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欣賞作文400字[精華9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的欣賞作文400字9篇,歡迎大家分享。
欣賞作文400字 篇1
我們的生活中到處都有科學(xué)的影子,只是平時(shí)我們沒(méi)有認(rèn)真觀察、體會(huì),總覺(jué)得科學(xué)離我們很遠(yuǎn),其實(shí)科學(xué)就在我們身邊!
星期二,我們上了一節(jié)科學(xué)課,這一節(jié)課科學(xué)老師給我們講了有關(guān)橋的建筑。我們一邊聽(tīng)課,一邊打開(kāi)了書(shū),發(fā)現(xiàn)科學(xué)書(shū)上的橋大都采用拱形結(jié)構(gòu)建筑,而不采用別的形狀來(lái)建筑。這是為什么呢?科學(xué)老師給我們講:“之所以采用拱形結(jié)構(gòu)建筑,那是因?yàn)楣靶谓Y(jié)構(gòu)橋梁的承受力比其它結(jié)構(gòu)橋梁的承受力大!闭f(shuō)完,老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先,他搬來(lái)一達(dá)補(bǔ)充習(xí)題本放在講臺(tái)上,并把它們平均分成兩份,兩份補(bǔ)充習(xí)題之間間隔一定的距離;接著,老師拿出一張紙放在兩達(dá)補(bǔ)充習(xí)題本上,做成一座橋梁的形狀,然后老師把一支粉筆放在紙的中間位置,結(jié)果粉筆剛放在紙上,紙的中間位置就下沉了,就像橋梁坍塌了一樣。老師又把紙彎曲成拱形,夾在兩份習(xí)題本之間,模擬成一個(gè)拱形的.橋梁,當(dāng)老師再把粉筆放在紙的中間位置時(shí),紙沒(méi)有下沉,形狀也沒(méi)有發(fā)生什么變化,老師又放上一支粉筆,紙還是沒(méi)有下沉,直到放上第四支粉筆時(shí),紙才下沉變形。最后老師說(shuō):“同學(xué)們,通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,我們能得出什么結(jié)論呢”,大家異口同聲的說(shuō):“拱形結(jié)構(gòu)的橋梁更堅(jiān)固!”
通過(guò)這節(jié)課,我明白了一個(gè)道理,原來(lái)科學(xué)知識(shí)離我們并不遠(yuǎn),它就在我們身邊,需要我們平時(shí)多觀察、多思考,才能積累更多的科學(xué)知識(shí)。
欣賞作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己欣賞的人物,可以是政治人物也可以是平凡的一對(duì)夫妻。而我,欣賞的則是教師。一說(shuō)到教師,很多人都會(huì)想到最近有關(guān)教師的'一些列負(fù)面新聞,都會(huì)發(fā)出各種感慨,或鄙夷、或震驚、或譴責(zé),當(dāng)然也不乏一些同情在內(nèi)。當(dāng)大家都被負(fù)面新聞包圍從而對(duì)身邊教師表示懷疑時(shí)不知可曾想起孩子在學(xué)校生病時(shí)老師關(guān)心的雙眼及安慰的雙手;可曾記得當(dāng)孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題或情緒不穩(wěn)定時(shí)也是老師犧牲下班時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行細(xì)心開(kāi)解。
當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)后我們忙于各種社交、工作,我們會(huì)想起回家看看父母,關(guān)心孩子,但你可曾記起十幾年的學(xué)校生活中對(duì)你有所關(guān)心的老師?或許你已忘記他對(duì)你的耐心叮囑,亦或者忘記他在你人生分岔路口伸出的溫暖雙手,或者你也曾認(rèn)為這是他應(yīng)該做的。但我們可曾想過(guò)他們是需要有所回報(bào)才對(duì)我們施以關(guān)懷的嗎?在他們的生活中我們就像是一群歡樂(lè)的精靈,進(jìn)入他們的生活時(shí)他們給予我們極大地關(guān)注,但當(dāng)我們離去時(shí)卻只有極少數(shù)人群記得他們。我們可曾為他們感到失落?是否在路上碰到時(shí)也有人當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)?
