《欣賞》作文500字

時間:2022-12-13 08:27:41 學(xué)會欣賞 我要投稿
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關(guān)于《欣賞》作文500字集錦5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的《欣賞》作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于《欣賞》作文500字集錦5篇

《欣賞》作文500字 篇1

  今天,我們在作文課上欣賞了栩栩如生的剪紙作品,有兔子,有鯉魚,還有“囍”字和漂亮的“孔雀開屏”等等,真是令人嘆為觀止。

  我看過后,也想剪一些剪紙,但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來,不過我想,既然剪不出比較高超的,那亂剪也會有比較好看的吧。于是,我把卡紙折疊成一個三角形,然后又用剪刀在邊上亂剪了一些,結(jié)果打開一看,還挺像樣的。

  受此啟發(fā),我又用同樣的方式剪出了一些自創(chuàng)的作品后再一個一個地拆開。這時,我的心都提到嗓子眼上了,我好緊張,不知它們會是什么奇形怪狀的模樣。幸運(yùn)的是,還誤打誤撞剪出了一架飛機(jī),扔出去還能滑翔一會兒。于是,我覺得越剪越好玩兒,便又多剪了一些。剪完后,我看了一下自己的“戰(zhàn)利品”,有的好看極了,有的不太好,還有的“慘不忍睹”,我挑了一些好看的.上交了。

  這時,我往周圍一瞧,天哪!比我剪得好看的太多了!簡直是高手如云!真是人外有人,天外有天哪!我頓時覺得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙,看別人剪的,那叫一個細(xì)致啊!像機(jī)器印出來的一樣!我覺得自己有點沒太認(rèn)真對待。

  通過這次剪紙活動,我覺得那些剪紙的手藝人太了不起了,他們的手藝十分精湛,但沒有經(jīng)過千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現(xiàn)的剪紙作品的,并且,他們對待工作的認(rèn)真態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。同時我也體會到了人無完人這個道理。我們每個人都有自己的優(yōu)缺點,所以,我們要學(xué)會取長補(bǔ)短,要善于欣賞別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,取人之長,補(bǔ)己之短,以提高自己的觀察力和欣賞力,幫助自己不斷進(jìn)步。

《欣賞》作文500字 篇2

  世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。大千世界,美無處不在,學(xué)會發(fā)現(xiàn)非常重要。人無完人,金無足赤,不能只單單關(guān)注別人丑陋的一面,其實他的另一面也許很美。美麗的玫瑰下有刺,這讓人為玫瑰的美大打折扣;而刺上有美麗的玫瑰,這樣是否又有相同的感受呢?

  三國時期的劉禪,被后人稱為“扶不起的阿斗”,在世人眼中,他是個吃喝玩樂,昏庸無能的“敗家子”。而我卻不這么認(rèn)為,細(xì)細(xì)品讀,你也許也會欣賞到他那獨(dú)特的美。問歷史中的無數(shù)個君王中,誰愿意將手中的政權(quán)拱手相讓?也許只有劉禪吧,并不是因為他沉迷于嘻戲打鬧中,而無心關(guān)注朝政。而是他認(rèn)識到自身才能的不足,才將政權(quán)讓足智多謀的`諸葛亮管理。也許正是這一份寬容的心胸和勇于正視自己錯誤的情懷,才延長了蜀國的壽命。

  也許世人還會批判劉禪“樂不思蜀”的行為,然而劉禪真是“樂不思蜀”嗎?在面對曹軍的大舉進(jìn)攻,蜀國的大勢已去,戰(zhàn)敗只是時間早晚的問題。如果劉禪做困獸之斗,與蜀國共存亡,也許會換回后人的一致好評。但如果這樣,受苦的是誰?當(dāng)然是百姓,劉禪就是認(rèn)識到這一點,才會投降而被冠上“樂不思蜀”的罵名。敢問能不計個人得失,而一心一意為百姓而著想的君王能有幾個?

  看待每一件事物,不能只關(guān)注對方直接程現(xiàn)的好與壞,只有從多方面的去品味、去欣賞,你才能發(fā)現(xiàn)真正的美。

《欣賞》作文500字 篇3

  鏡總是真實地反映世界,它是鏡的本性:人總愛在鏡前扭捏作態(tài),它是人的本性。

  鏡中的人,有快樂的,悲痛的,竊喜的,嚴(yán)肅的,煩躁的,淡定的百態(tài)叢生:鏡中的世界,有美好的,殘酷的,完美的,破碎的,真實的,假象的絢爛迷離。

  以鏡觀人、觀物、觀世界、異鏡異態(tài)。

  若用的是凹面鏡,則那個世界是丑陋的,你看旁人,人怪:旁人看你,眼小。那個鏡中的世界的物歪七扭八,丑惡,那樣你的眼將會變得渾濁,你的心將會被猜忌,、懷疑等丑惡占據(jù),那樣的人的世界將是如何怪誕?

