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欣賞的作文9篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男蕾p的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
從我懂事起,媽媽就經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)謊,說(shuō)謊是可恥的。我牢牢的記住了媽媽的話(huà),可今天媽媽卻說(shuō)謊了。
今天,媽媽帶我上街,買(mǎi)了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮,讓人一見(jiàn)就饞得直流口水,我非常想吃,一下子撲過(guò)去,打開(kāi)了方便袋。媽媽一把抓住我的手說(shuō):“這不是給你買(mǎi)的,是給你姥買(mǎi)的,現(xiàn)在太貴,以后再給你買(mǎi)!闭f(shuō)著拎起方便袋領(lǐng)著我向姥姥家走去了。
一路上我盯著那草莓,口水直流,心想到了姥姥家,她準(zhǔn)會(huì)給我吃。到了姥姥家,媽媽把草莓放在
柜上。姥姥說(shuō):“怎么買(mǎi)這么貴的草莓,你掙的錢(qián)最少,買(mǎi)這么貴的`水果干啥呀!快給孩子拿回去!甭(tīng)了姥姥的話(huà)我心里暗暗高興,可媽媽張口就說(shuō):“孩子不愿意吃,一吃就吐。”姥姥信以為真,把那些草莓放了起來(lái)。我在一邊看著,非常生氣,這不是睜眼說(shuō)瞎話(huà)嗎?我一向都很愛(ài)吃草莓,怎么說(shuō)我不愛(ài)吃呢?我越想越生氣,媽媽不也常教育我不要說(shuō)謊嗎,可她自己怎么也說(shuō)謊了?看我回家怎么教訓(xùn)你。
媽媽好先看透了我的心思,不斷給我使眼神,我氣的不理她。媽媽怕我說(shuō)露餡了,早早地領(lǐng)我回家了。
一路上我氣呼呼的跟媽媽說(shuō):“你為什么要說(shuō)謊?”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):“撒謊的確不對(duì),但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎?再說(shuō)平時(shí)你姥姥給你買(mǎi)這個(gè),買(mǎi)那個(gè)。連點(diǎn)草莓你都要和姥姥爭(zhēng)著吃嗎?””聽(tīng)了媽媽的話(huà),我慚愧的低下了頭。
原來(lái),說(shuō)謊也有美麗和丑陋呀?如果是為他人著想而說(shuō)謊,我覺(jué)得這種謊言就是美麗的。
欣賞的作文 篇2
“丁零零”早自習(xí)的鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們不約而同地拿起語(yǔ)文書(shū),認(rèn)真地讀了起來(lái),似乎都在迎接董老師的到來(lái)。
隨著一陣腳步聲,門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)人影。我用余光瞟了一眼:“咦,怎么會(huì)是英語(yǔ)老師——呂老師呢?難道董老師不在嗎?”其他同學(xué)也仿佛和我的心思一樣,都用詫異的眼光看著呂老師,同時(shí)全班同學(xué)的坐姿也都瞬間松懈了下來(lái)。
“董老師不在,董老師不在!”早自習(xí)一下課,幾個(gè)頑皮的`男生就興奮地叫了起來(lái)!鞍Γ蠋煵辉冢形绲淖粤(xí)課,我該怎么管理呀?”身為班長(zhǎng)的我,不由地為自己的值日工作擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。
果然不出我所料,一到中午自習(xí)時(shí)間,教室里好像立刻就活躍起來(lái),同學(xué)們好像一群小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。不管是男生,還是女生,他們竄位的竄位,喝水的喝水,說(shuō)笑的說(shuō)笑,有的甚至在教室里追逐打鬧……不少同學(xué)明明曉得自習(xí)時(shí)間到了,就是故意裝作不知道。現(xiàn)在,無(wú)論我是好言相勸,是厲聲呵斥,還是聲嘶力竭地吼叫,他們都毫不理會(huì)。
“董老師來(lái)了!”也不知道是誰(shuí),大喊了一聲。教室里立馬安靜了下來(lái)。竄位的驚慌地溜回原位;喝水的忙著藏起了自己的杯子;在一起說(shuō)笑的女生,也連忙坐得端端正正;還有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的書(shū),胡亂地翻閱起來(lái)。這時(shí)就是他們把書(shū)本拿倒了,也完全顧不上將它反過(guò)來(lái)。頓時(shí),大家都屏住呼吸,等待著董老師的出現(xiàn),沉靜許久,大家恍然大悟——自己上當(dāng)了,一個(gè)個(gè)都?xì)夂艉舻爻峭瑢W(xué)“哼”了一聲,緊接著,教室里又喧鬧了起來(lái)……
哎,董老師不在的時(shí)候,我咋一點(diǎn)兒辦法,都沒(méi)了呢?董老師,你快回來(lái)吧!
