學(xué)會(huì)欣賞作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
茫茫的霧，我看見那，一眼望去沒有盡頭的灰白。
在霧中，我摸索著、尋找著，心如同這霧般迷茫，好像失去了什么似的，然而在心慢慢失望時(shí)，我看見，我看見了—— 一幢普通的，貼著黑色磚石的房子！此刻它對(duì)我而言是重要的，因?yàn)樗梢詭椭叶惚苓@該死的霧，即使它外表如此不堪。
我走了進(jìn)去，果然布置簡(jiǎn)陋，顏色陰暗，甚至散發(fā)著發(fā)了霉的食物氣息。我皺眉，心里嫌惡。然而，我卻看到了，這家的主人——一個(gè)女孩，頭發(fā)散亂，筆尖傳來“刷刷”的聲音。看來她很忙，所以無暇服及我的冒犯。我倍感抱歉，向她走過去，卻不經(jīng)意地看見她畫在本子上的.東西——雜亂而模糊的線條，真糟糕！我不禁露出不屑的表情，但她突然抬起了頭——��！觸目驚心的，消極的一張臉！而且……這張丑陋的臉我再熟悉不過——原來是我自己。
不敢想念，腦子里裝滿驚詫，世界好像頓時(shí)翻天覆地——
“學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)……再選擇一次？”
這聲音突兀地響起，又嚴(yán)肅又慎重，像“咕咕”的水泡，冒出，破裂、綻放，又像繩子，我抓住它，甩掉纏在身上的水草，上岸，醒來。
然而，再睜開眼時(shí)，我又身在那大霧中了。這一次，我好像丟掉了迷茫的包袱，徑直向前走，而這霧，我從未像此刻這樣來欣賞它的美。輕細(xì)如紗，薄如蟬翼，濃得嫵媚，令人憐愛。這霧竟開始慢慢消散，露出那棟黑色的房子！
現(xiàn)在看來，黑房子非常高大的了——多少工人付出心血？一磚一瓦又豈不是一番心意？它的存在是為了贊頌修筑它的人們的功勞，所以它才那么重要。黑磚沉淀了時(shí)光的寶藏，所以它黑得樸實(shí)，包容大樓。我欣賞它，欣賞它默默為人遮風(fēng)擋雨的品質(zhì)。我邁著輕松的步子走了進(jìn)去。
跟方才一樣的布置，從窗簾的縫隙鉆進(jìn)了一小束陽光，我心底的塵埃被這陽光徹底打掃。晚餐余留的飯香肆意彌漫，學(xué)生蠟筆透著青春的味道，真是溫馨的小家啊！我又看見了那女孩，依舊埋著頭，卻穿得干干凈凈，溫柔地執(zhí)筆作畫，還是那些簡(jiǎn)單的線條，卻一筆一筆無比認(rèn)真，下面還批注了八個(gè)小字——面朝大海，春暖花開。
好像春風(fēng)拂面，心底有小芽在悄然破土，帶著溫暖�？墒�，這溫暖又從何而來？
女孩停住了筆，慢慢抬起頭，我心里卻是緊張的——是期待。我看見了她，跟我一模一樣的臉，有些震撼，隨之而來的，是我與她心語交流。
她笑意盈盈，友好地伸出手，我毫不遲疑地握住——
她消失了。留下一個(gè)清亮的聲音像雪蓮那么純澈。
“你懂得了欣賞”。
沒錯(cuò)——我欣賞霧，我欣賞黑房子，我欣賞家，我欣賞心中的小芽……
學(xué)會(huì)欣賞，美無處不在。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。”當(dāng)面對(duì)著海，面對(duì)著這片蔚藍(lán)，我不禁想到：海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì)，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對(duì)這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因?yàn)楹５亩嘧�。但�?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的.價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國古典文學(xué)，它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有著巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出了一片生機(jī)盎然的日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗，當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無論是印象畫派還是《老人與�！芬只颉睹\(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說明問題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì)，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當(dāng)潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長(zhǎng)久。
其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止在海。但面對(duì)海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細(xì)膩都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
每個(gè)人，都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)，也都有別人不如的地方。我們懂得，要給自己自信，就要找到自信的理由。雖然我們沒有機(jī)會(huì)做拋頭露臉的大事，但是我們也能夠做得更出色啊！學(xué)會(huì)欣賞，從學(xué)會(huì)欣賞自己開始。
在某個(gè)周五老師要我準(zhǔn)備下周的升旗儀式，聽到后，我當(dāng)時(shí)就害怕了。畢竟我從來就沒有做過這種事��！所以我叫老師讓其他人去準(zhǔn)備。但老師并沒有那么去做，而是鼓勵(lì)我，她說：”這沒什么好害怕的，也沒什么好丟臉的，就當(dāng)做是對(duì)自己的一次鍛煉。走出第一步，接下來就會(huì)一步一步的向前走去。最后，最后我在老師的鼓勵(lì)下勇敢地邁出腳步，在旗臺(tái)上順利的完成了這次升旗儀式。后來，我也覺得：這沒什么大不了的，只是一次考驗(yàn)，對(duì)心理地考驗(yàn)欣賞自己，相信自己就好啦！
其實(shí)你可以開始研究寫作，經(jīng)常發(fā)表些小文章，從而證明你的寫作才能；你可以學(xué)習(xí)跳舞或者樂器，在文娛晚會(huì)上，你露一手舞蹈或者樂器，人們一定會(huì)對(duì)你刮目相看；你也可以學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你的遠(yuǎn)投籃或者長(zhǎng)跑步獲獎(jiǎng)，人們也一定在你的.面前自愧不如。這些長(zhǎng)出不一定生來就有的，可以后天彌補(bǔ)，只要我們傾情一處，力使一處，總是可以滴穿一洞的。
