欣賞的作文8篇【優(yōu)秀】
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的欣賞的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
我們要學會欣賞,學會欣賞自己,也要學會欣賞別人,學會欣賞我們自己身邊發(fā)生的一切。
也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥,智商不高,沒人愛的時候,你為什么自己不欣賞一下自己呢?至少你有著明亮的眼睛,健壯的身體。每個人都不是完美無缺的,有一句話:”事上無難上,只怕有心人!
在我們班上,總是有人在老師布置作文時,在心里嘆息:唉!寫作文,哪有那么多的題材啊!其實自己的每一天,就是作文的最好題材。我們要學會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的`時刻,一個最偉大的時刻,它不是在記者的攝影機的鏡頭下,也不是在眾目睽睽之下,更不是在國家元首的訪談里,而是在你的心中,一個微乎其微的細節(jié)里,我們要善于用生活中的顯微鏡,去發(fā)現(xiàn)去捕捉它們的存在。
我們要學會欣賞自己的一切,也要學會去欣賞別人,自己的世界豐富多彩,去欣賞別人會使你更加豐滿。
“寫得好,不錯!边@可能只是你們在看了別人的文章以后隨口一句評語?墒亲髡叨紖s不會這么想,因為這就是他的動力,是他作文的源泉。欣賞一個人,會使你很容易地去了解他,會使你的內心更加豐富多彩。
不同的欣賞程度會帶來不同的結果,所以在家中,讓我們積極用欣賞創(chuàng)造美好的事物吧!
欣賞的作文 篇2
我常跟著母親去公園里采花。有一天,我像往常一樣跟著母親去采花。
那是一個風和日麗的下午,我和母親挎著花籃,戴著太陽帽,穿著不容易弄臟的衣服來到了公園。
有黃的花、紫的花、紅的花、藍的花、粉的花……我都不知道采哪一朵好了,也不知道該從那一朵下手了。突然,我看見了一朵黑色的花,好像是……是……對了,黑玫瑰。這黑玫瑰可是很罕見的呀!我左瞅瞅,右瞅瞅,沒人看見吧。我猛地拽了下來,偷偷地放入花籃里。
采了好一會兒,我的籃子里只有一朵黑玫瑰,可母親的.花籃里已經(jīng)滿的不能再滿了。
母親無意中發(fā)現(xiàn)了一個告示牌,上面寫著:小花小草都有生命,請大家不要傷害他們。
“快把花放回去!”母親嚴厲的喊著。我快速的捂住花籃,以為有人看見了我的黑玫瑰?梢呀(jīng)晚了,母親已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。“可不能再采到美麗的黑玫瑰了!薄澳阕约汉煤贸虺蜻@告示牌上寫的什么,梓鈺,你已經(jīng)長大了,不要不聽母親的話,以后,我不會再帶你來采花了。”我只好乖乖的將黑玫瑰重新種在了草坪上。
欣賞的作文 篇3
冬天的風采
我喜歡和風細雨,萬物爭榮的春天;我喜歡繁花似錦,綠樹成蔭的夏季;我喜歡云天高潔,麥浪涌金的秋景;但是,我最喜歡的卻是晶瑩剔透的冬天。
冬天,像一個可愛的公主,高貴而矜持。有時,她還會舞動她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風。然而,越是這樣,就越能激發(fā)我的興致,因為,美好的事物如果很容易的.領略到,那不免有些乏味。
我欣賞冬天的風采。
天越來越冷了。雪寒三友之一的梅開花了,她不怕風欺雪壓,天越冷,她的花開得越精神,越秀氣。她是世界上最有品格,有靈魂,有骨氣的花。五千年來,我們華夏出了許多有氣節(jié)的人物,他們無論歷經(jīng)多少挫折,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯向困難低頭。此時梅花開得越秀氣了!白鳛橐粋中國人 ,無論遭遇到什么事情,都要有梅花的秉性才好!辈傅慕逃瓦@樣,我一直牢記在心中;ㄏ泔h了過來,使我想起了一句唐詩:“不經(jīng)一夜徹骨寒,哪有清香撲鼻來。”
冬天不僅風景美,而且,她還孕育了春天,讓人對美好的春天有著美好的憧憬,她本身就是一種高貴的美的化身。
難道不是這樣嗎?
