欣賞的作文

時間:2024-05-15 18:33:31 學會欣賞 我要投稿

[合集]欣賞的作文10篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

[合集]欣賞的作文10篇

欣賞的作文 篇1

  春天的校園,綠樹吐出了新芽,小草探出了嫩綠,教室里書聲瑯瑯,操場上生機勃勃。處處都是美景,但我獨愛至善廣場。

  我愛它的壯觀。至善廣場位于進校最顯眼的位置。每次走進校門,映入眼簾的便是一塊近似三角形的巨石,它底座約1.5米,高約2米,有好幾噸重,上面刻著兩個紅色的大字――“至善”,這塊大石頭是我們的校訓石,也是至善廣場最顯著的標志。

  我愛它的蔥郁。至善廣場被許多花草樹木妝點著,校訓石兩旁有好幾棵筆直茂盛的.大樹。它們像一個個士兵,無論烈日炎炎,還是風吹雨打,都守護著我們的校訓石,守護著我們的校園,也給我們典雅的校園增添了一份綠意,給全校師生增添了一份美麗心情。

  我愛它的朝氣。至善廣場里有很多用石頭做的長凳,它們位于校訓石后面的道路兩旁。如果你仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)石凳上還刻著鼓勵師生積極向上的語句,比如“善思”、“善教”、“善講”、“善行”等等。這兒是同學們的幸;▓@,經(jīng)常有同學三三兩兩的坐在石登上,有的大聲朗讀,有的默默看書,有的激烈爭論,有的竊竊私語。于是,至善廣場頓時就像出生的太陽一樣朝氣蓬勃。

  我愛它的意境。從至善廣場通往操場的道路盡頭處是一塊看似木質的展示板,大約四塊黑板大小,上面刻著朗朗上口的“金山賦”。“美麗重慶,攬山城勝景繁星點點,魅力金山,挾兩江江流風帆片片……”讀來頓覺氣勢磅薄,唇齒生香。金山賦不僅道岀了山城重慶的美麗,道岀了金山小學的迷人,還告訴了我們怎樣愛家人、愛同學、愛老師,感恩每一個關心愛護自己的人。

  我愛它的厚重!爸辽啤背鲎浴抖Y記大學》:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”!爸辽啤笔墙逃覀冏鲆粋品德高尚的人,能看到自己的問題并改掉它,處處精益求精,事事追求完美!爸辽啤边@一校訓時刻提醒我們,要好學善思,不斷迎接挑戰(zhàn),做最好的自己。

  這就是我最愛的至善廣場,一個壯觀,蔥郁,充滿朝氣,擁有厚重文化的廣場,我要時時以校訓“至善”來提醒自己,堅定理想信念,踏實上進,實現(xiàn)心中的夢想。

欣賞的作文 篇2

  我沒欣賞過別人,也不想得到被人的欣賞。

  被人都覺得,欣賞可以給人動力,但是并不這樣。比如一個人欣賞另一個人,那個人會不辜負他的期望所以開始努力。別人看他如此努力,也開始欣賞他。無數(shù)的'期望變成了一種壓力,他又更加努力,于是又有更多人開始欣賞他,壓力就更大。過猶不及,適可而止。壓力過多也不是什么好事他遲早會壓崩潰。

  再說我,被人都說我有潛力,一定要從小抓起。然后一家老小都開始欣賞我。欣賞我也就算了,還從小抓起。無形之中,久而久之就成了一種壓力,壓得我喘不過氣來。然后,我的脾氣變得暴躁,態(tài)度開始煩厭,開始自暴自棄說實話,我一點也不喜歡那種充滿壓力的生活。

  各位叔叔阿姨爺爺奶奶舅舅嬸嬸,欣賞也要適可而止,不要讓壓力壓毀一個個英才。

欣賞的作文 篇3

  春、夏、秋、冬之聲,幻如輕紗,宛如酒純,猶如枝潤雨蝶,凄凄、潤潤、勃勃、自由。

  春之聲美

  雨綿綿,路遙遙,青山綠水波泛泛。春之聲是那寥寥春雨之醉。點點滴滴的春雨,悄悄匯入泥土之香,在那浸入雨水的泥土中,花似語,蟲似舞,樹似眠。一切是那樣安詳、自在,我忽然懂得春之聲是春雨之美。

  夏之聲鳴

  雨濺濺,蟬鳴鳴,柳搖花開各爭研。夏之聲是那傾盆大雨下發(fā)出的風卷殘林的聲音。大雨滂沱,在湖中泛起交雜的漣漪,一圈又一圈,看著它急忙消逝后的再一次興起,一次又一次,不知疲倦。一切是那樣生機勃勃,爭先恐后,我忽然懂得夏之聲是夏雨之鳴。

  秋之聲思

  天茫茫,月朗朗,似亮似蒙鳥依依。秋之聲是那凄凄秋雨之戀。優(yōu)柔寡斷,宛如藕斷絲連的秋雨。含情脈脈的它,往往給人帶來一絲涼意。它撫過那一片片枯葉之香,一切是那樣凄涼,我忽然覺得秋之聲是秋雨之思。

  冬之聲悄

  雪茫茫,夜靜靜,東方破曉愿輝煌。冬之聲是冰凍三尺下的緩緩泉水,外表含蓄,內心如滾滾風沙,滔滔不絕。如果,有幸你舀起那一縷縷的'泉聲,傾聽純潔之誦,或許你就會明白,在滲入指尖的冰水中,封存的是力量!我忽然懂得冬之聲是力量的永恒!

