有關(guān)學(xué)會(huì)欣賞作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
我欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮；我欣賞“千錘百煉都不怕，任爾東西南北風(fēng)”的竹；我欣賞“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)“的梅。我欣賞風(fēng)的烈，雨的'柔，雪的純潔；我欣賞云的變，日的曖，星的璀璨；我欣賞春的綠，夏的狂，秋的深沉。我欣賞自然。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
歲月如梭，不知不覺(jué)就年過(guò)不惑了。當(dāng)年考大學(xué)、參加工作、進(jìn)民航的情景歷歷在目，仿佛就在昨天。募然回首間，我猛然發(fā)現(xiàn)自己和很多同齡人一樣，這半世人生路一路走來(lái)很累、也很匆忙，似乎只是光記得趕路，卻忘卻了欣賞沿途的風(fēng)景。
也許有人會(huì)問(wèn)我，沿途有什么風(fēng)景值得我們欣賞？靜下心來(lái)細(xì)想，其實(shí)風(fēng)景還真的好多，如身邊的學(xué)習(xí)、工作及生活的環(huán)境、身邊的人和事、甚至包括我們自己，都可以成為一道美麗的風(fēng)景，都值得我們細(xì)細(xì)地品味與欣賞。
先拿身邊的 環(huán)境來(lái)說(shuō)吧。記得有次下班接小孩回到家，女兒一下車(chē)就看到房前綠化帶的邊上有一棵野菊花盛開(kāi)了，很興奮，硬是讓我用手機(jī)從不同角度拍下來(lái)，并選了一張放在家里的電腦桌面上。在我們鄉(xiāng)下老家，到了秋天，田野里到處都是野菊花，開(kāi)得滿山遍野，但當(dāng)時(shí)我們又有誰(shuí)會(huì)去認(rèn)真地欣賞過(guò)呢？只記得，原來(lái)我們?cè)卩l(xiāng)下讀書(shū)時(shí)，常埋怨家住老少邊窮地區(qū)，一門(mén)心思想的就是如何把書(shū)讀好，通過(guò)高考這根獨(dú)木橋擠進(jìn)大學(xué)，從而改變面朝黃土背朝天的命運(yùn)。甚至于在讀大學(xué)時(shí)，班上同學(xué)問(wèn)我“你老家井岡山美不美？”我還反問(wèn)人家“窮山溝一個(gè)，你說(shuō)美嗎？”可如今，離開(kāi)那里二十多年，自己魂?duì)繅?mèng)繞卻依然是那個(gè)地方，那山、那水、甚至是那甜絲絲的空氣，更別提還有當(dāng)年的伙伴和下地干活的情景。
接著說(shuō)身邊的人吧。我的鄰居都是忙忙碌碌的上班一族。早晨起來(lái)，大家都是吆喝著孩子“快點(diǎn)、快點(diǎn)，再不快點(diǎn)，爸媽就趕不及上班”；晚上回來(lái)時(shí)，大人們都是替小孩拎著死沉死沉的書(shū)包，跟在孩子屁股后面，叫嚷著“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，看到車(chē)來(lái)”的。然后，一進(jìn)家門(mén)，防盜門(mén)一關(guān)，各家過(guò)各家的日子。平日里除了見(jiàn)了面客氣地打聲招呼外，真有點(diǎn)老死不相往來(lái)的樣子。時(shí)間一長(zhǎng)，就連我們這些從鄉(xiāng)下搬過(guò)來(lái)最喜歡竄門(mén)的，都習(xí)慣了這種生活，似乎意識(shí)到這城里的日子就應(yīng)該這樣一天一天地過(guò)，雖然累點(diǎn)、但也充實(shí)而安寧，只是潛意識(shí)里總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么東西似的。但在小區(qū)物業(yè)值班室看到的一幕，讓我徹底改變了這種想法。記得那是去年中秋節(jié)，妻子帶著女兒回鄉(xiāng)下娘家了，我因第二天一早要上班，就留在家里。傍晚我見(jiàn)家里垃圾桶滿了，就出門(mén)下樓扔垃圾，出門(mén)順手一帶，門(mén)關(guān)了，就發(fā)現(xiàn)自己忘了帶出手機(jī)和家門(mén)鑰匙，而我只好跑到物業(yè)值班室請(qǐng)求幫忙。一到物業(yè)辦公室，就發(fā)現(xiàn)里邊很多人，也很多盒月餅放在辦公桌上，我以為是物業(yè)工作人員自己在發(fā)月餅，就沒(méi)在意。因與值班經(jīng)理很熟，我就直接走到值班經(jīng)理面前說(shuō)明了請(qǐng)求。值班經(jīng)理二話沒(méi)說(shuō)，就叫上另一物業(yè)小伙子，拿著消防升縮梯就跟我走了。路上，我就笑著說(shuō)，“你們?cè)趺锤愕�，月餅到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)給你的弟兄們?” 值班經(jīng)理一聽(tīng)這話都笑起來(lái),說(shuō)“啊喲，你是冤枉我呀，這些月餅都是你們業(yè)主送的，都說(shuō)我們物業(yè)弟兄們回不了家過(guò)節(jié)，拿盒月餅讓大家嘗嘗，誰(shuí)知道你一盒他一盒，真沒(méi)想到一下子居然送來(lái)了這么多呀！我們這小區(qū)的人真好�！甭�(tīng)了這些話，我的心暖暖的，我為我們小區(qū)的鄰居感到驕傲。特別是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，很多人認(rèn)為交了物業(yè)費(fèi)就理所當(dāng)然享受這樣物業(yè)服務(wù)，習(xí)慣了對(duì)物業(yè)人員呼來(lái)喝去的，甚至產(chǎn)生糾紛與矛盾，而在我的身邊，我的鄰居們卻能在節(jié)日里自發(fā)地為身邊的'人表示愛(ài)心，這不得不值得我們欣賞。特別值得一提的是，正是有了這種彼此之間的互相欣賞，我們的小區(qū)多次被市里評(píng)為了和諧模范小區(qū)、平安示范小區(qū)。
