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關(guān)于《欣賞》作文500字合集7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的《欣賞》作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《欣賞》作文500字 篇1
我所擔心的,是我配不上我所承受過的苦難!铀纪滓蛩够
誰說,一馬平川、風平浪靜才是人生的美麗?豈不聞宋有東坡居士歌曰:“竹杖芒鞋輕勝馬,說怕?一蓑煙雨任平生!”
苦難于我們,或許是一次考試失敗而難以名利前茅。可若無張繼的于考試中的名落孫山,今日,又怎么會有《楓橋夜泊》這么一篇文采絢麗的'佳作?苦難于我們,或許是家庭的貧困?伤螌W士與范仲淹的功成名就,難道掩蓋了他們少年時的苦讀?苦難于我們,或許是同學的排擠和孤立。可是,飽受磨難的米開朗琪羅,不也正是在流言蜚語中留下傳世之作《大衛(wèi)》
朋友,請不要因為這些挫折而喪失信心。但看歷史長卷一軸,又豈會有永遠一帆風順地行于人生之路?
屈原憂世蒙冤乃賦《離騷》;司馬慘受宮刑而作《史記》;杜甫于霓裳霏霏的大唐歌音中抒寫“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的悲懷;龔自珍于虛偽的清朝宮門前,發(fā)出“但愿天宮重抖擻,不拘一格降人才”的感言!貝多芬臨死遺留《歡樂頌》;但丁流離著《神曲》!
他們的苦難,他們的成就,不正是于歷史長河中永垂不朽的驕傲嗎?請記住貝多芬的勇敢蔑言;“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死握住命運的咽喉!”讓他在無助時給你一個新的支撐點!
欣賞苦難,我們能采取沙漠中的水露:欣賞苦難,我們將欣賞荊棘鳥用血澆灌的幸福;欣賞苦難,我們將領(lǐng)會浪遇飛舟的精彩!果樹需要陽光的呵護!但它也需要風雨的考驗使其成熟!
欣賞苦難,飛越挫折,明天會更好!
《欣賞》作文500字 篇2
天陰沉沉的,明明才四點左右,天卻黑得像晚上八點。太陽也不知躲哪兒涼快去了,天空黃得像一把大香蕉。學校里的植物都耷拉著腦袋,像被太陽媽媽訓蔫了。
過了一會兒,天色變幻,換來了傾盆大雨,像玉帝的侍者在澆花時漏下的.水,又像老天因為難過的事傷心地哭!班枇ㄅ纠!嘩嘩!嗒嗒!”雨點像一只只有力的小拳頭砸在屋頂上,敲在雨傘上,落在植物上。植物們的頭垂得更低了,天還是那么黑。
突然,一道閃電撕破黑暗,伸出猙獰的爪子,“轟隆——!”一陣沉悶的雷聲傳來,震得我們的耳膜直打鼓。沒過多久,又一道“Z”形的閃電從空中劃過。我們眼睜睜看著整個五年級的燈閃了一下就徹底不亮了,而四年級的燈也一閃一閃的,像鬼屋里昏暗的燈,營造著恐怖的氣氛,有幾個小朋友喊道:“啊!瑪雅人的世界末日預言不會推遲了五年零八個月吧,救命啊!”樓道里頓時響起一片鬼哭狼嚎之聲,這場景配合著閃電夠驚悚的了。我猜測,這莫不是天空導演想推出史詩級災難大片,請我們欣賞?
又下了大概半個小時,雨,終于小了,“嘀嘀噠噠”,輕輕敲擊著玻璃窗,仿佛哼唱著夏日小步舞曲,也順便安慰一下受驚嚇的小學生之心。
十分鐘后,雨,終于停了。這一場精彩演出就此結(jié)束。作為觀眾的我們也趕緊離開表演現(xiàn)場——回家。
《欣賞》作文500字 篇3
人人都希望被欣賞,享受欣賞給你帶來的快樂和自豪,被欣賞的理由很多,可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼里敢于擔當?shù)娜俗顟摫恍蕾p,他們有著一顆美好的心,也非常勇敢,不喜歡逃避?們嚎偠灾谒麄冃睦镏挥幸痪湓挘阂蝗俗鍪乱蝗水,自己犯下的錯不需要別人來擋!