欣賞的作文 篇4
大自然,有它無窮的奧秘,有它那獨特的美。
春天,一簇簇迎春花的枝頭綴滿了金黃色的花。各種花兒都競相開放,五顏六色,芳香撲鼻。惹得成群蜜蜂
在花叢中飛來飛去地采蜜。大地長出了嫩綠的小草,像是鋪上了一層綠地毯。
夏天,湛藍的天空上掛著一輪火紅的太陽,天上的云朵也化沒影了。曬得人們都通身發(fā)紅;就連小狗也熱得
伸出舌頭來。荷花池里,深綠色的荷葉盤上盛開著粉紅色的荷花,散發(fā)出陣陣的清香,讓人看了心曠神怡,頓時,感到清涼無比。
秋天,高粱地里的高粱,舉著火紅的火把,威武地站在那里。玉米地里的.玉米子,飽滿得快要蹦出來了。麥田里,微風陣陣,金浪連綿起伏。
冬天,鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上是雪,房子上是雪,樹上也是雪。雪,厚厚地,軟軟地。 窗戶上的冰花形態(tài)各異。有的像傲立風霜的秋菊,有的像美麗非凡的牡丹……
大自然有很多美,只要你用心地發(fā)現(xiàn),用心地探索,就一定可以發(fā)現(xiàn)它的美。
欣賞的作文 篇5
在我家的陽臺上,爸爸為我造了一座小花園。不過,在這座花園里,你看不到幾十米高的大樹,也見不到綠色的小草。在我們的花園里,只有十幾盆(pén)花?刹灰】催@十幾盆花,它們在每一天,都會帶給我們許多快樂!
就說冬天吧,紅紅的梅花開了,滿屋子都是花香,直香到心里在這樣的地方生活(huó),能不美嗎?春天、夏天、秋天,和冬天不同(tónɡ),很多花都開了,什么迎(yínɡ)春花呀,桃花呀,花色、花香不一樣,可花都是一樣的美麗,一樣地讓人快樂。
在我家的`花園里,一年四季都有鮮花。小朋友,你就不想到我家來看一看、玩一玩嗎?
欣賞的作文 篇6
燈光璀璨的大雁塔廣場晚上依舊熱鬧非凡,中心,玄奘法師在喧囂聲中卻仍守著一份跨越千年的清寂,或許是孤獨,又或許是心中的那片普度眾生的堅守,靜靜矗立。數(shù)百年前的今天,他或許還在大漠中苦苦掙扎,水袋早已空癟,但他的路卻還在茫茫遠方。從唐都開始,獨自跨越“春風不度”的玉門關,一路西行,最終到達千里之外的印度求取真經(jīng),這其中的苦與樂,或許也只有他自己知道吧。
出身書香門第的他,本可以一心只讀圣賢書,然后去輕輕松松地考取功名,為官一方,享受文雅而又安逸的生活?伤麉s對佛法一見如故,潛心研究經(jīng)書,四處講學游學,拜訪得道高僧,只為追尋真正的佛法。所以,當南北佛法發(fā)生重大分歧,現(xiàn)有的佛教已無法救眾生于水火時,已經(jīng)是得道高僧的他義無反顧地承擔起了尋找佛教真理的重任,全然不顧他人的反對,堅持要去西方求取真經(jīng)。即使唐玄宗當時沒有允許他的請求,他也毫不畏懼,冒著生命的危險,毅然偷渡出關,兀自向著未知的茫茫遠方進發(fā)。
玉門關向西,盡是荒草不生的戈壁灘,四周渺無人煙,只有一匹馬陪他在戈壁行走。白天的戈壁酷熱難耐,而到了夜晚卻異常的寒冷,唯一不變的是蒼茫的天,蒼茫的.地和這天地間充斥的無邊的孤獨與寂寞,沒有一個人可以陪他說話,只有他隨聲攜帶的經(jīng)文和心中的佛法能給他一絲慰藉。就這樣,他憑借著一顆對眾生的慈悲之心,度過了一個個日日夜夜,飽經(jīng)風霜之苦,經(jīng)歷“九九八十一難”,才最終來到了印度。來到印度后,他孜孜不倦地研究經(jīng)書,像海綿一樣汲取著無邊無際的佛法真理,又是歷經(jīng)數(shù)年,他終于學有所成,但他卻絲毫不貪戀印度的世俗紅塵,不忘本心,又一次跨越了那無邊無際到令人絕望的大沙漠,回到了中國。
即使歷經(jīng)十數(shù)年的風餐露宿,已經(jīng)變得些許滄桑的他仍不甘于安逸,一心為大唐眾生翻譯自己辛辛苦苦尋得的佛法,兩耳不聞窗外事,在屬于自己的佛道世界中獨享一份超然物外的清凈。最終,他的故事和他最喜歡的經(jīng)書一起傳遍了中華大地,成為人們心中的寄托,歷經(jīng)萬代而永垂不朽!
