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學習作文500字八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學習作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
學習作文500字 篇1
前兩天我做了一篇視聽作文，雖然內(nèi)容不是十分精彩，但是卻令我難以忘卻……
首先，我們將要制作視頻作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗讀音頻。隨即，我們進入了制作軟件，開啟了我們的制作之旅……
我們使用的APP叫剪映。首先在里面選出幾張圖片。作為畫面，然后再加上錄音。一段視頻就完成了。我萬分激動，終于成功的做出了一段視頻。我盡可能的把我寫的.文章讀的更好一些。然后與照片配對，在需要的地方再加入幾張照片。有些地方還可以加入一些視頻，來烘托你所要表達的，達到更佳吸引人注意的效果。當然，視頻的篇幅不能很長，不然就會顯得累贅。
很快，我就將其做好一半了。我素不知原來這個視頻作文如此簡單�，F(xiàn)在我對自己更有信心了！我又在恰當?shù)牡胤椒浅Ｇ纹さ丶尤肓艘恍┍砬檎掌�，表達自己當時的心情。媽媽一直在旁邊看著我，鼓勵我，幫我一些小忙。這讓我更加胸有成竹。很快草稿就打好了，我大致瀏覽了一遍，覺得十分滿意。
突然間，我想起茅老師說過，一定要有題目和字幕的。我頓時感到十分慌亂。字幕難道還要一點點打上去嗎？還有題目，我根本不知道該怎么弄��？！經(jīng)過慢慢地嘗試，我找到了調(diào)出字幕的方法可以用語音識別。如果有一兩個錯字，自己再修改一下就完事兒啦！我欣喜若狂，急忙進行了語音識別。題目？那就更簡單了，我只要設(shè)定幾個字。在開頭出現(xiàn)一下下就OK啦！
最終我完成了視頻作文，并且學到了制作的方法。這次制作之旅，讓我學到了許多，我難以忘卻。
學習總是讓人興奮！
學習作文500字 篇2
自主，就是自己主動去做，這樣不但可以學到知識，而且還會有不一樣的收獲。
每一個人都應該具有自主的意識，只有這樣自己才會進步，才會有所收獲。自主學習，就是自己主動學習一些知識，擴展自己的思維，當遇到難題是，就會迎刃而解，而不是想破頭都找不到答案。自主，不是夸夸其談，也不需要高談闊論，而體現(xiàn)在自己的行動上。自主學的知識，往往會比自己在課堂要學的東西要多，還會有不一樣的收獲。可是自主這種意識，卻往往讓人堅持不下來，很多同學會選擇，中途放棄，而這種自主的意識也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優(yōu)勢就在也不存在了。如果一直堅持自主的意識，一直都在做，那會讓自己的成績會大幅度的'提高。
自主，有時只會存在自己的潛意識里，自己每次都想自主學習，意識剛萌發(fā)，卻潛意識的又消失了，現(xiàn)在每一個同學都在自主學習，都希望在一年半以后會考上自己理想的高中。老師說過，市實驗學校有三十五節(jié)正課，還有三十五節(jié)自主學習的課，有的同學這三十五節(jié)自主學習的課，會安排得很充分，而有的同學這三十五節(jié)課會無所事事，很快就會被淘汰掉，為了適應高中自主學習的狀態(tài)，學校，老師都讓同學們自主學習，同時還提供了自主學習的內(nèi)容可以根據(jù)自己的情況選擇。
自主學習，提高自己的學習成績，同時在自主的時候自己還會發(fā)現(xiàn)不一樣的知識，是自己所探索出來的，是別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識，而自己卻發(fā)現(xiàn)了，會擁有格外的收獲，漸漸的學習也會超過別的同學，同時也具備了這個自主的意識。
自主，會讓你有不一樣的收獲，獲取不一樣的知識，感悟不一樣的道理。
學習作文500字 篇3
我們?yōu)槭裁匆獙W習呢？原因一定有許多。但是我認為最重要的，有以下幾條。
首先，學習是天性。學習的條件，我想應該是思考，進而，思考產(chǎn)生了疑問，對于許多事物的疑問。后來，人們發(fā)掘到了真理，從中獲得了知識。這種發(fā)掘的過程，我想也可以稱為學習，只是老師變了而已。這思考、疑問，以及對真知的發(fā)掘，都是人由內(nèi)而外產(chǎn)生的，所以這樣看來，學習也是人的天性之一。
其次，學習還意味著生存。這里的生存不只是肉體上的生存，還有精神上的。古代人學習生產(chǎn)，學習制造，是為了活著，或更好地活著；而現(xiàn)在的人為了在精神上獨立，為了不被別人操縱，為了在社會上更有發(fā)言權(quán)，也要學習。更何況知識就是力量，能讓自己站在世界的高處，不被人工智能的浪潮吞沒。
