你是我最欣賞的人作文

時間:2023-05-06 17:34:29 學會欣賞 我要投稿

你是我最欣賞的人作文14篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的你是我最欣賞的人作文,歡迎閱讀與收藏。

你是我最欣賞的人作文14篇

你是我最欣賞的人作文1

  你是清水出浴的荷花,滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅,不畏風霜;你是幽谷清池邊的蘭花,向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人,你是我心中的一朵花。

  看,濃眉大眼,小巧的鼻子,紅櫻桃似的小嘴巴,白皙的皮膚,扎著高高的馬尾辮,高挑苗條的身材,叫人見了怎不喜歡呢?

  你做事利索,鏗鏘有力;你溫柔體貼,完全可以稱你為淑女;你堅強勇敢,在大事面前如男子漢般剛強……

  你是我學習的榜樣,你學習十分勤奮刻苦,成績優(yōu)異,卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒,總是以實際行動來證明自己是最棒的;你總會在別人需要幫助時伸出援助之手,在我失敗時鼓勵我,在我傷心時安慰我,在我迷惘時指導我……你是我的小老師,是我生活的`教科書。

  在學習上,你是我的競爭對手,平日里,你追我趕;考場上,明爭暗斗。當然,激烈的競爭少不了互相幫助。我?guī)湍阊a習你的弱科數(shù)學和地理,你則幫我補習我的弱科英語和生物。請教問題時,你真誠謙虛,解答問題時,你認真耐心。你是我最好的對手。

  在生活中,你是我的好朋友。當我缺少物品時,是你大方地借給我;當我生病時,是你關心地問長問短;當我傷心哭泣時,是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。

  你如一縷清風,驅走我心中的煩躁;

  你似一眼甘泉,滋潤我干涸的心靈;

  你若一盞明燈,指引我前進的方向……

  你給我?guī)砹藴嘏、友情、力量,你是我的榜樣,你是我的良師益友,你是我最欣賞的一個人。

你是我最欣賞的人作文2

  陽光下,我拉著妹妹稚嫩的小手,走向明媚的公園。

  妹妹想要去排椅上坐一會兒,我看向排椅,上面坐著一個七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的,顯然是很久沒有洗過了。他的衣服臟兮兮的,又很破爛,渾身上下散發(fā)著臭味兒。

  我指了指那位老人,示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽,執(zhí)意要去排椅上坐。我生氣了,說道:“要去你一個人自己去,我可要回家了!讓那個壞人把你抱走吧!”

  拾荒老人看到這一幕,明白了我的意思,趕忙站起身,離開了排椅。臨走時,他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的`手帕,把他坐過的地方擦了一遍。他向我們微笑,示意讓我們坐過去。

  我的臉火辣辣的,心里有些愧疚,但還是拉著妹妹坐到了排椅上。

  我望著那位老人,想找個機會讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭,依舊沖我微笑。

  老人離開座位后,也沒有閑著。只見他拿起他那套“作戰(zhàn)工具”,彎下腰去,拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插,待垃圾堆積成串時,他又走到垃圾箱旁,耐心地用手把一個個垃圾拽了下來,扔進了垃圾箱。

  再次看向拾荒老人,他也不再礙眼,與公園這美景搭配變得協(xié)調。一股暖流涌上我的心頭,我原想你給我的僅僅是微笑,你卻把小小的善意也給了我。

  我對你的欣賞,恒久不變!

你是我最欣賞的人作文3

  上元佳節(jié),驚鴻一弊,你即使怎樣穿著普通,也總是在人群中鶴立雞群,因為在這嘈雜的朝代中,你身在無間,心在桃源。

  我欣賞你的高遠,居住在這人世間,卻沒有車馬的喧囂,在這繁鬧的地方,卻覺得十分僻靜。只要心志高遠,悠悠于自然,南山皆會入眼簾。只要內(nèi)心遠遠擺脫世俗的束縛,才能體會忘我,悠然于無我,人閑逸而自在,山靜穆而高遠,迫秋日晚景,敘歸隱之樂,講生活哲理,寫高遠情趣。

  我欣賞你的無違!安煌跣,方得始終”,你有兩條路可走:出任做官,得到俸祿;歸隱田園,保守自己的意愿。寧可肉體受苦,也要保持心靈純潔,縱使獨自一人,卻有月亮陪伴身邊,那又何以畏懼?“夕露沾衣”又如何可惜?并不。無違已經(jīng)成為你堅守的意志---衣衫被沾濕并不可惜,你只希望不違背你退隱歸林的心愿!

