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精選欣賞作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的欣賞作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
已習(xí)慣有你
繁華落盡，滿地荒疏，取一葉凄涼，沏一杯苦咖啡，咽下的，是寂寞，品味的，是苦澀。
當(dāng)把記憶，慢慢的從地上拾起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，演繹，別樣的人生，凄苦的心情。是誰(shuí)，殘忍的掐滅了希望的亮光，在那個(gè)粉紅的世界里，丟下一片荒涼。
每一次的踏入，心如刀割，為何，卻是為何，那蔓延的草叢，雖然還有，懷舊的鐮刀在割。已扎入骨髓的草根，拔出來(lái)了，就粘帶著一塊，軀體上的肉，疼，痛，在心上，滋啦啦的。
習(xí)慣了那種習(xí)慣，習(xí)慣了某種依戀。當(dāng)那種習(xí)慣，從鍵盤(pán)上逐漸消失，鼠標(biāo)的行程，跟隨著流水的方向，來(lái)回移動(dòng)。夢(mèng)一般的青春，花一樣的嬌艷，就這樣，飄零，散落，在被人遺忘的角落，漸漸風(fēng)干。
每一句話語(yǔ)，都永遠(yuǎn)的疊在，那不再延伸的頁(yè)面；每一張?zhí)鹈赖男δ槪陋?dú)的守侯在，無(wú)人光顧的旮旯；那一堆堆曾經(jīng)輝煌的`數(shù)字，顯示著無(wú)奈。疑惑，焦慮，悲涼，誰(shuí)又能知道，從何方突然射來(lái)的一箭，射穿它的心臟，讓它如此的痛苦不堪，生不如死。
一陣秋風(fēng)，隔窗吹過(guò)，撩起一綹，額前的發(fā)絲，輕輕的，飄晃。希望，夜風(fēng)不要那么涼，心就不會(huì)受傷，身體里的，三分的熱度，散個(gè)凈光。打個(gè)冷顫，卻不小心，把眸里的幻覺(jué)，攪個(gè)粉碎。
真的已習(xí)慣，有你伴隨。從你誕生的那一刻，家的感覺(jué)，責(zé)任，就烙在心上，精心，陪伴著你的成長(zhǎng)。你身上的，每一根血管和細(xì)胞，你的每一個(gè)細(xì)微的變化和呼吸，我都熟悉而掌控。
當(dāng)這一天，我突然感覺(jué)到了迷惘，陌生，我眼睛里的視覺(jué)，是不是出了差錯(cuò)？我開(kāi)始懷疑，我是不是成了色盲，看到的，還是不是，那一處粉紅。
困惑，處處躲藏在，纏滿藤條的的腳下。為了生存，你只能撥開(kāi)，勒住心臟的那根，避免致命。疑惑就象一群飛蟲(chóng)，彌漫了整個(gè)天空。
不需要語(yǔ)言，蒼白，空洞。風(fēng)不能確定，雨下到何時(shí)會(huì)停；云會(huì)不會(huì)擋住，星星俏皮的眼睛；憂慮順著思緒，沿到了海邊，想把眼淚灑進(jìn)海水，怎知那一望無(wú)際的大海，早已被淚水灌滿。所以，不再流眼淚，只有揪心的痛。
已習(xí)慣有你，生命里的血液，曾經(jīng)因你而沸騰，興奮，失眠，刺激過(guò)多少次大腦的神經(jīng)。一瞬間，你讓我變成了一無(wú)所有。每天提溜著個(gè)掃帚，清掃落葉。秋，依然凄美絢麗，灰塵，一層，一層的。輕輕的禪一下吧，別弄的塵土飛揚(yáng)，讓他人討厭，讓心更殤。
冷落，蕭條，慘淡，往昔的歡聲笑語(yǔ)，悄悄飛遠(yuǎn)�；牟萋�，茍延殘喘，寂寥，落寞，孤單，怎奈流水逝年，苦酒一盞。如此境地，聚，散，命中難免，誰(shuí)也不能改變。習(xí)慣，不習(xí)慣，在變幻莫測(cè)中，都得慢慢的習(xí)慣。
欣賞作文 篇2
“唯分?jǐn)?shù)論”之殤
一個(gè)印記鮮明的巴掌，一個(gè)愛(ài)意滿滿的吻，分?jǐn)?shù)成了家長(zhǎng)喜怒的晴雨表，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)中國(guó)考生的心。于此，筆者深有感觸的同時(shí)不禁嘆惋，何苦系一家之憂樂(lè)于區(qū)區(qū)之分?jǐn)?shù)？家庭教育切莫“唯分?jǐn)?shù)論”，且讓孩子健康成長(zhǎng)。
