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感動(dòng)欣賞作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的感動(dòng)欣賞作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)欣賞作文 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“晶晶,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。
我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。
帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。
我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。
剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。
我想不會(huì)有人來接我了。
我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。
這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。
哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。
媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶,快過來,穿好雨衣。
媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。
此時(shí),雨越下越大。
媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。
望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天,媽媽愛的'傘給我快樂和幸福。
事情雖然過去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書……
藏在被角的愛
我又聽到了那熟悉的腳步聲,“嚓嚓”,那么輕盈,那么柔和,仿佛怕驚擾了誰的夢......我知道是媽媽又來給我蓋被子了,多希望窗外的明月讓媽媽甜甜的入睡,媽媽已經(jīng)很累了,該好好休息了......
這事還得從去年冬季的一天說起。
那天早晨,我發(fā)現(xiàn)在北風(fēng)呼號(hào)的夜里我仍然是在過夏天——身上光溜溜的,再一看那厚厚的棉被已經(jīng)被我踹到“九霄云外”了。
吃早飯時(shí),我把這一切講給爸爸媽媽聽,爸爸”沒心沒肺“地說:“都這么大的人了,自己該注意了。
媽媽雖然沒有說話,但是從她的棕黑的眼眸里,我看得出有自責(zé)還有愧疚。
睡夢中,我感覺有絲絲涼意,漸漸從睡夢中醒來。
突然我聽到了一陣輕微的腳步聲,心里不由得一驚,不會(huì)是小偷吧!我明顯感到心跳在加速,想喊卻不敢出聲,渾身冒出了冷汗,我順手抄起了一個(gè)枕頭,瞪大眼睛從門縫向外望,只見一稍胖的身影,長長的頭發(fā)——是媽媽!我十分驚訝:媽媽來干什么?只見媽媽輕輕推開了門。
我趕緊閉上了眼睛,這時(shí)我感覺,媽媽輕輕地把被子蓋在我的身上,剎那間,一股暖流涌上我的心頭。
早上的情景又浮現(xiàn)在我的腦海里,媽媽那時(shí)肯定為她的“失職”而深深地自責(zé),孩子的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作她都看在眼里,而我卻從來沒有想過為媽媽做些什么。
此后每當(dāng)午夜時(shí),我常會(huì)聽到那熟悉的而輕柔的腳步聲,每當(dāng)它一響起,一股暖流就會(huì)情不自禁的涌上我的心頭,那藏在被角的愛讓我溫暖地度過了一個(gè)個(gè)寒冬。
媽媽從來都沒說過她有多愛我,但是那被她掖過無數(shù)個(gè)夜晚的被角卻寫滿了真愛。
感動(dòng)欣賞作文 篇2
當(dāng)我第一眼看到著副畫的時(shí)候,我已經(jīng)被感動(dòng)了。那破舊的書、簡樸的衣裳和教師,看看那一副畫,在想想我們現(xiàn)在的教室和我們穿在身上的衣服,可向而知,這是在他們心目中已經(jīng)是非常好的條件了。
他們雖然穿不起什么高貴的衣裳,但是她們衣服整潔,每個(gè)女孩的辮子都扎得很高,不干擾學(xué)習(xí),每個(gè)人都精神抖擻。而我呢?穿著那么好的衣裳,如果它們有我的一半,那它們不知道有多高興。那間用木頭作的的教室,經(jīng)不起分吹雨打,在這種情況下,他們看書的光線很不好,但是他們還是這么認(rèn)真、用心、聚精會(huì)神的讀書。
孩子們的家長花了所有的錢,為的是孩子們的成績,我們現(xiàn)在吃的都是大魚大肉,他們呢?稀飯、地瓜。。除了這些還有嗎?現(xiàn)在我們一身手就10元或20元。他們做多就1元,看他們這樣,我都不敢在花錢了。。。。