  我欣賞你的堅守。你不滿黑暗與壓迫,你向往美好與嫻靜。你描繪了一個世外桃源,那里,一切都是那么美好——土地平曠,屋舍儼然,有良田,美池,桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞,但卻終究要從這朦朧飄忽的桃園退回現(xiàn)實,但心中仍依戀萬分。于是你背起行囊,頭也不回地尋找著自己的`桃園……

  愿你的美好的朦朧的五柳先生的孟夢。會如一首情長意濃的樂曲,帶我的靈魂至你所處的地方,從此,豁然開朗,我將與你在那中無雜樹,落英繽紛桃園林中,堅守心中無違的意志、高遠的情懷。

你是我最欣賞的人作文4

  你也許就是我最欣賞的人吧!你雖只是我的鄰居,可我你的棋藝的確令我佩服。

  那天下午,天氣格外的炎熱,我百無聊賴,心中便萌生了一個念頭:找你下棋。

  在一個快要銹的面目全非的支架上,放上一個棋盤,棋盤的重量,仿佛讓支架感受到人力拉車般的痛苦,無力的'四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤上,線線垂直交錯上面放上了所有的棋子,顯得井然有序。

  剛開始沒走幾步,我淺顯的“套路”早已被你看透,不一會兒編化解了將軍的危機,又像惡狼撲食,向我發(fā)起猛烈進攻,在前期很大的優(yōu)勢下,我也不禁被你高超的棋藝打回原型。

  第一局,敗,慘!可不服輸?shù)木裼置傲顺鰜恚瑳Q心再戰(zhàn)第二局!第二局,我速戰(zhàn)速決,下著下著,手漸漸變得濕漉,汗在手上流著,肆意的在手上爬動著,像潛伏者,慢慢前行的獵食者。

  情況越發(fā)緊張,一個臭棋下去,我已經(jīng)手足無措了,大腦像被麻痹一般,可里面卻也仿佛灌滿了漿糊。只能眼睜睜看著一個個棋掉入棋盤,最后只剩一個“光桿司令”愣愣的站在那兒,想著:“我是誰?我在那?我為什么在這里?”

  你“咯咯”的笑著,我呆呆地坐著。鳥銜花落,吝嗇的夏風把凋零的花瓣扶起。這個畫面很靜,但在我的眼里卻是滿目凄涼。

  之后又下了幾把,我盤盤皆輸。黃昏卻已悄悄降臨,帶來了昏黃的云彩,我也該回家了。

  今天的我輸?shù)煤軕K,但我真的很欣賞你,欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。

你是我最欣賞的人作文5

  外面的狂風呼嘯的吹著,樹葉被大風一片一片卷走;大雨傾盆瓢潑。我心里想,真不該叫那份外賣……忽然,傳來了“咚咚咚”的敲門聲。

  我迅速起身走到門前,右手向上抬扶住門把手使勁向下拉,“咯噔一下”門打開了。我推開門,一個身著藍色制服的男人映入了我的眼簾。他左手提著一個紙袋子全身都是濕的,制服只有少數(shù)地方?jīng)]有染成深藍色,他的衣服安全帽上一直在滴水,滴下來的水似乎能流成一道小溪。

