欣賞的作文

欣賞的作文[通用8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　人生就是像是一趟單程旅途，沿途的風(fēng)景不斷變換，我們自己的心情也在不斷變換，靈魂在不斷升華，同時(shí)逝去的東西，不會(huì)再一次的回來�！�—題記

　　每一個(gè)人的旅途都是從呱呱落地的那一刻開始，伴隨著父母的愛，更多更美妙的風(fēng)景、更多不同性格的人進(jìn)入眼簾。它讓我們，對(duì)這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿著好奇，永遠(yuǎn)想知道下一站的風(fēng)景是多么美妙，下一站的世界會(huì)變得多么神秘，是我們更加愿意去探索。旖旎風(fēng)光使人陶醉，煙波水影蕩滌著人們煩惱，柳絮飛雪使人身處夢(mèng)幻之境。

　　遇見挫折時(shí)，窗外風(fēng)景即使再美，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，總是希望有一個(gè)人能給自己力量。如果失去了生存的勇氣，那么樹葉飄落，繁花散盡，即使樹木也不會(huì)挽留你，這個(gè)世界會(huì)只讓你覺得更加失望，你覺得世界不會(huì)因?yàn)槟愣�改變，這個(gè)世界是無情冷漠的，會(huì)讓你感到寒心，但是你永遠(yuǎn)不知道下一站會(huì)給你多大的勇氣和信心。

　　青春是這趟旅程中最燦爛，最奇妙的美好時(shí)光。正值花樣年華，我們盡情享受，暢快的在這樣的花季里呼吸那芬芳的氣息，我們充滿活力，舞動(dòng)青春。青春就像天邊的彩虹，雖然美麗動(dòng)人但轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)谇啻褐�路上唱著青春之歌，心情是那樣的舒暢灑脫。在不知不覺中會(huì)走過這洋溢著青春魅力的旅程，回頭望，那一處的'鮮花幾乎都已綻放，淋漓盡致的展現(xiàn)自己生命的氣息，我想這時(shí)你也不會(huì)有所遺憾，不會(huì)再為沒有完成的事情惋惜，這樣的青春才是轟轟烈烈的，像一把火焰；這樣的花樣年華才是充滿朝氣的，像一首清歌。

　　當(dāng)離開學(xué)習(xí)生活時(shí)，你又步入了一段走向成功的路程，也許你會(huì)有些不舍，但人生中有太多的過客，不管你有多么的不舍，過客始終是過客�？傆幸惶鞎�(huì)離開的，你要學(xué)會(huì)放手，別等到變成一種傷害再去后悔。

　　人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕越一些人，也總在被一些人超越。我們要努力，我們要奮斗，我們堅(jiān)持努力朝陽光跑去，享受這痛苦的過程，享受最后蛻繭成蝶！

　　我們要譜寫屬于自己的風(fēng)景！！

欣賞的作文 篇2

　　南京衛(wèi)崗牛奶代理商為開辟我校的牛奶市場(chǎng)，決定在我校開展學(xué)生免費(fèi)嘗奶活動(dòng)。我看著精美的牛奶外包裝，靈機(jī)一動(dòng)：何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次語文實(shí)踐活動(dòng)呢？

　　我拿著供品嘗的牛奶興沖沖地到教室，對(duì)學(xué)生說：同學(xué)們，你們看這是什么？同學(xué)們睜大好奇的眼睛，準(zhǔn)備等我的回答。我沒有直接告訴他們，而是把幾袋牛奶分到小組，讓學(xué)生每人親自看一看，要求邊看邊想：外包裝上有哪些內(nèi)容，看后你知道了什么？你還想知道什么？在學(xué)生自己思考的基礎(chǔ)上，我要求同桌交流，然后又組織了大組發(fā)言。有的說：我知道了這里面裝的是南京衛(wèi)崗牛奶。它是草莓味的。有的說：我知道了這袋牛奶在2---6℃時(shí)，保質(zhì)期是4小時(shí)。還有的說：我想知道牛奶喝了有什么好處？這牛奶喝到嘴里是什么滋味？送一袋牛奶能賺多少錢？

