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【推薦】學(xué)會欣賞作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的學(xué)會欣賞作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會欣賞作文 篇1
色彩斑斕的歷史長河中,曾留下無數(shù)文人騷客的痕跡,或有愛,或有恨,還有那些難舍難割的情意。是這么多般錯雜的情愫,讓我學(xué)會了欣賞。
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味”。
是曹雪芹的沉著,讓我讀懂封建王朝的迂腐,讓我了解到自由的來之不易。讀一本好書,如同認(rèn)識一位新朋友。品《紅樓夢》,讓我對家族聯(lián)婚間的階級政治,又有了新的看法。在這里,我看到無限的剝削與壓迫,曹雪芹不失為一位作者,他的細(xì)語呢喃足以令人嘆惋。
“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無情”。
是東坡先生的坦然,讓我讀懂了仕途道道皆坎坷。讓我在春雨滋潤后的夜晚,縱觀滿天璀璨的繁星,遙想到未來的道路,仍是一片落紅,只待離人去踏足。一曲《定風(fēng)波》,悠悠喟嘆,讓此刻的我更加奮起,不想與蘇軾有同樣的遭遇。
“花開花落不長久,落紅滿地歸寂中”。
是陳叔寶的昏庸,讓我讀懂國破家亡后的慘淡?菥餆o盡的曲調(diào),聽來倍感凄涼。亡國之音在耳畔回蕩,我不禁有些惘然。夜色未央,離去的君王為此而憤懣,為他的'昏淫無能而感傷。這里,我知道了要珍惜!队駱浜笸セā泛苊溃运拿,詮釋了南朝國民的愿望,也詮釋了我的夢。
“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時”。
是杜秋娘的告誡,讓我對已逝時光充滿無限的悵悔。夜夜孤啼夜夜殤,窗前花開花落已無人再賞。每每讀到《金縷衣》,我總會想到《春江花月夜》。二者是不同的風(fēng)格,而我卻莫名地從中讀出同樣的悲愴。惟愿吾能如她所訴般,珍惜眼前美好時光。
記憶在零亂的灘前被分割,再聚集,又有了別具一色的姿態(tài)。悠悠歲月,歷史仍被記載。我深知,這不是彩排。無限的情愫源自那些我所崇敬的文人。是他們對自己人生的坦誠,讓我領(lǐng)悟到這些絡(luò)繹不絕的情意。
邂逅一首好詩,如同在春之暮野;相遇各種區(qū)域的作品,讓我在字與字的相聚中,有了更深一層的感悟。是這些文學(xué)史上的瑰寶,讓我學(xué)會了欣賞,而非是所謂的批判。
心中堅信著,每一部作品都富有靈魂,因為它們凝聚著創(chuàng)作者的汗水與淚水,在沉寂中默然等待。
學(xué)會欣賞作文 篇2
教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結(jié)果。說實話,此時我的心里像揣了個小兔子,怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因為我心里明白,我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她,市級“三好生”非我莫屬。果然,結(jié)果出來了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候,我卻沒有心情為她喝采,因為我心里很不服氣!別看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂,對同桌更是不理不睬,形同陌路。放學(xué)回家,媽媽見我一言不發(fā),覺察出了異常,便關(guān)切地問我:“月月,怎么啦?”媽媽春雨潤物似的.話語一下子觸動了我的淚腺,不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水,嘩地涌了出來……了解了事情的來朧去脈之后,媽媽愛憐地拉著我的雙手,語重心長地對我說:“孩子,媽媽能理解你的心情。可是,嫉妒別人卻是不明智的。”說到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該學(xué)會欣賞他人身上的閃光點;只有學(xué)會欣賞他人身上的亮點,才能取長補短,激勵自己勇往直前……”媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時讓我心里豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫下了一段話:今天,我學(xué)會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人,那么,這個世界一定會變得和諧而美好!