我記得我也做過一件敢于擔當?shù)腵事情,自那以后我對自己十分佩服。
那天晚上,寢室的所有人都很乖乖地的睡覺沒有講話,可是我翻來覆去的就是睡不著,最終忍不住在寢室里喊了一句:“everbody,嗨起來!”大家就一廂情愿地開始了熱聊,我們聊得的十分開心,聲音也很響,但是厄運還是來了,我們的聊天被語文老師抓到了,并說要告訴班主任,當時我就十分慌張,生怕老師問是誰開的頭。果不其然,第二天班主任就把我們整個寢室叫到了辦公室批評,并且追問我們是誰開的頭,大家都沒說話,后來老師說:“如果你們不說的話,那么你們今天課都別上了,給我操場跑步去!”這下我心里暗想:“怎么辦?怎么辦?要不要站出來還是算了吧!站出來肯定會受到嚴重的處罰,但我不能因為自己的過錯把別人也拉下水!”經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我最終決定還是站出來,老師讓其他人回去了,我被狠狠地教育了一番,跑了好幾圈,也認識到了自己的過錯。雖然跑了很累,也被罵得很慘,但最起碼我心中的坎總算是過去了,也感到很愉快。我后來又想了想,如果我當初沒有站出來的話,估計心里會難過上好久,會成為一生的遺憾呢!想到這里我不禁為自己感到自豪,也對自己的所做所為感到無比的欣賞。
從那以后我就決定要做一個敢于擔當?shù)娜,樹立一顆勇敢擔當?shù)男模?/p>
《欣賞》作文500字 篇4
“一,二,三”
小男孩把頭倚在外婆的雙腿上,一雙天真而無邪的眼睛望著被星辰照亮的天空,一顆一顆地數(shù)著天上的星星。
小男孩和父母居住在城市里。城市里比農(nóng)村外婆家更方便,有電視,空調(diào),電腦,就是沒有星空。
高樓太高,遮住了天,時間太貴,勝過了一切。只有偶然的假期,小男孩的父母才會帶他來到外婆家這兒玩耍。
外婆拿著自己做的大蒲扇有節(jié)奏的扇著——入夏了,天氣有些熱了。可小男孩因為外婆的蒲扇扇著風,并不覺得熱。
葡萄藤隨意勾起的架子就在小男孩和外婆的后面。小小的青澀的葡萄藤散發(fā)著誘人的氣味。小男孩和外婆約定,葡萄熟了,就摘下來給小男孩吃。外婆說,自己種的,比市面上買的更小,但是更甜!小男孩等待著驗證外婆的話。
不知名的'蟲兒躲在草叢中此起彼伏地叫著,在這寂靜的夜晚中平添了那么一絲生機。小男孩問外婆是什么在叫,外婆不知道。小男孩又問為什么在城市中里聽不到如此好聽、美妙的樂聲,外婆又是搖頭。
只有那些蟲兒知道,這是屬于自然的聲音!在那只有汽車鳴笛的地方,自然是不會喜歡在那兒停息的。
目光隨意灑下了一片清輝。一只掉隊的螢火蟲出現(xiàn)了!
它徘徊在小男孩周圍,看著這個陌生人,又飛走了。尾部的亮光漸漸看不見了。外婆告訴小男孩,那就是螢火蟲。小男孩很開心,因為他回去后可以驕傲地向同學們講他看過螢火蟲了!
《欣賞》作文500字 篇5
人性是復雜的,他有思想有想法,大自然是神奇的,他創(chuàng)造了人類這個物種,并賦予了他感情。你會發(fā)現(xiàn)大自然的一切都有共通之處,就是寬容,而其源泉是欣賞。
海之所以大,是因為它容納百川,懂得寬容的對待百川,之所以寬容,是因為它會欣賞。森林之所以為林,是因為它容納了千萬棵樹,懂得以寬容之心對待它們,之所以寬容,是因為它會欣賞。
唐代著名君主唐太宗李世民因創(chuàng)造了貞觀之治而名流千古,很大的原因是因為他招攬了房玄齡,杜如晦,魏征等天下名士,其中以魏征最為著名。魏征本是李世民哥哥門下的謀士,后來李世民發(fā)動了玄武門之變奪取了皇位,魏征也成了他的俘虜,而魏征剛開始并不愿效忠于李世民,還十分的仇視他,但李世民看中魏征的才華,一再的寬容魏征的行為,在李世民的努力下,魏征終于感動了,決定效忠于他,并多次勸諫李世民,輔助他成為一代英主。從這方面來說,李世民之所以能創(chuàng)造貞觀之治是因為他寬容了魏征,前提是他懂得欣賞魏征的才華。
劉備三顧茅廬的故事想必大家并不陌生吧,聽說了諸葛亮的才華,劉備十分的欣賞,不顧當時的地位多次屈尊請諸葛亮出山。正是因為劉備懂得欣賞,所以換來了諸葛亮的.忠心耿耿,甚至是以后的天下。
有人說過:“欣賞是一切美德的源泉”,但不是所有的人都會欣賞,所以韓愈才會在《馬說》中感嘆:“其真無馬邪,其真不知馬也!崩畎撞艜鞍蝿λ念櫺拿H弧,杜牧才會感嘆:“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!
