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【實(shí)用】我欣賞作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我欣賞作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我欣賞作文 篇1
指間，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的呼呼聲漸漸隱去，頓時(shí)殺氣沖天，無(wú)數(shù)浴血的將士正慷慨赴死，這是一個(gè)充滿血腥而又有幾分神秘的年代——三國(guó)！
當(dāng)戰(zhàn)火蔓延天下的時(shí)候，當(dāng)百姓們叫苦連天的時(shí)候，在神秘的隆中，在那幽幽的深山幽谷中，隱藏著一位清閑志士——諸葛孔明。整天睡到日曬三竿，又以伯仲自居，好為《梁父吟》，您雖身居草堂卻志在天下。在藍(lán)天白云下氣定神閑，昂視蒼穹：“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士隱于一方兮，非主不依；樂(lè)躬耕于隆畝兮，吾愛(ài)吾廬；聊寄傲于琴書(shū)兮，以待天時(shí)！”信步臥龍崗上，掌中鼎足之形已成，三分天下已定，自生于亂世，就安心老于林泉了，而知遇之恩，三顧之情，足以讓您離開(kāi)古柏蒼蒼的隆中。您已身居蜀相，卻忘不了那簡(jiǎn)陋的茅屋，那幽幽的樂(lè)土，您知道那是您永遠(yuǎn)的'精神家園！那是您靈魂的牽掛和依靠！
“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯！”只緣托孤情重，鞠躬盡瘁終生，您的心里充滿了對(duì)天下的愛(ài)，對(duì)情誼的敬重！您曾是一襲布衣而來(lái)，兩袖清風(fēng)而去，捧著一顆心來(lái)，不帶一根草走，留下的卻是那戰(zhàn)無(wú)不勝的計(jì)策！該是多么的瀟灑從容！“隆中一對(duì)足千秋”，白帝城的欄柱上見(jiàn)證了您一生的滄桑，那里面飽含著什么樣的感情呢？是對(duì)蜀國(guó)的扶持？是對(duì)百姓的操勞？那凝重的托孤堂該蘊(yùn)含著什么樣的神秘呢？是對(duì)您命運(yùn)的裁決？是您靈魂的宗旨？七擒六縱的史詩(shī)千古絕唱。那豆永不熄滅的燈火啊，有幸伴您走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，走過(guò)歷史的風(fēng)雨滄桑，“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”！那一次又一次的勝利該花了您多少的心血呀？多少次案頭苦思，多少次帳中徘徊，多少次仰天長(zhǎng)嘆！“夙夜憂嘆，恐托付不效”的情懷寄托在了蜀國(guó)的江山！忘不了神秘的隆中，忘不了那股呼之即來(lái)的東風(fēng)，忘不了那幅詭異的八陣圖，忘不了那座玄機(jī)奧妙的空城……
在三國(guó)這段神秘的歷史里，刻下了那永不磨滅的記憶：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三順；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻！
您身為一代賢相，支撐了一片江山；您身為忠武侯，被世人懷念了一千年……人們將永遠(yuǎn)也忘不了你這位“天下奇才”，忘不了六出祁山，七擒孟獲，東和孫吳，北拒曹魏的歷史�！巴炜駷懹诩吹梗龃髲B于將傾”！受任于兵敗之際，多么希望能挽狂瀾于即倒；奉命于危難之時(shí)，多么希望能扶大廈于將傾！但狂瀾已倒大廈已傾，留下的只有深深的遺憾和那遠(yuǎn)去的江水——功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳！唉！江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳……
您有悲哀，但不強(qiáng)烈；您有心愿，但不完美；您有人生，但不如愿！
一把羽扇輕搖了千年，一袖清風(fēng)滌蕩了千年，一部史書(shū)傳閱了千年，一腔赤誠(chéng)感動(dòng)了千年！……
我欣賞您——孔明，智慧與忠誠(chéng)的化身！
我欣賞作文 篇2
在人生的路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的人或物，他們每個(gè)都能成為我們的老師。俗話說(shuō)：“千里之提，潰于蟻穴”。我最欣賞螞蟻，欣賞他們的團(tuán)結(jié)。
說(shuō)到螞蟻，也許第一想法就是螞蟻能有什么用。是嗎？其實(shí)螞蟻不像我們想象得那樣無(wú)用，他們雖然渺小，但卻足夠團(tuán)結(jié)。記得以前語(yǔ)文課文上有這么一課，講的是一群螞蟻在一個(gè)小丘，突然小丘被火點(diǎn)燃了，螞蟻們迅速抱成一個(gè)球，火燒焦外面的螞蟻，但他們沒(méi)有放手，就這樣，外面的螞蟻用他們的生命把里面的螞蟻送到河邊。熄滅了火。如果沒(méi)有外面螞蟻的犧牲，就不能換來(lái)里面螞蟻的存活。如果重螞蟻沒(méi)有齊心協(xié)力，何來(lái)的勝利呢？