學(xué)會欣賞作文 篇3
星期六,媽媽上完夜班回來,正準(zhǔn)備做飯時就覺得頭昏腦脹,于是我自告奮勇,自己下面條吃。
我先拿來了面條,用水泡了泡,等水開了便放進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋,就去洗菜了。我學(xué)著媽媽的樣子,先往盤子里裝水,把大白菜浸泡一下,再洗兩遍就行了。哎呀!該下大白菜和魚丸了,我趕緊把大白菜和魚丸往鍋里倒,只聽見“嘩啦”一聲,鍋里全是泡泡了。我趕緊蓋好鍋蓋,過了一會兒,媽媽在旁邊指導(dǎo)我:“該下雞蛋了!”我聽了,便把雞蛋放進(jìn)鍋里,又是“嘩啦”一聲,鍋里的泡泡快濺出來了,我又往鍋里下了調(diào)味料。媽媽熟練地對我說:“這面快熟了,煮太久會糊的'!蔽衣犃,只想快點吃上一口我親自做的面條。
很快,香噴噴的面條就做好了,我先端給媽媽吃,媽媽嘗了一口,情不自禁地說了聲:“真好吃!”于是我也迫不及待地嘗了一口,果然,色香味俱全,好吃得很。我自豪地說:“我會做飯了!”媽媽說:“那當(dāng)然,自己動手做的面條肯定好吃!蔽衣犃,若有所思地點點頭。
這件事使我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人。
學(xué)會欣賞作文 篇4
有時候,相處是一種技能,需要用心才能習(xí)得。與人相處的好了,不但別人高興,自己也感到快樂,何樂而不為你?
然而曉光卻不這么認(rèn)為,也許是曉光缺乏安全感吧!他總是不講實話,同學(xué)們不知被他騙過多少回了。
為此,老師不知有多少次請他光顧辦公室。可他卻將嘴一撇,說:“這沒什么大不了的,小事一樁嘛!何必興師動眾,搞得這么隆重呀!”老師被他氣得七竅生煙。
這學(xué)期,曉光的班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一位新生——麗麗。麗麗其實并不像她的名字一樣美麗,但卻給人一種樸實、清新,小家碧玉的感覺。她的家里學(xué)校不遠(yuǎn),步行大概半個小時的路程。她剛到班級的時候,給每一位同學(xué),包括惹人嫌曉光,都送了一份禮物。
曉光打開紙盒一看,里面有一個紅彤彤的大蘋果,色澤艷麗,不禁令人饞涎欲滴。誰知曉光當(dāng)著麗麗面,怪怪的一笑,說:“我家的櫻桃比這個更香、更甜,給人送這禮物,也太寒酸了吧!”,說著,在眾人的鄙視的目光中,咔嚓一口咬在蘋果上。
可曉光這次卻錯了,他以為麗麗會跟其他女生一樣,會給氣哭的,結(jié)果出乎他的'意料,麗麗仿佛沒聽到他的話一樣,轉(zhuǎn)身走了。
到第二節(jié)下課的時候,麗麗笑嘻嘻的對曉光說:“下次你能不能帶點櫻桃,我再帶上我的大紅蘋果,咱們交換一下,怎么樣?”曉光爽快的答應(yīng)了。
其他同學(xué)對麗麗說:“你不要相信他!”
麗麗卻說:“沒關(guān)系,我相信他!”
果然,曉光不負(fù)眾望,沒有帶來任何一顆櫻桃,麗麗也沒有責(zé)備曉光,只是淡淡地說:“下一次一定要記著帶來!”
轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過去了,小光的櫻桃依然不見蹤影。
可是有一天,大家突然發(fā)現(xiàn)麗麗沒有到校。經(jīng)過消息靈通的同學(xué)打聽,才知道麗麗已經(jīng)隨父親去了外地,而且還聽說,麗麗臨走之前,給曉光留了幾個大蘋果,有老師親手轉(zhuǎn)交給曉光。并且其中還夾了一張紙條,上面寫著:“我的蘋果奉上,你的櫻桃一定要給我留著!”
聽說曉光當(dāng)時立刻沉默了,再也沒有像平時那樣怪笑、耍貧嘴!
從此以后……
學(xué)會欣賞作文 篇5
有這樣一個故事:一個年輕人來到綠洲,碰到一位老先生,年輕人問:“這里如何?”老先生反問:“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人答“糟透了!我很討厭!崩舷壬又f:“那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟!焙髞碛謥砹肆硪粋年輕人問同樣的問題,老先生也同樣反問,年輕人回答說:“我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)的人,花,事物……”老先生便說:“這里也是同樣的好!迸月犝哂X得詫異,問老先生為何前后說法不一致呢?老先生說:“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會看到許多優(yōu)點;以批評的態(tài)度,你便會看到無數(shù)缺點!
而著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐 就像, 一株向日葵, 用欣賞的眼光看待它, 你會發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽會面的.情景是多么生氣勃勃。
當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時,它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎, 巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。一彎小溪,以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的,可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天雖然寒冷干燥的,可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子 生活中會有各種各樣相同的景致,在不同的人的眼里會呈現(xiàn)出不同的色彩。學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)美就在身邊!