想到我們是用水泥鋪的白墻,而他們是用木頭做的小房子,但是他們的眼神,深深的讓我感動(dòng)著。
他們那破舊的'書,在看看我們現(xiàn)在的語文書,她們那么用心,而我們~~~~~~ 真想把我們擁有的一半給他們啊。它們的家長也非常的鼓勵(lì)它們讀書,還做在后面聚精會(huì)神的看著孩子們讀書,準(zhǔn)備回家的時(shí)候給孩子們復(fù)習(xí)。家長多用心。
那些貧困的孩子如果擁有我們的一半,那一定很快樂,她們?cè)谶@種情況下還那么認(rèn)真的學(xué)習(xí),我們比她們的條件甚至好上一百倍,所以我們好認(rèn)真學(xué)習(xí)。。。
感動(dòng)欣賞作文 篇3
這一件事真讓我感動(dòng)。那是發(fā)生在我自己的身上,正因?yàn)檫@樣,我似乎看到了多數(shù)人的自私。
這是在我們學(xué)校發(fā)生的。那天,是星期一,我要和幾個(gè)同學(xué)下樓掃操場。我順手拿了掃把和簸箕,迅速的竄了下去,開始認(rèn)真的掃操場。過了一會(huì)兒,其他人才下來。他們?cè)诘紫罗D(zhuǎn)了幾下,裝模作樣的掃了幾下,便說掃好了。我不想跟他們說廢話,就說:“好,誰最后走就拿簸箕!庇谑,大家都像離弦的箭一樣上了樓。一只到最后一個(gè)同學(xué)上來,我看到他手里什么也沒拿,心中早已有了答案。二話不說,就到了樓下拿起簸箕,去垃圾池倒垃圾。當(dāng)我要跨過那個(gè)斜坡時(shí),只覺的`腳下一滑,另一只腳正好崴著,說時(shí)慢,那時(shí)快,一個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn),跌倒在地。那一瞬間,我感覺我好堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲胰淌茏×颂弁,第一次沒有哭出來。但是,為什么沒有一個(gè)人可以來扶我,而且好像還有人在議論我。我當(dāng)時(shí)在想:難道這個(gè)學(xué)校全是壞人嗎,居然都那么狠心……突然,我的眼前出現(xiàn)了一雙手,那可能就是,在我困難的時(shí)候,可以幫助我的手;在我難過時(shí),可以安慰我的一雙手。我緊緊的抓住那雙手,那雙手我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,那雙手令我感動(dòng)。
那雙手令我感動(dòng)!
感動(dòng)欣賞作文 篇4
在我的心底有一顆小小的種子——感動(dòng),它悄悄地埋沒在我心底的最深處,默默的睡著,我等待著,等待著感動(dòng)這顆小小的種子,在我心底開放出美麗的花朵……
我是小夢,是一個(gè)孤單的女孩,心底的那份感動(dòng)。小學(xué)的我,總是獨(dú)來獨(dú)往,我怕生,非常怕生。
可是,媽媽還是執(zhí)意讓我進(jìn)入我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)的雨琳中學(xué)。我默默的想,或許,我的初中生活也要在寂寞中度過了。
終于有一天,我覺得感動(dòng)在我心底生根了,輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦。因?yàn)樯咸熳屛矣龅搅怂,我步入初中生活的第一個(gè)朋友——小霏。
那時(shí)剛開學(xué)不久的的初秋,9月的秋風(fēng)格外凄涼,秋風(fēng)蕭蕭,猶如利劍刺向我的肩頭,樹葉似乎一下子黃了,在空中跳著憂郁的圓舞曲,我望著操場上嬉戲的同學(xué)們,他們臉上那明媚的笑容是我所無法比擬的。與此同時(shí),我卻孤零零的坐在墻角,呆呆的望著天空,風(fēng)劃過我的肩頭,刺骨的寒冷讓我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。
“咦?這不是坐在我后面的姐姐嗎?”一個(gè)小女孩打破了寧靜,“姐姐,你怎么能自己坐在這兒呀?不冷嗎?”我抬起頭,面前是一個(gè)清秀的小女孩,她梳著羊角辮,猶如小天使一般可愛。但是我還是不敢直視她,因?yàn)槲遗律。我悄悄的瞥了一眼她,卻無意直視了她的雙眸,她的目光如同陽光,溫暖了我的那顆最弱的心,也同時(shí)滋潤了我心底那生了根的種子——它發(fā)芽了!敖憬悴焕洹!痹谒⑿Φ拇偈瓜拢一匾粤宋⑿。“你笑起來真好看,像……天邊的彩虹呀!”那個(gè)機(jī)靈的.小女孩坐在了我的旁邊,眨著眼睛,笑嘻嘻地對(duì)我說,“姐姐,我叫小霏,我可以做你的朋友嗎?”這是第一次有人要做我的朋友,從那一刻起,我不再怕生,不再孤單,因?yàn)槲矣辛伺笥眩 昂!我們是朋友了!”我擁住了她,不?jīng)意間流出了兩顆淚珠,我深深的受了感動(dòng)……
不知是什么時(shí)候,感動(dòng)那顆小小的種子已經(jīng)萌發(fā)開花了,花兒如小霏的笑臉一般美麗 。風(fēng)又吹來了,我卻不再冷了,我心底的感動(dòng)之花也不會(huì)被折斷,因?yàn)橛颜x之谷沒有風(fēng)。感動(dòng)是開放在我記憶深處的花朵,芳香四溢!