欣賞的作文 篇3
一個(gè)人就是一本書(shū)。讀人,遠(yuǎn)比讀書(shū)難。讀書(shū),只要領(lǐng)會(huì)書(shū)中的主要意思,明白點(diǎn)什么就可以了。讀人,學(xué)問(wèn)就大了……
有的人,在陽(yáng)光明媚的日子里,愿意把雨傘借給你,而下雨的時(shí)候自己卻打著雨傘悄悄地走了。讀這樣的人時(shí),你不能怪他(她),因?yàn)樗?她)不愿意自己挨雨淋,不愿意為別人分擔(dān)困難,況且雨傘是人家的,所以你還是自己應(yīng)早準(zhǔn)備一把雨傘。
有的人,在你辛勤耕種的時(shí)候袖手旁觀(guān),對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn),耿耿于懷,而當(dāng)收獲的時(shí)候,他(她)毫無(wú)愧色地分享你的果實(shí)。讀這樣的'人時(shí),你千萬(wàn)別反感,因?yàn)閯e人分享你的甜蜜你應(yīng)該歡迎,你做出一點(diǎn)犧牲卻成就了他(她)渴望有所作為的愿望。
有的人,平時(shí)慵慵碌碌;無(wú)所作為;但在領(lǐng)導(dǎo)面前巧舌如簧,貶低別人,抬高自己。把別人說(shuō)得一無(wú)是處,把自己高抬的如圣人,讀這樣的人,你不要生氣,因?yàn)樗?她)除了夸夸其談,別無(wú)它術(shù),時(shí)間一久,他(她)就會(huì)原形畢露,為人所不齒。
有的人,無(wú)所事事,喜歡撿拾別人的“話(huà)巴”和探聽(tīng)小道消息,然后到處傳播,挑撥是非,破壞朋友關(guān)系。讀這樣的人,你也不必為此著急,當(dāng)真相大白時(shí),你們的友情會(huì)更純潔、更親密,而他(她),則被別人認(rèn)為“不成東西”。
讀人的同時(shí),也是在讀自己。時(shí)時(shí)為自己敲響警鐘,讓自己懂得該做一個(gè)什么樣的人,讀真善美的同時(shí)也是再讀假惡丑。讀人,更是為了學(xué)習(xí)做人,使人學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)大度,從而讀出人的高尚、歡樂(lè)和幸福。
欣賞的作文 篇4
生活中,美好的事物比比皆是:明媚的陽(yáng)光、馨香的花朵;操場(chǎng)上奔跑的少年、教室中苦讀的學(xué)生……在對(duì)生活充滿(mǎn)熱情的人的眼中,一切都是那么美好。因?yàn)椋麄兌眯蕾p。
生活就像電影,隨時(shí)上演著精彩的片段;世界就如彩球,五彩繽紛卻又紛亂繁華。每天每分每秒,都在發(fā)生這細(xì)微的變化。善于觀(guān)察的人們總會(huì)深深感嘆:世界如此美妙,我竟如此渺!其實(shí),要想得到美麗的生活,并不在于轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,而注重平凡之中見(jiàn)美麗,明亮的雙眼見(jiàn)證了這一切。
我們要學(xué)會(huì)欣賞。當(dāng)你看到一個(gè)人每日微笑時(shí),證明他懂得欣賞。因?yàn)樵谒氖澜缰,?huì)用放大鏡關(guān)注一切美麗的人和事。小小的一個(gè)微笑,令他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光!
