小學(xué)生作文:學(xué)習(xí)壓力

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小學(xué)生作文:學(xué)習(xí)壓力

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學(xué)生作文:學(xué)習(xí)壓力,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文:學(xué)習(xí)壓力

  我們是五年級的小學(xué)生了,還有一年的時間就要離開母校,去自己理想的中學(xué)了。每位父母都希望自己的兒女考上南外、玄外啊,可是那些都只是夢想而已,所以大家都面臨著升學(xué)的苦惱。當(dāng)然,我也不例外,F(xiàn)在,大家都是高年級的學(xué)生,成績最容易下滑,媽媽說,我就屬于那種成績下降的學(xué)生。

  每天放學(xué)回到家,總是要在媽媽的嘮叨聲中度過。有一天,我們大家正在晚飯。爸爸說:“胡邵家姐姐考上了南外。你可要多向她學(xué)習(xí)呀!你看,每年那么多人去報考,還要搖號,能有多少人能真正考上呢?”我說:“姐姐真是幸運啊!”其實,剛聽到爸爸的第一句話時,真的發(fā)自內(nèi)心的為姐姐考上南外感到高興,可是每次爸爸都不放過這樣的機會,以哥哥姐姐的事例來讓我們向他們學(xué)習(xí),爭取考上名校。我知道爸爸是為我們好,但是每次都打擊我的自信心。爸爸繼續(xù)又說:“姐姐不僅是靠運氣,還要靠實力。她在背后付出的汗水該有多少呀!她不是天資聰穎,而是一點一點努力的!卑职炙坪醪惶业男乃,還在那里繼續(xù)講,要不是媽媽讓他止住,我不知道還要聽多久。

  爸爸的這些話就像是“緊箍咒”一樣,每講一遍我的壓力就增加一倍?墒牵爠e人說壓力就是動力。為什么壓力到我這就動不起來了呢?我問過母親一個很幼稚的問題,可是這道題我一直沒解開。我問母親:“成績對于我們學(xué)生而言真的很重要嗎?那我看你們以前那么輕松、愉快,我們的擔(dān)子怎么這么重呢?”母親反問我:“你夢想的中學(xué)是哪一座。俊薄笆邪!薄俺煽儗τ谀銈児倘恢匾S辛撕贸煽,你局可以上你夢想中學(xué);沒有好成績,我看真的是做夢時考上的中學(xué)。”媽媽很風(fēng)趣的回答了我的問題。

  為什么大人心里想的總與我們不一樣呢?他們的童年真的很有童趣,也許我們的童年就是在補習(xí)班度過了一大部分。他們?yōu)槭裁床荒芾斫庖幌挛覀兊膲毫δ兀?/p>

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