  他個子很高;眉清目秀戴著一副眼鏡,一些整整齊齊的胡茬子在他的嘴上和下巴上。

  他喘著氣對我說:“小朋友給你家點的外賣。天氣原因可能有點灑”說著他把紙袋遞給了我,我心里充滿了感激、愧疚,接過紙袋的'手還在顫抖!爸x……謝謝”我說:“叔叔您等一下”我三步并作兩步地跑到衛(wèi)生間拿了條新毛巾來到門口把毛巾遞給他,此刻他的臉上已分不清是汗水還是雨水。他接過毛巾將他臉和頭發(fā)擦干;我又給他倒了一杯熱水。他對我說:“謝謝你小朋友”我說:“叔叔你要不歇一會,這會兒外面雨很大”我轉身去拿小板凳,不用了我還要給下一家送外賣呢。說完他轉身一步一步跨下樓梯。他身上的水一下一下不停地滴到地上。門口看不見他了,我又跑去窗外看,看著窗外的樓底狂風還在咆哮。他在大雨中扶起電動車,不斷往前走……

  他的模樣我雖然模糊,但他冒雨送外賣的敬業(yè)精神令我欣賞、難忘。

你是我最欣賞的人作文6

  她的個子并不是很高大,相貌也是大眾臉,學習很突出,但她卻從不驕傲,她——是我的同桌,也是我們班的學習委員。她可是我的學習榜樣。

  由于我對數(shù)學不是很感興趣,上課常常腦子溜號,數(shù)學成績不太好。有一次,我被一道全等三角形判定的數(shù)學題給難住了,我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙,同桌走了過來,她看到我遇到困難了,就把我的草稿紙從我手中給拿了出來,把我的筆從我的手中給抽出來,在草稿紙上邊寫步驟便給我講解,直到我明白了這一題的解法。我感激的對同桌說“謝謝了”,同桌對我說:“我把全等三角形判定的式子給你列出來,逐個給你講講吧。”

  同桌耐心的給我講解了許多這種類型的題目,我也慢慢的搞懂了這些題目的解題方法。從這次起,我也學會了向同桌請教那些不會的題,她同樣也很耐心的教我,我的數(shù)學成績也有了很大的進步,我很感謝她。每次上數(shù)學課,當我的心思再不經(jīng)意的飛出窗外時,她都會小心的'用手背拍我的腿,告訴我要認真的聽課,我數(shù)學的進步,都是同桌的功勞。

  同桌,你是我最欣賞的人。

你是我最欣賞的人作文7

  談起魯迅,就讓人感到:他既沒有冰心的含蓄委婉,徐志摩的浪漫,也沒有老舍似凄厲的詼諧,給人的盡是尖銳與冷峻之感,他有自己獨一無二的風格,正因為如此,我欣賞他。

  初識魯迅是在六年級第五單元的一篇課文《少年閏土》,一開始,我并不怎么欣賞他。當時,我將其內(nèi)容視為平淡至極,為此我感到反感。

  后來,我讀了《朝花夕拾》,我的態(tài)度來了個180度大轉彎。讀了《拿來主義》,我感到它的犀利之風,魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對敵人的辱罵可謂義憤填膺,犀利尖銳,入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏媚骨”。讀《藥》、《阿Q正傳》、《一件小事》等,激揚的文字間,有他的情緒,平凡中有他的追求。那種感覺,并非一個“佩服”所能言表,“五體投地”或許不太實際,但“頂禮膜拜”倒是真正發(fā)自內(nèi)心深處的。

  當舊中國,全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時,魯迅卻振臂高呼,以他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛”的`偉大人格,用不懈的努力,以求拯救中國人民。他經(jīng)受磨難,卻給后人留下了不朽的真理。

  在魯迅身上,我感到滿腔悲槍,千古興衰,皆益于其中。早已遠逝的流水,一去不返,但魯迅先生又告訴我們這些后來人,只有經(jīng)歷推倒的痛苦,阻隔的墻才能成為溝通的橋。

  這正是我所欣賞的魯迅。

你是我最欣賞的人作文8

  我來到這個世界上已經(jīng)12年多了,認識很多很多的人。提到我最欣賞的人,這個問題可使我左右為難,是寫我的爸爸呢還是寫媽媽?或者是其他的人?