素質(zhì)教育的口號(hào)雖喊得震天響，但長(zhǎng)久以來(lái)家長(zhǎng)以及學(xué)校仍難逃“分?jǐn)?shù)至上”觀念的桎梏。且說(shuō)100分與98分有何顯著差別？區(qū)區(qū)兩分便能評(píng)定孩子素質(zhì)高下嗎？然而孩子受的待遇卻一個(gè)天上一個(gè)地下，實(shí)在不合情理。再看那從55分進(jìn)步到61分，鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)理所應(yīng)當(dāng)，然而孩子若拼盡全力考得55分家長(zhǎng)也不應(yīng)苛責(zé)，分?jǐn)?shù)與素質(zhì)間從來(lái)沒(méi)有天然的等號(hào)，切莫受“分?jǐn)?shù)決定論”的蠱惑。
應(yīng)試教育下，考試成為孩童快樂(lè)成長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，壓力的灰霾遮蔽了成長(zhǎng)的陽(yáng)光�！胺址址�，學(xué)生的命根，”流傳多年的戲言折射出中國(guó)兒童的現(xiàn)狀，來(lái)自考試的壓力讓孩子逐步犧牲掉娛樂(lè)時(shí)間，緊盯著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，千方百計(jì)的爭(zhēng)論分?jǐn)?shù)，而來(lái)自家長(zhǎng)的壓力起到了助推器的作用，補(bǔ)習(xí)班、奧賽班、堆積成山的輔導(dǎo)書(shū)……在“分?jǐn)?shù)至上”的大環(huán)境下，兒童不得不壓抑好玩的`天性，日以夜繼地坐在書(shū)桌前刷題。反觀國(guó)外，歐美從不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)定高下的唯一標(biāo)準(zhǔn)，主張順應(yīng)兒童天性，鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人興趣，在野外追逐玩耍，讓他自由發(fā)展，健康成長(zhǎng)。不以分?jǐn)?shù)論成敗，還孩童以快樂(lè)童年，此當(dāng)今之急也。
當(dāng)分?jǐn)?shù)成了風(fēng)向標(biāo)，學(xué)習(xí)目的偏離了求知的本質(zhì)，也削弱了孩子的創(chuàng)造能力。錢(qián)學(xué)森曾問(wèn)到：“為什么中國(guó)出不了創(chuàng)新型人才？”且看今日中國(guó)考生，汲汲于分?jǐn)?shù)，則必將標(biāo)準(zhǔn)答案奉為圭臬。以分?jǐn)?shù)為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，必會(huì)削弱學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究的能力。學(xué)生只在乎自己的答案能得多少分，卻鮮少跳出標(biāo)準(zhǔn)答案的桎梏、審視、質(zhì)疑答案，也難怪中國(guó)缺乏創(chuàng)新型人才了。不如將灼灼目光從分?jǐn)?shù)上移開(kāi)，關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神上，那創(chuàng)新型社會(huì)、中華之復(fù)興可計(jì)日而得矣。
誠(chéng)然，從中國(guó)現(xiàn)狀來(lái)看，考試仍是選拔人才最有效的途徑，但“唯分?jǐn)?shù)論”之弊甚多矣，我們是不是可以逐漸消去一昧追求分?jǐn)?shù)的功利之心，而漸漸以更多元的角度評(píng)價(jià)兒童？
