初中欣賞作文

【精品】初中欣賞作文九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中欣賞作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中欣賞作文 篇1

　　春天，是花兒笑的最天真、最燦爛的時節(jié)。

　　春天，是春風迎面撲來的時節(jié)。

　　春天，是花香撲鼻的時節(jié)。

　　周六，我和我的好朋友，在樹林里玩，一陣陣暖風從我身邊溫柔的`拂過去。滿地的小草，像一塊塊綠色的毯子鋪在地上，花朵兒在小草兒的中間夾雜著，像是要和小草比美呢！

　　忽然，一只蝴蝶，像一片落葉在我身邊飛舞著，于是我便追著它，它似乎故意逗我玩，我根本就捉不到他，沒有耐心的我，于是就和我的好朋友去拔毛毛針了，我們來到一片貌似被燒過的空地，見到了許多毛毛針，真是“野火燒不盡，春風吹又生”��！我拔下了一個，吸允這它那嫩嫩的根，它的水分和甜蜜，使我想起了我生病時，媽媽給我弄的白開水+蜂蜜，嘿嘿！

　　已經(jīng)到了中午，我和我的好朋友該回家了，我回到家，回想了今天上午，感覺心情放松，心情舒暢。

　　春天，很美！只要你有一雙善于欣賞美的眼睛，生活處處都有美！

初中欣賞作文 篇2

　　在路上走著，突然，一陣風吹過我的臉龐，風中傳來童稚無邪的歡笑，不禁又忽然產(chǎn)生一種情感：童年，你還好嗎？沒有我在你身邊，你是不是很孤單？我，又何曾不是呢？

　　想想我們曾經(jīng)的無數(shù)過往。

　　那天，陽光明媚，我和伙伴們在樓下玩耍，你也在我身邊。我們研究了好長時間，想用泥巴壘一個垃圾箱，這樣住戶可能就不會亂扔垃圾了。于是我們找來幾塊稍平坦些的石頭，然后去地里挖來好大一堆黃土，澆上水，就變成了黃泥巴，放到定好的位置，邊壘邊玩，拍泥巴的時候，滿臉滿手滿衣服上都是小泥點，到最后，我們壘完了“垃圾箱”，用剩下的泥巴追打著玩，回家后雖然都挨了家長的罵，但第二天還是歡歡喜喜地聚在一起瘋鬧。你還記得那個泥巴垃圾箱嗎？

　　童年，你知道嗎，我現(xiàn)在不喜歡畫畫了，不過以前可是超喜歡啊！

　　我小時候畫畫，你記得吧！滿房間貼的都是我的大作，而畫的每一幅又都是亂七八糟。后來有一次，我用蠟筆往墻上、地上、柜門上畫畫，被媽媽毒打了一頓后，你陪著我在房間里鬼哭狼嚎啊！

　　還記得吧，我們常常在二姨家的院子里玩，偶然看到二姨家的`窗臺上有幾粒種子，一時興起，便挖了個坑，把它們種下了。之后啊，我提了滿滿一大桶水澆到地上，結(jié)果，不光我種的種子沒發(fā)芽，連二姨種的種子也一并被我給毀嘍！

　　童年啊童年，我們之間有太多美好的回憶！我想念你，真希望，你能回到我身邊。

初中欣賞作文 篇3

　　一個超長寒假，讓急性子的我學會了慢慢欣賞。例如：用十幾分鐘觀察一盆朱頂紅;花半個小時觀察一個遙控器??但我最喜歡的還是那三包平菇。平菇?有什么可喜歡的呢?嘻，且聽我慢慢道來。

　　媽媽在手機上買了三包平菇，到貨時，我還是一如既往地沖上去拆快遞，打開來的時候，我只看見了三包白色的圓柱體：“平菇呢?奇了怪了?”我自言自語道，后來我看了說明書，才知道，這些是要自己種的。

　　我把它們種到了洗手池下方。到第四天的時候，居然長出了許多黑芝麻似的菌牙，我開心極了。五天時間就飛速地長到了2厘米左右，每個“人”頭上頂著一頂小黑帽。我把原本包裹的塑料袋剪掉一些，讓所有的平菇裸露在外。