烏云從東方慢慢襲來,風(fēng)也悄然而起,卷走了路旁的落葉和垃圾?磥磉@是今秋的第一場雨……在車站已等許久的父親和我更顯急躁。旁邊那個(gè)通紅的愛心捐款箱也在風(fēng)中微微搖擺,咚咚作響,聽爸爸說,那是政府舉行的“獻(xiàn)愛心——關(guān)心失學(xué)兒童”的捐款活動(dòng)。但,站了這么久,怎么沒發(fā)現(xiàn)有人捐錢呢?我正想往里塞進(jìn)一沓,而且還是百元大鈔?上,我身無分文,愛莫能助。 小風(fēng)還在刮,云更進(jìn)了……
無意間,聽到不遠(yuǎn)處傳來易拉罐叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦钊诵臒,轉(zhuǎn)身一看,是一個(gè)衣衫襤褸,蓬頭垢面的小老頭,個(gè)子不高,卻背了一大袋子易拉罐。更可笑的是,那個(gè)破袋子后面漏了不小的一個(gè)洞。時(shí)不時(shí)有易拉罐從中溜出來,借東風(fēng)伺機(jī)而逃。而那個(gè)小老頭,步履蹣跚,年老體弱,無可奈何。只能背著那破布袋,弓著腰向前走,卻時(shí)不時(shí)的回頭看看那溜走的易拉罐,眼神中似乎滿是惋惜……
他慢慢的向這邊走來,路人見了他都繞開而行,似乎都怕那老頭的咳嗽給自己帶來疾病或怕他弄臟了自己的衣服。風(fēng)繚亂他花白的短發(fā),他人吃力的迎風(fēng)前進(jìn)。走過我,走過那紅彤彤的捐款箱。突然他停止了艱難的步伐,側(cè)著臉,注視著呢個(gè)捐款箱。駐足許久,他放下那一大包垃圾,緩緩的走向那個(gè)箱子。
用粗裂骯臟得手碰了碰,咚咚作響。工作人員見狀馬上走上前去盯著老頭恐有不軌行為。老人站在那里,沒有理睬,繼續(xù)猶豫著……
風(fēng)更硬了,天空烏云密布……老人瘦小的身子似乎經(jīng)不起風(fēng)的推揉踉蹌著,他看了看那包易拉罐微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,從兜里緩緩的摸出一張又皺又褶的10元錢,塞進(jìn)箱中。那一刻我愣了,那工作人員愣了,凡是看到此景的人都愣了不經(jīng)意間,老人已背著麻袋,向遠(yuǎn)方走去,依然費(fèi)力。而此刻,風(fēng)已住。雨已下。凄秋都別感動(dòng)了。
車開了,老人漸遠(yuǎn)。雨更涼,天更暗,而那片心海,留下了一縷明媚的陽光。
感動(dòng)欣賞作文 篇5
在我的記憶里有許多令我感動(dòng)的事,但令我最感動(dòng)的是今年暑假里發(fā)生的`一件事。
今年暑假我們一家決定去海南玩。
到了海南我們放下行李,我對(duì)爸爸說:“我們?nèi)ズ_呁婧脝?”爸爸爽快的說:“好。”
我們走在去往海邊的路上,一邊想我是玩沙子,還是玩水。
最后決定我還是玩沙子。
到了海邊,我一眼望去,只見蔚藍(lán)的天空,湛藍(lán)的大海,金色的沙灘。
我玩著玩著忽然腳下一痛,我把腳翻過來一看,不好,是一根樹枝扎進(jìn)腳里。
當(dāng)我一碰,就火辣辣的痛。
我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊:“然然你怎么不玩了,”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了!