曾經(jīng)有一個(gè)年輕人,整日消極抑郁、無(wú)精打采。這源于他在應(yīng)聘中慘遭失敗,并從此再無(wú)心情理會(huì)身邊的一切。一日,他獨(dú)自一人坐在小河邊,呆呆的望著遠(yuǎn)處。這時(shí),一位老者走到他的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)他的境況。老者似乎一眼看破了年輕人的沉悶,于是問(wèn)道:“你看那邊是什么?”年輕人瞟了一眼,答道:“房子、樹(shù)、還有黑煙!薄安,你錯(cuò)了!崩险叩,“那邊有一個(gè)安寧的小村莊,那里的人們整日耕種、勞作,忙得不亦樂(lè)乎。你看,天空多藍(lán),小鳥(niǎo)多快活!這一物一景都是村莊人最大的樂(lè)趣!”年輕人重新望著遠(yuǎn)方,仿佛心中果真浮現(xiàn)出有說(shuō)有笑的.村民、互相嬉戲的孩子,好似鳥(niǎo)兒在身邊飛過(guò)。帶來(lái)一陣清涼的風(fēng)。他笑了,欣慰的的露出微笑。因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了擺正心態(tài),用充滿(mǎn)愛(ài)的心去欣賞。生活看似平常,但懂得欣賞,其真諦將如天上浮云,飄至心邊。只要去欣賞,一切都會(huì)很美好!
其實(shí),每個(gè)人都很需要欣賞!澳阏姘簦 眲e人的一句話(huà)發(fā)現(xiàn)了你的閃光點(diǎn),并予以表?yè)P(yáng)時(shí),你的心花一定綻放了吧?這就告訴我們:要學(xué)會(huì)欣賞。彩色的泡泡好比水晶宮,蘊(yùn)含著無(wú)限奇妙與幻想;可口的棒棒糖就像魔術(shù)棒,播撒甜美的種子在我們的心房,咖啡雖苦,但細(xì)品極香;榴蓮雖臭,但口感很香,當(dāng)你滿(mǎn)心歡喜的去欣賞這個(gè)世界時(shí),一切簡(jiǎn)單的事物都不再那么平凡,因?yàn)槊總(gè)人都想擁有快樂(lè),欣賞就是獲得快樂(lè)的最佳方法。當(dāng)一句“我很欣賞你!”由心發(fā)出時(shí),說(shuō)者和聽(tīng)者都會(huì)感到無(wú)限的欣喜,因?yàn)槊赖氖挛锎嬖谄渲。用真心換取感動(dòng),用愛(ài)心收獲幸福。欣賞的眼光將決定不同的觀(guān)念、不同的思想!
愿人人都去欣賞,快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單,生活不再枯燥!
愿人人都愿欣賞,美麗圍繞在你身邊,最棒最好最閃亮!
由衷的發(fā)出感嘆:欣賞這世界吧!讓欣賞造就最完美的你、我、他,讓欣賞遍及海角天涯!