那么，說實際一點為什么要學習。我看過一個很現(xiàn)實的'段子：一個人問他的朋友學習的意義，那人說，為了賺錢。于是繼續(xù)追問，賺錢干什么？他說，買車，買房，找女朋友。再問下去，這些的意義是什么？回答說，為了再賺錢。
學習的意義一定不止這些。為什么一些真正的學者并不富裕，但卻能把人生活的有滋有味兒？我想，是因為他們的學習使生活更豐富。不是為了賺錢而學習，而是因為有知識，錢就容易得到。結(jié)果是相同的，但本質(zhì)不同。
學習作文500字 篇4
自從上初三以來，發(fā)生了很多事情，與初二的輕松不同，它們使我感到巨大的壓力。
考試一場接一場，作業(yè)一條接一條，老師的訓斥聲一聲比一聲高，在那空寂無人的操場上，我曾迷茫過，彷徨過，哭泣過，疑惑過，這就是我們所追去的生活么，繁重的學業(yè)和那最后的一紙文憑真的是最重要的嗎，我們的生活真的幸福么？
很多人說我身在福中不知福，我明白的。我很幸福。我有愛我的爸爸媽媽，我有天真可愛的妹妹，我有關(guān)心我的老師同學們，我知道我很幸福，我也懂。我知道這世上有遠遠比學習還要苦還要累的工作，學習是那最輕松的活兒。
世界上有多少渴望上學的'、但因家里貧窮，而被迫輟學的孩子？我應該慶幸的。的確，我很感謝老天的眷顧。但有時，他確實有點擅作主張。
他送給我了最好的學校和最好的老師，卻剝奪了我的自由；他將好的成績贈送與我，卻占用了我的課間；他真心的祝福我，卻出現(xiàn)了小組改革，昔日并肩戰(zhàn)友現(xiàn)在形同陌路，于是我哭了。
這世上本就沒有絕對的公平，勝者為王，敗者為寇，在這個弱肉強食的世界，只有讓自己變得更加強大，才會有人尊重你。學習亦是如此。有得亦有失。也許我不該抱怨，因為人在做天在看，上天對每個人都是絕對公平的。
改革后，哭過后，怨過后，我擦干眼淚，目光堅定，笑容燦爛。無論我身邊坐著的是誰，無論我身處于多么惡劣的環(huán)境中，都不能改變這一切，屬于我的一切。
初三的改革，壓力很大，但他是可以戰(zhàn)勝的。
學習作文500字 篇5
哎！最近開始學戲曲了，怪、苦、甜三種味道，我可是一下子都嘗過了。
怪：戲曲的腔調(diào)
班主任劉老師特地從自家?guī)砹艘繇�，MP5。結(jié)果聽過之后我大失所望——太難聽了，那老長老長的音使我喘不過氣來，那怪腔怪調(diào)的曲子讓我反感�？墒菫榱隧憫栒�，沒辦法，拼了！我大聲地跟著唱了起來。看看四周，同學們?nèi)鶐妥庸墓牡模槤q得通紅通紅，都在扯著嗓子賣力地唱呢，那震耳欲聾的聲音都快把屋頂掀翻了。我不得不捂上耳朵，心里想：嗯，我還是到家里練吧。于是，我體會到了另一種味兒——
苦：刻苦地練習
劉老師今天對我們說：“現(xiàn)在得趕緊練戲曲，到時唱不出來，我會罰哦!”一聽這話，我的心立刻涼了半截：第一首我勉強會唱，第二首就別提了！我趕緊在家里“咿咿呀呀”地苦練。嗓子練啞了，不要緊，我從藥店里買來了潤喉片。放學路上，我也會不時哼上幾句，路過的行人都驚異地看著我，我卻毫不在乎。“一份耕耘，一份收獲�！苯�(jīng)過幾天的不懈努力，慢慢地，我體會到了第三種味兒——
甜：拼搏的碩果
經(jīng)過幾天的'“魔鬼式訓練”，我總算可以把戲曲唱好了，回到家，我唱給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽還直夸我唱得好：“佳美，不錯！挺有模有樣的嘛！”來到教室，我情不自禁地唱起來，旁邊的同學邊豎大拇指，邊帶著戲曲腔調(diào)，拉長嗓門，搖頭晃腦，也唱道：“我班的佳——美——真是一個——小小——戲曲——家——”搞得我怪不好意思的。
我知道，這戲曲三味湯還得熬下去，不過——熬這湯我已有了秘方！
學習作文500字 篇6
常言道，活到老，學到老，雖不知是哪位大家吟出的，但這富有哲理的句子無疑點亮了我們前行的方向，指明了我們夢想成真的路途。
古時師曠曾對晉平公說到：“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明”。自然，無論是日出正午，還是秉燭夜讀，絕對是好過伸手不見五指的黑夜的`。所以說，學習不論什么時候開始都不晚，只要下定決心，將學習進行到底，便能有所收獲。
學習自古以來就是一件艱苦的事，但是“學海無涯苦作舟”，若無苦作舟，自然也不可能渡過漫漫學海。況且，苦也絕不是純粹的壞事，孟子中就寫到“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。若不忍受這點苦難，若不將學習進行到底，絕無曾益其所不能的可能性。