我忽然感覺腳好像在流什么東西,我低頭一看,不好,出血了。
我連聲喊:“爸,你看我的腳出血了,”爸爸趕緊轉(zhuǎn)過身說:“不好,沒有紙巾,怎么辦!
我正著急要哭時(shí)一位阿姨走過來說:“孩子你怎么了?”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了,可我沒帶紙巾!
阿姨親切的說:“你不用著急,阿姨這里有藥,一會(huì)兒我?guī)湍惆鷤诤脝?不過有一點(diǎn)疼。
我微笑著對(duì)阿姨說:“沒事,我不怕痛,我們開始包扎吧!”
她先把棉棒涂上藥水,給傷口消毒,痛得我直咬牙,然后涂上藥膏,最后用膠布給包好。
包扎完,阿姨站起身剛要走,爸爸連忙起身說:“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑說:“這是我應(yīng)該做的,舉手之勞嗎!”我還有事,我先走了。”
看著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我衷心的感謝、祝福她,好人一生平安!
感動(dòng)欣賞作文 篇6
“中越之戰(zhàn)”于我這個(gè)出生在六十年代末的女子沒有太清晰的記憶,純粹出于書本限于銀幕?纱蛐∶壬能娙饲楣(jié),讓我對(duì)戰(zhàn)爭題材的文字別有一種欣喜,對(duì)于軍人更是一種仰慕。特別是學(xué)了魏巍的那篇散文《誰是最可愛的人》以后,軍人在我的心目中可以用“神圣”這個(gè)詞來詮釋了。
想起那天,第一次讀土著狼的《消失在中越邊境的記憶》這篇文章時(shí),我躊躇著不敢留言。反復(fù)讀了幾遍,才怯生生的留下一句“原來樓住是軍人?小心地問一聲:‘樓主曾榮幸的參加過中越之戰(zhàn)?’”其實(shí)答案早已明確在文中,可我愣是不敢相信……
是因?yàn)槌绨,所以迷惑?/p>
還是因?yàn)橄矚g,所以探究?
我想,我想是因?yàn)楦袆?dòng),所以欣賞!
為了了卻好奇之心,在這初冬時(shí)節(jié),揣著一份虔誠,我將自己沉浸在軍人的這段記憶中,久久不能走出。我不明白究竟是作者“我的視野,不會(huì)只停留在戰(zhàn)爭的層面;它將帶著讀者四處瀏覽,去分享那個(gè)時(shí)代角落里的獨(dú)特風(fēng)景……”還是我對(duì)于軍人的那份執(zhí)著,總之,這段記憶讀起來格外沉迷。
心目中戰(zhàn)爭是嚴(yán)峻的,軍人是嚴(yán)肅的?勺髡咴谛蛑袇s直言不諱的說“無意去重復(fù)那些千篇一律的戰(zhàn)斗故事;也不想通過描寫戰(zhàn)爭的殘酷,來完成一篇正義的史詩……把英雄的官兵,扭曲為不食人間煙火的戰(zhàn)爭之神!痹谖腋杏X這是一個(gè)充滿魅惑的引子,作者巧妙設(shè)局,運(yùn)用“以退為進(jìn)”的方式,把讀者的視線緊緊的抓住,定格在這段中越邊境的記憶中。
緊隨作者的文思,我走進(jìn)了充滿火藥味的邊境,走近了氣氛緊張的軍營和那個(gè)對(duì)戰(zhàn)爭充滿了好奇和興奮的年輕的“我”的身邊。說實(shí)話對(duì)于那個(gè)年代,對(duì)于戰(zhàn)爭作為讀者的我是不敢妄自評(píng)論的,可是作者“那天晚上,我興奮得整夜未睡!劬褪撬溃膊荒墚(dāng)餓死鬼呀。那是我入伍以來,吃得最好、最飽的一頓飯;差不多把肚子撐破。”這段描述卻讓我深深體會(huì)到戰(zhàn)爭的艱辛,戰(zhàn)斗的殘酷,戰(zhàn)士的英勇。