大海的波瀾,山峰的巍峨,城市的繁榮都是與眾不同的美,然而我最欣賞天空的美,它美得純潔,美得溫順,美得寧?kù)o……
欣賞的作文 篇5
對(duì)手,怎能欣賞?他給你帶來(lái)困難、帶來(lái)失落,可謂是人生旅途中的攔路虎。其實(shí),只有懂得欣賞對(duì)手,才能真正戰(zhàn)勝對(duì)手。
那是小升初考試的最后幾天,空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的,像一個(gè)吹到極點(diǎn)的氣球,仿佛輕輕一碰就會(huì)完全炸掉。因?yàn)槲矣幸粋(gè)不同于其他人的目標(biāo):在小學(xué)最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對(duì)手——我的班長(zhǎng),小郭。
說(shuō)起她來(lái),我的氣是不打一處來(lái)。自我認(rèn)識(shí)她以來(lái),她就一直霸占著我夢(mèng)寐以求的第一的位子。六年了,我無(wú)法超越她,她就像一座堡壘,堅(jiān)固而強(qiáng)硬。她的身影更是像夢(mèng)魘一般纏繞著我,無(wú)法掙脫。
我的心里暗下決心:一定要戰(zhàn)勝她!在這關(guān)鍵時(shí)刻,我更是必須爭(zhēng)分奪秒。可老師卻讓我們進(jìn)行“一幫一”小組學(xué)習(xí)。更是點(diǎn)名讓我?guī)椭嗬锏摹按箅y題”。此時(shí)的我像是跌入了無(wú)盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到:只有幾天時(shí)間了,為什么浪費(fèi)在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓?huà)把他打發(fā)了。就在我沾沾自喜,安然復(fù)習(xí)時(shí)耳邊突然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“別擔(dān)心,我來(lái)幫你!”不用看也知道,正是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——郭妍!只見(jiàn)她笑著將作業(yè)本放下,認(rèn)真的閱讀后,開(kāi)始耐心地講解,一遍又一遍,一題又一題,每題結(jié)束,他們都會(huì)傳來(lái)朗朗笑聲。緊張的.氣氛頃刻間被打散了,大家都被他們吸引過(guò)去。唯獨(dú)我羞愧不已,臉滾燙滾燙的,心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺(jué)身后有無(wú)數(shù)人盯著我,指責(zé)我,辱罵我!講題升越來(lái)越響,笑聲越來(lái)越亮,我的心則越來(lái)越沉重……
幾天后,小學(xué)的奮斗結(jié)束了。我終于戰(zhàn)勝了她,可我卻始終高興不起來(lái)。我感覺(jué)別人的每一句著羨慕都像痛斥,每一句稱(chēng)贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過(guò)來(lái),他看著我,仿佛看穿了我的心。他微笑著說(shuō):其實(shí),你與他一樣的優(yōu)秀,但你欣賞你的對(duì)手時(shí),能夠發(fā)現(xiàn)對(duì)手的閃亮點(diǎn)并取長(zhǎng)補(bǔ)短,這才是真正的優(yōu)秀。老師的話(huà)讓我醍醐灌頂。是的,我看到了她的無(wú)私,大度,我的自私小氣;蛟S,我是名義上戰(zhàn)勝了他,但在精神上,我早已慘敗。從那時(shí)起,我才真正懂得了欣賞對(duì)手。