　　在充分說的基礎(chǔ)上，我又組織了學(xué)生到講臺(tái)前細(xì)細(xì)品嘗牛奶。要求臺(tái)下的同學(xué)邊看邊想：誰嘗牛奶給你留下了深刻的印象？他是怎樣嘗的？同學(xué)們有何反應(yīng)？你是如何想的`？自己品嘗時(shí)，要想想這牛奶與你想象中的滋味有何不同？品嘗后你有何想法？作何打算？

　　品嘗牛奶在有秩序地進(jìn)行著，時(shí)不時(shí)地還傳出同學(xué)們開心的笑聲。在觀察、品嘗、思考的基礎(chǔ)上，同桌之間的暢談成為學(xué)生內(nèi)在的欲望。在巡視學(xué)生說的過程中，我發(fā)現(xiàn)說得好的，又創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?cè)谌�班學(xué)生面前大膽表達(dá)。在一番積極地師生評(píng)價(jià)之后，我問學(xué)生：同學(xué)們，今天你開心嗎？為什么？想不想讓你父母也感受一下今天的樂趣？趕快拿出紙和筆把今天的活動(dòng)有條理、有重點(diǎn)地寫下，回去讀給你父母聽聽。學(xué)生寫的欲望又被激發(fā)出了，教室里又安靜下，只聽見沙沙的寫字聲。

　　由在整個(gè)嘗牛奶的活動(dòng)中，學(xué)生參與的積極性高、注意力集中、興趣盎然，多種感覺器官參與其中，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)手，感受深刻，可寫的材料比較豐富，再加上扎實(shí)有效的口頭表達(dá)訓(xùn)練作鋪墊，所以這次習(xí)作取得了很大的成功。

　　這次習(xí)作，讓我感觸頗深。由我沒有對(duì)寫什么、怎樣寫提過多的條條框框，允許學(xué)生用自己的話、抒自己的情、寫自己的獨(dú)特的感受。因此作文的體裁多樣，有介紹牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、飲用注意點(diǎn)的說明文《牛奶的自述》，還有寫嘗牛奶開心場(chǎng)面的記敘文《開心一刻》、《嘗牛奶》等。在作文中學(xué)生的獨(dú)特感受自然而然地流之筆端，可以說是異彩紛呈。有的在文章中流露出嘗牛奶后的失望之情沒有想象中的好喝；有的在文章中表現(xiàn)出渴望喝到牛奶，同時(shí)又擔(dān)心家長(zhǎng)不給訂牛奶的渴望與焦慮并存的矛盾心情；還有的則表現(xiàn)出較強(qiáng)烈的商業(yè)意識(shí)，如這袋牛奶成本需要多少錢？他們一袋賺我們多少錢？我校一天如果有一百個(gè)人喝牛奶，他能賺多少？我們大豐的珍豐牛奶為什么不學(xué)人家每天換一種口味？從一篇篇作文中，我們能感受到每一個(gè)生命的精彩！如果我們平時(shí)的作文訓(xùn)練，也能還學(xué)生作文的自主權(quán)學(xué)生喜歡寫什么就寫什么，喜歡用什么方式寫就用什么方式寫，那該多好��！

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)一步深入，教學(xué)中的條條框框?qū)⒃皆缴�，學(xué)生的主體地位將越越得以充分體現(xiàn)，語文教師的作文教學(xué)也必將越越生活化。正如《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中所說：語文是母語教育課程，學(xué)習(xí)資和實(shí)踐機(jī)會(huì)無處不在，無時(shí)不有！學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人！我們做老師的如有一雙敏銳的眼睛，善抓住生活中有利進(jìn)行語文實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)又能讓學(xué)生全身心投入的素材進(jìn)行訓(xùn)練，那學(xué)生一定會(huì)學(xué)得生動(dòng)活潑，練得積極主動(dòng)，聽、說、讀、寫等多方面的能力一定會(huì)得到有效地培養(yǎng)！