　　接下來就要每隔一兩小時噴一次水了，在我的精心照料之下，才僅僅過去兩三天，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)有的小黑帽已經(jīng)變成了白雨傘，在平菇中脫穎而出。但有的卻被擠在下面變成了白色帶沿帽，你挨著我，我挨著你，貌似是在看戲似的`搶好地盤、掙好空間。白雨傘汲取養(yǎng)分一天天地迅速長大，看著就討人歡喜，摸上去就像嬰兒的臉蛋的觸感，舒服極了�？墒前咨珟а孛庇械膮s蔫了、有的還在白雨傘的陰影下頑強掙扎拼命向上。我不得不噴水的時候，特意照顧一下那些白色帶沿帽，好歹不能落后太多啊。果然不負希望，它們有的竟然真的能夠迎頭趕上，長成了白雨傘。慢慢欣賞它們，我就聯(lián)想到了我們寒假的“停課不停學”。有的同學就像大白雨傘一樣汲取知識，有的同學就像白色帶沿帽那樣還在不停掙扎著應(yīng)付作業(yè)，應(yīng)付不了的就徹底蔫了。

　　六天后，平菇已經(jīng)可以采摘。將它們捧在手心，輕輕地聞一下，平菇的清香徑直涌入心田。奶奶把它們做成了平菇蛋湯，比平時菜場買到的要鮮美多了，我那天飯吃的比以往都多。

　　通過種植平菇，我懂得了慢慢等待、慢慢欣賞這樣的過程之美，生活會給我們意想不到的小驚喜。我給自己立下了一個目標：我要像大白雨傘那樣充分地汲取知識，做一個值得讓大家可以慢慢欣賞的人。難熬的時光很快就過去了!加油!

初中欣賞作文 篇4

　　北海公園位于北京中心區(qū)域內(nèi)景山西側(cè)，故宮西北面，與中海。南海合稱三海，面積約七十一公頃，水面約五百八十三市畝，是中國現(xiàn)存最古老。最完整的代表性皇家園林之一。因此，更有"先有北海，后有北京”的美譽。

　　趁著暑假，我決定一睹為快。我們一家人進了南門，便見到了一座雅潔·精巧取勝的大石橋——永安橋。橋的全身用漢白玉石砌成，兩端各立了一座牌坊，北為“堆云”南為“積翠”故其又有“堆云積翠”的嘉名。

　　穿過永安橋，便到了瓊島，橋下荷花的清香仍縈繞在鼻間，意猶未盡。往前走，繞過條條彎彎曲曲的小山路，幽清深遠。好在人多，熙熙攘攘，平日里清凈的道路一下變得熱鬧起來。千姿百態(tài)的松樹花草，古香古色，那蒼松形態(tài)奇特，有的像張開的龍爪，有的'像撐開的大手……密密麻麻，好不奇特！

　　走出幽靜的小樹林，白塔的身影屹立在眼前，通體潔白如玉，高：三十五點九米，上方正圓，富有變化，塔頂設(shè)有寶蓋，寶頂，并裝飾有日月及火焰花紋，以示“佛法”像日月那樣光芒四射，永照大地。聽爸爸說：該塔矗立在瓊島頂峰，具有主宰全國的氣勢，以體現(xiàn)“君權(quán)神授”的封建思想，這也是帝王宮苑的一大特色。

　　下了瓊島，我們乘著“荷花船”在河中游蕩，船如其多，全體為一個鮮艷亮麗的大荷花，在水中慢慢飄動著，忘卻了一身疲憊，坐在船上，閉著眼感受著那個年代的氣息，好不舒服！

　　上了岸，云起石，九龍壁，五龍亭……先后游晃了一番，精巧的設(shè)計與大自然巧妙的結(jié)合令我大為吃驚，我體會到的不僅僅是那個年代的奢華富貴，更多的是中華民族文明的瑰寶。

　　出了北門，我們一身疲倦，但心里卻意外地平靜且激動。美麗的北海公園，一步一景的文化瑰寶！

初中欣賞作文 篇5

　　你有自己欣賞的人嗎 欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵；莫視者冰結(jié)心城四�？萁�，叢山荒蕪，欣賞也是一種美作文。我想你一定會選擇欣賞者吧 我也是。