不久之前我們和一班比賽拔河，我也是上場(chǎng)的人之一。老師幫我們排好隊(duì)伍后，比賽正式開(kāi)始。我在在中間，使勁的拉著大繩，雙手握的緊緊的`，生怕一個(gè)不注意松懈了。受傷的疼痛感沖進(jìn)我的大腦理，不用想就肯定知道手已經(jīng)紅腫了。雙腳蹬著地面，身子向后傾斜，慢慢倒。使出吃奶的勁。突然哨聲響起，前面的人都松了手，探頭望去，原來(lái)我們班輸了。第二輪，雙方交換場(chǎng)地。我甩了甩手，緊攥著繩子。開(kāi)始了，我用力的拉，但我可以明顯感受到我們?cè)谇斑M(jìn)。我已經(jīng)想要放棄了，因?yàn)槲铱吹郊t繩已經(jīng)向一班倒去。裁判站在紅繩前，打算吹哨時(shí)，前面的男生大喊一聲，紅繩不懂了，后面的大家被這一聲而大漲士氣。我在心里默默數(shù)著一二，一二，大家的臉因?yàn)橛昧Χで�。那一刻，我感到我們�(nèi)康牧Χ技性谝黄��；秀遍g，我看到紅繩在向我們靠近。又是一聲哨聲，把我拉了回來(lái)，我們這局竟然勝了。
螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)卻無(wú)人敢小看。一個(gè)人的力量雖弱，但眾人的力量卻是巨大的。就像一根筷子很輕易就會(huì)被折斷，而一大把筷子匯集在一起，總也不會(huì)斷。團(tuán)結(jié)就是勝利，我，欣賞團(tuán)結(jié)。
我欣賞作文 篇3
冬天，白茫茫的一片——下雪了！
雪，蓋住了高山平原、江河湖海，蓋住了屋頂、草地、樹(shù)木。雪，蓋住了城市的每一個(gè)角落。
雪，讓人們穿上了厚厚的衣服，讓窗戶也換上了新裝。
雪，使整個(gè)世界變成了童話的天地，變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。這是我們的領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東的詩(shī)，描寫的是中國(guó)冬天的景色。
雪中，有一種樹(shù)仍然沒(méi)有枯萎，仍露著綠色，它就是——松樹(shù)。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這是宋朝詩(shī)人王安石寫的《梅花》，梅花有與松樹(shù)相比的'生命力，還在凌寒中散發(fā)著幽香。還有一首詩(shī)：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這是南宋詩(shī)人盧梅坡寫的《雪梅》，雪雖然沒(méi)有梅香，但比梅要白。
關(guān)于雪的成語(yǔ)、詞語(yǔ)也有很多：雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。
我欣賞雪，欣賞雪的潔白如玉。
我欣賞雪，欣賞雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我欣賞雪，欣賞雪的一片冰心。
我欣賞雪，欣賞雪的美麗壯觀！
我欣賞作文 篇4
快樂(lè)的挖山芋（酸）
第二天，我們實(shí)踐活動(dòng)是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊(duì)，浩浩蕩蕩來(lái)到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開(kāi)辟了一塊芋地，開(kāi)始“動(dòng)工”，我一眼就看到一塊露出地面一點(diǎn)兒的“千年大山芋”，我想著它那大大的模樣，心中一陣激動(dòng)，拼命地刨啊刨�。∫苍S芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰(zhàn)術(shù)，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉(zhuǎn)鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺(jué)，我急紅了眼拋開(kāi)鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時(shí)，“大力士”丁恩來(lái)了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見(jiàn)他抓緊僅剩的那點(diǎn)山芋頭，像開(kāi)車人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來(lái)了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個(gè)酸呀！
老師幫忙整床鋪（甜）
晚上，我們都關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué)了，這時(shí)門口有個(gè)身影子在晃動(dòng)，像是姚老師，我心里想，連忙追問(wèn)了一句：“是誰(shuí)呀？”“是姚老師哎！”好親切的聲音，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，迅速坐起，其他同學(xué)也都坐了起來(lái)，姚老師問(wèn)：“被子都整理好了嗎？”突然，她發(fā)現(xiàn)了張星宇的被子嗔怪了一聲：“這被子怎么搞的，像麻花一樣？！”這時(shí)同學(xué)們都嘰嘰喳喳地說(shuō)張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個(gè)床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動(dòng)被子一邊說(shuō)：“哎喲，你的好像也不對(duì)唉�！蔽疫B忙委曲地說(shuō)：“是啊，昨晚，我被凍醒2次！”姚老師二話沒(méi)說(shuō)，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進(jìn)被窩，這一夜，我睡得很甜。
2.