欣賞的作文 篇3

　　我現(xiàn)在在百講堂里聽音樂會(huì)，第一次感到置身其中的這份籠罩感。平時(shí)在家，我絕對(duì)不會(huì)看這種音樂廳內(nèi)樂器演奏的交響曲。但這次真的有被震撼的味道。我覺得周圍需要有個(gè)人可以一起心照不宣的感受一下，�？墒菦]有和我默契到這種地步的人。我小小的幸福感不能在包圍在心里面，于是選擇這種方式。

　　我很難講清這種氣氛，即使是一個(gè)小叉的振動(dòng)，都會(huì)使我很想以飛快的筆鋒告訴我的摯友們，它的急與緩。

　　演奏方是中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)，不是宏大，那是一種心靈的顫動(dòng)。這里面完全純潔，沒有一點(diǎn)矯飾的味道，我徹徹底底被征服。多虧我還有紙與筆，可以寫下這一份心情。我估計(jì)除了這個(gè)廳，我就難以名狀這份帶給心靈的力量。

　　說實(shí)話，我不是怕錯(cuò)失什么，我只是好想好想有人分享著一種心靈的微波漫泛，我覺得這就是一種開始。

　　從近距離的接觸中感受音樂的魅力。

　　其實(shí)我們心中需要有許多東西被圣化。我開始體會(huì)著其中帶給我靈魂的寧?kù)o和思想的高遠(yuǎn)。

　　我的排斥感竟然被全部擠散。我決定體味它給予我的新起點(diǎn)，雖然不知道終點(diǎn)是哪一站，可是自我出發(fā)，第一次有方向感的感覺從此刻綻發(fā)。真正“只可意會(huì)、不可言傳”的場(chǎng)景，出現(xiàn)在我十八歲的天空。呵呵，人生真的如此美好奇妙。我將進(jìn)入燕園的第一方美好保留在這百講堂。

　　心中對(duì)于燕園的好奇和眷戀被慢慢喚醒，我想開口，但怕一開口就顯得空虛，那鏗鏘的調(diào)調(diào)將它的靜謐和飄逸破壞了。

　　我想當(dāng)我還想寫的時(shí)候，還能寫的時(shí)候，就暗自慶幸吧，將這最真的`體驗(yàn)，最簡(jiǎn)單的顫動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)填滿。

　　如果有一天我對(duì)這學(xué)校已經(jīng)激不起情懷的時(shí)候，我希望我的回憶里有一段與眾不同的開始。

　　此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)容不下任何風(fēng)塵，任何雜念，只有這一段一段的旋律，不僅把我的耳朵，也把我的心靈，征服。

欣賞的作文 篇4

　　暑假，我和家人一起坐飛機(jī)去了世界四大草原之一的呼倫貝爾大草原去玩。

　　剛下飛機(jī)，我就看到碧綠碧綠的呼倫貝爾大草原。那邊的草很綠，很茂密，象一望無際的綠毯子。而且一眼望去，草原是一點(diǎn)也看不到邊，呼倫貝爾大草原面職約一億四千多萬畝。放眼望去，許許多多的牛羊像一顆顆珍珠散落在綠色的畫卷里。因?yàn)檫@里的空氣沒有污染，草又很新鮮，這里的牛羊吃這么新鮮的草，它們都非常健康。這里的牛羊被養(yǎng)的`非常肥，非常大，讓我看了流口水。我想這里的牛羊肉比我們福州的牛羊肉好吃不知道多少倍呢。我和媽媽趕快沖下去和羊群合影留念。我看見羊群在喝水，有的喝個(gè)完水還咩咩的叫不停，有的想擠到前面搶先喝水，有的死活不肯讓步，這個(gè)情景真是太有趣了。晚上，我們?cè)诿晒虐�品嘗牛羊肉，果然很好吃。

