自我欣賞作文

時(shí)間：2023-04-25 23:55:51 學(xué)會(huì)欣賞我要投稿

自我欣賞作文(4篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的自我欣賞作文，希望能夠幫助到大家。

自我欣賞作文(4篇)

自我欣賞作文1

　　看完《感動(dòng)中國：學(xué)習(xí)雙百人物規(guī)劃精彩人生》的最后一頁，回想起書中的一個(gè)個(gè)感人的故事，我百感交集，心情久久不能平靜。令我現(xiàn)在還記憶猶新的就是那篇文章——《人間天使—邰麗華》，我從邰麗華身上學(xué)會(huì)了很多很多……

　　邰麗華生活在一個(gè)無聲的世界里，2歲那年，她因高燒注射鏈霉素而意外失去了聽力，在5歲那年，她愛上了舞蹈。經(jīng)歷了一次又一次失敗后，她沒有迷茫、氣餒，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。在學(xué)習(xí)舞蹈的道路上，她付出了別人幾倍的心血和精力，她把自己變成了一個(gè)陀螺，一天中除了吃飯睡覺，其他的時(shí)間都在練習(xí)舞蹈。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！苯�(jīng)過了無數(shù)次練習(xí)與失敗，她的生命終于開花結(jié)果！

　　讀了這篇文章，看到圖片上那個(gè)美麗動(dòng)人的邰麗華，很難讓人想象一個(gè)擁有甜蜜笑容與清秀臉龐的女子竟是一個(gè)失去聽力的殘疾人！望著這張圖片，讀著下面那段辛酸的文字，我想，每個(gè)人心中都會(huì)泛起一股酸澀的感情。是啊，作為一個(gè)殘疾人，別說學(xué)舞蹈了，連生活都很困難，即使我們這樣的正常人，要想在某一方面有所成就，也談何容易！然而，邰麗華在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，她內(nèi)心的希望之火依舊在熊熊燃燒。因?yàn)樗闹惺冀K有一個(gè)信念：不管前面有多少坎坷和困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去！她認(rèn)為自己與正常人一樣，只要正常人能做到的，她自己也能做到。她的笑容是多么震撼人心呀！“陽光總在風(fēng)雨后”，她流了一次次汗水與淚水，終于換來了來之不易的成功。可見，在舞蹈上，她花費(fèi)了多少心血呀！

　　對(duì)比邰麗華，想想我自己，我不禁羞紅了臉。每一次在學(xué)習(xí)上遇到困難，遇到難題，我就退縮，不愿動(dòng)腦筋去思考，總想著老師會(huì)講解的。每次看到同學(xué)考出了好分?jǐn)?shù)，拿到了好成績，我就對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，自己是不是天生笨，總是不如別人，因此灰心喪氣�？吹絼e的`女同學(xué)興高采烈地參加唱歌比賽、跳舞比賽，我就埋怨媽媽沒有給我生一副好嗓子、一個(gè)好身材……

　　而邰麗華呢？她聽不見任何聲音，但她沒有抱怨自己命運(yùn)的不公，而是以快樂和感恩的心面對(duì)身體的不圓滿，以頑強(qiáng)的意志追求自己所喜愛的舞蹈藝術(shù)，為人們奉獻(xiàn)著自己的美與愛。她用無聲的語言告訴世界：欣賞自己是一種生存技巧和智慧，無論你是正常人還是殘疾人，都要為自己的目標(biāo)而勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈、不屈不撓，這樣你才會(huì)抵達(dá)成功的彼岸，把握自己的人生！

　　是呀，要學(xué)會(huì)欣賞自己！欣賞自己，就要坦然地面對(duì)真實(shí)的自我；欣賞自己，就要勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈；欣賞自己，就要肯定自己，為自己加油鼓勁……當(dāng)你每天在鏡子前，對(duì)自己說一句“我很棒”、“我能行”，那么你將覺得每天都過得很充實(shí)、快樂。在未來的日子里，讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己吧！把每一個(gè)平淡的日子裝扮得五彩繽紛，把美麗的夢想變成一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)！

自我欣賞作文2

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)自己欣賞的人，有人欣賞足球場上的英雄C羅，有人欣賞救死扶傷的醫(yī)生，有人欣賞辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，有人欣賞保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士……而我欣賞得卻是自己，為什么呢？

