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珍惜所擁有的學習條件作文
從我們呱呱墜地到牙牙學語再到一點點長大成人直至年老這一過程中,學習是我們永遠的主題。
小時候,我們需要跟父母學說語言,學走路,學一些生活的基本常識;懂事后,我們將步入學校,進行不同程度的學習,來補充知識上的需求;成年后,我們將掌握一些與人交往的禮儀,還有怎樣步入社會的技巧;老年時,我們還要進行一些知識上的更新,否則會跟不上時代的步伐。俗話說得好“活到老學到老”,學習永遠不會退幕。
可是現(xiàn)在因為家庭、經(jīng)濟等方面的因素,我們國家乃至全世界仍有許多數(shù)不清的孩子不能上學,不能享受知識的給予。他們一雙雙渴望知識的眼睛向我們傳達著一種近乎乞求的希望:我要上學。
比起他們,我們是不是要反省一下自己呢?每天坐在窗明幾凈的教室里無所顧慮的接受著多種多樣能力的培訓,放學后的飯菜及時補充我們所需要的營養(yǎng),優(yōu)雅的教學環(huán)境,先進的教學設備,使我們每一天都沐浴在知識的陽光下,茁壯生長。
可是......
翻開的課本干干凈凈,任憑老師在講臺上長篇大論,思緒早已穿越到古代跟項羽打起來或飄到美麗的大自然玩耍,更有甚者直接去找周公,大有“雙耳不聞窗外事”的氣勢;再看那作業(yè)本,估計連王羲之看了都得稱奇,一個個字龍飛鳳舞,恨不得飛到天上去,很是有行書書法家的潛力呀...
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!惫湃说囊痪渚湓姛o不是在告誡我們學習的重要性。珍惜你現(xiàn)在的學習生活吧,為了我們的未來,加油。
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