  思來量去,就決定寫爸爸。的確,爸爸是我最欣賞的人之一,他對我的影響特別特別的大。 爸爸個子不高,有1米72厘米。他長著一張方臉,短短的寸頭,眉毛很濃,一雙炯炯有神的眼睛活象一對稀世珍寶,鼻子中等高度,嘴巴不大不小。最重要的是他特別的黑,像個非洲人。他平時愛穿一件短襯衫和一條牛仔長褲,嘿!你別說,看上去還挺有幾分帥氣哩! 在我們家里,爸爸是一家之長,大事兒他說了算,我們公認的他是老大,媽媽老二,我就不用說了,理所當然的老三嘍!不過,我自己的事兒可是我自己做主的。我們經(jīng);ハ鄮椭,家庭關系非常融洽,充滿民主、平等的氣氛。 爸爸十分關心我的學習,每天放學回家都督促我認真完成家庭作業(yè),還要幫我仔細檢查,遇到不懂的或者是難題,他會耐心地跟我講解,有時候我們會一起去尋找答案。在我們的.共同努力之下,我們克服了許許多多的困難,一道又一道的難題被我們攻克。很多時候媽媽也會加入到我們的行列中來。 另外,爸爸還非常關心我的身體和生活,可以說是無微不至。我們經(jīng)常一起做游戲、玩耍、運動等等,使我的身體棒棒的,生活豐富多采、其樂無窮。

  !我真幸運,我有一個幸福的家庭,更為幸運的是我有一個好爸爸,我為他而自豪,我們是真正的“天下第一父女”。

你是我最欣賞的人作文9

  坐在窗前,我想起了你,我最欣賞的人。

  五年級時,帶著對國畫的憧憬,走進了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣,總是被你收拾得一塵不染,還會很有心地灑上香水。盧老師,你的卷發(fā)總是令我懷念,散發(fā)著百合的香味,像你的長相一樣干凈。

  那時候,我最喜歡你畫的`荷花,有彩色的,還有直接用黑色墨水調水染上去的。面對空白的宣紙,我都不知道該怎么拿筆?粗且黄黄瑵饽,柔美的線條,只能干著急。你像一陣風似的,帶著百合香,走到我面前,看出了我的糾結,握著我拿筆的手,往上提了一提,將毛筆與宣紙垂直,莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子,你發(fā)現(xiàn)我在看你,朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭,不好意思地在色盤上擠上顏料……

  我極喜歡看你畫畫,筆尖上點些水,再和上顏料,顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙,便成了一只只可愛的小動物,唯美的風景圖……你的畫筆好似仙女棒,一碰到雪白的宣紙,便會開出朵朵美麗的蓮花,綻放出令我驚喜的美好。

  你個子不高,卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋,就像一個學生。你天生卷發(fā),卻透著一股書卷氣。畫起畫來,行云流水,線條流暢,從不拖泥帶水,像你本人一樣,清爽整潔。

  盧老師,你是我最欣賞的人。

你是我最欣賞的人作文10

  去年金秋時節(jié),我踏入這個陌生的校園。秋風徐徐縈繞在耳邊,夾帶著女孩子爽朗稚氣的歡笑聲,還有些緊張無措的我下意識回頭看去,恰巧撞上你一抹柔柔的微笑。光影交錯糾纏,那勾起的細膩唇角在我腦中定格,徹底揮之不去。

  我與你輕松相識,興許這就是緣分。從初一開始,我就發(fā)現(xiàn)你的種種表現(xiàn),甚至于一根發(fā)絲都令我無比欣賞。

  你在學習上從來都一絲不茍。在課間一片喧鬧之中你依舊與世隔絕一般埋頭寫筆記,對追逐嬉鬧的學生置若罔聞。我坐在你前面每次一扭頭迎接我的幾乎都是一頭烏黑濃密的'頭發(fā)。我看著你筆下一排又一排清秀小字出現(xiàn),紅筆標注的痕跡越來越多,心中不由得一陣贊嘆。果然,成績的突飛猛進,從來都不是沒有原因的。全神貫注聽講的人是你,記筆記全面整齊的人是你,下課追著老師問問題的是你,所以最終摘得桂冠的毫無疑問也是你。

