬”林培陽好像是第一次有人欣賞他的象棋天賦，越戰(zhàn)越勇，果然，不一會兒，陳智隆就敗下陣來，林培陽出場參加學校的比賽，沒想到他一路過五關斬六將，所向披靡，最后以全校第一名的成績參加了學區(qū)的比賽。那一次，他代表我們學校去參賽。他又得了第一名，他在全校出名了。

　　還有一次，班里推薦去參加繪畫比賽�！傲峙嚓�！林培陽！”在大家的極力推薦下，他大方地走了出去，老師也是滿臉期待“加油！”那一次他獲得第二名，他又在全校出名了。

　　從那之后，他就像變了個人似的，變得活潑開朗了。課堂積極發(fā)言，再也不藏著，掖著。還去參加過學校的演講比賽呢。

　　最喜歡的一句格言：激勵人最好的'方式就是真誠的欣賞和善意的一的贊美。她會讓一個人改頭換面。我想這應該就是欣賞的獨特魅力。

欣賞作文篇4

　　校園里，大雨沖掉了瀝青路面上的塵土，留下了一個淺淺的小水洼，白亮亮的。路旁的樹木經(jīng)過雨水的沖洗，一片墨綠的顏色。路邊的小草細嫩，翠綠，上面還掛著閃亮亮的小水珠。草叢中散亂地開著幾朵小花。

　　天空中飄著細雨，輕輕的，一絲絲的，一縷縷斜風吹過，半空中飄起一層薄薄的煙霧。

　　雨霧中，忽然從轉彎處出現(xiàn)了一把紅色小傘，傘下走來了兩個女學生，烏黑整齊的頭發(fā)，姣好的面容，一身洗的干干凈凈的校服。一個打著傘，另一個捧著一朵紅色的小花放在唇邊。她們慢慢地走著，時而低聲耳語，時而觀賞校園的雨景。傘下的天地實在太小了，遮不住她們兩個，雨絲打濕了她們的秀發(fā)和肩頭。這情景不禁使我想起了"沾雨欲濕杏花雨"的詩句。

　　雨霧中。兩個女學生，一把紅色的小傘，一朵紅色的小花，多么清新，多么淡雅，像一幅美麗的畫，一首抒情的詩。她們在尋找生活中的美，而自身也構成了生活中的美。