我相信，每個(gè)人都曾經(jīng)欣賞過自己。但是自我貶抑，缺乏信心，并且堅(jiān)定不移地認(rèn)為自己的能力不夠的人，在我們中間還是居多。作為一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)欣賞自己。正如快樂女生中所唱的：“想唱就唱，就唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞�！比绻F(xiàn)在沒人欣賞你，就勇敢的欣賞自己吧！
學(xué)會(huì)做一個(gè)欣賞自己的人。做一個(gè)快樂的人。熱愛自己的優(yōu)缺點(diǎn)，熱愛自己的長(zhǎng)短處。因?yàn)樯钍亲约旱�，不是為了別人的比的。
有一個(gè)著名的數(shù)學(xué)家，他小時(shí)候，父母一心想讓他成為一名作家。因此他從小就受到文學(xué)的熏陶，可是也由于他做事十分認(rèn)真，寫作時(shí)總是循著永遠(yuǎn)不變的一個(gè)模式，讓人感到乏味，沒有一絲新穎可言。在這方面，他的父母也給他提過建議，他也想改正這個(gè)缺點(diǎn)。經(jīng)過自己反復(fù)思考：為什么不把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)呢？如果把這個(gè)特點(diǎn)用到適合自己的地方，也許有很大的成就。于是，他換了一條路，經(jīng)過努力，加上本身認(rèn)真的特點(diǎn)，最終成為了著名的數(shù)學(xué)家。
正如以上兩個(gè)例子，一個(gè)人如果不會(huì)欣賞自己，別人怎么可能欣賞你呢？要想成功欣賞自己是第一步，也是最重要的一步。現(xiàn)在我才明白：每個(gè)人都有他獨(dú)特的價(jià)值，重要的是你是否把自己的特點(diǎn)用到合適的地方。
去除名利心，去除攀比心，他強(qiáng)過他強(qiáng)，清風(fēng)拂山岡。他橫歸他橫，明月照大江，微笑著，接受自己，欣賞自己，熱愛自己，快樂自己。坦然的欣賞自己，同時(shí)誠摯，會(huì)心的欣賞別人，不再虛偽不再痛苦，做一個(gè)快樂的自己。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)欣賞自己，邁出走向成功的第一步！
學(xué)會(huì)欣賞作文4
晨，一抹朝陽，將生活的縫隙漸漸點(diǎn)亮，也點(diǎn)亮了心中那一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
——題記
欣賞是一種美德；欣賞是一種能力；欣賞更是一種快樂。學(xué)會(huì)欣賞，你將收獲很多。
賞景色之美
在路經(jīng)的旅途上，也許偶一回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)從未發(fā)現(xiàn)過的美。為什么？因?yàn)槟銖奈戳粜目匆娝鼈�。即使再美的東西，擺在你的眼眸，你也會(huì)一一忽視。鮮花盛開，潺潺流動(dòng)的小溪，樹枝在風(fēng)中唱歌跳舞。因?yàn)樗鼈兊纳碜撕透杪暎屛覀兏惺艿缴畹拿篮�。學(xué)會(huì)欣賞，也許你會(huì)忘記路途的艱難，忘卻目標(biāo)還在遠(yuǎn)方的煩惱。
賞書中之景
落花伴著流水漸漸遠(yuǎn)去；黃葉和著秋風(fēng)漸漸飄落，歲月漫過青山漸漸隱約；書伴隨著我們成長(zhǎng)，也許和書在一起的日子稍有些枯燥，窗外的美景和笑聲時(shí)時(shí)牽引著你的心。但靜小心來，仔細(xì)品味，你就會(huì)收獲多多。詩句“出淤泥而不染”，詮釋了荷花那亭亭玉立，高雅的氣質(zhì)；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的浪漫想象；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的細(xì)膩；領(lǐng)略到了“千里鶯啼綠如紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的壯闊；而這都是學(xué)會(huì)欣賞領(lǐng)略到
賞幸福之模樣
幸福是令人神往的，而又常常被人忽略。幸福不是抽象的概念，而是具體的存在需要我們用心欣賞。當(dāng)每天早晨醒來看到第一縷陽光時(shí)，我覺得我生活在幸福之中；當(dāng)吃著媽媽為我精心準(zhǔn)備的飯菜時(shí)，我覺得我生活在幸福之中；當(dāng)聽到老師語重心長(zhǎng)的教誨時(shí)，我覺得我生活在幸福之中；當(dāng)同學(xué)送來一句親切的問候時(shí)，我更加覺得我生活在幸福之中……每個(gè)人可能認(rèn)為擁有一個(gè)健康的身體就是幸福；孤獨(dú)的人可能認(rèn)為擁有一個(gè)真誠的'朋友就是幸福；一個(gè)積極向上的人可能把事業(yè)的成功看做是幸福……幸福是愛的化身，愛與幸福就在我們的身邊，這是我們未曾注意或滿足罷了。
賞人生之精彩
有一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊，一碗上面無蛋。兒子選擇了蛋臥在上邊的那碗。結(jié)果另一碗里卻有兩個(gè)蛋。想占便宜的人，往往占不到便宜。又一次，一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。兒子選擇了后者，結(jié)果前者碗里上臥一個(gè)，下藏一個(gè)。想占便宜的人，可能要吃虧！第三次，還是一碗蛋臥上邊，一碗蛋上邊無蛋，兒子一副紳士態(tài)度，接下剩下那碗上邊無蛋的面條。結(jié)果和父親一樣碗里也藏臥著荷包蛋。不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧。是呀，有的時(shí)候擦亮眼睛，學(xué)會(huì)欣賞眼前的事物，一個(gè)人的天性或許在那一瞬間就發(fā)生了變化了吧！
欣賞生活中的一切，一個(gè)個(gè)美的鏡頭都產(chǎn)生于一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
夜，一縷清風(fēng)吹散了白天的陽光，卻吹不散心中那份欣賞的眼力。手執(zhí)欣賞的思想，沖破黑暗，迎向明天，送去上帝的欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
當(dāng)你置身深山老林，耳聽潺潺流水的時(shí)候，你的眼中是否只有窮山惡水;當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼中是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零;當(dāng)你與別人相處時(shí)，你是否會(huì)把別人的缺點(diǎn)放大成他的全部;當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來的對(duì)手相向而行時(shí)，你是否會(huì)高昂起你的頭，打心眼里對(duì)他不屑一顧?