  你的臉上永遠掛著恰到好處的笑容,如和煦春風,如綿綿秋雨,無論何時,無論何事。你曾對我說,迎著陽光綻放的笑容,是自信和自我激勵的象征,你也希望這樣一塵不染的笑能溫暖他人。你雖然非常優(yōu)秀,卻從不因此而高高在上,也沒有選擇用冷漠將人拒之門外,而是用自己的樂觀善良選擇了包容,理解,鼓勵,幫助所有身處困難中的人。那是一種高尚的品質,是你人生的價值所在。

  我欣賞你,不管是優(yōu)異的成績還是堅定的信念,都足矣成為我的榜樣。但我也不會癡癡崇拜,同樣,我會拼盡全力,不再仰視你的身軀,做一個與你并肩奮斗的戰(zhàn)友!

你是我最欣賞的人作文11

  在生活中,我們總能在茫茫人海中相識一些人,又和這些人中的某些人成了知己,這都是緣分!他們會使我們產(chǎn)生敬佩,或感激,或愛慕之心。而你就是我最敬佩的人。

  欣賞你之努力。網(wǎng)課期間,你仿佛在學習上的勁頭絲毫未減,反而更加持之以恒,更有干勁。你總能在課堂上積極回答問題,毫無顧忌。每當老師出一個難題時,你都會瞪大眼睛,全神貫注地看著題干,認認真真、仔仔細細地計算著,思考著。思考,計算;再思考,再計算各種難題最終都將敗在你的手下。每當我們都在羨慕你聰明時,你卻又按部就班地去完成你的學習計劃去了。只有非常努力,才能看起來毫不費力。這句話來形容你再好不過了。

  欣賞你之自律。網(wǎng)課期間,也許他人早已淪陷于游戲之中,但你卻能克制住自己,努力學習。在我們認為手機就是一只魔爪,總會迷惑我們上當受騙;而對于你,手機竟然在你面前發(fā)揮不了任何負面作用,它仿佛成了與你攜手共進的伙伴。你也總能按時完成作業(yè),絲毫不用別人督促,你的自律真讓我欣賞!

  要做到以上兩點是十分困難的,但是你卻不曾退卻。你就像是一朵花,始終彌漫著芬芳的香味;你就像是一棵小草,始終保持著生命的.綠色;你就像是一盞指路明燈,始終照亮著黑暗的世界。因此,你是我最欣賞的人,我的朋友,我的知己。

  我并不是欣賞你的外在,我注重的是你的內(nèi)在美,注重你對每件小事一絲不茍的態(tài)度,對于學習端正認真的態(tài)度。心靈的真善美,才能稱之為真的美,你真的讓我很欣賞!

你是我最欣賞的人作文12

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。

  ——李清照

  在那遙遠的宋朝,你是否與我一樣感嘆事世的不公,否則,怎能寫出那般催人淚下的詩詞?在那英雄倍出的亂世,你是否與我一樣有著錚錚的傲骨,否則,怎能作出“生當作人杰,死亦為鬼雄”的絕句?

  你是我最欣賞的人,亦是我最敬佩的人,只恨君生我未生,我生君已逝,F(xiàn)如今,也只能通過那不朽的詩篇來暢想你生時的英姿。

  在那男尊女卑的朝代,在那戰(zhàn)火紛飛的亂世,你做為一名手無縛雞之力

  的女子,能做到這般,流芳百世。在那文人墨客輩出的時代,在那夫亡家破的維谷,你亦能作出這些流傳千古的名篇。此時此刻,我真想大嘆一聲:“清照實乃一奇女子也!”

