寫關(guān)于學(xué)習(xí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫關(guān)于學(xué)習(xí)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫關(guān)于學(xué)習(xí)的作文1
學(xué)習(xí)是自古以來一個必不可少的部分,無法抵觸,也無法違抗。世間任何生物都要學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí),生命的存在便沒有了價值。
要說學(xué)習(xí)大,它比什么都大,包羅宇宙之萬象;要說學(xué)習(xí)小,它就比什么都小,小到原子或量子。我們的祖先要是不學(xué)習(xí)如何生火、如何打獵、如何耕種、如何采集他們便不可能生存下去;古人要是不學(xué)習(xí)如何順服、如何交流、如何協(xié)作、如何融入他們便不可能立足;現(xiàn)代人要是不學(xué)習(xí)如何揣測、如何研發(fā)、如何為人、如何創(chuàng)造我們便不可能發(fā)展;病毒不學(xué)習(xí)如何進(jìn)化、如何入侵、如何隱藏、如何變異它們便不可能有如此大的危害,甚至能破壞一切生命。由此可見,萬事萬物都需要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)無用論是極其可笑的,其實(shí),我們做任何事都在學(xué)習(xí)。玩電子游戲,你需要了解每一個角色的作用與使用方法,不斷地琢磨、嘗試、練習(xí),直到精通?措娨曇彩且环N學(xué)習(xí),不過學(xué)的是碎片化的知識。一旦這些知識運(yùn)用了特殊的思維方式粘合到了一起,便是一個強(qiáng)大的整體,以此可見,何事不為學(xué)?
愛因斯坦曾說過:學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思考。我們將思考二字拆開來看,思,即為思想,考即為考證。我們將現(xiàn)有的知識與前輩、同輩身上總結(jié)的精華結(jié)合到一起,把自己的思想進(jìn)行考證并再次相結(jié)合,得出的便是精華中的精華,這便是進(jìn)步大到全世界,小到你自己。
學(xué)習(xí)同樣是一個苦樂交織的過理。學(xué)習(xí)必然有失敗,有挫折,它們看似是絆腳石,實(shí)則是通向樂的奠基石。何又為學(xué)中之樂?辛苦之后的肯定,成功之后的喜悅,努力之后的豐收甚至苦后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程,種種都是樂。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是永恒一種持續(xù)的狀態(tài)。魯迅先生從小時起便時刻不停地學(xué)習(xí),到死的'那一天仍堅(jiān)持著寫日記;孔子傾盡一生去探究、傳授。勤學(xué)如春起之苗,不見其增日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。活到老,學(xué)到老?鬃拥脑捴钥梢粤鱾髑瓴恍,是因?yàn)樗f的每一個字都經(jīng)過了揣摩與推敲。
我們知道了學(xué)習(xí)是生命成長必不可少的一部分,也看了那么多偉人通過學(xué)習(xí),讓生命熠熠發(fā)光。這堅(jiān)定了我們好好學(xué)習(xí)的信心,也能讓我們筑起更好的未來!
寫關(guān)于學(xué)習(xí)的作文2
不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬,在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實(shí)話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費(fèi)的時間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時,學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動也充實(shí)了我的視野。
每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的`疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。
不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級前列,遺憾的是我沒有。
不過我很快會的,快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是陽光,可以驅(qū)除心中的陰影,學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng),撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。
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