當然，學習絕不僅限于寒窗苦讀這一類，游歷四方也是學習的一種。正如“讀萬卷書，行萬里路”所說，書面知識若只停留在書面上，想必也沒可能融會貫通吧。北魏時著名的地理學家，酈道元，便是將知識與實際相結(jié)合，進行實地考察，才得以著成《水經(jīng)注》 這一地理學及文學名著。所以說，前有知識，后有實際，才叫將學習進行到底。
將學習進行到底，是相當重要的事，也是相當嚴苛的事。不過，只要相信開卷有益，并且刻苦耐勞，最后又能付諸于行動，實地考察的話，相信定能達成活到老，學到老的目標，實現(xiàn)自己的理想。
學習作文500字 篇7
升入初中，雖然比小學時忙碌了許多，但同時也變得更充實。新增的地理、歷史、生物、政治等學科，開闊了我們的視野，增長了我們的知識，陶冶了我們的情操。但是，在眾多的學科中，讓我印象最深的就是語文了。如果說小學語文是為了打好基礎(chǔ)，那么中學語文便開始讓我樂在其中了。
從山川到大河，從古詩到俗語，無處不在的語文，展現(xiàn)著無窮的'魅力。思壯闊，則有金戈鐵馬，虎烽煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說凄婉，則有淚灑瀟湘，秦準風月……
語文，是那么地生動有趣，那么地博大精深，那么地讓人沉醉。但是，學好語文卻并不是一件容易的事，因為語文的內(nèi)容都是活的，我們不僅要熟知課本上的知識，還要博覽群書，通曉古今詩文，精通習文寫作。
學習語文不是一件能一蹴而就的事情。古語云“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海�！闭Z文，靠的就是平時的積累，當積累到一定的程度，就會從量變到質(zhì)變，自己也就會從“苦作舟”到“樂作舟”了。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�
當你絞盡腦汁為數(shù)學難題煩惱時，讀一篇美文放松一下緊繃的神經(jīng)吧；當你考試不如意，心情沮喪時，讀一讀蘇東坡“也無風雨也無晴”的人生態(tài)度吧。
學習如詩，或歡快，或悲傷，因為語文，它變得韻味無窮；學習如畫，或明麗，或素雅，因為語文，它變得更為傳神；學習如酒，或辛辣，或芳香，因為語文，它變得更加醇厚綿柔……
學習作文500字 篇8
人生本就是要敢于創(chuàng)新，而學習是要貴在創(chuàng)新。
翻開人類歷史的長卷，有多少科學實踐者就是通過創(chuàng)新，才到達理想的彼岸。就像法拉第這一偉大物理學家來說吧，他是在奧斯特試驗上，提出了磁生電這一偉大構(gòu)想，從而開辟了電學事業(yè)的先河。
創(chuàng)新起源于人類的創(chuàng)造力、技能和才華，創(chuàng)新來源于社會又指導著社會的發(fā)展。人類是創(chuàng)意、創(chuàng)新的產(chǎn)物。類人猿首先想到了造石器，然后才動手把石器造出來，而石器一旦造出來類人猿就變成了人。人類是在創(chuàng)意、創(chuàng)新中誕生的，也要在創(chuàng)意、創(chuàng)新中發(fā)展。
人們利用聰明頭腦，運用前人所留下的經(jīng)驗，設(shè)計了一些讓你意想不到的東西，比如說：拖鞋搖椅。人們利用拖鞋和搖椅從而發(fā)明了拖鞋搖椅。拖鞋是人們用來穿在腳上的，有時走多了或是走累了，便想要休息，可是想休息怎么辦，于是就又聯(lián)想到搖椅，可以躺在上面休息，便由此發(fā)明、創(chuàng)造了拖鞋搖椅。
就我們是熟悉的馬克思主義中的馬克思，他在博覽群書的基礎(chǔ)上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密，為了人類的'發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創(chuàng)新，否則，即便是讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學習貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學有所成；只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學們，行動起來，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧！
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