  春、夏、秋、冬之聲是雨之聲,也是凄凄、潤潤、勃勃、自由的生命之思。

欣賞的作文 篇4

  他長著一雙水晶般的大眼睛,兩個彎彎的眉毛,俏皮的小鼻子,能說會到的小嘴巴。你們知道他是誰嗎?告訴你們吧!他就是我的小弟弟、叔叔家名副其實的活寶——蘇欣宇。今年暑假,蘇欣宇又來到我家。他長高了許多,也比以前更調皮了。有一次,他乘我不在的時候,偷偷地拿出水彩筆,準備在茶幾上大干一場,用水彩筆在上面畫圓圈。等我回來一看,“氣死我了,畫得亂七八糟的,爸爸回來會罵的!”蘇欣宇趕緊拿濕抹布擦,邊擦還邊唱歌,“左擦擦,右擦擦,我要把桌子擦干凈!彼粌H調皮,而且很搞笑。昨天,我們帶他去麥當勞玩滑滑梯,在玩的時候,有個小弟弟想一起過來玩。蘇欣宇插著腰,擺出了一副大少爺?shù)?樣子,我看見了,不禁哈哈大笑,說“你這個模樣,太搞笑了。”弟弟也是一個“小問號”,見什么就問什么,經(jīng)常是刨根問底。有一次,他問我:“樂樂姐姐,為什么黑夜和白天不在一起呢?”我只好編故事,說:“黑夜和白天吵架了,天使為了不讓他們吵架,就把他們分開了!碧K欣宇說:“我們老師說,天使是很可愛的!蹦銈兿膊幌矚g叔叔家的活寶——蘇欣宇?

欣賞的作文 篇5

  欣賞,一個很簡單的詞,卻包含了許多不簡單的意義。我們可以對他人毫不吝嗇的表示欣賞,同時也希望得到他人的欣賞。

  以前的我,有點內向,也不是一個很勇敢的人。但在那一件事后,我變得和以前不一樣了,變得勇敢起來。

  那是一個不太好的天氣,天氣灰蒙蒙的,不見一片云彩,全然沒有它往日的靚麗炫彩,太陽被厚厚的云層遮得嚴嚴實實,沒有一絲光線照射下來。整個大地仿佛都被著陰沉的天空感染了,籠罩在一片灰色之下。偏偏在這樣的天氣里,老師突然說要測八百米。還記得課代表公布了這件事后,全班像被投放了一個大炸彈,全體嘩然,接著,便是一片的唉聲嘆氣。同學們小小的臉上映著大大的愁容,一個個都耷攏下來腦瓜。天空中那灰色似乎變得更濃郁。

  我在聽到要測八百米時,腦子就一懵,要知道,作為一個體育渣的我,平時慢跑四圈都會氣喘吁吁不止,現(xiàn)在確是要測賽競跑。心中忐忑又不安。老師很快的排好隊伍,站在賽道上時,心中更加的緊張。‘‘“砰”’’一聲口令,大家一齊沖了出去,感到兩邊的風呼嘯而過。我不甘落后,使出了吃奶的勁奮力向前跑,盡全力讓自己不與其他人落下太多差距。

  可是漸漸的,漸漸的,我感到越來越吃力,腦子里只有嗡嗡聲,隨著早已就沒有規(guī)律的呼吸,耳邊除了風的呼嘯,什么也聽不到了。還剩兩圈,我一定可以的.。我在心中給自己加油打氣。我想提速,腳卻像是灌了鉛一樣,每跑一步都十分費力。還有100米,50米,30米,堅持住啊,指甲深深的攥進肉里,還有20米,10米,最后的沖刺,沖啊。我到達了終點,我堅持下來了。那一刻,我似乎看到了有一縷陽光傾瀉了下來,明晃晃的。