如果你的回答是肯定的，那么，我要說，朋友，請(qǐng)你學(xué)會(huì)欣賞。
在生活中，我常常看到這樣的場(chǎng)面：兩個(gè)年輕媽媽在聊天，兩人都夸耀自己的孩子有多優(yōu)秀。此刻，她們的心理都希望對(duì)方能欣賞自己的孩子，但都忘了自己也應(yīng)該欣賞對(duì)方的孩子。一場(chǎng)演出剛結(jié)束，全體演員手拉手、排著隊(duì)準(zhǔn)備謝幕，可是，此時(shí)的觀眾已寥寥無幾，剩下的幾個(gè)也爭(zhēng)先恐后的往外擠，只有一陣稀稀落落的掌聲在空曠的演出廳回響。其實(shí)，演出成功，觀眾也滿意�？墒�，他們?yōu)槭裁床还恼颇?他們所希求的不就是觀眾能稍微慢點(diǎn)走，為演出鼓一下掌嗎?觀眾為什么就不能滿足一下他們那小小的要求呢?人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞，生怕別人占了便宜。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢?鼓幾下掌，說幾句贊美的'話，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。別人就可以從你的欣賞中得到肯定，得到鼓舞，得到信心，得到力量，得到快樂……人生是表演，也是奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那么生活就像一潭死水，沒有漣漪，沒有快樂，索然無味。
所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞。在這方面，偉大的毛主席就是我們的好榜樣。
偉人毛澤東在給他的老師徐特立先生的信中，稱贊徐老，你是懂得很多，而時(shí)刻以為不足的人。有人會(huì)說，這是在欣賞自己的老師和長(zhǎng)輩。那么請(qǐng)看郭沫若是怎樣盛贊魯迅的。這兩位我國現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)文化巨人、新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者，他們雖然有過分歧，有過誤會(huì)，有過意見，也有過爭(zhēng)論。但是，他們的目標(biāo)是一致的。魯迅先生逝世后，郭沫若挽聯(lián)，表達(dá)了對(duì)魯迅先生的欽敬：方懸四月，疊墜雙星，東亞西歐同隕淚;欽誦二心，憾無一面，南天北地逼招魂。挽聯(lián)是說懷著欣賞的心情誦讀魯迅的《二心集》，遺憾終生未能與魯迅會(huì)晤一次。
偉人如此，我們的凡人呢?記得一位語文老師在批閱一學(xué)生的作文后，寫下了三個(gè)字：“真不錯(cuò)”。致使這位學(xué)生信心倍增，長(zhǎng)大后當(dāng)了作家。欣賞的力量就是這樣神奇。
學(xué)會(huì)欣賞，可以使矛盾融化;學(xué)會(huì)欣賞，可以使我們溫暖如春;學(xué)會(huì)欣賞，可以使我們信心倍增;可以使我們積極投入每天的工作、學(xué)習(xí)、生活。生活中需要欣賞，一個(gè)普普通通的巧思，一個(gè)小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。欣賞的方法多種多樣，或真摯熱情，或含蓄委婉，或自然流露，但萬變不離其宗，都必須恰如其分，恰到好處。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。由于彼此的欣賞，我們的生活會(huì)更加豐富多彩，趣味無窮，和樂融融。
學(xué)會(huì)欣賞作文6
欣賞是一種能力，學(xué)會(huì)欣賞就等于學(xué)會(huì)了一種超凡的能力。很多時(shí)候，我們的雙腳，都只忙于奔波，卻不能止住腳步，欣賞欣賞路邊那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，數(shù)數(shù)樹葉那清晰的葉脈；很多時(shí)候，我們的眼睛，都只看見他人的缺點(diǎn)，而不能去欣賞對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)；很多時(shí)候，我們的雙耳，都只能聽到聒噪的蟬鳴，卻不能傾聽涓涓細(xì)流的優(yōu)美旋律。
“生活不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，其實(shí)，很多時(shí)候，我們需要用另一種眼光，從另一個(gè)角度看世界。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了用眼關(guān)注，用心體會(huì)，欣賞對(duì)手，為對(duì)手喝彩時(shí)，那么，在我們的身邊，無處不在的是嬌艷的.鮮花，沾有露珠的嫩葉，翩翩起舞的蜂蝶，隨風(fēng)搖曳的楊柳，波光粼粼的溪河，和藍(lán)天上悠悠的白云，這時(shí)，你便可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，從而活得快樂，活得輕松，終有一天我們也可以拍響為自己喝彩的手。夏天，當(dāng)我們忙碌著手中的工作，室外的驕陽撕裂我們的身心，精神已處崩潰的邊緣，此時(shí)不妨放下手中的事，到荷池去，滿眼都是冰清玉潔的荷花！千姿百態(tài)，目不暇接，美不勝收！