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欣賞的作文【錦集7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
人是地球上唯一有七情六欲的,每個(gè)人都有喜歡的人。其實(shí)我也不例外,我喜歡的人有很多,有爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨但是我最喜歡的人是我的老師。
那個(gè)哺育我六年的老師姓張,她很美。有著高挺的鼻梁、大大的.眼睛、尖尖的臉蛋特別是她的頭發(fā),她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,使人一見(jiàn)到她就忘不了她。她的教學(xué)方式很獨(dú)特,先很快的教完。大部分讓你復(fù)習(xí),這個(gè)教學(xué)方式讓我語(yǔ)文成績(jī)提升的很快。
我喜歡我的張老師。
欣賞的作文 篇2
從妹妹呱呱墜地的那天起,她就像個(gè)開(kāi)心果,不斷地給我們的生活帶來(lái)了更多的歡笑。
她今年兩歲了,十分可愛(ài),十分淘氣。一開(kāi)始我還會(huì)吃妹妹的醋,因?yàn)閶寢尠言緛G屬于我的愛(ài)大部分給了妹妹,而現(xiàn)在,我相當(dāng)?shù)匦姆诜,因(yàn)槊妹脤?shí)在是太惹人喜愛(ài)了。
妹妹到底可愛(ài)在哪兒呢?就說(shuō)她的.外形吧。白嫩嫩的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,眼窩里嵌著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來(lái)時(shí),嘴角就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。
妹妹到底又淘氣在哪兒呢?有一次周末,當(dāng)太陽(yáng)公公照到屁股時(shí),我還在睡覺(jué)。妹妹“噔噔噔”地跑到我房間叫我起床,我翻了個(gè)身,沒(méi)理她,繼續(xù)睡我的“美容覺(jué)”?烧l(shuí)知,妹妹爬到我的床上,“撲通”一屁股坐到我的臉上。我大叫一聲“啊,”可妹妹不但不走開(kāi),還哈哈大笑,扮了個(gè)鬼臉。奧!我生氣得都快要爆炸了。
還有一次,我坐在沙發(fā)上看“快樂(lè)大本營(yíng)”。忽然,妹妹跑過(guò)來(lái),邊奪遙控板,邊對(duì)我說(shuō):“我要看《喜羊羊和灰太狼》。”我不理她,從她手中拿回了遙控板,繼續(xù)看電視。妹妹便哇哇大哭著跑開(kāi)了。正看到精彩時(shí),我忽然聽(tīng)到身后有人叫我,我回頭一看,原來(lái)是妹妹搬來(lái)了“救兵”,媽媽邊從我手中奪過(guò)遙控板,邊把握臭罵了一頓。
像這樣的事還多著呢!我妹妹可愛(ài)、淘氣吧?
欣賞的作文 篇3
春天的校園,綠樹(shù)吐出了新芽,小草探出了嫩綠,教室里書(shū)聲瑯瑯,操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。處處都是美景,但我獨(dú)愛(ài)至善廣場(chǎng)。
我愛(ài)它的壯觀。至善廣場(chǎng)位于進(jìn)校最顯眼的位置。每次走進(jìn)校門,映入眼簾的便是一塊近似三角形的巨石,它底座約1.5米,高約2米,有好幾噸重,上面刻著兩個(gè)紅色的大字――“至善”,這塊大石頭是我們的校訓(xùn)石,也是至善廣場(chǎng)最顯著的標(biāo)志。
我愛(ài)它的蔥郁。至善廣場(chǎng)被許多花草樹(shù)木妝點(diǎn)著,校訓(xùn)石兩旁有好幾棵筆直茂盛的大樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)士兵,無(wú)論烈日炎炎,還是風(fēng)吹雨打,都守護(hù)著我們的校訓(xùn)石,守護(hù)著我們的校園,也給我們典雅的校園增添了一份綠意,給全校師生增添了一份美麗心情。
我愛(ài)它的朝氣。至善廣場(chǎng)里有很多用石頭做的長(zhǎng)凳,它們位于校訓(xùn)石后面的道路兩旁。如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)石凳上還刻著鼓勵(lì)師生積極向上的語(yǔ)句,比如“善思”、“善教”、“善講”、“善行”等等。這兒是同學(xué)們的幸;▓@,經(jīng)常有同學(xué)三三兩兩的坐在石登上,有的大聲朗讀,有的默默看書(shū),有的激烈爭(zhēng)論,有的竊竊私語(yǔ)。于是,至善廣場(chǎng)頓時(shí)就像出生的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃。