這次實(shí)踐活動(dòng)，苦是那么的難受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感動(dòng)。正是有了這么多的苦、酸、甜，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才更加多姿多彩.
雖然實(shí)踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的'，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(zhǎng)了.
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
這次實(shí)踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財(cái)富！值得我永遠(yuǎn)牢記 .
這次活動(dòng)發(fā)生在四年級(jí)，一處過(guò)去了，可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午，老師對(duì)我們說(shuō)：“昨天接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令，下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布，男同學(xué)帶掃把和小鏟，我們輥年級(jí)同學(xué)將要把霞山西村打掃一遍�！�
下午，全班同學(xué)整裝待發(fā)，甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套，簡(jiǎn)直是一級(jí)清潔工。先從西村邊界開(kāi)始，一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學(xué)也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學(xué)便隨著女同學(xué)，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過(guò)一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來(lái)剛上任的謝校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過(guò)我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因?yàn)橹x校長(zhǎng)和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作�？粗亚謇淼碾s草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當(dāng)然，村民們也都笑了。相信他們會(huì)珍惜我們辛苦勞動(dòng)的成果的。
這時(shí)候，我感覺(jué)到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更紅了，飄得更高了！然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會(huì)公益活動(dòng)。
我欣賞作文 篇5
翻開(kāi)它，隱隱飄來(lái)兒縷淡淡的花香，這是童年那殘留的時(shí)光；品嘗著，細(xì)細(xì)品出了像蓮子那樣略帶苦澀的滋味，這是成長(zhǎng)留下的那淺淺的傷痕；透過(guò)它，漸漸散發(fā)出甜美而憂傷的味道，這是青春的味道嗎？我們正要青春，而這書(shū)給了我很大的啟示。
成長(zhǎng)中的我們，不如問(wèn)一句：“親愛(ài)的我，你好嗎？”
風(fēng)像一雙手，輕輕幫我打開(kāi)那本書(shū)--青春，呼嘯而過(guò)，一張顯得陳舊的黑白照片映人我的眼簾。一位女孩，黑色的鬈發(fā)，透過(guò)鏡片，我曾無(wú)數(shù)次看到她深邃的眼眸，她四十五度傾斜仰望天空，身后倚著“一片青春”，這張照片勾起了我無(wú)限的遐想，她是否在想，青春為什么來(lái)去匆匆呢？
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可是青春沒(méi)有回程票，就像朱自清在《匆匆》中寫的那樣，它就這樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，想抓也抓不住。
我們?cè)际窃陲L(fēng)中歌吟的水孩子，似乎永遠(yuǎn)體會(huì)不到人生深深的失望和高高的飛揚(yáng)。終于，有了一次哭泣，讓我們瞬間長(zhǎng)大，穿過(guò)屬于各自的成長(zhǎng)儀式，帶著希望向前奔跑。那些疼愛(ài)我們的人，是最溫暖的陪伴。