一縷縷荷的清香撲鼻而來，整個(gè)人仿佛被洗滌一般，一身愜意。這便是欣賞的力量，也是欣賞饋于我們的一種美好境界。當(dāng)我們沉下心來，細(xì)細(xì)體味這個(gè)世界時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來它是那么壯美秀麗，令人回味。同理，欣賞對(duì)手也是如此。當(dāng)我們?cè)谂c對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的過程中，不能小肚雞腸只看見對(duì)手的缺點(diǎn)與不足，從而體現(xiàn)自己的能力，而應(yīng)“則其善者而從之，其不善者而改之”。將對(duì)手的失誤當(dāng)作前車之鑒，將對(duì)手的成功看作奮進(jìn)的動(dòng)力。
用欣賞的眼光看待對(duì)手，當(dāng)之進(jìn)步時(shí)為他鼓掌；當(dāng)己進(jìn)步時(shí)，為自己鼓掌；當(dāng)我們真正超越了對(duì)手時(shí)，也應(yīng)為他曾經(jīng)戰(zhàn)勝過你，為你的成功搭橋鋪路而尊敬他，在為自己喝彩時(shí)同時(shí)也不忘為對(duì)手鼓勁。欣賞，可以讓我們學(xué)會(huì)站在不同的方向，不同的角度，用不同的眼光領(lǐng)略這與眾不同的生命的魅力。生命只有一次，即可以轟轟烈烈也可以默默無聞。于是我們看到到了生命的各種形式更欣賞到了生命的頑強(qiáng)�？葱〔萦粲羰[蔥生機(jī)勃勃，不為風(fēng)雨所摧殘的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命是如此單純，只為沐浴暖陽襯托鮮花；看螞蟻一生勤勤懇懇任勞任怨，危急時(shí)刻團(tuán)結(jié)一心，即使遭遇強(qiáng)敵，也能齊心協(xié)力獵殺比自己強(qiáng)大數(shù)倍的昆蟲。
看野花點(diǎn)綴草坪，樸素純潔，雖不足引人注目卻依然綻放生命活力。欣賞是一種能力，是每一個(gè)人與生俱來的能力，只不過我們中的許多人不善利用這一點(diǎn)，久而久之，這種能力便在歲月的侵蝕中消磨掉了。所以，我們要用一雙愛美的眼睛，一顆懂得欣賞世間萬物的心，呵護(hù)我們身邊的一切，珍惜我們身邊的一草一木，一花一石，甚至一露一塵�！�
學(xué)會(huì)欣賞作文7
欣賞是一種無形的力量，是一種無形的善良。一個(gè)欣賞的眼神，一句欣賞的語句，一個(gè)欣賞的笑容，都會(huì)像一泓清泉慢慢地融入到人們的心底，使人感到無比溫暖、舒服，令人久久不能忘懷。學(xué)會(huì)欣賞，更是在你的世界添加更多光彩。
我曾用心上的暮光去看別人，看自己，看老師，看同學(xué)，看朋友。我曾經(jīng)也用欣賞的眼光去看大自然，去聆聽美妙的音樂，去嗅芬芳馥郁的花兒。
現(xiàn)在我用欣賞的眼光去看大自然吧。
大自然是美麗的，一年四季，甭提有多美了。
春天悄悄來到了，萬物復(fù)蘇、春光融融。春姑娘穿上了美麗的綠紗。
小草偷偷從土里鉆出來，仿佛如綠毯鋪地一般，鋪在了光禿禿的大地上。
春風(fēng)溫柔地?fù)崦�，一絲絲春意圍繞在你的身邊，讓你進(jìn)入夢(mèng)一般的世界里。
春雨也是那么細(xì)密輕盈，在空中密密地斜織著。春雨弟弟灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤(rùn)著人間、大地。萬物都吸允著春雨的甘露。
暑氣逼人的盛夏里，旋律是輕松的。烈日當(dāng)空下，知了在樹上賣弄著自己清脆的嗓子，人們坐在樹影下乘涼。夏天又像一個(gè)善變的娃娃，有時(shí)，天一瞬間下起了傾盆大雨，“沖”給大地一次涼水澡。雨過天晴，有時(shí)竟出現(xiàn)了彩虹。
夏夜里，清風(fēng)徐徐，月升東山。在鄉(xiāng)下魚塘里，蛙聲大作，昆蟲們也叫了起來，它們的`叫聲編織成了一首新的交響曲，在夏夜里回蕩。
公園中的樹林。都在月光下顯得格外清晰、壯觀。
最美最美的大自然在秋天。秋天像一顆退暑藥，退走了夏天的余熱。秋天像安定劑，讓剛剛從夏天炎熱的氣息中出來而不適應(yīng)新環(huán)境的人安定下來，感受春天。
“桂子月中落，天香云外飄�！笔堑墓鸹ㄔ谕砩显鲁鰰r(shí)落下，讓我們感覺想起在云外飄�！肮鸹ㄏ銡怙h十里”這句俗話說得好。公園里，很遠(yuǎn)就聞到桂花香，鳥兒在樹上歡快地唱歌，喳喳喳的，好像在說：“今年桂花真香�。 �
秋風(fēng)是最尋常的，送走了夏天的悶和熱，帶來了秋天的秋高氣爽，帶來了累累果實(shí)，帶來了遠(yuǎn)處的桂花香。秋風(fēng)像一壺老酒把樹灌得微醉，樹一搖一搖，“沙沙，沙沙”好像是一首古典樂。在公園，在小路上，人們?cè)絹碓蕉�，他們玩耍、休息、散步、。他們感受著秋風(fēng)的涼爽，秋風(fēng)的樂曲，秋風(fēng)的力量。
冬爺爺?shù)男攀埂憋L(fēng)來了�！昂�，呼”來到了大自然，他粗大的嗓門道：“冬爺爺來了。”
溫度慢慢下降了。冬天，草枯了，花少了，葉子落了，大街上的人也少了。
學(xué)會(huì)欣賞，去觀看鬼斧神工的大自然，使我感到了無數(shù)暖流。學(xué)會(huì)欣賞，去觀看鬼斧神工的大自然，我們會(huì)感到無比溫暖。學(xué)會(huì)欣賞，去觀看鬼斧神工的大自然，我們的世界會(huì)添加更多光彩！
學(xué)會(huì)欣賞......