玄奘,一位佛法宗師,一個能為自己普度眾生的宏愿不管不顧拼搏的人,欣賞似乎不足以表達我對他的敬佩,或許還需要在前面加一個“最”字。
欣賞的作文 篇7
今年的冬,比以往來得更晚一些?墒,你還是你,時間過去一年了,也未曾改變你的模樣。
昨天看青云志,看到碧瑤為小凡抵擋誅仙劍那一刻,我的心跟著碧瑤的心而淡然失望。失去的是愛人,不悔的是他的安然。想來,那一刻付出生命也沒有什么畏懼,因為那是她最愛的小凡,只是遺憾不能再陪著他走過日后漫長的歲月,只是遺憾當初為什么沒有好好得在一起。這個世界變成什么樣又有什么關系,是正是魔又有什么關系,只要你,只要你,只要你。那一刻,小凡是絕望的`,絕望著自己堅守的正義背叛了他,更多的絕望是對碧瑤無情的虧欠。曾經(jīng),我以為我也像碧瑤那樣愛得義無反顧,可是在經(jīng)歷多次的拒絕和你的冷漠,原來我的心也會慢慢失去溫度。原來,最可怕的不是愛不得,而是不夠愛。
你不是不喜歡我,我知道。我對于你來說是一個特別的存在,但是恰恰因為你不夠喜歡我,所以你才會對我若即若離。我明明知道你的態(tài)度,可是我放不下,放不下那一眼入心的容顏,放不下那擁我入懷的溫暖。可是,我害怕一次又一次的冷漠,一次又一次的傷心。見你時,腦海里曾想出無數(shù)次想對你做的事情,可是見到面之后就慫了。原來,我是害怕失去,害怕失去,害怕失去。想來是愛得太深,失去了自我。想來是愛得不夠,所以畏畏縮縮。
你說,愛我請冬天來。冬天來了,我愛你,那么你能愛愛我嗎?
欣賞的作文 篇8
笑,是人世間最美麗的表情。而每個人的笑,都有自己的特點,都有自己的風格。
韓老師特別愛笑,她的笑是十分開朗的笑。她笑起來時,早已沒有了前一秒的嚴肅,看似有些死板的眼鏡,也似乎被賦予了活力。每當同學回答完開放式問題后,總能看到她在笑,以表示贊同,還不忘評論幾句。這樣的笑也給了一些同學莫大的鼓勵。
林老師的笑是帶一些狡黠的,因為他的笑總出現(xiàn)在開玩笑的時候。林老師笑起來本身就挺小的眼睛顯得更小了,極富特點。在一些同學因開小差而沒有回答出一些很簡單的問題時,他總會稱這個同學“小朋友”,逗得同學們哈哈大笑,使枯燥的數(shù)學課變得更加有趣,也給了開小差的.同學一次警告。
Miss Li是我們五年級時的英語老師,雖說她已不再教我們,但她的笑容使我無法忘懷。Miss Li的笑是溫暖的,配上她柔和的聲音,就似天上行云,又似石溪流水,使人心情舒暢。加上時常變換的語調,使每一節(jié)英語課都那么生動有趣。
不論是開朗的笑,是狡黠、詼諧的笑,還是溫暖的笑,或是其他,都陪我們走過了難忘的小學生涯,都為我們的童年增添了許多美好、快樂回憶。
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