學(xué)會欣賞作文 篇6
當(dāng)人們身臨喧囂的鬧市,或置身于一幢幢灰白高樓之間,或許會覺得,這世間,除了那“淡妝濃抹”的西湖,雄偉瑰麗的故宮等等這些“圣地”,就沒有什么美的地方了。
其實,這是不懂得欣賞。
我曾在鄉(xiāng)下的外婆家上過一年幼兒園,那時的老師、同學(xué),大部分已被時間沖淡了記憶,但我總記得,在那個鳥語花香的地方,那位可敬可愛的老師,教我學(xué)會了欣賞。
一天下課的時候,我與伙伴蹲在幼兒園的一個角落里,玩弄著一朵剛被摘下的油菜花。金黃的色彩,芳香的氣味,迷倒了一群小孩,我們不禁大呼美麗。似乎是我們的`贊美聲太大,引來了老師。她也跑到墻角,蹲下來與我們一同贊美:“多美的花兒呀!”隨后,她又指了指地上的雜草問道:“這株草美嗎?”大家皺起了眉頭,你一言,我一語:“它是綠色的,綠色不好看!”“它沒有香味!”“它有小刺,會扎手,可壞了!”……“所以說,你們覺得它不美咯?”老師問。我們異口同聲地回答:“對!”
老師撫摸了我們每個人的頭,溫情地對大家說:“其實,草兒也是美的。綠色可能比不上別的顏色鮮艷,但你們看,它的小刺,是為了防身,一棵草兒都有這種意識,多么奇妙!它沒有香味,可它卻無怨地襯著野花,多偉大呀!由此看來,小草不是非常美麗嗎?”我們似懂非懂地點著頭。從此,我就明白了,小草也是美的。
后來在老師的熏陶下,我漸漸懂得了欣賞事物之美。仰望天空,我會被一朵朵潔白柔美的云兒所陶醉;俯看腳下,我又會因一群群賣力搬運的螞蟻而感動。我愛花、亦愛草,我喜華麗之美、亦愛純樸之美。我欣賞世界每一處的美麗:繁華街市,我會欣賞小商小販喋喋不休的叫賣與吆喝;大廈林立,我會欣賞樓宇之間錯落有致的綺麗與壯觀……
慢慢的,我長大了,漸漸明白了老師話語的真諦。世上,花兒是美的,小草是美的,任何一件事物都有自己美的地方。有的美在外表,婀娜多姿,姹紫嫣紅,但更多的還是心中那份真摯的美;有的其貌不揚,就如草兒一樣,但只要有一顆純潔美麗的心靈,那么它同樣也是美的,關(guān)鍵是要我們?nèi)W(xué)會欣賞。
世上并不缺少美,只要心中有美,學(xué)會欣賞,我們定能發(fā)現(xiàn)更多的美!
學(xué)會欣賞作文 篇7
欣賞如同一面神奇的鏡子,在照亮了世界的同時,也照亮了你。它將世界的神奇,世界的點滴,世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優(yōu)點的同時,也收獲了自己的快樂。
欣賞如同品一壺香醇的酒,你在發(fā)現(xiàn)酒的美味的時候,你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒,那是由你自己締造的機緣。在這個世界上,誰的眼睛更善于捕捉美好,誰就會更快樂。誰更善于欣賞,誰就會更幸福。
很多人不喜歡下雨。下雨的時候,常常是出行受阻,不能做許多事情,宛如被約束了自由一般。但是,為何不去雨中看看呢?不必?fù)蝹悖晁樦路,那是夏日的獨有清涼。累了,也可以撐一片蓬開的蓮葉,蹲在花園的角落,在這個只有你一人的`天地中觀賞沐浴的花朵。這也不過是一種欣賞,但是這種欣賞卻讓人觀測到了世界另一面的獨特美麗。
很多人不曾注意過那偶爾出現(xiàn)在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生,只不過多在水中反射了一次,便黯然收起了光芒。人們要么不曾看見過它,要么就認(rèn)為它是虹的映影?稍姓l欣賞過它?若是細(xì)細(xì)觀賞,就會發(fā)現(xiàn),在水中比虹多反射了一次的霓,沒有虹那么光鮮奪目,卻帶著水的靈氣和靈動,是水洗去了它的塵土,雖然以它的美作為代價,但是這樣的霓,反而卻更惹人喜愛。這也不過是一種欣賞,但是這種欣賞卻讓那些觀察細(xì)致的人看見了美麗掩藏下的高貴光芒。
欣賞也是一種美德。欣賞他人,欣賞萬物,不僅讓你窺得了世界之美,也讓你自己領(lǐng)略了發(fā)現(xiàn),是多么重要,多么貴重的禮物。
學(xué)會欣賞作文 篇8
材料:“三好生”評選結(jié)果公布了,我僅以一票之差敗給同桌王晴,我很不服氣。一天都沒理她。回到家,我的父母耐心地教育我要欣賞他人,我的心情豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴祝賀。
要求:圍繞材料,寫一篇不少于500字的記敘文,題目自擬。
六年級一班的教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師,期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結(jié)果。