欣賞對(duì)手,讓你超越自己;欣賞對(duì)手,讓你懂得道理;欣賞對(duì)手,讓你明白人生的真諦。
欣賞的作文 篇6
——炎黃蒼穹,古剎名盛,蒼海內(nèi)外,斑斕異域難懷戀眷。那翠艷藍(lán)綠、幽秘神戀、史傳佳話(huà)、流芳人間。(題記)
幾年沒(méi)去觀(guān)蘇仙嶺風(fēng)光,回想蘇仙傳說(shuō)故事,今得一閑,一路車(chē)程,輕悅山下,慢步蘇仙景區(qū)。山色睛前眸瞳,頓盈嬌艷媚翠,那生機(jī)綠海拂拂,依風(fēng)漫舞,稍綠輕竹似碧波,疊翠澤韻,竹青叢叢,如氈匝地,夾雜屹云古樹(shù),或綠葉滿(mǎn)枝,或枝稍欠動(dòng),澆灌落葉片片如花的氣息,蕩拂淡黃、桔紅隨風(fēng)。如燕似蝶,姿色優(yōu)雅,輕輕盈盈,醉陶秋色景象,路邊小草青青,或池樹(shù)腳繁花斗艷如春,那路面或花池,雕刻塊塊花剛巖石,鋪墊砌成虔誠(chéng)的信仰,谷叢沿延,一條條大大小小,寬寬窄窄,或平或陡,或曲或直,猶疑裙帶圍系脈間,裝綴慰藍(lán)的山色,拈動(dòng)幽雅的生息,好一個(gè)南國(guó)福地,如癡,似迷,思幻心境。
順斜橋覓石級(jí)而上,綠陰遍布,不遠(yuǎn)林蔭寸隙中,“郴州旋舍”依山臨澗,滄海桑田千年,已是寄懷古人的足跡。房前溪細(xì)流甘,山幽靜,深蒙思緒,水潺回,意韻往返。想當(dāng)年多少文人騷客,游方攬盛,住足停步,留下許時(shí)心事和絕嘆。秦少游《踏莎行》“露失樓臺(tái)月迷津渡,桃源望斷知何處,可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里殘陽(yáng)樹(shù)。驛寄梅花魚(yú)傳尺素,砌成此恨無(wú)重?cái)?shù),郴江本是繞郴山,為何流下瀟湘去!弊饔诔恢菪帷短ど小吩~,后蘇東坡的跋語(yǔ),米芾的書(shū)法,筑成的蘇仙三絕碑,留“段碑!笔吩(huà)。范仲淹游記,湯顯祖的夜游記,謝仲元的蘇仙嶺禱雨記,徐霞客游記等等,是歷史的見(jiàn)證,也是人們的寄懷。
慢步樹(shù)影,濃郁清雅,那青亮磐石,高約三丈,寬三丈,一洞口不大,卻洞深不見(jiàn)底,名“白鹿洞”。洞外,接樹(shù)冠山色一體,糅慰藍(lán)洞前,猶鹿歡舞洞間,視池中仙鵝飲羽,憶昔日白鹿哺乳蘇仙,仙鵝蔭寒的場(chǎng)景栩栩如生。眼前山色參差林立,高的.矮的,大的小的,或青或綠,或淡或深,映著陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn),耀眼異彩,奪目奇觀(guān)蔭下欣然,陣陣山風(fēng),如輕簫玉笛,音繞洞前川間,那細(xì)流徘徊回蕩,池心漣漪動(dòng)葉,增添生機(jī)無(wú)窮。那山叢飄蕩的薄霧,綿長(zhǎng)如幻,纏綿洞前藤蔓,吻片片綠掌的歡騰,溢氣節(jié)朝霞的甘露,珠點(diǎn)媚梢,銀光數(shù)點(diǎn),心曠神怡。
尋著石梯深邃,迎著霧香的神彩,攬?zhí)K仙的靈氣,穿“共步云梯”,信步半山腰的“景星觀(guān)”。眼下,千樹(shù)參霧,萬(wàn)木臨霞,古剎琉璃畫(huà)棟,那似仙凝霧如蛇,輕輕地、薄薄地、縷縷地、盡收眼底,那梢頭枝尖,接吻暖陽(yáng)光芒,金輝布滿(mǎn)南澤,或遠(yuǎn)或近,斑斕空曠的景致,爽涼心溢。山下卻染霧浸濕,身臨一樹(shù)兩重天,山下如云輕繞,蒙蒙然然,漸漸瀝瀝,如癡如幻。飲“腳盆井”的甘泉一口,清澈甘甜,潤(rùn)心滋肺,醒目怡神。眸“飛天石”,光潔透亮晶瑩,蘇仙神像那目注疑神,姿輕步浮的神情,飄灑自如,適似踏霧乘云歸去,靜滌浩瀚三界,如虛如幻,醇香滿(mǎn)懷。觀(guān)內(nèi)神像光芒普照,梵音繞煙,煙隨游霧,霧追普耀,迷茫漸漫的場(chǎng)景,掀我心中情愫綿綿,拔我思緒霞想萬(wàn)千,傾我繾綣頓涌。此情此景,凝似蘇仙撥墨添畫(huà),或是鬼斧神工滌塵而脫的仙境圖,然,畫(huà)如夢(mèng)似仙,如癡粘醇。那“景星觀(guān)”里“必應(yīng)圣士集福而平安,有求圣君蒙恩以庇佑”是蘇仙的福靈神氣,光芒萬(wàn)丈,灑滿(mǎn)人間的的祈禱,仿佛人間仙境。