他們不求回報(bào),他們?yōu)槲覀兪跇I(yè)解惑,他們站在那三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)一生,我們應(yīng)該我他們鼓掌為他們喝彩;蛟S也有呢么幾個(gè)蛀蟲(chóng),但我們卻無(wú)法抹殺其他教師的優(yōu)秀。我尊敬并欣賞他們,我為他們感到驕傲。
欣賞作文400字 篇3
我有一張最珍貴的照片,你們猜,我把它放在那里?相冊(cè)里?不是,箱子里?也不是,其實(shí),我把它放在了我的腦海里。那是我運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我和同學(xué)們雙手拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀是照的。
那天,我剛來(lái)時(shí),已經(jīng)開(kāi)始粘號(hào)碼布了,我是“2110”號(hào)。然后,我們排著隊(duì)走到了后操場(chǎng)14。我坐在我的椅子上不停地給別的同學(xué)加油,終于輪到我上場(chǎng)了,我比的`是投沙包。我在心里吶喊:加油!為二、(1)班同學(xué)爭(zhēng)光!我到了場(chǎng)地,又擔(dān)心又害怕,輪到我上場(chǎng)了,我站在線上,手持沙包,雙腳用力蹬地,胳膊使勁一甩,沙包飛得又高又遠(yuǎn),我又投了一次,跟上次差不多,也挺好的。投完之后,我回到了座位上,坐了下來(lái),繼續(xù)觀察其他人的表現(xiàn)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)廣播里的聲音:聶嘉寶,第一名!我心里高興地想:我是第一名,我為班里爭(zhēng)光添彩啦!我高高興興的去主席臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀,運(yùn)動(dòng)會(huì)快要結(jié)束時(shí),張老師給我們有獎(jiǎng)狀的同學(xué)都合了影。最后,我們就會(huì)班了。
我要把這最光榮的時(shí)刻永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。
欣賞作文400字 篇4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),悄悄地,悄悄地,它就來(lái)到了你的身邊,有時(shí)你得去找它。它有可能在連綿起伏的山巒上,也有可能在你得身邊只要你仔細(xì)的去找它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分美麗。
我找到了這美麗的秋天,他就在我姥姥家的院子里邊,那就是兩棵又高又大的楓樹(shù),可美了。秋天它的葉子變得火紅火紅的。樹(shù)上是一片紅,地上也是一片紅。院子變成了紅色的世界。沒(méi)有比這再美的了。楓樹(shù)上的每一葉子都火紅火紅的。都有三個(gè)尖一陣微風(fēng)拂過(guò),楓葉發(fā)出了叮叮咚咚的.響聲,還像小河蕩漾開(kāi)的圈圈波紋。一會(huì)兒我看的太入迷了。仿佛自己也是一棵大楓樹(shù),風(fēng)一吹我就搖頭晃腦的,媽媽叫我不要搖頭晃腦,一點(diǎn)女孩子氣都沒(méi)有,我仍然笑嘻嘻的。不一會(huì)兒又吹來(lái)一陣大風(fēng),我便抖起了身上的葉子,蕩漾開(kāi)一層層波紋。小雞走過(guò)來(lái)告訴我昨夜做的好夢(mèng)。大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我天空的美麗。過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)我是人。一會(huì)兒我和弟弟撿葉子,走了一路掉了一路,我掉了多少寶石呀!