　　在這短短的小學生活中，結(jié)交了好多朋友，我都很欣賞。他們有自己的風格，這讓我很佩服。其中周術(shù)杭就是一個例子。

　　上個星期的某一天，老師發(fā)我們一張考試卷回家寫。剛發(fā)下來時，我就快速瀏覽了一遍，最后一題讓我犯困了它要求我們給班上任意一位同學畫像這畫像兩個字加了引號表示把要寫的對像的外貌，特點寫在下面 ，我想；該寫誰呢，我到處環(huán)視了周圍同學，沒有一個女生比較好寫的，但，有個男同學倒挺好寫，可轉(zhuǎn)念一想；不行，寫男生的`話我們班的其他同學一定會說三道四。所以，一定不能寫男生那要寫誰啊。我絞盡腦汁也想不出來。最后干脆不想那些事情了。到時，看看別的同學怎么寫···

　　第二天，語文老師要講這張考試卷，我拿起這張考試卷，我們班的同學就趁早讀課起來討論，看到雅雯，陳新。艾益娜，周術(shù)杭，在那里討論什么，也擠進去看看。原來如此，她們在研究答案。我把周術(shù)杭的考試卷搶過來�？戳艘幌�，好像是寫男生的，就直言不諱；周術(shù)杭，你寫的是男生嗎。她也不拐彎抹角，豪爽地說；是。我驚呆了，她居然寫的是男生，我們班同學肯定又要說這說那了，周術(shù)杭，我真為你擔心，也很佩服你的勇氣。當老師講到這道題時，周術(shù)杭把自己手中的答案一五一十地向老師述說了，那清脆響亮的聲音，那透露著真情實感的眼神，讓我的佩服，欣賞之心油然而生。然而，當她讀完自己的答案后，同學們竟沒有說什么，這更我覺得真情實感比世界上任何東西都有說服力，謝謝你，周術(shù)杭，你永遠是我的好同學，好伙伴。

　　欣賞 也是一種美，美 在給你無限的知識，無限的快樂......···

初中欣賞作文 篇6

　　該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周游四國的奇特經(jīng)歷。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現(xiàn)實，并寄寓著作者的理想。

　　雖然格列佛起初以為小人國與英國毫不相像，但實際上小人國卻是英國的寫照.透過那似是荒謬的邏輯，我們看到的是：國王比他的臣民只高出一個指甲，卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統(tǒng)治者，以其無常的喜怒決定老百姓的命運。官吏們也無需德才兼?zhèn)�，只要跳繩跳得高，就可得到高官厚祿。

　　小人國的兩黨以鞋跟高矮為區(qū)分標志，這里影射的是當年英國的托利黨（即保守黨的前身）和輝格黨（后來發(fā)展成自由黨）兩黨政治；而吃雞蛋時是從大頭敲開還是從小頭敲開，則指的是天主教與新教（亦稱清教，即加爾文教派）之間關(guān)于教會儀式的無稽之爭。為了這一區(qū)區(qū)爭端，竟導致了小人國的內(nèi)戰(zhàn)，甚至殃及鄰國。由于小人國里的警察制度和誣告成風，格列佛不得不逃離那里。

　　大人國的人無論體力還是理智都超過了那群“小人”；大人國里實行的是理想化的、有教養(yǎng)的君主政體，國王賢明而正直，經(jīng)常關(guān)懷臣民，法律也是自由和福利的保障。

　　在大人國國王的要求下，格列佛向他介紹了英國的社會及制度，他的溢美之詞在國王的追問下破綻百出。國王對英國存在的營私舞弊、侵略戰(zhàn)爭和法律不公大加指責，并指出其原因就在于人心的卑劣自私。

　　飛島國的科學家脫離人民與實際，從事不著邊際的“科學研究”，尤其是對屬地的居民，更采取殘暴的手段：稍有叛逆，就將飛島駕臨上空，阻隔陽光，或降到其國土上，將居民碾壓成粉。這里揭露的正是英國對愛爾蘭的殖民統(tǒng)治。

　　格列佛還到了一個魔術(shù)家的國度，在那里回溯了古羅馬的政治，對比了英國的制度。此時，他的思想已從支持君主政體變?yōu)閾碜o共和了。不過，他還只是贊美處于“自然狀態(tài)”下的宗法社會。

　　如果這種看法還屬于“浪漫的倒退”的話，格列佛對智馬國的描述，則指出了文明社會對于人類的腐蝕，表明只有生活在自然狀態(tài)下的.人，才是純潔高尚的。這一觀點后來被法國的盧梭發(fā)揚光大，成為浪漫主義文學的發(fā)端。