  在到達終點的那一刻,所有的累似乎的變得有意義。

  我知道,此刻的我,一定異常勇敢。

欣賞的作文 篇6

  風,是大自然的使者。

  水中,微波蕩漾;岸邊,楊柳拂面;田野里,野花搖擺。這一切,都是有著風的調劑,才能讓大自然綻出她最美麗的笑容。

  悄悄地靠近,輕輕地掠過發(fā)梢,花香混合著泥土的氣息,撲鼻而來,又從指尖靜靜地滑過。

  它在無聲無息中來到,又和著自然的氣息悄悄溜走。

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”,微風吹過。就像母親溫暖的掌心,清新而又不失溫柔。

  要說春風是溫柔的,那么夏天的風便是調皮的。

  沉悶的夏天,突然有一絲涼風,讓太陽收起它的熱量,又煽動著烏云,痛快地為大地洗一個涼水澡,惹得小樹拍手叫好。突然,風又大喝一聲,嚇得烏云散開。雨后的風,顯得更涼爽,這大概就是“卷地風來忽吹散”的意境吧!

  秋,總是稍有一些凄美的'感覺。秋風,也就多了幾分凄涼和蕭瑟,它像是一首無情的詩。葉兒見了它,都紛紛投入大地的懷抱。不過,麥穗在秋風的吹拂下,彎下了腰;蘋果在秋風的吹拂下,羞紅了臉;桂花在微風的吹拂下,飄出了香。

  劉禹錫吟“我言秋日勝春朝”,晏殊書“昨夜秋風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,曹操詠“秋風蕭瑟,洪波涌起”,詩人眼中的秋是多彩的。

  不欣賞秋雨,不喜歡秋露,不享受秋霜,卻唯獨沉醉于秋風。抖落一樹碧葉是秋風的殘酷,卻同時又是它的迷人之處。

  不過,比起秋風,冬風就更無情了。

  沒見過“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”的景象,也沒見過“明月照積雪,北風勁且衰”的景象,只見過凜冽的冬風與傲雪的梅花爭奪的場面。

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,梅與雪之間似乎有著不解之緣,然,冬風的加入使這場這場爭奪更激烈了。

  冬風蛻去了江南水鄉(xiāng)的嬌羞,摘下了春夏生機勃勃的面紗。它所擁有的,不過是“凜冽、徹骨”這些形容詞罷了。

  風,在歷史中見證了滄桑,在滄桑中見證了歲月的流逝,在流逝的歲月中見證了滄海桑田。

  我最欣賞風。

欣賞的作文 篇7

  我最欣賞我的兩個同學,因為她們都具有著良好的品德!她們具有什么良好的品德呢?讓我慢慢道來!

  第一個是謝雨池,我欣賞謝雨池具有關心集體、樂于幫助別人的良好品德。樂于幫助別人:有一次,她在校園里玩,她看見一位的小弟弟被一個大哥哥撞到了,跌倒在地上,于是她馬上跑過去自動的把那位小弟弟給扶起來。關心集體:有一次,謝雨池見班上的餐巾紙用完了,到了下午,她就給班級體買了好幾桶餐巾紙去呢!所以我欣賞她!

  第二個是梁芊芊,我欣賞梁芊芊具有樂于幫助別人、愛清潔的良好品德。樂于幫助別人:梁芊芊她時常會會幫助一些遇到困難的.同學,比如說一次我遇到了一道題不會做,都是她熱心的幫助我解決了這道題呢!愛清潔:一次她看到操場有一些垃圾,于是她自動的跑過去撿了起來。所以我也欣賞她!

  啊!之所以我欣賞這兩位同學,就是因為她們具有良好的品德,我們應該從小就培養(yǎng)愛清潔、樂于幫助人、關心集體……的良好品德,我們大家要向這兩為同學學習,當然你的身邊的同學也具有良好的品德時,也可以向她們學習!

欣賞的作文 篇8

  我眼中的冬天,有時是美麗溫柔的,有時又是冷酷無情的。我對冬天既充滿喜愛,又極力抗拒。

  說它美麗溫柔吧,有道理!早上一起來,推開窗,看見外面下雪了。雪花柔軟美麗,像無數(shù)的仙女身著白色舞裙,在空中翩翩起舞,晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來,將大地裝扮得格外素潔與美麗;像一只只雪白的蝴蝶,飛入大地的每一個角落,為孩子們展現(xiàn)它楚楚動人的風姿;像一個個頑皮的.孩子永不疲倦地和人們嬉鬧,拍打著人們發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠。潔白的雪花悄然無聲地落下,不大一會兒,整個世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長”出翅膀飛出屋外。我們撲到雪的懷抱里,打鬧嬉戲,把大人們“丟”在家里。爬到樹上摘冰凌,打雪仗,堆雪人,滑雪。我們玩得不亦樂乎,渾身上下都濕透了,仍不覺得冷,也不覺得累,一只瘋玩到天黑,才戀戀不舍的回家。

