欣賞的作文

時間:2024-10-25 12:05:56 學會欣賞 我要投稿

欣賞的作文匯總(7篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的欣賞的作文9篇,歡迎大家分享。

欣賞的作文匯總(7篇)

欣賞的作文 篇1

  我眼中的夏天,是荷塘月色中的童話世界。

  夜深了,白天嘰嘰喳喳的鳥兒鉆入了窩巢,安靜地沉入夢鄉(xiāng),這時月亮悄悄地拉開天上的云幔,清涼的光輝把水面照得如同仙境。歡騰的`風笛地鼓起腮幫,貼著水皮兒一陣嬉笑,演出開始了。

  只見荷花姐姐輕扭腰肢,飄曳著粉紅的長裙,跳起了優(yōu)美的舞蹈,荷葉妹妹也擺起了翠綠的衣衫,伴隨荷葉姐姐翩翩起舞。眼間,水面上的荷花、荷葉被歡樂的氣氛感染,紛紛隨風而起,舞個不停。她們那飄逸的舞姿,引得岸邊柳梢上的知了放聲齊鳴,用高低聲部為她們伴奏,引得鳥兒們不再瞌睡,興致勃勃地圍繞來觀看助陣,引的小魚蹦出水面,拍打著水花喝彩叫好。

  這時,星星一顆接著一顆悄悄地滑落,輕盈的落在荷葉上竊竊私語。熱鬧的晚會終于結束了。東方漸漸發(fā)白,新的一天就要開始了。

欣賞的作文 篇2

  我有一個非常漂亮的相框,不過它摔壞了。

  我把它放在我的鋼琴上,不知道是誰,只是一眨眼的功夫,它就摔在了地上,當時我可傷心了!我問媽媽:“你知道是誰把相框摔壞的?”

  媽媽說:“不知道。”我問爸爸,爸爸也說不知道。 我問奶奶,她還是這樣說。

  當時我生氣的叫道:“到底是誰干的.!”

  爸爸媽媽和奶奶都嚇壞了。

  那個相框可漂亮了。放照片的地方是個心形的,上面有許多立體的愛心作為裝飾。

  我試著用強力膠沾住它,不過強力膠已經干了,怎么也沾不住了。

  好可惜!如果那個把相框弄壞的人被我抓住,那我可得嚴懲一下他了!

  你可得小心咯!嘿嘿……

欣賞的作文 篇3

  我最欣賞的人是我的同學——小楊,他個子不高,一頭黑色的頭發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,鼻子高高的,嘴巴小小的,兩排雪白的牙齒。

  最讓我欣賞的是他那樂于助人的品質。小楊很樂于幫助他人,每當別人遇到困難,需要幫助的時候,他總是會挺身而出,給對方最大的幫助。

  這是一個寒風呼嘯的早晨,一位同學在早讀課時突然肚子痛,他雙手捂著肚子,痛苦地閉上了雙眼。老師看見了,走上前輕聲問道:“你怎么啦?不舒服嗎?實在不行我打電話讓你媽媽帶你回家!蹦俏煌瑢W搖了搖頭,說:“不用了!崩蠋熣f道:“那你趴在桌子上休息吧!薄班!蓖瑢W有氣無力地說。之后那位同學便一直趴在桌子上,第一節(jié)課上了一半,那位同學忽然做出欲要嘔吐的動作,老師見了,連忙說道:“座位靠近垃圾桶的同學,快把垃圾桶給他!笨墒且呀浲砹,垃圾桶放他面前的前一秒,那位同學就已經吐了,嘔吐物落了一地,垃圾桶的邊邊角角都粘上了嘔吐物。其他同學見了,都紛紛戴上口罩,能讓位置拉多遠就拉多遠了。小楊卻跑到門后拿起拖把,然后迅速跑到那位同學旁,不顧嘔吐物的'惡臭,用拖把將它清理干凈,清理干凈后,他又馬不停蹄地將拖把帶去了班外,應該是去洗拖把了,他回來后又將垃圾桶拿出去洗了。下課時,他還去問那同學是否還難受,要不要回家休息等。同學們見狀,臉上都露出了羞愧的神情。