再說(shuō)我自己，人生短短幾十年的光陰，讀書(shū)、考學(xué)、結(jié)婚成家、轉(zhuǎn)行、創(chuàng)業(yè)、一路走來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨、起起伏伏，溝溝坎坎。但每當(dāng)困難與挫折來(lái)臨時(shí)，我都能坦然面對(duì)，盡力而為。雖然如今的我并沒(méi)有像別人那樣功成名就、腰纏萬(wàn)貫，但我覺(jué)得我一個(gè)農(nóng)村娃能混到今天這個(gè)樣子，就很知足了，畢竟我是通過(guò)自己努力，才過(guò)上今天這種比上不足、比下有余的生活。因此，我也欣賞我自己的一切，包括自己的能力、自己的工作、自己的家、和自己的孩子等等。
學(xué)會(huì)欣賞吧，從欣賞身邊的一花一草、一人一物、甚至包括欣賞我們自己開(kāi)始，我們便會(huì)收獲快樂(lè)，收獲溫馨，收獲友誼。即使困苦和挫折在不經(jīng)意間來(lái)訪，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，那就會(huì)能對(duì)困難和不幸多一份從容與忍耐、對(duì)朋友更多一點(diǎn)真誠(chéng)、對(duì)未來(lái)和幸福有更多些期待。這樣，我們?nèi)松奶炜毡阌肋h(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
拾一片落葉，觀察其中的脈絡(luò)，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調(diào)，琢磨其中的音韻，欣賞音樂(lè)的魅力；呤一首律詩(shī)，品味其中的詞句，欣賞文學(xué)的博大精深。
萬(wàn)物皆有優(yōu)點(diǎn)，只欠學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān)瑓s感慨出：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也�！辈粌H于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風(fēng)明月與我何干？而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學(xué)會(huì)欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力，創(chuàng)下中國(guó)第一篇編年體史書(shū)《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見(jiàn)到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復(fù)咀嚼，仔細(xì)琢磨，最終通過(guò)借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作——《資治通鑒》。“襲于《春秋》，而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》；承于《左傳》，而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無(wú)疑，沒(méi)有對(duì)《左傳》的欣賞，便不會(huì)有《資治通鑒》，也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春，光耀史壇，與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對(duì)我們即便不是大有收獲，也定會(huì)小有裨益。
學(xué)會(huì)欣賞他人，感受他（她）的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)著名的'心理學(xué)家卡耐斯基說(shuō)過(guò)：“與人交往時(shí)，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)�！比巳硕加袃擅嫘�，或許有人缺點(diǎn)比較多，可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無(wú)。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，求同存異，花朵喜愛(ài)向陽(yáng)開(kāi)放，人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