說實話,此時我的.心里像揣了個小兔子,怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因為我心里明白,我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她,市級“三好生”非我莫屬。
果然,結(jié)果出來了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候,我卻沒有心情為她喝采,因為我心里很不服氣!別看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”
也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂,對同桌更是不理不睬,形同陌路。
放學(xué)回家,媽媽見我一言不發(fā),覺察出了異常,便關(guān)切地問我:“月月,怎么啦?”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺,不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水,嘩地涌了出來……
了解了事情的來朧去脈之后,媽媽愛憐地拉著我的雙手,語重心長地對我說:“孩子,媽媽能理解你的心情。可是,嫉妒別人卻是不明智的!闭f到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該學(xué)會欣賞他人身上的閃光點;只有學(xué)會欣賞他人身上的亮點,才能取長補短,激勵自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時讓我心里豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫下了一段話:今天,我學(xué)會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人,那么,這個世界一定會變得和諧而美好!
學(xué)會欣賞作文 篇9
呱呱落地的嬰兒,歷經(jīng)了無數(shù)暴風(fēng)雨的打擊,體會到了成功和失敗的味道,學(xué)習(xí)的重要性,挫折后的真諦,最后變成歷經(jīng)人世蒼生的老人。
他們滿臉的皺紋雖然不好看,卻隱藏著對兒女的無限關(guān)懷。彎成弓的后背就像記錄著我們兒時每一個笑容的相簿。滿頭的銀絲也許是為我們兒不及格的試卷而生。我欣賞每一個手掌粗糙的老人,欣賞每一位耳聾眼花的老人,不僅如此,還因為他們是我們的長輩,是生活的主人。不要瞧不起他們,因為‘一無所知’的我們還沒有資格。
暑假的一天,小姨公司舉行慈善活動——帶敬老院的老人去爬山。我也跟著小姨去了。
足足坐了兩個小時的車才到濟(jì)南。一下車,映入眼簾的是滿滿一眼眶的老人。他們聚在一起,每個人都精神抖擻。
深紅的遮陽帽下每一張帶著皺紋的臉,都顯得那么慈祥。一身運動裝的他們今天顯得格外年輕帥氣。
再去爬山的路上,他們每個人都靜靜地閉上眼睛享受著正午的陽光。金色的.陽光照在他們臉上,連那彎彎的皺紋都在閃閃發(fā)光!
開始爬山時,他們井然的排成兩隊。我走在隊伍的右后邊。大約走了半個小時,我的雙腳開始酸了。旁邊的老人和藹地說:“爬山確實有點累,你要不要休息一下!蔽也缓靡馑嫉男÷曊f:“不用了!彼蟾攀强闯隽宋业木狡龋托Σ[瞇地招呼大家停下來休息。我一下就坐在旁邊的大石頭上。可不一會兒,我就:“啊……啊,燙死了!蔽乙贿吿贿叴蠼。
“快把這塊布墊上,就不燙了!币晃焕夏棠探〔阶邅,笑瞇瞇地說。
“小姑娘,吃個梨吧!”我還沒來的及道謝又一位老奶奶走過來,和藹悅色的遞個給我一個梨。
他們每一個人就像一個個‘百寶箱’,當(dāng)我需要什么時,他們就有什么,又像一位位‘預(yù)言家’,一位位能預(yù)知未來的天使一樣。走在路上,我囁嚅地找著話題說:“吶個,你們好厲害呀,一路上所需要的東西都有!
他們的回答很深刻:“人的一生,從小到大,不知在多少個十字路口徘徊過。每天忙著追求,失敗的次數(shù)也就無法估計,以后自然也就有了經(jīng)驗,不是嗎?”
自此,我真的感覺就是我們生活的瑰寶,再也不認(rèn)為老人一無是處,只是在這個看臉的時代,他們?nèi)鄙僖粋機會和認(rèn)可。我們要學(xué)會欣賞老人。
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