欣賞作文

時(shí)間:2023-01-01 01:09:22 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

【精華】欣賞作文合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的欣賞作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】欣賞作文合集8篇

欣賞作文 篇1

  我們要學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)欣賞自己,也要學(xué)會(huì)欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞我們自己身邊發(fā)生的一切。

  也許你總是會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)自己長(zhǎng)得不帥,智商不高,沒(méi)人愛(ài)的時(shí)候,你為什么自己不欣賞一下自己呢?至少你有著明亮的眼睛,健壯的身體。每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的,有一句話(huà):”事上無(wú)難上,只怕有心人!

  在我們班上,總是有人在老師布置作文時(shí),在心里嘆息:唉!寫(xiě)作文,哪有那么多的題材啊!其實(shí)自己的每一天,就是作文的'最好題材。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己生活中的每一天。也許是一個(gè)最溫馨的時(shí)刻,一個(gè)最偉大的時(shí)刻,它不是在記者的攝影機(jī)的鏡頭下,也不是在眾目睽睽之下,更不是在國(guó)家元首的訪談里,而是在你的心中,一個(gè)微乎其微的細(xì)節(jié)里,我們要善于用生活中的顯微鏡,去發(fā)現(xiàn)去捕捉它們的存在。

  我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的一切,也要學(xué)會(huì)去欣賞別人,自己的世界豐富多彩,去欣賞別人會(huì)使你更加豐滿(mǎn)。

  “寫(xiě)得好,不錯(cuò)!边@可能只是你們?cè)诳戳藙e人的文章以后隨口一句評(píng)語(yǔ)。可是作者都卻不會(huì)這么想,因?yàn)檫@就是他的動(dòng)力,是他作文的源泉。欣賞一個(gè)人,會(huì)使你很容易地去了解他,會(huì)使你的內(nèi)心更加豐富多彩。

  不同的欣賞程度會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果,所以在家中,讓我們積極用欣賞創(chuàng)造美好的事物吧!

欣賞作文 篇2

  暑假,是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的日子。而在這夢(mèng)寐以求的日子里,我有幸去了兒童的天堂——海洋公園游玩。下面,就請(qǐng)我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)當(dāng)中的那一個(gè)個(gè)有趣的趣事吧!

  什么?海洋公園!大清早,鄰居們就被我的叫聲吵醒了。因?yàn)榻裉,我將踏上去香港的旅程,而就是今天,我才知道將有一個(gè)夢(mèng)幻的地方,來(lái)等著我們

  到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí),已經(jīng)晚上八點(diǎn)。隨著飛機(jī)的轟鳴聲,我們出發(fā)了。大約兩個(gè)小時(shí)后,我們到達(dá)了香港,做了一夜甜美的夢(mèng),第二天一早,我們便往海洋公園出發(fā)了。

  哇!真是壯觀!我的心飛了起來(lái),看那兒,星空秋千!看那兒,激情桑巴剛到海洋公園的我已經(jīng)魂不守舍,迫不及待的就想統(tǒng)統(tǒng)都玩遍。正當(dāng)我遐想著的時(shí)候,一聲慘叫突然從我耳畔劃過(guò),我順勢(shì)看去,竟然是刺激無(wú)比的過(guò)山車(chē)!這時(shí)我和爸爸好像心有靈犀,齊聲說(shuō)道:我們?nèi)ネ孢^(guò)山車(chē)吧!

  我和爸爸手拉著手,詭異地問(wèn)媽媽?zhuān)▼寢屍鋵?shí)是個(gè)看到刺激項(xiàng)目就暈的人,更別說(shuō)坐了):媽媽?zhuān)愫筒缓臀覀円黄鹑?老媽故作?zhèn)定,但腿還是在不停發(fā)抖地說(shuō):不不不不用了,我自己己四處走走就行了。說(shuō)完,便刺溜一聲逃了。沒(méi)辦法,由于老媽畏罪潛逃我和老爸只好父女搭檔,絕望的朝著過(guò)山車(chē)走去。

  坐上機(jī)位,綁好安全帶,出發(fā)咯!隨著一聲滴滴,我的驚魂之旅開(kāi)始了!一開(kāi)始,車(chē)慢慢的`在軌道上行走著,我?guī)缀醵伎焖,可正?dāng)我小打瞌睡時(shí),一個(gè)大連環(huán),害的我一會(huì)兒再上,一會(huì)兒在下。一下子,瞌睡全無(wú)。大連環(huán)終于結(jié)束了,我慶幸著,可突然一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。