　　智馬國的居民分為狀似野獸的“雅虎”和有智慧、會說話的智馬兩類�！把呕ⅰ贝�表了人類的貪欲和敗壞，而智馬則生活在原始的善良社會。不言而喻，如果人類墮落下去，將與動物無異，那是多么可悲��！

　　斯威夫特生活的時代是由培根開創(chuàng)的實驗科學和牛頓奠定的古典力學方興未艾之際。他筆下的小人國和大人國雖是虛構(gòu)的，但其居民身高分別是正常人類的十二分之一和十二倍。那里的一切建筑和器物，都具有語文比例的準確性，全書結(jié)構(gòu)勻稱而明顯，這都符合理性思維的要求。

初中欣賞作文 篇7

　　你曾欣賞過一株草嗎？你曾品味過草帶給你的芳香與快樂嗎？當草被人鄙棄而傷心時，你想過當它的永久守護者嗎？也許你會說：草只不過是人們玩弄于手掌中，不起眼的小人物罷了！

　　花長得美麗，世人皆知。古代的詩人就經(jīng)常稱贊：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！本瓦B蝴蝶與鳥兒都被這迷人的芳香所吸引，更不必說人們了�；ü倘幻利�，固然芳香迷人，但是一朵花它又能在這世間存活多久呢？其實花所帶給人們的芳香只不過是非常短暫的享受罷了！

　　“野火燒不盡，春風吹又生�！辈还苣切苄芰一鹪鯓尤紵�，都不能銳減草那頑強的生命力，在春風的吹拂下，又是一片勃勃生機，我真是不得不被著頑強的生命力所折服啊！花的一生也許沒太多阻礙，但是草的一生的阻礙太多太多。也許花兒可以在無憂無慮的生活中展望未來的美好，但是我堅信，草的'一生會比花的一生更快樂，更輝煌燦爛，更無憂無慮。只有在重磨難下走過，才能變得更加成熟，才能欣賞到人生的悲傷與歡樂，苦難與幸福。有時，我也想過一輩子只做一株小草……

　　“紅花還需綠葉襯�！笨蓯鄣娜藗儼�！請你們在欣賞花的同時，低下頭去看一眼草兒吧！用一顆慈愛的心去接納它把吧！世間萬物生長都需要太陽，草與花兒成長在一起并不是為了與花兒共同爭奪太陽給予的養(yǎng)分，我們要永遠記�。宏柟獠皇腔ǖ膶＠�！

　　其實，我們的人生就好比一株草，我們也會有被別人冷漠的時候。我們雖然不能預(yù)知自己未來的命運。但是，我們要學會像草一樣不屈服于命運，既然別人不欣賞自己，那就讓自己欣賞自己吧！

初中欣賞作文 篇8

　　也許是出于內(nèi)向的性格，不常與人聊天、玩耍，因而與同學關(guān)系疏遠了許多。也罷，只是以后會孤單許多。倒也沒事，畢竟那是三年一班的故事了。

　　而現(xiàn)在在九班里，還是有些親近的同學的，但也止于點頭之交而已。

　　偶然找到一個有共同語言的人，就會欣喜因而徹夜無眠。她是我的第一個好朋友，但是與她相處幾天以后，我才發(fā)現(xiàn)那并不是真正的友誼。因此，我決定離開她去尋找一份真摯的情感。

　　還記得那些說好一輩子做朋友，拉鉤上吊不會變的誓言，但是一盆生活的.冷水卻無情地澆向我，讓我感到友誼破滅的傷懷。太傻太天真，所以我不懂。

　　原來我是個活潑的女生，人緣好，成績也好，大家也都很喜歡我。但是升初中后向原來的朋友都已分開，很少有能在一起的時候。我不懂為什么友誼就不能長長久久，想當初說好的那樣呢？我無法忍受漸漸疏遠的悲傷，因此主動提出與大家分手……再后來，我們幾乎不說話了。朋友之間的約定，從那時起，也慢慢淡化了。逐漸地，我開始一個人的活動，漸漸地我變得不愛與人家交流，甚至是得了“人群密集恐懼癥”。