學(xué)會(huì)欣賞作文8
常見這樣的人：自己有了成績(jī)，有了榮譽(yù)，就歡呼雀躍，神采飛揚(yáng);別人有了成績(jī)，有了進(jìn)步，卻視而不見、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。真誠地為別人取得的成績(jī)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽到別人有了成績(jī)就不自在，看到別人有了進(jìn)步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現(xiàn)。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會(huì)有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng)業(yè)的。學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過別人，但在這一方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“一山還有一山高”，就是這個(gè)道理。每人都各有所長(zhǎng)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步，隨時(shí)為別人的成績(jī)而喝彩，這對(duì)于一個(gè)人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高，都具有重要意義。贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周圍的人，想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛.培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四�？萁�、叢山荒蕪�！弊屛覀�?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p
欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會(huì)在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時(shí)，欣賞還能開闊人的視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動(dòng)，欣賞往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對(duì)于身心健康，自然是大有益處的。
欣賞并不神奇，學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺(tái)上栽培的.花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時(shí)，往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
那朵無名花終究是美麗的，只有學(xué)會(huì)欣賞才能發(fā)現(xiàn)那無與倫比的綻放之美。
——題記
（1）
“青青子衿，悠悠我心。”如此優(yōu)美的句子，今日讀來，也同樣縈繞于心，那鄭國的女子孤獨(dú)的站在城墻之上，望著那繁華之市，再怎么也無法盼得他解甲歸田，美人兮兮，心則悠悠。人所要的不過的就是一個(gè)希望，為何卻換來心的支離破碎？三千年的<<詩經(jīng)>>，去慢慢欣賞它，就會(huì)體會(huì)到那前生無瑕的記憶，靈動(dòng)著上古的風(fēng)韻。仔細(xì)去欣賞<<詩經(jīng)>>，就會(huì)發(fā)覺其風(fēng)韻為‘‘繁華落盡，心無波瀾，修羅劫后，一朵彼岸花�！侨昵暗�<<詩經(jīng)>>就猶如雨過天晴后那一抹絢麗的虹，只有用欣賞才會(huì)發(fā)現(xiàn)它悲涼而淡雅的特點(diǎn)；<<詩經(jīng)>>恍如曼珠沙華，明明可以觀到，卻無法觸摸，只有用心欣賞才得發(fā)現(xiàn)它那無法摘取卻可存活于心的特點(diǎn)；<<詩經(jīng)>>如一泓碧水，可這要一靠近，卻毀壞了它那幽美的特點(diǎn)。欣賞<<詩經(jīng)>>，不過是求那一點(diǎn)安逸和閑適之情，卻給人帶來那永遠(yuǎn)縈繞于心的無瑕之回憶。
�。�2）
傾城之貌，終落得個(gè)孤寂的下場(chǎng)，何況這些轉(zhuǎn)瞬即逝的花，不過是想尋個(gè)住所，但照舊宿命無望，但我認(rèn)為：只有真正懂得欣賞之人，才會(huì)知道這些凋零之花的`真正意義，道理就同于“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！本腿鐣一ǘ�，只有三個(gè)多小時(shí)的宿命，但它不被宿命所牽絆，讓人感到純真而浪漫。欣賞曇花，并不是簡(jiǎn)單地欣賞，而是用心去欣賞其魅力。曇花雖無法觸摸，但事實(shí)上，要用心欣賞他品質(zhì)，而我欣賞到曇花那無法觸及的美。
�。�3）
“海上生明月。天涯共此時(shí)”這樣朗朗上口的詩句家喻戶曉，曉的就是那千百年來被世人所津津樂道的素娥———明月�！叭擞斜瘹g離合，有陰晴圓缺�！薄拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！薄靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。這些詠月之詩，無不將明月其特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。小時(shí)，將明月比作彎彎的小船，長(zhǎng)大后，受到人世間的人情冷暖的影響，讓我們成長(zhǎng)了，成熟了，但就是因?yàn)檫@樣，就更應(yīng)該去欣賞那甜美無暇的明月。月若人生，只為愛恨。愛如滿月，相看永不厭，她淡雅如夢(mèng)；恨如殘?jiān)�，讓人淚如決堤，剩下的只不過是那無盡的復(fù)仇罷了，但如果放寬心去欣賞明月，就會(huì)有一顆懂得欣賞一切的心靈，如明月般清淡素雅。原來，學(xué)會(huì)欣賞并不是一成不變的去看某一種事物。如果那事物無法接近，也可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，這也是一種美的距離，因?yàn)樾蕾p可以讓人對(duì)自己所看過的事物感到回味無窮，并且永遠(yuǎn)縈繞于心。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞那世間最平凡的一切吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文10
任何人在成長(zhǎng)過程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞給人們帶來無窮的力量，得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵(lì)，自然會(huì)感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。