不管是春夏秋冬，還是花開(kāi)花謝，總有一些記憶會(huì)使我們沒(méi)齒難忘！課堂上，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的翔影，只有書(shū)本上的`知識(shí)，無(wú)論怎樣都沒(méi)有和小伙伴們?cè)谝黄饋?lái)得舒心。無(wú)數(shù)次地跌倒、爬起構(gòu)成了童年的五彩世界，暖春有金黃油菜花，花香夾雜著爺爺?shù)暮顾稉涿娑鴣?lái)；炎夏有知了的叫聲，聲聲觸動(dòng)我的心弦；深秋，有落葉的嘆息伴隨著飄灑，灑在眼前，我也不禁嘆息了；寒冬，有雪花的唯美舞蹈，舞在我心頭，微微一陣清涼。這些場(chǎng)景總與那些疼愛(ài)我的人緊緊地扣在一起。
終于，我們乘上了青春的列車，向童年揮手告別，一路上透過(guò)窗口可以看到美麗的風(fēng)景，一次次在心里想著：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”于是我們朝氣蓬勃地奔向遠(yuǎn)方，旅途上，我們都明白了人生沒(méi)有彩排，只有每一刻都在現(xiàn)場(chǎng)直播。有時(shí)我們可能會(huì)想快點(diǎn)快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！然后，我們優(yōu)雅地長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)，青春也逐漸遠(yuǎn)離我們，到那時(shí)也許我們會(huì)想起那產(chǎn)逝去的口子，然后回首遙望精彩的一^生，一*路都是青春的足跡我們正要青春，我們剛要青春。我們一路努力，笑著說(shuō)：“親愛(ài)的我，我很好。”我們用青春，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生沒(méi)有彩排，每一刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我們要把握我們將要到來(lái)的青春，迎著朝陽(yáng)起程。
我欣賞作文 篇6
我眼中的冬天，有時(shí)是美麗溫柔的，有時(shí)又是冷酷無(wú)情的。我對(duì)冬天既充滿喜愛(ài)，又極力抗拒。
說(shuō)它美麗溫柔吧，有道理！早上一起來(lái)，推開(kāi)窗，看見(jiàn)外面下雪了。雪花柔軟美麗，像無(wú)數(shù)的仙女身著白色舞裙，在空中翩翩起舞，晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，將大地裝扮得格外素潔與美麗；像一只只雪白的蝴蝶，飛入大地的每一個(gè)角落，為孩子們展現(xiàn)它楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿；像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧，拍打著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落下，不大一會(huì)兒，整個(gè)世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長(zhǎng)”出翅膀飛出屋外。我們撲到雪的懷抱里，打鬧嬉戲，把大人們“丟”在家里。爬到樹(shù)上摘冰凌，打雪仗，堆雪人，滑雪。我們玩得不亦樂(lè)乎，渾身上下都濕透了，仍不覺(jué)得冷，也不覺(jué)得累，一只瘋玩到天黑，才戀戀不舍的回家。
說(shuō)它冷酷無(wú)情吧，也有道理！它是一個(gè)鐵石心腸的人。寒風(fēng)刺骨的.吹著，我的手早上起來(lái)感覺(jué)十分沉重，導(dǎo)致寫作業(yè)字寫得歪歪扭扭，無(wú)名指也紅腫了，但寒風(fēng)依然在吹，沒(méi)有可憐我的小手的半點(diǎn)意思；它還是一個(gè)強(qiáng)盜，帶走了葉子的生機(jī)，帶走了花兒的美麗，帶走了動(dòng)物的活力；它更是一個(gè)討厭鬼，大雪封道，堅(jiān)硬成冰，給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)麻煩，給人們的出行帶來(lái)不便。
這就是我眼中的冬天，讓我歡喜讓我憂的季節(jié)。
我欣賞作文 篇7
日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人都會(huì)不禁感嘆：“生活太單調(diào)了�！�
然而，他們并不曾發(fā)現(xiàn)生活中有許多美麗的人與事。這些人與事可能會(huì)在不經(jīng)意之間打動(dòng)了你，就像一顆石子“撲通”落入平靜的水面，蕩起一圈圈美麗的漣漪。仔細(xì)用心，就可以發(fā)現(xiàn)他們，欣賞他們的美麗。
我欣賞那美麗。
早晨在公園里晨練的那些叔叔阿姨爺爺奶奶們，在公園里跑步，練拳，鍛煉身體。他們的一個(gè)個(gè)動(dòng)作如同游動(dòng)的蛇，又似那歡舞的.鶴，在晨光下熠熠生輝。每次我上學(xué)從他們身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)心生欣賞之情，他們似乎已經(jīng)成為了城市里一道亮麗的風(fēng)景線。