　　雖然我曾經(jīng)想過要融入集體，但卻無意發(fā)現(xiàn)我被集體排斥了。有人說過“時間可以沖淡一切”，但我不信時間的洪流能將過往的一切沖刷的無聲無息，不留點滴痕跡。于是，我開始與自己交流，專注于自己的內(nèi)心世界。

　　以至于當他們問我為什么變化會這么大時，我只是笑了笑，沉默以應(yīng)之。雖說沉默是鹽，但也不能太咸。但是，當我發(fā)現(xiàn)自己的變化時，我已經(jīng)不明白該怎么做了。如今，已經(jīng)物是人非。

　　當我看到小伙伴三三兩兩并肩而行的時候，我也會產(chǎn)生想和他們一起的想法，但是我卻有些不敢，害怕那些冷言冷語和令我心痛的不屑眼神；當我看到他們談笑風生、戲謔自如的時候，我卻無所適從，皆因我無法融入人群之中；當看到他們嬉笑怒罵、慨當以慷的時候，我只能常常用欲言又止的眼神看著他們，但是、但是，當我鼓起全然的勇氣時，一撞上他們帶笑的眼神時，我又開始沉默了。

　　寫到這兒，我不再寫下去了，因為我意識到我無法將我的全部思想付諸筆端。因為我想說的實在太多了，無法一下子寫完。如果繼續(xù)寫的話，一輩子也寫不完……

初中欣賞作文 篇9

　　近驚蟄了，雨多了？。驚蟄，驚起了萬物的生機，是春天，在南方，它只在轉(zhuǎn)眼間，只是幾個夜晚便會逝去，請駐足停一會兒，望一望，南方短而美好的驚蟄。

　　在這驚蟄前后不乏有大雨。午夜時分，似乎下起了大雨，可我已經(jīng)熟睡只有隱隱約約的感覺到，有雨聲，我想，是下雨吧，往被窩里縮了縮，就在那雨的奏鳴曲中睡著了。

　　早晨，雨小了，如絲。但有風，風刮在我身上，不禁打了個寒顫。天還沒亮，我卻要早早的起床，坐著媽媽的摩托車到車站去搭公交車。

　　到了車站，往不遠處的天空望去，灰灰的，帶有幾絲藍，而一切似乎都被一層薄薄的紗隔住了，似遠似近，一切都是朦朦朧的，迷離的。雨水，順著車站的遮雨棚流下，滴到了地上的因昨夜大雨而形成的水坑里，‘嘀，嗒，嘀，嗒……’。

　　公交車來了，坐上公車，每每上學都必須經(jīng)過半小時的路程。慢慢等著�？粗�窗外，一片霧蒙蒙的，一滴滴水從窗子流過，像淚珠，這是誰的淚？也許，是春天的，也許是天空的，也許，是這座城市的。

　　到了學校，天慢慢亮了起來，但是還是感覺沉沉的。班里的人不會去注意天空這些東西，在教室里嘰嘰喳喳的談笑著。班門口那棵光禿禿的樹，在雨水的.滋潤下，枝頭已經(jīng)長出了不少嫩芽。在前些日子冷冽的寒風中，這棵樹的葉子掉光了，光禿禿的，也不會有人在意，可此時它卻為這陰沉的雨季添上了一筆顏色。

　　校園中有兩顆木棉樹，一顆迎著風，一顆背著風，迎著風的那棵木棉樹佇立在圖書館的門口，葉子掉光了，但是有多了幾分火紅。在經(jīng)歷了寒風之后，它開始了自己的美麗。

　　學校里種了不少樹，有的還是有著為數(shù)不多的葉子，看到那為數(shù)不多的葉子總是會想，那些葉子既然愛樹，但它們應(yīng)該沒有想過，最愛樹的，不是一直呆在樹上，而是落在地上，化作樹的營養(yǎng)，讓樹成長。

　　驚蟄，快過了，開始回暖了，春天不知覺得，又要走了。雨中的人們，沒有人注意它的新芽，直到朦朧春雨的結(jié)束，陽光變得耀眼熾熱時，樹上的葉子早已繁盛時，才知道，夏天了，可是，為什么沒有春天呢？現(xiàn)在，停下匆匆的腳步吧，現(xiàn)在，就是春天，新芽很快會長成茂密的樹葉，木棉花很快花開，又很快會花落，接著就又是漫長的寒冬。請不要再等了，望一望吧，春天要跑了喲。

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