看一個(gè)人是不是胸懷寬闊，很重要的一點(diǎn)就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞別人。一個(gè)人如果視同道是冤家，看他人一無是處，誰也不如我自己美麗，最終自己也將難有大的作為。只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能為自己的發(fā)展提供“雨細(xì)魚兒出，風(fēng)輕燕子斜”般和諧的人際環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的'長(zhǎng)處，心里像爬滿了蟲子，怎么都不舒服。在他看來，除了他自己之外，任何一個(gè)人都不應(yīng)有優(yōu)點(diǎn)，那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人，無疑是一種做人的美德和智慧。一個(gè)人在欣賞別人的同時(shí)，把慰藉和力量給了他人，也把激勵(lì)和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人，以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關(guān)愛之橋，這樣才更有利于促進(jìn)社會(huì)和諧。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞他人的美麗，以誠待人，學(xué)人之長(zhǎng)，才能營造出融洽和諧的人際關(guān)系，從而集中精力干事創(chuàng)業(yè)。
一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的遠(yuǎn)大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財(cái)?shù)木髂芨伞耐跷迳砩峡吹剿麍?jiān)韌不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對(duì)我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我?guī)�，擇其善而從之�！蔽×吮娙酥L(zhǎng)，腳踏實(shí)地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會(huì)找到自己的位置，有一天你也成了別人的風(fēng)景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實(shí)。學(xué)會(huì)了欣賞他人的美麗，在現(xiàn)實(shí)生活中，就像置身于一個(gè)美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內(nèi)心充滿愉悅，充滿愛與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會(huì)覺得這世上處處皆美。
在日常學(xué)習(xí)工作和生活中，人人都渴望得到欣賞，都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對(duì)于不少人獲取人格的力量，確定價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，樹立向上的自信，鼓起前進(jìn)的勇氣，有時(shí)候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說：“每一個(gè)人都喜歡人家的贊美�！蓖ふ材匪箘t說：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望�！辈簧偃嗽谛蕾p中建立自信，茁壯成長(zhǎng)。如果一個(gè)人能由衷地欣賞他人，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，就會(huì)得到別人的欣賞，就會(huì)得到他人的關(guān)懷，自然也就會(huì)感到幸福。多一點(diǎn)欣賞，少一點(diǎn)挑剔，多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)，于人于己都是至關(guān)重要的，請(qǐng)每一個(gè)人都去欣賞別人的美麗吧！這將使我們的社會(huì)向和諧邁出一大步……
學(xué)會(huì)欣賞作文11
幼苗羨慕大樹的蒼翠挺拔，細(xì)流羨慕大海的浩翰無垠，雛鷹羨慕老鷹自由地翱翔藍(lán)天……其實(shí)，它們不必羨慕別人，只要做好自己該幫的事就好。學(xué)會(huì)欣賞自己，不必羨慕他人，你，也是一道風(fēng)景！
雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)翱翔藍(lán)天……
細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰；輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石……自我欣賞可以成就一個(gè)人。
偉大的盲聾啞女作家海倫·凱勒因?yàn)樽晕倚蕾p，樂觀面對(duì)困難，有了今天的成就。
海倫·凱勒出生于美國的一個(gè)小鎮(zhèn)，才出生19個(gè)月，就變得又盲又聾又啞，從此再也看不見世界，看不見光明，但海倫·凱勒并沒有因此而自甘墮落，而是樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)待每一天，她不僅成為了一個(gè)作家，還學(xué)會(huì)了五種不同國家的語言。在空閑期間，她還學(xué)寫作，但在她發(fā)表文章《霜王》之后，卻聽說自己這篇文章和美國一個(gè)作家的《霜仙》十分相似，而且引起了人們的質(zhì)疑。海倫并沒有放棄，沒有受到打擊，而是更加努力的學(xué)習(xí)，最終以驚人的成績(jī)考上了美國波士頓大學(xué)。與此同時(shí)，她也是一個(gè)演講家、教育家，她的事跡影響著每一個(gè)人……
海倫成功的原因在于堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)每一天，學(xué)會(huì)自我欣賞。我們好好想想，像海倫那樣重度殘疾者都能有這么驚人的成就，我們正常人為什么不能呢？一是沒有毅力，二是因?yàn)槭芰艘淮未煺劬蛦适判�。學(xué)會(huì)欣賞自己吧！也許你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但其他特長(zhǎng)也不一定差，發(fā)展全面特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)。
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的蠟梅教我們笑迎冰雪。在自我欣賞過程中，也要學(xué)會(huì)欣賞別人。