啊!楓樹(shù),是你給你秋天加了一種顏色。你好美,我贊美你。
欣賞作文400字 篇5
期待五一的時(shí)刻終于到來(lái)了,早晨微風(fēng)呼呼地吹來(lái),使人感覺(jué)非常的涼爽,有許多人也早早地起了床,呼吸第一口新鮮空氣,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,在田野里放飛飛翔,使我有一種羨慕的感覺(jué)。
我自由自在地散步,來(lái)到了一望無(wú)際的田野,田野里都插起了秧苗,一片都是綠色,使人心情十分愉快,忽然,我在一畝田里發(fā)現(xiàn)了一只鴨子,它自由自在地走著,一邊走一邊脖子探出去看看風(fēng)景,小鴨子走到了岸邊,站在那一動(dòng)不動(dòng),在呼吸新鮮的空氣,這多么有趣!連小鴨子都懂得生活,這真是一個(gè)奇跡。
不知不覺(jué)地我散步到了外婆的雞棚哪里,我進(jìn)去看望了雞,小雞們爭(zhēng)先恐后地在吃著飼料,吃的津津有味,小雞的顏色有很多:有黃白的、有黑的、有黑黃的······母雞也早早地起了床,有些母雞在吃早餐,有些母雞在自由自在地走著,無(wú)憂無(wú)慮的,雞的生活無(wú)憂無(wú)慮的',這使我非常向往。
兩只小貓瞇也起了床,一只是黑的,一只是白的,非常的可愛(ài),它們津津有味的吃著早餐,他們邊吃邊玩耍,東跑跑西跑跑,過(guò)了一會(huì)兒,兩只小貓瞇從我的眼皮底下逃走了,連我也找不到它們,真是兩只淘氣鬼。
早晨的散步讓我有所收獲,早起還是有好處的,就像是早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃,早晨看到了田野,這是最難忘的,田野不是常?梢钥吹玫降模粑绯康男迈r空氣,使人心情愉悅,五一過(guò)得真是太有價(jià)值了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天難忘的早晨。
欣賞作文400字 篇6
秋天來(lái)了,菊花開(kāi)滿了漫山遍野,有黃菊花、白菊花、還有紫菊花呢!你瞧,這五顏六色的菊花多美呀!
菊花的花瓣碎碎的,花蕊絨絨的,葉子長(zhǎng)得毛茸茸的,花藤細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,作文 菊花。秋天,生長(zhǎng)在草叢中的菊花小苗苗,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn),漸漸地茁壯成長(zhǎng),慢慢的長(zhǎng)出了像花苞一樣的花骨朵兒,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 菊花》。再經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,開(kāi)出了一朵一朵美麗的小菊花。如果這時(shí)有人來(lái)看,她會(huì)欣賞到一幅美麗的畫(huà)卷。
菊花不但外表美,而且有很高的藥用價(jià)值,還可以泡茶喝,因?yàn)榫栈ú杩梢郧寤稹?/p>
它的`生命力就像野草一樣頑強(qiáng)。你看它的根部,長(zhǎng)在懸崖上的石縫里也能再開(kāi)出漂亮的菊花。如果它被火燒了,第二年的秋天也可以再長(zhǎng),就像野草一樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。所以我們要更加的愛(ài)護(hù)他們。
菊花我們要愛(ài)護(hù),花草樹(shù)木我們更要愛(ài)護(hù),不能毀了他們。如果毀了他們,起風(fēng)的時(shí)候風(fēng)會(huì)把灰塵刮的四處亂飄,就沒(méi)有東西可以保護(hù)我們的地球母親和我們?nèi)祟惲。為了我們有一個(gè)綠色的家園,我們要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。從我做起,從現(xiàn)在做起!