  小楊是我最欣賞的人,在我心中留下了深刻的印象,他那樂于助人的品質,值得我們學習,他是我們學習的榜樣。我們也應該如他那般,在別人需要幫助的時候,給予對方最大的幫助。

欣賞的作文 篇4

  我書桌的左上角有一只不倒翁,那還是爸爸送給我的生日禮物!雖然它的顏色已經淡化了,但我并沒有扔棄它,而是讓它時刻站在我的面前,永遠激勵我前進。

  不倒翁是塑料制成的,一個可愛的小女孩,身著一身紅色連衣裙,圓圓的大頭,顯示它的智慧,兩只笑瞇瞇的眼睛似乎總也睜不大,紅紅的.小嘴巴十分惹人喜愛。

  不久前的一次月考,我知道自己的數學成績不理想,但我并沒有料到自己竟然得了68分,這深深地刺痛了我的心。在學校,我強忍著自己的情緒,同學們尋問時,我只說:“考得不好,你別問了。”此時,我感到有一塊很厚很大的石頭壓在我的身上,壓得我喘不過來氣。

  終于挨到放學了;氐郊依铮铱词裁炊疾豁樠,把書桌上的一切都推到了地上,扒在桌子上哭了!盀槭裁矗繛槭裁次也趴剂诉@么點兒分?平時成績不是一直很好嗎?我這是怎么啦?”

  扶起身,我坐在椅子上一動不動,腦子里亂亂的。此時,只見不倒翁在地上晃來晃去,慢慢平穩(wěn)后才頑強地站了起來,臉上依舊是燦爛笑容。

  “啊!不倒翁真頑強,雖然跌倒了,但最終還是站在我面前,永遠不會再動搖。而我呢?在學習上遇到了挫折,就氣餒了,退縮了?”

  “不,我不能這樣,從現在開始,我擦干眼淚,樂觀積極地向目標進發(fā)!”

  不一會兒,我的小屋就又整整潔潔的了,不倒翁依舊站在我的左桌角上,向我微笑,向我祝福。

  這時,我才知道爸爸送我的不倒翁不光是生日禮物,而且還讓我永遠不倒。

  我感謝不倒翁,感謝爸爸:“是你鼓勵我,讓我攀向智慧高峰!

欣賞的作文 篇5

  坦誠呢,不僅是一個道德品質的體現,中華民族的傳統(tǒng)美德,美德,更是一項民法原則,對于誠信這一事,我也算深有感觸。

  平時呢,經常在電視上或者新聞中,看到許多他人誠信做事的事例,這也令我十分敬佩這些人。,特別是別人拾金后毫不猶豫還給失主,起初對這些人多的是敬佩,少的還會有一些疑問,他們這樣做是為了什么?是什么使他們的心堅定而不移的貢獻,對于之前的不理解,從那件事后,我也就明白了。

  周末了和往常一樣,到家附近的公園里去跑步,。其實說是跑步,但是在那兒也就是瞎溜達,跟朋友玩一玩啥的,天氣很好,陽光明媚,微風吹著。太陽曬著。我和幾個朋友來了精神。個個神采飛揚玩起了抓人。——石頭剪刀布。——我當上了鬼。

  就這樣我四處追著伙伴們跑呀!我應聲倒下。這什么呀?倒霉,仔細一看是一個錢包。我和朋友們都很吃驚。這里面有不少錢呀!經過我們一番商量后,我們決定找到門口的保安幫忙找失主。當然方法還是很有效的。失主很快找到了。失主明白是我們幫他時,也是對我們贊嘆有加,我們的'心中也充滿自豪感。

  從那后我就明白了那些人的感覺這樣做得到的是心靈上的感觸。而他們是為什么呢,是品德上高尚,我和朋友們今天也當回品德高尚的人,對于我們也不久拿下夸獎一下自己啊。

欣賞的作文 篇6

  窗外的天,在路燈的折射下映出暗淡的光。萬家燈火,一片溫暖景象,直勾起我心底最深的情愫。

  爸,我想你了呀。

  童年,是陽光普照時角落的黑暗。那段時光,就像是一幅著色極為單調的水墨畫。只一個女孩,或披著雨幕,逮捕雛蛙;或頂著太陽,蹲在水溝旁用竹籃淘著泥鰍,任野生的蘆葦在她手臂上劃出條條細微的血痕。