即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花“；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的'脆響；即使我們只是一根小草，也要給大地帶來一點(diǎn)綠色……自己有自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有一個(gè)人是十全十美的，也沒有一個(gè)人是什么優(yōu)點(diǎn)都沒有的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，不必羨慕別人，做好自己該做的事就好。
如果你只看到自己的不足，那么你將灰心喪氣；如果你總是以別人的優(yōu)點(diǎn)來比自己的缺點(diǎn)，那么你將會(huì)自暴自棄，充滿傷心�！疤焐也谋赜杏谩保瑢W(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)吧！其實(shí)，你，也是一道風(fēng)景。
學(xué)會(huì)欣賞作文12
上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子，一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面，一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對(duì)別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)砹艘粋�(gè)意外，一分感動(dòng)，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。
首先，我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱，一個(gè)很不起眼的`清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險(xiǎn)去做這樣的事情呢，因?yàn)槊刻炖习遄咚赃呥^去的時(shí)候都會(huì)說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會(huì)保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)這一點(diǎn)我們開始一個(gè)游戲，每個(gè)人都要很真誠的去說出別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實(shí)，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對(duì)我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說出被贊美時(shí)心理的感受，讓大家能夠真心的體會(huì)到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵(lì)。其次，在被人贊美時(shí)，從別人所說的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人，讓人覺得很真誠而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會(huì)有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。
真誠的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
學(xué)會(huì)欣賞是一種能力，很多詩人作家的文章寫的很美，但你不懂欣賞人家的文章，你就說人家寫的很爛。
學(xué)會(huì)欣賞會(huì)是你變得學(xué)習(xí)成績(jī)上升，學(xué)習(xí)態(tài)度提高，會(huì)使你不想看書的人，都變得非常愛讀書，理解其中的意思，有些美景，美畫需要你去欣賞，需要你去動(dòng)手寫它，描繪它。
如果你看到一幅畫，本來很美，但你不懂得欣賞就會(huì)覺得這幅畫很平凡，自認(rèn)為自己都畫得出來，只要你學(xué)會(huì)欣賞，你就會(huì)把它畫下來或者用手機(jī)照下來，作為你欣賞的一幅畫，還有去郊游看到美麗的風(fēng)景，你就會(huì)想：這么美的風(fēng)景誰會(huì)用真心去欣賞它，去描繪它，欣賞它，這樣你就還差一步你就學(xué)會(huì)欣賞。
如果有些讀不懂的文章詩文，只要你用心去欣賞，讀懂它，這樣你就會(huì)得到別人的'贊揚(yáng)，不是只得到別人的贊揚(yáng)，還可以對(duì)你自己心靈的障礙，只要你學(xué)會(huì)欣賞，很多讀不懂的文章會(huì)使你讀懂，而且讀的很流暢，你多讀幾遍便可以背誦，而且背得滾瓜爛熟，這會(huì)使你文章，理解文章的能力迅速提高，使你能一個(gè)小時(shí)內(nèi)讀懂兩三篇短文，這樣不僅可以使你的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，還可以提高你的閱讀能力，使你的口頭能力加強(qiáng)。
你只要學(xué)會(huì)欣賞，各種丑陋的物品，到你的手里都會(huì)變得很美麗、動(dòng)人，就像你喜歡的動(dòng)物那樣愛你自己所欣賞的那個(gè)東西，去珍惜它，去保護(hù)、愛護(hù)它、欣賞它，這樣你才能成為國家有用的人才，為國家做有用的事情，如果你是一名學(xué)生，如果你學(xué)會(huì)欣賞，寫的作文也會(huì)是全班數(shù)一數(shù)二的作文，班上人肯定常稱你為小欣賞家，這樣不僅可以給班上爭(zhēng)光，還給自己爭(zhēng)光，只要你去某個(gè)地方，看到某個(gè)事物或者一幅畫，一幅字，你就會(huì)情不自禁的去欣賞它，去念出來，去寫出來，會(huì)津津有味的看著，但有人叫你，你都不想去惹他，只會(huì)不眨眼的欣賞它，欣賞它的妙處和它美的地方，和別人喜歡，但你要懂得“人有我無，人有我精”的道理，這樣你才能獨(dú)自享受它的美妙之處，如果有人跟你一樣在欣賞這幅畫，你要比他看得更仔細(xì)，把它想得更美。
只有你去認(rèn)真觀賞，才會(huì)有靈感去寫他，去欣賞它，如果是一首詩，而且是寫景的詩，你甚至可能會(huì)用筆寫出里面沒能表達(dá)出來的字，描繪出來，供你進(jìn)入這詩中的地方，去和詩人交談，去理解這其中的用意，是你更能體現(xiàn)出詩人當(dāng)時(shí)的思想或者其它的情感，使你感受詩人當(dāng)時(shí)內(nèi)心所表達(dá)的情感，詩人們所要表達(dá)的情感全部在詩句里，只有用心讀，用心欣賞的人才能讀出詩句中描寫詩人的情感的詩句、詞等，這樣讀起來跟容易領(lǐng)會(huì)它其中的用意和妙處。
這就是學(xué)會(huì)欣賞的好處，希望大家能去學(xué)會(huì)它。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