一個成功的人,必定會欣賞,一個會欣賞的人,必會寬容。我們應從小培養(yǎng)欣賞,學會寬容,因為欣賞不只是一種品質(zhì),也是一種能力。
《欣賞》作文500字 篇6
你有可能不知道“欣賞”的意思吧?我現(xiàn)在就告訴你:欣賞有“用喜愛的心情領(lǐng)略美好事物的趣味”的意思;欣賞也有“認為好”的意思;欣賞還有“喜歡”的意思?偠灾畯U話不多講,直奔主題!哪家都有欣賞的東西,我怎么能獨一無二呢,我當然也有欣賞的“東西”,但我現(xiàn)在不想告訴你。你現(xiàn)在一定會認為我是“鐵拐李的葫蘆-----不知賣什么藥”吧!不過我相信,你一會兒一定會茅塞頓開的!
它不是人,也不是動物,但它卻有生命。大家一定會以迅雷不及掩耳之勢并異口同聲的'答到:“植物”,對了是對了,但是是什么植物呢?其實我也“不知道”。那我們就一起根據(jù)我給的條件想一想吧!
它有著“長著千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐”和可以在沙漠里安然無恙的生長的“超能力”,它生長在無邊無際的黃沙之中,就像一個老年人弓腰駝背地站著似的。它從小就不能像某些樹一樣過著“錦衣玉食”和“少爺”的生活,而是“粗茶淡飯”罷了。
雖然它的出身很是低賤,但它落入我們?nèi)祟惖氖掷铮陀袡C會大顯身手了,還可以讓它變得身價百倍,比如說:它的樹干的木質(zhì)堅硬無比,可以當作優(yōu)良的建材;他的枝葉營養(yǎng)豐富,可以成為牛羊愛吃的佳肴;還有它流出的“眼淚”,是一種叫做“胡楊堿”的東西,(哦,不小心暴露了)也可以被人們用來食用、洗衣、制肥皂……我相信你們已經(jīng)心領(lǐng)神會知道答案了,但現(xiàn)在還不是各抒己見的時候,所以請別說話。
你現(xiàn)在知道我為什么欣賞它-----“胡楊”了吧,只是因為它那堅不可摧、不畏艱險、無私奉獻的精神,我又重新認識了它似的。它是我最欣賞的生物,沒有之一。
《欣賞》作文500字 篇7
只做第一個我,不做第二個誰。
——題記
懸崖峭壁上一朵獨自開放的花兒,我喜歡它,究竟是喜歡它的頑強,勃發(fā);或是冷艷,孤傲。我也不知道,或許是欣賞它的那份獨特吧!
也許你喜歡東坡的豁達,但那畢竟是東坡的藝術(shù);也許你欣賞魯迅的犀利,但那終究是魯迅的非凡,所以,我們何必一味去崇拜別人呢?在我們自己的身上,也會有獨特的個性風采。
可能你會說這個社會需要平凡的鋪路石,才能讓社會進步。誠然,社會需要平凡的默默付出者,但更需要璀璨的鉆石,才能讓社會更美好。我們應有自己的風采,不要甘于平凡。
當然獨樹一幟有時也會被雜草所牽絆。陶淵明不與世俗同流合污,但日子卻十分清苦,但倘若沒有他的個性,又怎會有“采菊東籬下,悠然見南山”的 無比飄逸呢?李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”終止了他的.仕途,還被趕出了京城,如果沒有他的那份超然灑脫,又何來“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡那Ч琶淠?個性會帶來遺憾,但遺憾或是一種美,一種超凡脫俗的美!
條條大路通羅馬,每個人都有自己的想法,認定了就不要輕易放棄,要學會欣賞自己的個性之美。
不要單單崇拜別人的好,自己身上也會有閃光點,好好審視自己,去挖掘自己的個性之美。
該個性時即個性,不該時也得收斂。
欣賞個性之美,不知你是否做到?欣賞個性之美,不知誰同我一道?欣賞個性之美,你發(fā)現(xiàn)你的個性了嗎?
朋友,倘若你也能用一種別樣心情去欣賞個性之美,想必你也會喜歡懸崖峭壁上那朵孤寂幽香的石巖花吧!
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