我愛(ài)它的.意境。從至善廣場(chǎng)通往操場(chǎng)的道路盡頭處是一塊看似木質(zhì)的展示板,大約四塊黑板大小,上面刻著朗朗上口的“金山賦”!懊利愔貞c,攬山城勝景繁星點(diǎn)點(diǎn),魅力金山,挾兩江江流風(fēng)帆片片……”讀來(lái)頓覺(jué)氣勢(shì)磅薄,唇齒生香。金山賦不僅道岀了山城重慶的美麗,道岀了金山小學(xué)的迷人,還告訴了我們?cè)鯓訍?ài)家人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師,感恩每一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的人。
我愛(ài)它的厚重!爸辽啤背鲎浴抖Y記大學(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。“至善”是教育我們做一個(gè)品德高尚的人,能看到自己的問(wèn)題并改掉它,處處精益求精,事事追求完美。“至善”這一校訓(xùn)時(shí)刻提醒我們,要好學(xué)善思,不斷迎接挑戰(zhàn),做最好的自己。
這就是我最愛(ài)的至善廣場(chǎng),一個(gè)壯觀,蔥郁,充滿朝氣,擁有厚重文化的廣場(chǎng),我要時(shí)時(shí)以校訓(xùn)“至善”來(lái)提醒自己,堅(jiān)定理想信念,踏實(shí)上進(jìn),實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
欣賞的作文 篇4
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,中國(guó)文人里,除了他——陶潛,還有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界,以至于只剩下南山文菊?他這一路走得瀟灑,走得清明。然而他除了飲酒采菊之外,還能做什么呢?他本不欲做什么,只是求的一份心靈的澄澈、寧?kù)o。
歸隱之路是中國(guó)諸多文人的抉擇,“欲仕則仕,不以求之為嫌;欲隱則隱,不以去之為高。饑則扣門而乞食,飽則雞黍以迎客!比绱说穆市詾⒚,眾人欲求而不能踐行,而他卻把如此生活狀態(tài)演繹的淋漓盡致。盡管余秋雨先生有言:“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德!被蛟S是歷史的巧合,促成了一座文學(xué)的豐碑。倘若歷史的路要向前延伸,憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明或許走不出去,但是我們感受到的是靖節(jié)先生活著的一種境界。
“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲”此舉是如此優(yōu)雅浪漫,輔之以不為五斗米折腰掛印往青山綠水而去的灑脫,清閑優(yōu)雅的'生活卻不失豐富和快樂(lè)。
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山澗清泉一直流過(guò)家院門口。早上,霧氣漸漸散去,透過(guò)微薄的暮光,一位老人拿著鋤頭,手提籃子,向田間走去。他與幽幽香菊為伴,下地耕耘自給自足。閑暇時(shí),便可以汲取清泉沏上菊花茶,細(xì)細(xì)品味,遠(yuǎn)眺南山。月光之下他舉步悠閑地跨進(jìn)院子。他的確生活得自由自在,清新淡雅。這樣的躬耕自樂(lè)、與世無(wú)爭(zhēng),不正是他心中的桃花源嗎?
“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”,南山浮蕩著山嵐和暮靄,沐浴著夕陽(yáng)的余輝,禽鳥(niǎo)結(jié)伴飛回自家之巢,鳥(niǎo)聲啁啾,詩(shī)人早已融入了幽幽自然,在自然的永恒、美好、自由中感受到自己生命意義,人生如此,還有什么好追求的呢?
歷史穿越了近一千六百年,我們被高節(jié)奏的生活驅(qū)趕著向前,我們習(xí)慣了朝九晚五的生活,習(xí)慣了匆忙行走,習(xí)慣了心無(wú)旁騖,我們雖然得到了物質(zhì)上的滿足,但我們的心靈卻開(kāi)始荒蕪,這時(shí)候,我多希望請(qǐng)您停下匆忙的腳步,去體會(huì)一下陶淵明的灑脫吧!