  我大叫起來(lái),表情要多狼狽有多狼狽,再來(lái)看看爸爸,他貌似已經(jīng)昏死過(guò)去了。隨著尖叫聲的結(jié)束,車(chē)子慢慢的停了下來(lái),我和爸爸互相攙扶著去尋找媽媽?zhuān)瑒x那間,我看到了一個(gè)熟悉的身影,我大喊:媽媽?zhuān)寢屴D(zhuǎn)了過(guò)來(lái),已笑得淚流滿(mǎn)面,原來(lái),她在看剛剛過(guò)山車(chē)的監(jiān)控呢!

  只見(jiàn)我和老爸那哭笑不得的表情,我們也情不自禁的笑了出來(lái)。

欣賞作文 篇3

  盼望著,盼望著,期待已久的國(guó)慶龍舟賽今年又回來(lái)啦!據(jù)說(shuō)今年鎮(zhèn)里還同時(shí)舉辦首屆“廣東省小龍舟環(huán)繞賽”呢!我特別興奮。

  午飯過(guò)后,我拉著媽媽來(lái)到吉利河邊,只見(jiàn)河邊兩岸人山人海、人聲鼎沸,人多得像銀河上無(wú)數(shù)的星星,有剪短發(fā)的,有扎辮子的,有黑發(fā)的,還有白發(fā)的……他們都穿上自己喜歡的衣服來(lái)觀看這次比賽。今天的'太陽(yáng)公公真賞面,陽(yáng)光不算辣,大家都很高興。他們踮著腳,伸著脖子,焦急而有耐心地等待龍舟賽的來(lái)臨。

  突然,主持人通過(guò)廣播傳出發(fā)令聲:“龍舟比賽正式開(kāi)始!”頓時(shí),人們立刻歡呼起來(lái),像一只只活躍的小鳥(niǎo)。

  過(guò)了一會(huì)兒,主持人驚訝地叫了一聲,人們都不約而同地望著遠(yuǎn)處。接著,又是一陣歡呼聲。從不遠(yuǎn)處隱隱約約看見(jiàn)一只只龍舟陸續(xù)地向主席臺(tái)這邊劃來(lái)。參賽的龍舟真多呀!龍舟越來(lái)越近了,上面坐著不盡是年輕人,還有六十多歲的老人。那神情,好象在決斗。生怕別人快一步,會(huì)追上自己。岸上也是洶涌一片,人們有的喊:“新明珠隊(duì)加油!”還有的喊:“南莊隊(duì)加油!”那喊聲震天動(dòng)地。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,一轉(zhuǎn)眼,賽事已經(jīng)過(guò)了一半。忽然,15號(hào)代表隊(duì)翻了艇,隊(duì)員一下子掉進(jìn)河里,他們都不知所措地從河里鉆出來(lái),扶著艇,迅速地重新坐在艇上繼續(xù)比賽?吹竭@里,我心想:他們的比賽精神真令人佩服。

  下午四點(diǎn),經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的激烈拼搏,最后70號(hào)代表隊(duì)以第一名的身份沖過(guò)龍門(mén),拿到花球。這時(shí),岸上響起了陣陣的鞭炮聲和喝彩聲。

  啊,今年的國(guó)慶節(jié)我真高興,既可以看到這么隆重而熱鬧的龍舟比賽,同時(shí)又領(lǐng)會(huì)到我們南莊人的龍舟精神,我多么希望我們南莊再有機(jī)會(huì)舉辦這樣有規(guī)模的龍舟比賽。

欣賞作文 篇4

  世界上有各種各樣花,有的生長(zhǎng)在陸地上,有的生長(zhǎng)在水里,有的生長(zhǎng)在山林里……。各種花代表著不同的意義,比如說(shuō):玫瑰代表愛(ài)情、銀杏代表高貴、郁金香代表華麗,但在萬(wàn)花中,我最喜歡的是荷花,同時(shí)也是最欣賞荷花。