  若用的是凸面鏡,那么鏡中的人是惶恐者,弱者,那鏡中的世界是縮小的,人在那個世界里沒有方向,沒有終點,最后變成塵埃,成為殘廢,乃至在這個世界中蒸發(fā)。試想,一個內(nèi)心自卑的人在世界上不會迷茫嗎?會的。

  若用的是平面鏡,那所見之物為所照之物,那是真實的,在那個世界里,丑即丑,美即美,真實而沒有遮掩,人的`內(nèi)心更是敞開的,沒有虛偽

  若用的是顯微鏡,所觀的人、物、世界將被解剖得清晰明了,這樣的人洞察萬物,是非對錯、紋理線路,分辨得一清二楚,這樣的人有什么看不穿的呢?以鏡觀物,靜觀其變,處世有原則、淡然。

  若用的是望遠(yuǎn)鏡,未來可以觀測得清清楚楚,此類人有理想,胸懷大志。樹立理想,追求目標(biāo),痛快奮斗,便可掌控自己的命運(yùn),成為未來的主人。

  鏡中的世界有險象叢生的,也有多姿多彩的?茨阌檬裁寸R去觀人、觀物、觀世界,觀自己。

  以鏡觀之,異鏡異態(tài),靜觀其變

《欣賞》作文500字 篇4

  樂觀,這詞它蘊(yùn)含了許多意思,打個比方用白居易的詩句就是:樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。

  在我上中學(xué)之前的小學(xué)生涯中,我曾是個靦腆的孩子,不管是在親人還是陌生人面前,都很拘束,從不與不認(rèn)識的人講話。靦腆的我也很要面子,我與家人也達(dá)成共識,在外不兇我,回家隨便怎樣。甚至,跟別人借東西,我也得自己排練半天如何去說,這可能是種病,我自己也發(fā)現(xiàn)了,改了好久,這是個漫長的過程。

  記得在中學(xué)的時候,有次一個同學(xué),哭的很傷心,我也不知如何開口,也不知道原因,我只知道一味的去安慰他,后來我才得知是因為他家里人過了世,我用我最樂觀的一面去安慰他,因此我和他成為了好朋友。

  我們倆互相敞開心扉,說自己的秘密和不滿說完后我們倆感覺很舒服,我們就彼此相信彼此,就這么一來二去,我們的家長也就熟了,我媽和他媽之間也成功成為了好朋友,一起逛街一起玩。這樣我總結(jié)了一個經(jīng)驗,樂觀可以感化他人。

  樂觀的我也能幫助別人,同時只要有同學(xué)有問題都回來找我,我也會積極地去幫助,如果是小事的話,我就當(dāng)舉手之勞了,如果是大事,我就會和他人一起坐下商量,凡事能解決的事我都會去解決的.。樂觀自由的好處就是可以讓我們?nèi)椭,俗話說得好:“贈人玫瑰手留余香”。樂觀可以消除一切煩惱,自從我想開了后,同學(xué)們都夸我,我謙虛的說是,都以為那同學(xué)啊,是他,謝謝你

  樂觀的我也非常喜歡與樂于助人的人一起玩,我也非常喜歡我和我一樣的人。

《欣賞》作文500字 篇5

  斯人如彩虹,遇上方知有。

  —題記

  世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的日子里,沒有大起大落的潮涌,卻有如涓涓細(xì)流的我們。

  每朵花的綻放都是美的'。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皺菊,各有各的華麗與優(yōu)雅。就像我們,無時無刻不在綻放精彩。

  運(yùn)動會上的我們,揮灑汗水。初一時的我們一個個初出茅廬,不知天高地厚,一次次被超越,一次次失敗。我們被打擊得遍體鱗傷,不再猖狂,開始知道內(nèi)斂,吸取教訓(xùn)。今年的我們一次次反超,一次次堅持。我們再也不像一開始那樣毛手毛腳,不知所措,不會因為比賽的成功與否去埋怨同學(xué),我們變得更加團(tuán)結(jié)。在操場上,我們綻放精彩,留下了汗水、淚水與欣喜?赡芪覀儾槐M人意,但我們依舊在運(yùn)動會上留下了奮力拼博的身影。終于取得了第一,成功后的我們,流著喜悅的淚水。

  在生活上,我們常常因為一點點小矛盾惡語相向。不懂事的我們總是不能為我們的行為負(fù)責(zé),致使班主任為我們操了不少心。現(xiàn)在的我們,已不再那么的桀驁不遜,開始體諒老師與父母的良苦用心。我們變得團(tuán)結(jié)友愛,當(dāng)困難來臨的時候,我們團(tuán)結(jié)一氣,共同面對。當(dāng)榮耀降臨的時候,我們一起歡呼,一起興奮。此刻,我們在成長道路上,懂得了勿以惡小而為之。我們在成長道路上,含苞待放。

  愿我們以夢為馬,不負(fù)韶華,讓我們在成長道路上精彩綻放。

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