欣賞是一種能力。——題記
欣賞自己
也許你想成為一個(gè)太陽(yáng)，可你卻只是一顆凡星；也許你想成為一棵大樹(shù)，可你卻只是一株小草；也許你想成為一片大海，可你卻只是一條小溪。那么朋友，別再猶豫：做不了星星就做太陽(yáng)在自己的星座里發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹(shù)就做小草，以自己的綠意點(diǎn)綴大地；做不了大海就做小溪，堅(jiān)持不懈終有一天匯成大海。每個(gè)人都有一道亮麗的風(fēng)景線，我們自己是否發(fā)現(xiàn)了呢？如果我們不欣賞自己，又怎么讓別人欣賞你？
欣賞別人
古時(shí)候三國(guó)時(shí)期的的軍事諸葛亮大家都認(rèn)識(shí)吧，他可是個(gè)上知天文，下知地理的人啊。可是在了解他時(shí)，我卻得知諸葛亮的夫人很丑朋友想必一種念頭您會(huì)油然而生“這足智多謀的諸葛亮怎么會(huì)這么的沒(méi)有眼光？美和丑都不會(huì)區(qū)分嗎？呵呵，莫急朋友您錯(cuò)了呀。諸葛亮是個(gè)才子不錯(cuò)，他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌，而是欣賞妻子的才華，欣賞她的智慧。在這個(gè)時(shí)代有一個(gè)歌手她叫韓紅，她也似諸葛亮的夫人，沒(méi)有美麗的容貌，可全世界觀眾欣賞的`是她那把好嗓子，歌喉嘹亮。朋友，也許，在你面前只有一根青蔥，可她卻有獨(dú)特味道。
欣賞自然
你看那春天來(lái)了，柳樹(shù)迎風(fēng)飄蕩著，你想到那首詩(shī)了嗎？“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。深呼吸，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你踏上欣賞的路周游世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的一切都是那么的心曠神怡；每一處角落不再厭倦乏味，而是生機(jī)勃勃、賞心悅目。
朋友，別再彷徨，打開(kāi)你的慧眼，去欣賞你的世界吧，讓你的生活絢爛多彩！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5
什么是欣賞呢？那當(dāng)然是從不同角度看待事物。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善；多了幫助；多了感恩；多了包容。少了冷漠；少了懷疑；少了兇惡；少了鄙視。 欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花，欣賞荷花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種品質(zhì)，陶淵明淡泊名利，才能寫(xiě)出：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！备淖兞颂諟Y明對(duì)待生活的態(tài)度。
欣賞贏得尊重。一個(gè)欣賞他人的人，就能得到他人的尊重。千里馬如果沒(méi)有伯樂(lè)去欣賞，去發(fā)現(xiàn)，就只能和普通馬一樣，才有了“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？” “金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！睂W(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，每個(gè)人對(duì)手都值得我們?nèi)バ蕾p的地方。
欣賞是一種永不貶值的財(cái)富。去學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的'欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會(huì)變得豐富多彩，并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去 。 學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒(méi)有欣賞就會(huì)沒(méi)有美麗，沒(méi)有。
欣賞作品。不懂欣賞的人，就等于是一個(gè)盲人，看不見(jiàn)道路，辨不清方向。就如舞蹈，在一個(gè)懂欣賞的人眼里，那是靈動(dòng)的隨著音樂(lè)的起浮，跳舞的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，而不懂欣賞的人眼里那是娛樂(lè)，觀看了使人放松心情。這時(shí)欣賞就由為重要。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞生活中的種種樂(lè)趣，不要“身在福中不知�！薄爸愠�(lè)”欣賞生活中的種種事物擁有一個(gè)不一樣的人生。
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