　　我是一個(gè)活潑、開朗的陽光男孩。瘦瘦的個(gè)兒，白白的皮膚，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，笑起來總是露出一副潔白的牙齒，有時(shí)連我自己都覺得很帥。

　　我欣賞自己的勤勞�！耙环莞�，一份收獲，做一個(gè)有教養(yǎng)的人”是我的座右銘。每當(dāng)班級(jí)大掃除我總會(huì)提前準(zhǔn)備好打掃工具，并多準(zhǔn)備幾份，以免同學(xué)們忘帶時(shí)可用。大掃除上總是有我忙碌的身影，平時(shí)看到班里干凈的角落，我總會(huì)走過去默默無聞的把它清理干凈，還被當(dāng)選為班級(jí)的勞動(dòng)委員呢。

　　我欣賞自己的獨(dú)立，別人放學(xué)的時(shí)候都是爸爸媽媽或者爺爺奶奶來接送，而我卻是自己單獨(dú)走回家，就當(dāng)健身，回家后獨(dú)自在書房寫作業(yè)。而且雙休日培訓(xùn)班，為了不影響爸爸媽媽工作，我會(huì)提前設(shè)好鬧鐘提醒自己，并騎單車去上課。

　　我欣賞自己的勇敢，記得有一次，由于我小時(shí)候非常愛吃糖，導(dǎo)致牙齦腫痛。爸爸帶我去杭州艾克口腔檢查牙齒，我忐忑不安地來到醫(yī)院，眼前那一排排冷冰冰的治療牙齒的機(jī)械器材，還有治療臺(tái)上醫(yī)生使用器材發(fā)出“吱吱”的猙獰聲，頓時(shí)，一陣恐懼涌上我的心頭。當(dāng)輪到我時(shí)，我躺在就診臺(tái)上，頭上頂著一枚刺眼的`探照燈，吃糖帶來的痛苦就開始了。牙醫(yī)剛坐下準(zhǔn)備檢查，“醫(yī)生，可不可以輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，我怕疼�！蔽移砬蟮馈ａt(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭表示可以，我才有一點(diǎn)點(diǎn)放松。牙醫(yī)用口腔鏡先檢查了我牙齒的情況，說：“有顆牙齒情況很不樂觀，可能動(dòng)植牙手術(shù)，其他都還行，但也要盡快處理，不然也會(huì)像那顆牙齒一樣嚴(yán)重�！蔽乙宦犑中g(shù)就很害怕開始打退堂鼓。當(dāng)醫(yī)生放下口腔鏡，用鉗子把口腔打開，拿起磨牙器，清除牙齒里的蛀蟲，在磨的過程中，稍微一點(diǎn)疼痛我就大喊大叫，讓爸爸陪在我身邊，雙手發(fā)抖了，醫(yī)生見狀只好讓我先休息一下。休息了一會(huì)兒，我鼓起勇氣再一次躺上治療臺(tái)，醫(yī)生給我上了麻藥，當(dāng)我聽到要上麻藥幾個(gè)字時(shí)，又開始哇哇大哭起來，爸爸進(jìn)來拉住我的手，我慢慢地安靜下來，緊閉雙眼做好打針的準(zhǔn)備，當(dāng)針刺入皮膚時(shí)，好像被蚊子叮咬的觸痛，上完麻藥之后，我右邊臉和舌頭感覺非常麻木、非常疼痛，漸漸的什么知覺也沒有了，醫(yī)生就細(xì)心的把黑斑和蛀蟲一一消滅干凈，隨后就開始做活水切斷術(shù)，用牙膠填補(bǔ)。第二次去復(fù)診時(shí)，我沒有哭沒有發(fā)出一點(diǎn)聲，獨(dú)自一個(gè)人配合醫(yī)生治療，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己。