欣賞作文400字 篇7
也許你想成為世界,可你卻是一粒微塵;也許你想成為繁星,可你卻是一只螢火蟲(chóng);也許你想成為偉人,可你卻是一個(gè)普通人;也許你想站在高處,可你卻只能仰望高處;也許你想站在舞臺(tái)上放聲歌唱,可你卻自卑得不敢開(kāi)嗓。
你認(rèn)為榮譽(yù)不會(huì)在自己身上;你認(rèn)為成功不會(huì)是自己。其實(shí),不需要這樣。
做不了世界,就做微塵,至少有屬于自己的空間;做不了繁星,就做螢火蟲(chóng),至少可以為世界點(diǎn)綴;做不了偉人,就做普通人,就做平凡、真實(shí)的自我。
不能站在高處,就在低處精彩地活著,至少不必去感受高處不勝寒的孤獨(dú)。我們不必像太陽(yáng)那般耀眼,我們有自身的優(yōu)點(diǎn),我們依舊可以很美。
請(qǐng)?jiān)谠庥霾恍业臅r(shí)候,不要被厄運(yùn)壓倒,要對(duì)生命保持堅(jiān)定的信念;請(qǐng)?jiān)诿鎸?duì)創(chuàng)傷的時(shí)候,不要屈服,要以感激的態(tài)度接納它。傷痛是成熟的.經(jīng)歷,是豐富人生的一味良藥。
蠶兒破繭成蝶需要時(shí)間,我們飛上枝頭需要努力。不要總是一味地欣賞別人,嘗試去欣賞自己,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨而是白天鵝,相信是金子總會(huì)發(fā)光。
自信也是一種美德,是對(duì)自己的充分肯定,實(shí)現(xiàn)超越只有靠自己。
欣賞作文400字 篇8
欣賞,以前人不會(huì)欣賞;現(xiàn)在也不懂,但人會(huì)努力去學(xué)。
——題記
這朵花很別致。這就是欣賞,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單流露出來(lái)的幾個(gè)字。欣賞一件物品,不在于好或壞,而在于參與。別人如果欣賞你,給出的詞并不符合你的要求,你會(huì)怎樣?不錯(cuò),你會(huì)生氣。則相反,如果別人欣賞,給出的詞比你想象的還要好。
欣賞也是一種藝術(shù)。
記得人三年級(jí)時(shí),媽媽突然問(wèn)人:“你認(rèn)為***長(zhǎng)得怎么樣?”人無(wú)奈間回了句:“不要因?yàn)橐粋(gè)人的'外貌就定奪這個(gè)人的心靈。”媽媽反駁道:
“你知道人要問(wèn)你什么嗎?你要學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)人,懂嗎?”
人似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,F(xiàn)在人明白了,一個(gè)人必須學(xué)會(huì)欣賞。要相信自己的眼光。
學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事,欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。
學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑;帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新,天空是那么美好,陽(yáng)光是那么明媚,世界是那么動(dòng)人!
欣賞作文400字 篇9
星期天,我和爸爸一起去爬南山。
秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們踏著黃色的落葉,沿著崎嶇的山路,艱難地向上爬。黃色的樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄落,路邊開(kāi)滿了黃色的野菊花,路邊的小草變成了黃色的',在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我不禁想起了一句詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,心想這些可愛(ài)的小草明年又會(huì)發(fā)出新芽,在春風(fēng)中生長(zhǎng)。 我們一直向前爬呀爬,我們累了,找到了一塊大石頭,在上面坐了一會(huì)兒。休息完了,我們繼續(xù)開(kāi)路。走了一會(huì)兒,我們走到一處長(zhǎng)著“羊胡子草”的地方。我說(shuō),又細(xì)又長(zhǎng)又柔軟,“羊胡子草”真美麗。我又說(shuō),象山羊的胡子一樣。爸爸說(shuō),我們小時(shí)候秋天割下它來(lái),晾干了,還可以作蘋(píng)果的包裝紙呢。
我們爬了好長(zhǎng)時(shí)間,走到一個(gè)最陡峭的地方,這是整個(gè)爬山路程最難爬的地方。我們爬完這段路,就可以到達(dá)目的地----小亭子了。我告訴爸爸,我在前面帶路。我找到一種柔軟的象蘆葦花一樣的草,拔下來(lái)舉著走在前面,象沖鋒的戰(zhàn)士扛著一面旗一樣。我又想到了星期六剛看的電影《上甘嶺》,深身更有勁了。這段路真的很陡,我們手腳并用,真的是在爬呀。
爬呀爬呀,終于爬到小亭子了。我馬上歡呼起來(lái)“我們勝利了,我們勝利了”。
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