蔡元培曾說(shuō)：“若想有好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；欲有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。”不若從現(xiàn)在、從身邊做起，拒以分?jǐn)?shù)論成敗，還孩子健康成長(zhǎng)之藍(lán)天。
欣賞作文 篇3
我真棒
王佳慧
幾天前，我們考了一張?jiān)嚲�，是一張期末模擬試卷，老師讓我們認(rèn)真做，爭(zhēng)取得100分。于是，我做得很細(xì)心。我一直很盼望老師發(fā)試卷，看我考得怎樣。
老師說(shuō)今天上午要發(fā)試卷。
上課后，老師抱著一大摞試卷走上了講臺(tái)，說(shuō)道：“今天發(fā)試卷，一共有3個(gè)同學(xué)得了100分，還有的同學(xué)考了99分，他們都有一張喜報(bào)……”可我聽(tīng)到“一共有3個(gè)同學(xué)考了100分”，中間到底有沒(méi)有我呢？萬(wàn)一考?jí)牧�，爸媽的臉一定�?huì)“晴轉(zhuǎn)多云”的`呀！正在這時(shí)，試卷已發(fā)到我手上，我一看，呀！真是滿分呀！我看著那鮮艷的100分，眼前好像出現(xiàn)了爸爸和媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“你真棒！”“今天考100分的同學(xué)有王佳慧……”大家聽(tīng)到這個(gè)名字，“刷”一下子把羨慕的目光投給了我，那感覺(jué)，真是美呀！
回到家后，我把我的成績(jī)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円部洫?jiǎng)我：“你真棒！這樣下去期末考試一定能考一個(gè)好成績(jī)！”
我真棒！我要繼續(xù)努力！在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
指導(dǎo)教師 崔梅茹
欣賞作文 篇4
大年初三，我和家人一起去城隍廟游玩，我興奮極了！
我們剛走近，里面已經(jīng)非常擁擠了，那簡(jiǎn)直是人山人海。你瞧，那里有許多五彩繽紛、色彩鮮艷的燈籠，漂亮極了！舅舅要看老古董，我就把外婆、媽媽、姐姐一起拉進(jìn)里面去，舅舅還說(shuō)我很懂事，實(shí)際上我是擔(dān)心家里人會(huì)分散的份上才去的。在里面我們見(jiàn)到了栩栩如生的木雕、玉雕等，也看到了許多世界各地的紙幣、硬幣，還看到了許多舉世聞名的字畫(huà)……外婆給我和姐姐買(mǎi)了象征吉祥如意的“大象符”呢！轉(zhuǎn)了好久才出來(lái)，只見(jiàn)外面一個(gè)圓臺(tái)上載有可愛(ài)的'十二生肖小動(dòng)物正在搬元寶呢，寓意著財(cái)源廣進(jìn)、財(cái)丁興旺。我肚子餓得咕咕直叫，原來(lái)已到了中午，我們走進(jìn)飯店，點(diǎn)了很多菜，不一會(huì)兒桌子上就擺滿了色香俱全的美味佳肴，大家津津有味地吃了起來(lái)……吃好飯休息了一會(huì)兒，便開(kāi)始上路了，我們又在水面上看到了人物形狀的彩燈——這就是新聞播出的彩燈，見(jiàn)到了彩燈也意味著來(lái)到了豫園，走走吃吃，又來(lái)到了收藏老古董的店里，這家更豐富，有小巧玲瓏的木雕，有福娃的紀(jì)念品，有婀娜多姿的少女玉雕……
今天我很快樂(lè)，因?yàn)榻裉觳粌H僅是去了城隍廟游玩，還看到了形象各異的老古董，了解了歷史知識(shí)，原來(lái)我們中與哦國(guó)地大物博，不僅有國(guó)寶，還有家寶呢！
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