　　啊！天空、草地和牛羊組成了美麗的呼倫貝爾大草原。這里的遼闊的美給我留下了深刻的印象，我愛呼倫貝爾大草原。

欣賞的作文 篇5

　　我最欣賞的一株“樹” 城區(qū)中心小學(xué)張敏君 在我的心靈的深處有一株大樹，我十分欣賞她，同時(shí)也十分佩服她，她在我心靈里扎下深深的根，播下回憶的種子。 她像一株大樹，她的根深植于大地，她的莖挺撥不屈，她的葉茂盛婆娑。她頂天立地，擋風(fēng)遮雨，力盡滄桑，把一片片綠蔭灑向大地，把一絲絲汗水奉獻(xiàn)給綠葉，把一個(gè)個(gè)生命托送給種子——我們。 她為了我們而挺撥不屈，她是在風(fēng)雨中最脫慧而出的一株樹，她非常堅(jiān)強(qiáng)從不向命運(yùn)低頭，而命運(yùn)可真會(huì)開玩笑，讓她的小女兒得了一種病，走路十分困難，必須讓人扶著才能艱難地一步步地走，這讓每一個(gè)正常人看了都感到心酸，疼憐，可是這位偉大的母親從沒有放棄，

　　四處奔波尋醫(yī)問藥，只要有一絲的希望她都不放過，曾記得有一次她帶女兒看一間有名的.醫(yī)院，剛開始醫(yī)生說有可能會(huì)醫(yī)好，但必須先檢查孩子的身體情況，母親滿懷希望，眼前出現(xiàn)一絲光明，焦急等待了幾十分鐘，最后還是澆了一頭冷水，可這位偉大的母親依然非常堅(jiān)強(qiáng)，一直默默地在女兒的背后默默的忍受著痛苦和淚水，掀著女兒的手走過了一段段艱苦而又漫長(zhǎng)的歲月，一直到……，我十分欣賞她——我的好老師。 她不僅是一位偉大的慈母，更是一位好老師。 她是我的老師，我十分珍惜，十分有幸。雖然是短短的一年，但我總在她的“樹陰下”學(xué)習(xí)，在她的維護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在她嚴(yán)格要求下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格但不失愛心，

　　她在風(fēng)雨中鍛煉我們，在陽光下鞭策我們，在春天里哺育我們。 老師您這棵大樹歷盡炎寒酷暑，秋去冬來，春暖花開，又一次迎來了芬芳桃李滿樹枝，又一批接班人了，老師您辛苦了。 在我心靈的深處，您這棵大樹永遠(yuǎn)是頂天立地的，您讓人佩服，我欣賞您。

欣賞的作文 篇6

　　我和爸爸的屬相相同，我們都屬牛，媽媽整天說：“你們倆就是兩頭犟牛�！眱深^犟牛待在一起會(huì)發(fā)生什么事呢?

　　平時(shí)爸爸就是我最好的朋友，每天早上，正在我熟睡的時(shí)候，是他輕輕把我從夢(mèng)中叫醒，在我洗漱的時(shí)候，給我倒上一杯熱水，等我來喝。早上他送我去上學(xué)，我拉著他的大手感覺非常溫暖，在路上他還時(shí)常叮囑我在學(xué)校里的注意事項(xiàng)，一直把我送到校門口。

　　下午，爸爸一回家，他準(zhǔn)是先來看我有沒有在寫作業(yè)，如果我寫的太慢，他就會(huì)詢問我有什么問題，催我加快速度。當(dāng)我寫完作業(yè)后，他又會(huì)仔細(xì)的檢查，如果我有錯(cuò)誤，他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，把我叫到跟前，耐心的講解，直到我懂了為止。為了節(jié)省我的'時(shí)間，爸爸每天晚上都幫我削好鉛筆，我知道他是希望我能用他削好的筆好好學(xué)習(xí)。在我寫完作業(yè)后他會(huì)陪我玩一會(huì)兒，但到了晚上八點(diǎn)半后，他又會(huì)督促我去彈古箏。在我戴義甲的時(shí)候，他會(huì)幫我把琴譜翻好。我開始學(xué)琴的時(shí)候，是他先學(xué)會(huì)彈曲子，然后再教我�，F(xiàn)在是我在彈琴的時(shí)候，他在一旁幫我唱譜子。一旦我不用心彈，他就會(huì)變成一只大火龍，對(duì)我發(fā)脾氣，我有點(diǎn)怕他，不過他平時(shí)很少對(duì)我發(fā)脾氣。晚上十點(diǎn)后爸爸會(huì)催我去睡覺，直到我躺到床上，爸爸幫我掖好被角后才會(huì)離去。