   說它冷酷無情吧,也有道理!它是一個鐵石心腸的人。寒風刺骨的吹著,我的手早上起來感覺十分沉重,導致寫作業(yè)字寫得歪歪扭扭,無名指也紅腫了,但寒風依然在吹,沒有可憐我的小手的半點意思;它還是一個強盜,帶走了葉子的生機,帶走了花兒的美麗,帶走了動物的活力;它更是一個討厭鬼,大雪封道,堅硬成冰,給環(huán)衛(wèi)工人帶來麻煩,給人們的出行帶來不便。

  這就是我眼中的冬天,讓我歡喜讓我憂的季節(jié)。

欣賞的作文 篇9

  今天我和干爹去溫州樂園玩。

  來到溫州樂園,我玩了過山車、峽谷漂流、搖擺迅速轉動傘、碰碰車、倒掛金鉤等游戲。這些游戲對我印象最深的是過山車和峽谷漂流。

  過山車大家都玩過吧!當我坐上車心就開始怦怦跳個不停,心里想:待會兒有多好玩,多刺激呢?只聽那急促的“叮鈴鈴”聲響起,開始了!我興奮得不得了!開始只是慢慢地直著向上緩緩移動,突然,車象是被什么卡住了一樣,正覺得納悶時,車速猛地加快,由于慣性我的身子不由地往后一仰,又往前一蹭,接著隨著車子開始“旅程”。它從兩個圓圈上滑了下來。突然,一陣驚慌失措的叫聲伴隨著車子的轟隆聲,讓人震耳欲聾,原來是這亮“俠客車”沿著軌道翻了下來,整個人像是倒立一樣被懸在半空,只覺得心里癢癢地。在經(jīng)過一段驚險的.“旅程 ”后,車子慢慢平靜了下來,停止了。下車后,只覺的頭暈目眩,雙腿發(fā)軟。

  接著,我奔向峽谷漂流,帶著激動和期盼的情緒坐上了船。那船順著水流開始漂動,慢慢地往上坡爬動,到了頂端便順水而下,我正在感到惋惜并沒有想象刺激時,船又開始了另一個爬坡。而這個坡顯然比剛才那個高了很多也陡了很多。快要到達頂峰時,我害怕地閉上了眼睛,雙手死死地抓住鐵桿,果然,船到達頂峰后猛地往下沖,只感到耳旁吹過“呼呼”的風,伴著尖叫濺起了一身水花。幸好我穿了雨衣,看著別人成了落湯雞的樣子,心里暗暗偷樂。

  今天玩得真開心,要是這快樂的時光永遠不要過去就好了!

欣賞的作文 篇10

親愛的姐姐:

  你好!

  很高興又與你在信中相見了。你一年多不回家,我很想念你。每次給你寫信,我都有種想哭的感覺。千言萬語表達不盡我對你的思念,只盼望你盡快放暑假!

  下面是我最近寫的一篇習作,自我感覺良好,寄給你看看?春罂梢o我來信呀!題目是《可愛的家鄉(xiāng)》,下面是正文:

  我的老家在沂源縣東里鎮(zhèn)東村,那可是個山清水秀,人勤地早,物產(chǎn)豐富的好地方。

  仲春時節(jié),漫步大大小小的果園,那可是一種享受。冰雪消融后的土地變得很松軟,踩上去軟綿綿地。抬頭遠望,欣欣然張開睡眼的大地,野花兒遍地是,小草遍地是,也不知道誰點綴誰了。山頭上,山腰里,洼地里,蒼翠的松柏,挺拔的楊樹,奇崛的槐樹,一片片,一棵棵,滿是的。果園里就更熱鬧了。杏花、梨花、桃花、蘋果花都趕趟兒似的競相開放。紅的似火,粉的如霞,白的似雪。各種花的香混著泥土味、青草味讓偶爾回老家的我陶醉,神往。

  人勤地早,剛過年頭,人們就開始拾掇他們鐘愛的土地。下過幾場蒙蒙細雨,人們更忙碌了。有的扛著鋤頭去給麥田鋤草;有的一家人去給蘋果樹點花;有的在整理地堰,還有的喊著號子趕著一群羊往山上趕……一派欣欣向榮的景象。

  春去秋來,這可是個既叫人高興又叫人勞累的季節(jié)。紅彤彤的`蘋果,黃澄澄的橘子,紫瑩瑩的葡萄掛滿了枝頭;壓彎了腰的高粱,飽滿的玉米棒也等著人們去收割。人們臉上蕩漾著笑容,他們忙碌的身影倒映在清凌凌的河水里,河水顯得更清了。成群結簇的魚兒在水中自由地游來游去,好象也來湊熱鬧。微風習習,碩果累累的各種果樹、莊稼散發(fā)出成熟的味道,讓辛苦了一年的農民心花怒放。

  你覺得怎樣?提些建議吧!我會好好學習,也向你一樣做“北大”的學子。最后祝姐姐:學業(yè)有成,天天快樂!

  想你的妹妹:家俊

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