沿石崎嶇而上,屹云翠松綠柏遍野,古樹(shù)千年,百態(tài)千姿,飲山間甘泉,吸天地之靈氣,鑄南國(guó)奇觀(guān)。糅楓滿(mǎn)紅,緋櫻迎風(fēng),碧波綠海,肅瑟聲頻,一片片,一群群的紅,飄灑慰藍(lán)的天空,裝綴碧波的海洋遠(yuǎn)行。峰巒山巔,粉白素壁,琉璃齊天,寺安浩瀚,梵繞音韻,回漾天際,煙依云去,流芳百世!澳隙U寺”,橫楹正中,“云霧品檐下”,“乾坤指點(diǎn)間”分立兩邊,好不氣派,南天佛國(guó),天宮賜福,氣壯山河的盛景。立觀(guān)景臺(tái)前,盡覽福城風(fēng)光,騷詞數(shù)丈,意真情切,漫際福城映山輝,斑斕蘇仙攬河川。鳥(niǎo)瞰山巒似碧濤,云山相連近如海。湘南第一名剎,天下第十八福地正是。
借昔陽(yáng)余輝,天際緋櫻,觀(guān)燈火通明的繽紛福城幾眼,戀戀不舍,順纜車(chē)而下,回望眼前的山脈,聞山川氣息,飲夜霧鳥(niǎo)啼,憶先前留下的足跡,追尋古人感慨,覓山間如幻如影情節(jié),好一個(gè)大好河山,好一個(gè)天下福地。
欣賞的作文 篇7
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,孩子們一放學(xué),就沖向了一片空地。他們分成兩撥兒,用書(shū)包堆成了兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)。路過(guò)的小弟弟小妹妹都被這場(chǎng)球賽吸引住了,就連大個(gè)子叔叔也來(lái)充當(dāng)觀(guān)眾。
球賽開(kāi)始了,守門(mén)員是個(gè)金黃頭發(fā)的小男孩,他全神貫注地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不在意。他分腿彎腰,上身前傾,呈蹲狀,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“猛虎撲食”。在他的身后,站著一個(gè)穿紅衣服的小男孩,他應(yīng)該是替補(bǔ)隊(duì)員,他肯定在想:這一次我一定要大顯身手,讓他們瞧瞧我的厲害。
突然,敵方踢來(lái)一個(gè)飛球,直沖守門(mén)員而來(lái),守門(mén)員一個(gè)完美的飛撲,把球攔下了。觀(guān)眾們掌聲四起。
戴綠帽子的小男孩面無(wú)表情地觀(guān)看表演。
抱著洋娃娃的小女孩因?yàn)楸痪实腵足球賽所吸引,不再理睬她的洋娃娃了。
戴紅帽子的男孩把自己的身子拼命往前傾,生怕別人把自己擋住了。
一個(gè)金發(fā)小男孩仰著脖子觀(guān)看比賽。
一個(gè)戴蝴蝶結(jié)的女孩因?yàn)楸粍e人擋著了,索性站起來(lái)觀(guān)看比賽。
兄弟倆是忠實(shí)觀(guān)眾,哥哥都看呆了,弟弟看著球在地上滾來(lái)滾去,感覺(jué)很有趣。
不知誰(shuí)家的大白狗和它的主人來(lái)到這里觀(guān)看比賽,不過(guò)大白狗好像對(duì)這場(chǎng)比賽并不感興趣。瞧!它正趴在陽(yáng)光下呼呼大睡呢!
對(duì)這場(chǎng)比賽最感興趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔了。他看得津津有味,好像都忘記自己是大人了,還是不是得為孩子們加油助威呢!