  自古有人云:“荷花屬于出淤泥而不染!焙苫m然生長(zhǎng)在水泥之中,但是卻是潔白無(wú)暇,沒(méi)有任何泥土可以得了玷污它。如同是一個(gè)出生在于苦難中的小姑娘,雖然生活很艱苦,但是卻非常有修養(yǎng)道德。

  荷花很像蘆葦,這兒一群,那兒一簇,總是成群結(jié)隊(duì)。像一個(gè)個(gè)胸有成竹的賽船隊(duì)伍,個(gè)個(gè)昂首挺胸的浮在水面上,撐自己的`小綠船。微風(fēng)中她們翩翩起舞;狂曬中她們努力展放;暴雨中她們連成一片抵抗著。

  荷花的顏色偏淡,最常見(jiàn)的只有4種:白、紫、紅,其中較深的只有紫色。它的顏色極為樸素、單調(diào)、不高貴。但是我還是非常欣賞它,欣賞它的樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。

  大家都知道荷花一身是寶,從根到頭都有用處,它可以做藥、可以做食物等等。

  這就是我為什么喜歡、欣賞荷花,它的品質(zhì)、性格、外表都是那樣普通,那樣純潔。就像清潔工人那樣的默默。它讓我懂得了:

  原來(lái),什么都可以那么的普通。

欣賞作文 篇5

  欣賞字母,猛然間,發(fā)現(xiàn)了青春之美……

  “A”是一座金字塔,是進(jìn)取。于是有了“青年之字典,無(wú)“困難”之字;青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ)。”的一往無(wú)前的勇氣。青春就是永遠(yuǎn)要第一,只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量,達(dá)到輝煌成功的塔尖。

  “B”是兩顆連接在一起的心,是友誼。于是,有了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的情意濃濃。青春的友誼是純潔的,像一杯清香的茶,在若干年后,才發(fā)覺(jué)是那么的令人懷念。

  “F”是旗幟,是理想。于是,有了“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路!钡腵前進(jìn)動(dòng)力。

  “G”是奔跑,是活力。于是,有了“我有我的young,青春就是不一樣。”的蓬勃朝氣。這讓青春的我們心跳動(dòng)出鼓點(diǎn)一樣振奮的旋律,血奔流出海潮一樣洶涌的聲勢(shì)。

  “T”是舞臺(tái),是展現(xiàn)自我。于是,有了“同一個(gè)舞臺(tái),同一個(gè)夢(mèng)想。”的浩瀚星空。在這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上,我型我秀,秀出我的花樣,秀出我的風(fēng)采。

  ……

  欣賞字母,欣賞青春之美,讓青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)心扉,青春的彩笛吹動(dòng)夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望吧!

欣賞作文 篇6

  1.新時(shí)代的年輕人更要懂得欣賞音樂(lè)

  那是個(gè)混亂的音樂(lè)世界,我稱(chēng)它為“迷幻時(shí)空”。

  無(wú)論是小尾巴的音符,還是拄著拐杖的“老音符”,它們都會(huì)盡情享受令人沉醉的“樂(lè)曲天堂”中。

  也許會(huì)有很少的人像我這樣迷戀音樂(lè)。除了歌星作曲家,恐怕在平凡的人中,我這樣熱衷音樂(lè)的人很罕見(jiàn)吧。

  我曾對(duì)許多人說(shuō)過(guò):music is my life(音樂(lè)就是我的生命)。但他們只對(duì)我說(shuō)我只是喜歡聽(tīng)歌罷了,連8分音符,16分音符都鬧不明白的人,以前怎么會(huì)把音樂(lè)作為自己的生命呢?可是他們錯(cuò)了,如果只是把音樂(lè)知識(shí)掌握的相當(dāng)熟練才可以對(duì)外宣稱(chēng)自己熱愛(ài)音樂(lè),那我將不會(huì)寫(xiě)下這篇文章。

  我承認(rèn),我最喜愛(ài)的歌星是小天王周杰倫。可能許多人無(wú)法接受他吐字不清楚的音樂(lè)風(fēng)格,但我卻不這樣認(rèn)為。每個(gè)歌星的唱歌風(fēng)格是截然不同的,可能偏重于大眾化,對(duì)于唱歌應(yīng)該咬字清楚的觀念逐漸深入人心,猛得冒出一個(gè)與眾不同的.唱腔,大家難難免接受不了。但是經(jīng)過(guò)近10年的努力,周杰倫的“咬字不清”似乎也成為了流行、時(shí)尚。甚至還有許多歌星效仿。不過(guò)那畢竟是模仿,原版的也永遠(yuǎn)是周杰倫了。