  我媽是一個極為傳統(tǒng)的農村婦女,堅信孩子只有痛了才知道錯。為此,身為女孩的我,也沒少受打。與媽媽一貫的“暴力”作風不同,爸爸很少發(fā)火。或許是因為長年在外,好不容易回趟家,自然和顏悅色。只那一次,我因貪戀路上的小動物,愣是把半小時的路程走成了兩小時,爸爸看到我終于回家,卻瞪著眼睛,狠狠地扯了把我的`耳朵。年紀尚小,痛了只知道哭的我全然聽不進父親的訓斥,直到鄰居們前來勸解,父親才收住嘴,坐在凳子上喘著粗氣,時不時地嘆息。

  晚上睡覺時,父親似乎在用他那長滿老繭的手觸碰我紅腫的耳朵,“以后出去了,也這么磨蹭,要出了事怎么辦呀?”接著便是父親的腳步聲,和著白天那樣的嘆息,似鼓點般地打在我的心上。

  如今只身在外,終是明白了父親當時的嘆息中飽含的憂慮。

  十四歲的我,裝深沉裝得很起勁。仗著學到的那點東西,對父母親竟有了反感。母親見我的態(tài)度日益冷漠,急了。父親卻很淡然——到了該懂事的年紀,沒理由再為我操心。面對老媽的嘮叨,我忍不住抱怨:“您老歇會兒吧,都快變成愛嚼舌頭根的大嬸兒了!”父親不滿地瞪了我一眼:“若不是為你操心,她哪會嘮叨?你要做的是懂事和理解,而不是抱怨!蹦且豢,我的故作深沉在老爸面前,竟顯得那么幼稚。

  前幾天,爸爸來看過我。不善言辭的他只能不停地鼓勵我,讓我堅持下去。爸爸吃完午飯后便要回去,留下一些錢給我,自己只剩下車費。倚在窗戶邊,看爸爸離去的背影,兩旁高樓,竟把父親襯得那樣孤獨。父親呀,是我給你的負擔太重了么?昔日挺直的身材為何已出現佝僂的背影?未等父親走遠,視野早已模糊一片。

  唯愿時光,把你永遠遺忘在我心里。

欣賞的作文 篇7

  每當我遇到困難時,我總會想起一種動物,那就是蝸牛。

  以前我是一個背題比別人慢,學習也不是很好的女孩。在學校時我最怕老師讓我們背誦課文了,別人背一大段課文,也就是用幾分鐘,而我要用十幾分鐘,有時還要用半個小時左右的時間。因為我背題比別人慢,所以學習也就沒別人好。

  慢慢的我變得一點兒也不愛背題了。后來我在書店了看到了一本書,里面說有的同學比別人差,這些同學就像蝸牛一樣,在學習方面就要比別人刻苦,比別人付出更多的努力,才能爬上知識的大樹,吃到香甜的果實。從那以后我不怕比別人用的時間長,不怕比別人付出得多,最后終于有了很大的進步。

  通過這件事我知道了我雖然沒有別人聰明,但只要付出努力就一定會成功。我要像蝸牛一樣做一個有恒心,有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂,但我會像蝸牛一樣一點一點爬上山,當我爬上山頂時,我會比別人更快樂,更充實。這就是蝸牛給我的啟示。

  作者心語:我喜歡蝸牛,因為它那永不放棄的精神,我寫了這篇文章是希望所有的`人都像蝸牛一樣,成為堅持不懈,永不放棄的人

  家長評語:一只小小的蝸牛靠自己的努力,永不放棄的精神,完成自己的目標。希望你也像蝸牛一樣,用蝸牛的精神完成自己的目標。

  教師評語:世上沒有困難能阻擋你,只要你永不放棄,堅持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。

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