　　我的爸爸是一個(gè)好爸爸，我很愛他！

欣賞的作文 篇7

　　星期天，我和爸爸媽媽去郊游，我看見了幾株含羞草。

　　含羞草很好看，小巧玲瓏十分細(xì)弱，它那橢圓形的葉子像羽毛一樣毛茸茸的，一滴水滴上去都可以使它彎下腰。風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中來回?cái)[動(dòng)，真像少女在跳美麗的舞蹈一樣十分漂亮。

　　它的花開了，橢圓形的花瓣兒紫中帶紅，多么像一個(gè)個(gè)小絨球呀！

　　我無意中用手碰了碰它的葉子，它就立刻把葉子收回，像一位害羞的姑娘。我就馬上去問爸爸媽媽，他們只說跟“葉枕”有關(guān)，具體的讓我自己上網(wǎng)查找資料。原來，這是一種善于自我保護(hù)的.生理現(xiàn)象，在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，"葉枕”內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界十分敏感，一但葉子被融碰，就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的膨脹能力減少，出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象，經(jīng)過1-2分鐘，葉子·就恢復(fù)了原狀，這是一種生理現(xiàn)象。

　　含羞草不如鮮花美麗，但它有獨(dú)立的風(fēng)格，它雖高不足尺，看上去也交平凡弱小，卻堅(jiān)韌頑強(qiáng)，從不向暴風(fēng)雨低頭。這就是我喜歡它的原因。

　　免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。

欣賞的作文 篇8

　　炎熱的夏天過去了，令我盼望已久的秋天來了。

　　秋天，菊?qǐng)@里的菊花多多開得美不勝收。有的花瓣已經(jīng)全部打開了，像個(gè)大絨球。有的才開出兩三片花瓣，猶如菊花小姐伸了個(gè)懶腰。有的還沒開花呢！這原來是秋姑娘開得一個(gè)玩笑，秋姑娘為了彌補(bǔ)，親了親這朵花，它馬上就開花了。菊花的顏色也是五彩繽紛，有深紅的，淺綠的，淡黃的`。真漂亮！

　　秋天的果園也熱鬧極了！果園里，梨子先生挺起個(gè)大肚子，表演上了模特。小蘋果妹妹不服氣，換上了紅棉襖，跳起了搖擺舞。橘子哥哥嘟起了嘴，唱了一首青藏高原。秋姑娘也不甘示弱，當(dāng)起了指揮家，真熱鬧！

　　秋天的楓樹林才是最有發(fā)言權(quán)的。楓葉的紅不是蘋果的大紅，也不是梅子的紫紅，而是濃濃的紅。到太陽西沉的時(shí)候，你漫步在楓樹林里，就像遨游在紅色的海洋里一樣。天空都被楓樹林映襯紅了。

　　秋天的早晨，偶爾抬起頭看一看，鳥兒正往南邊飛呢！那些鳥兒似乎有感情，和其他鳥兒在一起，呢喃細(xì)語，像是在告別，天空變得詩情畫意起來。

　　秋天的每一樣景物都是美的，但最美的卻是那農(nóng)民伯伯的汗水。沒有農(nóng)民伯伯的澆水施肥，果樹哪會(huì)長(zhǎng)勢(shì)喜人呢？農(nóng)民伯伯才是秋天的代表啊！

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