欣賞是一門藝術(shù)。學(xué)會(huì)了欣賞，你會(huì)在平凡中凸顯偉大，在憎惡中看到期待，在批評(píng)中領(lǐng)悟關(guān)愛。
這節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師站在講臺(tái)上津津有味地講如何證三角形全等，我和其他同學(xué)一樣“專注”地看著黑板，但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認(rèn)真地分析考試中極易出錯(cuò)的幾何題，而我只知道老師在黑板上畫一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“CF”（某種網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲），我想象著各種戰(zhàn)斗場(chǎng)面，一會(huì)兒拿著槍掃射，一會(huì)兒拿著刀劈人。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室突然安靜下來了，同學(xué)們都在埋頭寫些什么，老師也沒講課了，只是嚴(yán)肅地望著我們，忽然！在安靜之中，老師的一句話喚醒了我：“我點(diǎn)兩位同學(xué)到黑板上來演示�！蔽倚念^一震，心想一定是讓我們做題，于是我下意識(shí)地拿出紙和筆，裝著做了起來。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個(gè)人，他們兩個(gè)在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一個(gè)碩大的巴掌拍在了我的桌子上，猛地一抬頭，只見數(shù)學(xué)老師憤怒地瞪著我，呵斥道：“講課時(shí)你心不在焉，抄作業(yè)你倒挺積極�！蔽译m然覺得老師說的.有道理，但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了，可老師走上講臺(tái)后，又指著我的鼻尖說：“同學(xué)們看看！張俊科連這道題都不會(huì)做！”隨著老師的那一指，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭來，一個(gè)個(gè)瞧不起的目光徹底點(diǎn)燃了我心中的怒火，我雙手攥緊了拳頭，在桌面上微微顫抖，憤怒的目光緊盯在草稿本上，呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。
緊接著，老師又說：“我再講一遍，你給我好好聽，再做不到，自己負(fù)責(zé)。”我長(zhǎng)吁了一口氣，心情也緩緩平靜了下來，但心中還想著：“做不到就做不到，你能把我怎么著？”老師開始認(rèn)真地講題，我也在專心致志地聽，但我們倆始終都板著臉。
下課了，在老師的督促下，我很輕松地弄懂了老師的講解，正當(dāng)我整理筆記時(shí)劉老師輕手輕腳地走到我身邊，我頓時(shí)嚇出一身冷汗，心想：“他又想怎么樣處罰我？”我萬萬沒想到他居然和風(fēng)細(xì)語般地對(duì)我說：“孩子，老師剛才的粗暴傷害了你吧，老師就是個(gè)暴脾氣，對(duì)不起呀！”
我萬沒有想到劉老師居然會(huì)向我道歉，臉一下子紅到耳根后，“戰(zhàn)斗硝火”頓時(shí)熄滅，留下的只有感激。
第二天，老師舉行了一場(chǎng)全等三角形專項(xiàng)測(cè)試，我輕輕松松地完成了檢測(cè)。成績(jī)出來后，我考了九十分，這看似渺小的數(shù)字，卻是我的數(shù)學(xué)史上最輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
現(xiàn)在，我明白了，老師那苦口婆心的教誨，是對(duì)我的關(guān)愛，老師不厭其煩的講解是對(duì)我的鞭策。
我終于學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞自己，欣賞老師，欣賞整個(gè)社會(huì)。
學(xué)會(huì)欣賞作文15
欣賞是一種善良；欣賞是一種領(lǐng)略；欣賞是一種胸懷。漂亮的容貌只是一種外表美，但我們更要欣賞人的內(nèi)在美，感受這美中所蘊(yùn)藏的最美好的情感---愛。
村里有個(gè)賣豆腐腦的老爺爺，它身體殘疾，行動(dòng)不便，以賣豆腐腦謀生，他每天都在我們鎮(zhèn)里叫賣。每天早上，當(dāng)我還躺在床上的時(shí)候，就可以聽到他那叫賣的聲音。我不知道他叫什么名字，但對(duì)他還是有那么一點(diǎn)模糊的印象。只記得他眼珠很奇怪，看上去就像電影里的僵尸一樣，也許是由于長(zhǎng)相恐怖的原因，除了做生意之外，他很少跟人打交道。
一天早上，媽媽忙，所以就叫我去買豆腐腦。盡管我一百個(gè)不愿意，但畢竟是母命難違，還是穿好了鞋慢吞吞地向賣豆腐腦的地方走去。
一會(huì)兒，我最終走到他跟前，他正在給一位阿姨裝豆腐腦，他一勺一勺地把豆腐腦裝進(jìn)碗里，似乎一點(diǎn)兒也不著急，但阿姨有點(diǎn)不耐煩了，直嚷嚷著說：“二瞎子，你快點(diǎn)行不行��？你可不要吃我的秤啊！”他臉上什么表情也沒有，大概已經(jīng)習(xí)慣這種質(zhì)疑的語言了。打完豆腐腦，阿姨付了錢，終于走了，他也忙著整理自己的.口袋里的零錢，似乎沒有注意我的存在。
為了引起他的注意，我大喊一聲：“買豆腐腦�！彼偷靥痤^，陰森森的眼睛直勾勾地叮著我，像一道寒光穿過我的內(nèi)心。我心里一驚，有點(diǎn)不知所措了，只好擠出一個(gè)僵硬的笑容說：“爺爺，買兩元錢的豆腐腦。”聽到我充滿溫暖的聲音，他臉上終于露出笑容。開始幫我打起豆腐腦，破天荒地他居然一邊幫我裝豆腐腦，一邊跟我閑聊起來。我只好有一搭沒一搭地和他聊著。不知不覺，他已經(jīng)裝好豆腐腦。我匆匆地給他兩元錢，說了聲謝謝就快速走了。一邊走，一邊心里還在怦怦直跳，心想：那個(gè)眼神好像要吃人一樣，今天奇怪了他怎么會(huì)和我說話？
回到家，媽媽怕他吃我的秤，硬要拿豆腐腦去過秤。結(jié)果，不但沒少，還多了二兩。媽媽覺得挺納悶。
忽然我心里明白他為什么今天會(huì)和我聊天了，而且態(tài)度對(duì)我特別好，是因?yàn)槲覍?duì)他的那些溫暖的語言和尊重的態(tài)度，換來了他對(duì)我的尊重。突然我覺得的眼神已經(jīng)沒那么冷了，反而有點(diǎn)暖暖的。
老爺爺一年前就去世了。事情已經(jīng)過去很久了，我也很久沒看到那個(gè)老人，但我久久不能忘記那個(gè)賣豆腐腦的老爺爺，忘不了他的眼神。他告訴了我，對(duì)別人尊重，換來的也是別人對(duì)自己的尊重。
以貌取人是從表面上去看待人的美麗。，但人的內(nèi)在美卻要我們用一雙善于欣賞的眼睛去觀察那些內(nèi)在的美，用顆善良的心去體會(huì)愛，用我們的溫暖去溫暖那些需要溫暖的人。對(duì)那些身有殘疾的人，更需如此。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
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