  就這樣,我們便從他的音樂(lè)世界中開(kāi)始鑒賞音樂(lè)的美吧。

  一首完整的歌,創(chuàng)作出來(lái)需要下很大的功夫。作曲家要將美麗的音符重新組合,排列順序才能寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  比如古代的俞伯牙和鐘子期。俞伯牙善于鼓琴,鐘子期善于聽(tīng)琴,伯牙的琴曲,意之所到子期聽(tīng)音便能心領(lǐng)神會(huì),所謂高山流水,無(wú)不極盡!

  只有鐘子期欣賞并贊美俞伯牙的琴風(fēng),然而子期死后,伯牙不再鼓琴,便有了“伯牙絕弦”的說(shuō)法。也就是說(shuō),世上伯牙的琴風(fēng)也只有子期一個(gè)人欣賞。難道要說(shuō)伯牙的音樂(lè)真是不堪入耳嗎?不是,只是每個(gè)人的欣賞的角度和風(fēng)格不同罷了。也許有人會(huì)說(shuō),鐘子期不會(huì)欣賞音樂(lè),那么為什么“高山流水”流傳至今呢?

  有時(shí)候,每首歌并不是第一耳朵就能聽(tīng)出它的好聽(tīng)與否,而是大家總是盲目地聽(tīng)取別人的意見(jiàn),便在腦海中形成一種影象,告訴自己這首歌好聽(tīng)與否。

  我只是希望全世界的人都可以聽(tīng)音樂(lè),都可以聽(tīng)懂音樂(lè),都可以為了音樂(lè)而想象,為了音樂(lè)而放飛自己,放飛屬于自己的理想!

  2.欣賞音樂(lè)——水邊的阿狄麗娜

  我喜歡音樂(lè),在眾多鋼琴曲中,唯喜歡《水邊的阿狄麗娜》。這是保羅尚勒維作曲,是理查德·克萊德曼的成名曲,作者是賽內(nèi)維爾。

  阿狄麗娜來(lái)自于希臘的神話(huà)故事。傳說(shuō)很久以前,有個(gè)孤獨(dú)的塞浦路斯國(guó)王皮格馬利翁。他雕塑了一個(gè)美麗的少女,每天對(duì)著她癡癡地看,竟愛(ài)上了少女的雕像。他向眾神祈禱,真誠(chéng)和執(zhí)著感動(dòng)了愛(ài)神阿佛洛狄忒,賜給了雕塑以生命。從此,國(guó)王和少女幸福的生活在一起。

  一陣流水般歡快流暢的鋼琴聲,音樂(lè)便開(kāi)始了。伴隨著優(yōu)雅的音樂(lè),河水在靜靜地流淌。多么美妙啊!突然,河水洶涌起來(lái),音樂(lè)也逐漸推向高潮,但是,阿狄麗娜在水邊撩起的似乎不是水波,而是輕紗。旋律細(xì)膩、柔和、沉穩(wěn),在不動(dòng)聲色中漸漸向前推進(jìn),前進(jìn)中又有迂回,達(dá)到高潮。心靈寧?kù)o,回到了自然美景中,身臨其境。隨著他優(yōu)雅浪漫的音樂(lè),看到了美麗的天空,碧藍(lán)的大海,清澈的山泉,大自然的美景。時(shí)而激昂、時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快、時(shí)而憂(yōu)郁的鋼琴聲讓我為之心醉神迷。隨后音樂(lè)聲柔和起來(lái),河水又奔波起來(lái),輕輕地流淌著……

  優(yōu)美,令人心醉的《水邊的阿狄麗娜》。

欣賞作文 篇7

  倒霉的星期天

  盼呀盼,終于到了星期天,“中午我又能睡懶覺(jué)了!毕氲竭@里我不禁開(kāi)心笑了,誰(shuí)知道等待著我的卻是一個(gè)倒霉的星期天。

  早上,我到雙快作文處上課,在回家的路上我看見(jiàn)了一個(gè)婦女,她穿著橙色的羊毛衫、黑色牛仔褲,騎著灰色的摩托車(chē)。咦,那不是媽媽早上的模樣嗎?我毫不猶豫地喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢尅!蔽疫B續(xù)喊了幾聲,那婦女才回頭看我,她的回頭令我驚訝萬(wàn)分,她是一個(gè)和我素不相識(shí)的阿姨,我有意識(shí)在摸摸我的'臉,已經(jīng)紅得發(fā)燙了。我假裝若無(wú)其事的樣子,繼續(xù)喊:“媽媽?zhuān)瑡寢尅!弊吡撕眠h(yuǎn)一段路我的臉都還在發(fā)燙呢。