　　勤勞、獨(dú)立、勇敢是我欣賞自己的原因，欣賞自己，讓我變得更強(qiáng)大，更優(yōu)秀。

自我欣賞作文3

　　那年八月，我跳過七級(jí)，備考鋼琴八級(jí)，心中忐忑不安，很懷疑自己能否通過。有天晚上，我在房里練習(xí)《歡樂的牧童》。夜深人靜，蟲兒吱吱，我踩下了靜音踏板，生怕吵到鄰居。這時(shí)，兩個(gè)巡夜的保安路過，被我的琴聲所吸引停在窗外。一曲彈畢，保安鼓起了掌：“小朋友彈得太好了，很動(dòng)聽，再來一首吧！”保安的話雖然普通，但很真摯，深深地感動(dòng)了我，我有了被人欣賞的快樂。透過窗外，我模模糊糊地看到了兩個(gè)黑影，爺爺想開門讓他們進(jìn)來，他們說：“不了，我們就在窗外聽聽�！庇谑�，我又彈了F大調(diào)奏鳴曲，傾吐了我的激動(dòng)心情。保安的幾句喝釆雖然簡單，但讓我嘗到了被人欣賞的幸福，讓我懂得我的琴聲還是能留住行人的腳步。從此我提高了考級(jí)的勇氣和信心，勤學(xué)苦練，精益求精，順利的通過了八級(jí)。此后，每當(dāng)我看到那張考級(jí)證書，我就想起那兩位保安，我的心里就甜甜的，體味到被人欣賞的幸福。

　　詩人贊頌月亮，是因?yàn)樵铝恋谋屦嵏腥玖怂�。鮮花之所以美麗，是因?yàn)樗蝗撕亲o(hù)欣賞。列夫·托爾斯泰如果沒有被屠格涅夫所欣賞，那他就不會(huì)點(diǎn)燃心中的火焰，最終成為聞名于世的文學(xué)家。欣賞是一種偉大的力量，是一種高尚的.美德。假如你在困境中，欣賞便是一雙援助的手；假如你在寂寞時(shí)，欣賞便是送給你的一抹陽光。請(qǐng)你愉悅地、博愛地去欣賞他人，把力量，把信心，把成功送給他人。

　　誠然，博得別人的欣賞固然很好，它能使你獲得前進(jìn)的力量，讓你成就一番事業(yè)。然而在生活中我們也要學(xué)會(huì)自我欣賞，自己欣賞自己的勞動(dòng)成果，自己給自已加力，這和 “孤芳自賞”有點(diǎn)相近，但又不盡相同。前者是自命清高，孤立人群，而后者是園藝師站在花盆前欣賞花的紅艷，是農(nóng)民站在地頭欣賞禾苗的嫩綠。那年暑假我剛學(xué)《新概念英語2》，班里全都是比我大的哥哥姐姐，他們都是中學(xué)生，只有我最小。開始，我從他們的眼里看出了對(duì)我的不信任，老師也問我能否學(xué)下去。新概念的課文和語法難點(diǎn)多，我每天又是背又是記，付出了比別人更多的汗水，把毎篇課文背得滾瓜爛熟。有幾次我真想放棄，但當(dāng)我回首欣賞自己寫的一百多篇英文日記時(shí)，立刻又生出了學(xué)下去的勇氣和力量。我對(duì)自己說：你能行的！一定要堅(jiān)持下來！學(xué)到第50課后，班上的人一天比一天少，而我卻堅(jiān)持了下來，讓老師對(duì)我刮目相看。每逢少一個(gè)人，我的信心就增加一分，我欣賞自己的過去，欣賞自己的堅(jiān)持。到第70課后，班上十幾人只剩下我和另外兩位中學(xué)生。我們都“孤芳自賞”，大家互相欣賞，互相鼓勵(lì)，攜手學(xué)完了96課。現(xiàn)在，我又憑借著這個(gè)“孤芳自賞”，繼續(xù)跟著電腦自學(xué)《新概念3》，這不是自我欣賞的力量嗎？

　　“自我欣賞”與他人的欣賞是不可或缺的，“自我欣賞”是堅(jiān)持，是頑強(qiáng)，是毅力；別人的欣賞是馨香，是理解，是支持。在接受別人欣賞的同時(shí)也給自己升一輪太陽吧，你會(huì)感悟到欣賞的幸福、欣賞的力量。

自我欣賞作文4

　　清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。”當(dāng)面對(duì)著海，面對(duì)著這片蔚藍(lán)，我不禁想到：海以何人為知已呢?

　　海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對(duì)這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因?yàn)楹５亩嘧�。但�?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。

　　海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國古典文學(xué)，它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有著巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的'獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出了一片生機(jī)盎然的日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗，當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無論是印象畫派還是《老人與�！芬只颉睹\(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。

　　文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說明問題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì)，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當(dāng)潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長久。

　　其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止在海。但面對(duì)海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細(xì)膩都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。

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