欣賞的作文 篇5
風(fēng)平浪靜的大海是美的,他給人以寧?kù)o祥和的美;波濤洶涌的大海也是美的,他給人以驚濤拍岸的氣魄。同一件事物,它給人感覺(jué)因你的眼光不同而完全不同。當(dāng)你以欣賞的眼光看待人或事物時(shí),你看到的將都會(huì)是優(yōu)點(diǎn),當(dāng)你以指責(zé)的眼光看待問(wèn)題時(shí),你看到的將會(huì)是無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。
諸葛亮可以說(shuō)是才子了,照理說(shuō),才子應(yīng)該配佳人,可是傳說(shuō)他的.妻子非常丑陋,然而她很有才華。諸葛亮造的“木!薄ⅰ傲黢R”便是她所授的。諸葛亮沒(méi)有嫌棄她的長(zhǎng)相,他欣賞的是她的才華。
韓紅是一位著名的藏族歌手,她的相貌并不出眾,可是她是憑著自己的唱功而成名,樹(shù)立了自己在華語(yǔ)歌壇的地位。我們沒(méi)有挑剔她的身材,我們欣賞的是她那優(yōu)美的嗓音和她的音樂(lè)才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他卻深入許多讀者的內(nèi)心。沒(méi)有人在意他的相貌,我們欣賞他的是正直與善良,他那為愛(ài)而犧牲的偉大精神。
也需要真正有欣賞的眼光看待人或事物并不容易,我們難免會(huì)被自己的感情所左右,它會(huì)蒙住我們的雙眼。也許你正因?yàn)楹团笥训臓?zhēng)執(zhí)而忘記欣賞他的優(yōu)點(diǎn),在你眼里朋友是那么自私,那么無(wú)情;也許你正因?yàn)楹陀H人意見(jiàn)不同而忘記他對(duì)你的關(guān)心和照顧,在你心里親人是那樣的遙遠(yuǎn)。但是如果我們能換一種心態(tài),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的那番話其實(shí)是對(duì)你的忠告,親人和你意見(jiàn)不同,其實(shí)是出自于對(duì)你的關(guān)心。學(xué)會(huì)欣賞,不要讓感情的云霧蒙蔽了我們的雙眼。
玫瑰是多刺的,可是它象征了浪漫而美好的愛(ài)情;陰雨連綿的天氣是讓人煩躁不安的,可是雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生長(zhǎng);冬天是寒冷干燥的,可是冬雪保護(hù)了在地下等待發(fā)芽的種子。
學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那樣美好,那樣令人賞心悅目。
欣賞的作文 篇6
植物志注:“紅豆杉二三百萬(wàn)年以前,世界各地毀于四紀(jì)冰川,唯獨(dú)我國(guó)湖北地帶,四十年代,發(fā)現(xiàn)了紅豆杉,古植物學(xué)進(jìn)行培植!薄9视小盎罨敝Q。這罕見(jiàn)古物,質(zhì)地丹紅,紋路細(xì)膩,堅(jiān)硬如鐵,不蟲(chóng)蛀,有很高經(jīng)濟(jì)價(jià)值,國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)植物。
王朝皇家宮闕,搜尋各地民間,紅豆杉造家具,以壯富貴。
桔樹(shù)灣是中坪大隊(duì)一個(gè)古老山村,30戶農(nóng)家,相傳千年歷史,紅豆杉在植樹(shù)灣村頭,雷殛掉2株,剩余3株,也有千年了。紅豆杉根深蒂茂,古老挺拔,樹(shù)根部有香檀,村人尊為神樹(shù)。在這夏日炎炎、暑氣灼人的傍晚,村里老少都聚集樹(shù)下,吃晚飯,乘涼,開(kāi)隊(duì)會(huì)。
傳說(shuō)南平市有一款爺,慕名而至,光顧再三,出價(jià)每立方5000元,皆未如愿。紅豆杉其經(jīng)濟(jì)價(jià)值令人望而生畏。
千年沉睡的一方土地,在改革春風(fēng)的吹拂下充滿生機(jī)。
欣賞的`作文 篇7
保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅(jiān)持!
一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們! 世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說(shuō)話的能力,這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來(lái),霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái),還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
生命在于勤奮!
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!
霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的.生命是真正完整的,充滿意義的!
但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。
成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!
河南省高三一考生,僅因估分成績(jī)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jī)揭榜后,他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義? 每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過(guò)呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!
生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深。何覀?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧,是為自己開(kāi)一朵花;我們奉獻(xiàn)世界的心,是為世界開(kāi)一朵花;丶业穆飞衔业椭^走著,因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂而顯得悶悶不樂(lè)。正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊,我想也沒(méi)想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒,我覺(jué)得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補(bǔ)了重重的一腳。 我陷入沉思當(dāng)中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車,推著慢慢地走遠(yuǎn)了,而在他身后,留下的是一條整潔的街道。
一夜無(wú)語(yǔ)。第二天背上書(shū)包的時(shí)候,我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)該是一種快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧,無(wú)論增長(zhǎng)的結(jié)果如何,都應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的,分?jǐn)?shù)能證明什么呢?能證明過(guò)去,卻無(wú)法證明未來(lái)。
努力為自己開(kāi)一朵花,開(kāi)一朵春天的木棉花,把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己,再努力為這個(gè)世界開(kāi)一朵花,把愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人。
易拉罐在我的腳下呻吟著,飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋,接著一位老人彎下腰,輕輕地把易拉罐撿了起來(lái)。那是一只戴著手套的手,紅色的橡膠手套,順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子,用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。
夕陽(yáng)的光輝顯得特別柔和,給街道籠罩著一層橘紅色,路旁的木棉花開(kāi)了,已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候!叭绻粋(gè)人的生命,在一生中都沒(méi)有開(kāi)展,沒(méi)有對(duì)世界有益,那么他就白活了吧?”一朵花的開(kāi)放,為這個(gè)世界報(bào)道春天的到來(lái),一位清潔工人的工作,為這個(gè)城市的整潔做出貢獻(xiàn)。
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