不一會(huì)兒,夕陽(yáng)已西下,但誰(shuí)也不肯走,真希望時(shí)間停留在此刻。
欣賞的作文 篇8
一個(gè)善于欣賞他人的人,必定是一個(gè)自信的人。如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞周?chē)囊磺惺挛,那么他必定?huì)有意想不到的收獲。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞,所以我收獲到了快樂(lè),還收獲友誼和汗水。
欣賞初三生活,當(dāng)我站在初三的跑道上看準(zhǔn)沖刺時(shí),我有許多的感慨。初三的太陽(yáng),每天只有一次;舞動(dòng)的青春,每人只有一次,而初三,我們也只有一次;厥壮踔腥晟,我總是感覺(jué)無(wú)比的輕松。人們總說(shuō):“初一是玩過(guò)來(lái)的,初二是混過(guò)來(lái)得,初三是苦過(guò)來(lái)的!蔽也毁澩@句話(huà)。當(dāng)你學(xué)習(xí)欣賞這初三的美好生活,就會(huì)感覺(jué)初三生活過(guò)得很充實(shí)很愉快。
當(dāng)我們步入初三的殿堂時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一些成熟,多了一份友誼,多了一些汗水,多了一份理想,還多了一份對(duì)未來(lái)生活的憧憬。初三了,我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早,睡得比狗晚,做得比牛多。”初三了,課程任務(wù)加重了。體育課上,同學(xué)們都在努力拼搏,不管再苦再累都要咬緊牙堅(jiān)持下去,同學(xué)們流了多少汗水,還不是為了初三體育中考,都希望有一個(gè)好的成績(jī),這樣離自己的目標(biāo)和夢(mèng)想就更進(jìn)一步。初三了,學(xué)習(xí)任務(wù)重。教室里的初三同學(xué)都是為了中考,我也不例外。教室里沒(méi)有了往常的嘻哈打鬧,多了一種學(xué)習(xí)氛圍,每個(gè)人的書(shū)桌上都堆滿(mǎn)了書(shū)。手中總是拿著作業(yè)本在到處討論。此時(shí)我覺(jué)得同學(xué)們互幫互助的'精神體現(xiàn)出來(lái)了,同學(xué)之間的友誼加深了。雖然我們經(jīng)常汗流夾背,但是我們很開(kāi)心,過(guò)得很充實(shí),都無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)檫@是我們自己選擇的道路。
初三是我們?nèi)松械囊淮沃匾D(zhuǎn)折,關(guān)鍵時(shí)刻。笑迎一切挑戰(zhàn),面對(duì)一切困難,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。學(xué)會(huì)欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè),你會(huì)有全新的體驗(yàn),初三是多么快樂(lè)和充實(shí)。初三努力拼搏吧!放飛理想的小鳥(niǎo)。
欣賞的作文 篇9
一個(gè)星期日的下午,我剛寫(xiě)完作業(yè),媽媽說(shuō):“寶貝,你寫(xiě)完作業(yè)了,可以去文化廣場(chǎng)玩你的滑板車(chē),于是我拿起滑板車(chē)興高采烈地向文化廣場(chǎng)跑去。
我正在廣場(chǎng)上滑著我的滑板車(chē),突然,我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在一旁玩著他的玩具,不知怎么的摔倒了,我連忙沖過(guò)去把他扶起來(lái),我一邊拍了拍他身上的灰,一邊問(wèn)他:“小弟弟,你怎么一個(gè)人在這,你的爸爸媽媽呢?”就在這時(shí),走來(lái)一位叔叔,嘴里叼著一支香煙,戴著一副墨鏡,向我們倆走來(lái)。
這位叔叔走到我跟前,不分青紅皂白就沖我大叫:“你怎么滑的,眼睛長(zhǎng)哪兒去了?”我聽(tīng)了一頭霧水,真是丈二和尚摸不著頭腦呀!我連忙解釋說(shuō):“不是我,是他不……”還沒(méi)等我說(shuō)完,那位叔叔就打斷我的話(huà)粗魯?shù)卣f(shuō):“你是哪個(gè)學(xué)校的?我告訴你們老師去,怎么教的'學(xué)生啊?”說(shuō)著他拉起我的胳膊,當(dāng)我還想解釋時(shí),看著他那兇巴巴的樣子,硬生生地把解釋的話(huà)咽了下去,掙脫他的手拿著滑板默默地離開(kāi)了,回到家里,媽媽對(duì)我說(shuō):“回來(lái)了,寶貝!蔽铱戳藡寢?zhuān)蹨I就止不住地往下流,媽媽問(wèn)我怎么了,我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,只要我們心里問(wèn)心無(wú)愧就行!”
這件事到今天我還有點(diǎn)委屈呢。
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