我不知道是不是基于這個(gè)原由,很多人對(duì)于軍人有著或多或少的偏見,總以為軍人粗暴,冷血甚至沒有太多的思想……
可是,當(dāng)我讀到這里“好無聊的一個(gè)夜晚。成群的蚊子和一些叫不出名字的小蟲,翁翁地圍過來,將我身體裸露的部份咬得全是包。水壺早己喝空,壓縮干糧也吃完了,香煙倒還剩下半包,可惜沒火柴;只能干叼在嘴角上聞聞!蹦那殂鹤屛业碾y以自制,這樣的環(huán)境下文中“我”依然“渴望能參加一次真正的舞會(huì);挽著一位穿白色長裙的漂亮姑娘來曲華爾茲,將她轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦;讓她的裙子像火焰一般飄動(dòng)起來……”這是怎樣的一種情節(jié)呢?誰說軍人沒有思想?誰說軍人沒有溫情?誰說軍人不懂浪漫?
不禁讓我想起作者在序中的一段話“但愿我的'文字,每一段都迸發(fā)于心底,摒棄虛假;把自己對(duì)戰(zhàn)爭以及那個(gè)特殊時(shí)代的體驗(yàn),真誠地表達(dá)出來!笔堑,統(tǒng)覽整篇文章,字里行間很難有那些絢麗華美的辭藻,也找不出什么過于精致的片段,卻又這般的魅力,讓我,不得隨著作者一路漫游,一路沉迷。
捫心自問:這樣一個(gè)連載讓我能潛心靜讀的原由在哪?維系全文的線索又是什么?我以為是作者睿智的文思,豐厚的閱歷以及幽默詼諧的話語;我以為是一個(gè)從戰(zhàn)場上走來的“我”,一個(gè)充滿了智慧的軍人的風(fēng)采。
悉心回想,這段消失在中越邊境的記憶確實(shí)如作者所說的“我對(duì)戰(zhàn)爭的回憶是偶發(fā)的,孤立的,不連貫的;有時(shí)突然想起戰(zhàn)場上的某件事,就好像一滴水滴進(jìn)沙漠,傾刻間被吸干,未留下任何痕跡……”在我看來這就是文字的魅力,直白率真的文思比那些精雕細(xì)琢的文字更讓讀者心動(dòng)。
讀字如讀人,讀文如讀心。正是這段《消失在中越邊境的記憶》,成就了一個(gè)有血有肉,有靈有性的軍人,一個(gè)讓我不得不欽佩的“最可愛的人!
感動(dòng)欣賞作文 篇7
一個(gè)性格開朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的孩子;一個(gè)活潑可愛的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半,沒想到就過年了。時(shí)間過得真快呀!
這一天,林琳到了奶奶家。一開門就急忙說“奶奶”。只見奶奶正在做飯,可能是知道我們要來才做的飯。奶奶聽不見,應(yīng)該是奶奶老了,耳朵也聽不見了。正常,正常……
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上,我去了廚房,我輕輕的.把手放在奶奶的肩上,奶奶嚇一跳。
奶奶出來了,把我撈到西屋,說“孫子,奶奶手中沒那么多錢,就給你10元錢買好吃的吧!”我翹腳一看奶奶錢包,僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說“媽媽,奶奶手中只有13元,你就給奶奶100元錢吧!”好呀。媽媽高興的說道。我們?cè)谀棠碳页酝觑。便走了…?/p>
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