我欣賞那美麗。
聽(tīng)，窗外的“唰唰”聲，一聽(tīng)就知道是環(huán)衛(wèi)工人的掃地聲。每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，窗外就已經(jīng)響起了這些悅耳的“交響曲”，聽(tīng)到之后我也就不好意思再賴床了�？粗麄�?cè)诔快F中忙碌的身影，想到他們?yōu)榱顺鞘械那鍧嵍鴥H僅只領(lǐng)取微薄的薪水，他們無(wú)疑是最值得被欣賞的。他們默默付出，堅(jiān)守崗位，是多么的美麗。
我欣賞那美麗。
那些早起賣早點(diǎn)的小攤主們，為了讓早起上班上學(xué)的人們吃上熱乎飯，也許三四點(diǎn)鐘就點(diǎn)起了燈，離開(kāi)了溫暖的被窩，忙著準(zhǔn)備材料了吧。然而，他們疲憊的身影卻沒(méi)有一個(gè)人看到，或許他們看到客人吃的心滿意足就是他們的快樂(lè)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，他們總會(huì)把一碗熱乎的早餐端到客人面前。
我喜歡欣賞人的美麗，事物的美麗，生活的美麗，更喜歡欣賞這美麗的世界。
我欣賞作文 篇8
冬日早風(fēng)失去了夏日的繁榮景象，花花草草都已經(jīng)枯萎，唯有松樹(shù)還在寒風(fēng)中傲然挺立著。
我在花園中走著，看到那些花被風(fēng)吹得直不起腰來(lái)。不知是什么東西擋住了我，原來(lái)是一棵正在成長(zhǎng)的小松樹(shù)，它很堅(jiān)強(qiáng)，不論被風(fēng)怎么吹，它都依然挺立在那。
許多人認(rèn)為花很鮮麗，很芬芳，很高雅，很嬌嫩。但是，它卻禁不起磨練，也很脆弱。而松樹(shù)卻不一樣，它不畏嚴(yán)寒，禁得起磨練。而且在冬日里，只有它還在傲然挺立。它跟其它樹(shù)也不一樣，其它樹(shù)雖然跟它一樣高大，但卻只有松樹(shù)那么堅(jiān)強(qiáng)，禁得起嚴(yán)寒的考驗(yàn)。
世界上有很多像松樹(shù)一樣的人，他們不管遇到多大的'困難都堅(jiān)強(qiáng)不屈，不論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，都傲然挺立；也有像花一樣脆弱的人，只要受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì)退縮。而我們要立志做一個(gè)像松樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
松樹(shù)像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，不畏嚴(yán)寒；松樹(shù)像一條坎坷的路，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；松樹(shù)更像一位父親，總是在我快要放棄時(shí)，給予我精神鼓勵(lì)。
我欣賞它，更尊敬它！
我欣賞作文 篇9
我欣賞的男生他叫陳辰，是我們班里的“小狀元”，每次考試都是前三名，他學(xué)習(xí)非常用功，是很多人所不具備的，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候，他卻在教室里復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)下一課，或做卷子。
他不僅是我們班里的“小狀元”還是校隊(duì)里的“小明星”。
在這次縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他不僅單項(xiàng)獲得第一名，連團(tuán)體接力中的60米和100米，都獲得了第一名。
每天中午放學(xué)的時(shí)候，我們都是兩手空空的.回家，他卻拿著作業(yè)或語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)回家預(yù)習(xí)，中午的時(shí)候我們?cè)谕饷嫱�，他卻用功地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，每次考試平均分都能達(dá)到95分以上。
他還是我們班的大力士呢，你別看他長(zhǎng)得矮點(diǎn)，力氣卻是非常大，有一次我們?cè)谝黄鸨日l(shuí)的力氣大，我和他比掰手腕，我是胸有成竹的，光看看個(gè)頭吧，我也有自信，我使盡全身力氣，累的臉都紅了，可是他不費(fèi)吹灰之力就贏了，其他同學(xué)也輪番上場(chǎng)，被他----打敗，我們徹底服氣了。
這就是我欣賞的男生，既是班里的“小狀元”又是運(yùn)動(dòng)建將，還是大力士，真的可以說(shuō)是文武全才。
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