  上午就這么邪,可下午更倒霉,不過(guò)能怪誰(shuí)呢?都怪自己馬大哈。

  下午我上完課趕緊回家準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片《魔鬼的考驗(yàn)》,誰(shuí)知道掏鑰匙時(shí)發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,我想起下課時(shí)曾和同學(xué)們?cè)谛iT(mén)口玩耍,可能掉在那里了,我加思索地走到校門(mén)口,找呀找,還是沒(méi)有找到,我感到頭重腳輕,邁著沉重的腳步走回家,心里想:“完了,完了,我一下會(huì)挨罵了!蔽彝蝗挥X(jué)得背后一陣冰涼的感覺(jué),我猛地一摸背后,千辛萬(wàn)苦找不到的鑰匙原來(lái)在我的背后,我真是一個(gè)名符其實(shí)的馬大哈呀!

  其實(shí)這也算不上是倒霉的事,這全都怪自己粗心大意。

欣賞作文 篇8

  記得一個(gè)月前,我們學(xué)校開(kāi)展了一次讀《中華魂,理想點(diǎn)亮人生》的征文比賽。由于我事先征訂了這本課外書(shū),所以我利用這次機(jī)會(huì)寫(xiě)征文參賽。記得那天下午放學(xué)后,回到家,很快完成當(dāng)天所有要做的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等作業(yè)后,便拿起紙和筆,寫(xiě)起征文來(lái)。由于我寫(xiě)的征文中首先談了我什么時(shí)候讀的什么書(shū),再列舉具體事例證明我的收獲,結(jié)尾還談了今后該真樣像英雄人物學(xué)習(xí)……第二天我上交了征文,心里想著:“我的征文會(huì)不會(huì)落選呢?至少也要獲得三等獎(jiǎng)吧!‘’四個(gè)星期后,在班隊(duì)安全活動(dòng)課上,我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧小紅老師在學(xué)校廣播里向我們遼寧小學(xué)近4000名師生員工公布了上次征文獲獎(jiǎng)名單。在公布四年級(jí)征文比賽的.獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的心怦怦直跳,心里更不自在了。我仔細(xì)地聽(tīng)著,在公布一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我想:“肯定沒(méi)戲了,二,三等獎(jiǎng)都沒(méi)有我,一等獎(jiǎng)更不可能了。突然,廣播里傳出了”四年級(jí)(6)班唐鈺獲一等獎(jiǎng),四年級(jí)(二)班王XX獲一等獎(jiǎng)……”當(dāng)聽(tīng)到一等獎(jiǎng)的名字有我的時(shí)候,心里真有一種說(shuō)不出的喜悅之情。頓時(shí),同學(xué)們和老師都向我投來(lái)了羨慕和祝賀的目光。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)這種喜悅之情不知道有多么“珍貴”。獲獎(jiǎng)證書(shū),發(fā)到各班了,在我們班被選上的三篇征文都獲獎(jiǎng)了。我獲得一等獎(jiǎng),小譚獲得二等獎(jiǎng),小陳獲得三等獎(jiǎng)。我和小譚、小陳領(lǐng)取了證書(shū),都十分高興。接著,老師還表?yè)P(yáng)了我們,希望我們?cè)俳釉賲,?zhēng)取再次獲得征文大獎(jiǎng),甚至在報(bào)刊或網(wǎng)站上發(fā)表;氐郊遥野炎约韩@獎(jiǎng)的事告訴了媽媽。媽媽叫我不要驕傲,要好好學(xué)習(xí),再接再厲。晚上,媽媽還專(zhuān)門(mén)給我炒了麻婆豆腐、豇豆炒肉絲等幾個(gè)小菜,以表示祝賀。喲,作文獲獎(jiǎng)后,受到了媽媽的表?yè)P(yáng)真開(kāi)心!

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