  后人中,有人認為你的詞“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”,亦有人稱你為“宋代最偉大的一位女詞人,也是中國文學史上最偉大的一位女詞人”,還有人送你“千古第一才女”之美譽。

  每當聽到有人贊美你,我的心中升起濃濃的喜悅時,又伴深深的遺憾。若我能穿越時空,定要見證你的崛起;若我能穿越時空,定要與你暢談詩詞;若我能穿越時空,定要拉你共飲一壺!

  我欣賞你,欣賞你那獨樹一幟的'風格;我欣賞你,飲賞你那語盡而意不盡,意盡而情不盡的婉約;我欣賞你,飲賞你那如思泉涌的才情……千言萬語也道不盡我對你的欣賞。

  “常記溪亭日暮,沉醉不知歸路……”此時此刻,我在品賞你的逸志與才情!

你是我最欣賞的人作文13

  “江山如畫,一時多少豪杰!蔽亦b著這詩,順著那段歷史獨有的韻味,打著油紙傘,走進那個我最欣賞的人的世界……

  朦朧的月色,我攜著那傘走著,看著周圍略略有些波瀾的水面,望著已整裝待發(fā)的軍隊,尋著那英俊的少年。

  江邊的蘆葦晃著腦袋,似是笑著嘲諷著那似乎強大的軍隊。我尋了那少年許久,仍是沒有尋到,心知,他可能不在船上,便望起那遠方的軍隊。

  呵,若不是赤壁,公瑾或許不會名震天下吧?若不是公瑾那一戰(zhàn),吳,便不會占據(jù)天下之一吧?我默然,只是反復想著這些問題。

  “沙沙”,我的眼前忽然走過一紫發(fā)少年。身披戰(zhàn)袍,腰間配一把極鋒利的劍,我心中了然,這便是我要找的人了。

  起風了,我隨那少年踏上戰(zhàn)船,藏于一隱秘的位置,隨著一聲“起”。水面開始泛起波濤。船上開始有了些不穩(wěn),我一個踉蹌,險些摔倒,但還是穩(wěn)住了心中,卻仍是發(fā)出了些許聲音。那少年驀然回首,那般姿容,我竟是移不開眼。

  他并不驚訝,輕走過來,問“你為什么在這里?”我沒有回答!澳悴挥X得我氣量狹小嗎?”我道不覺得,不過是羅貫中夸蜀而貶吳魏罷了。”他笑,卻再未說話,待時機適合,便大呵一聲“放!”,鮮紅如血的'火龍便撲向遠方的戰(zhàn)船,熊熊燃燒起來……

  我打著那油紙傘,便走出了那個歷史,那段記載我最欣賞之人的歷史,也明白,人生,本便不該畏懼強敵。

  “羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!蔽倚,便打著那傘,悠然走遠。

你是我最欣賞的人作文14

  可能,你從來沒有聽過我的名字,可你的名字我永遠都不會忘記。

  你感覺過被海水淹沒的感受嗎?冰冷的海水向你無情的涌來,你明明可以大聲呼救,卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力,口中已經(jīng)灌滿了海水,直到那句話——“我覺得每一個人都有壓力,但沒有一種壓力不能變成動力!边@句從你口中說出的話,你可能并不覺得這句話會讓我覺醒,但你不知,當我想向別人訴說時,別人只會說:“一個小孩子能有什么壓力,無非是考試沒考好,糖果沒吃上。”可他們不知道,就像你說的:“每一個人都有壓力!蹦憧赡軙䥺枺瑸槭裁葱蕾p我?我不知用怎么令人驚嘆的話來回答,我只會說:“你不但接受壓力,并用別人做不到的,不想做的形式改變了壓力!

  你不知道,在小時候被人夸贊,和長大后不被看好的我,只能選擇逃避,但我忘了像你一樣面對。

  大名鼎鼎的你,可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無聞的我,可能只有我知道,我的`面對只是因為你這一句簡單,又過于平凡的話,可能只有我知道,只是因為這一句話,才那么欣賞你。

  也許,欣賞一個人,不是因為他的長相,不是因為他的才華,也不是因為他的聲音,可能,只是因為一句話。

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