學習經(jīng)歷作文

時間:2023-04-28 17:50:47 關(guān)于學習的作文 我要投稿

學習經(jīng)歷作文匯總九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的學習經(jīng)歷作文10篇,希望對大家有所幫助。

學習經(jīng)歷作文匯總九篇

學習經(jīng)歷作文 篇1

  夏日的午后,漫步在公園的小路上,梧桐樹正茂盛地生長著。抬頭望去,夏日的陽光像被篩子篩過一樣,細碎的光芒穿透枝葉,灑滿一地。望著這斑駁的倒影,記憶隨之飄忽到那年夏天。

  農(nóng)歷五月初五,又是一年端午節(jié)。奶奶一邊從櫥柜里找出一大包糯米,一邊喃喃地說:“唉,以前我們小的時候啊,每到夏天就盼過端午,只有過端午才能吃一頓飽飯啊??”我想奶奶又要憶苦思甜了,連忙對她說:“您老人家就別老想傷心往事了,有什么讓我?guī)兔Φ?沒?”奶奶白了我一眼,又拿出早就準備好的紅豆、棗泥、豆沙、薏仁、蓮子、枸杞、花生等東西,對我說:“去把盆里的粽葉撈出來晾著。”我找到放粽葉的盆,看到許多碧綠修長的葉子正浸泡在水中,散發(fā)著淡淡的清香,讓人聞著心曠神怡。媽媽見我還像只貓似的聞著,假裝生氣地說:“這只懶貓,快來幫忙,去把糖罐拿過

  來!”“奧!”??主要的工作是你們做完了,我又成了打雜的。

  包粽子啦!我學著媽媽的樣子,先將一片粽葉卷成漏斗形,用勺子裝了兩勺子糯米。糯米里混合了紅豆等“八寶”,煞是好看,難怪名字叫“八寶粽”啊。奶奶和媽媽熟練地包好了,然后用細細的粽葉條,將粽子五花大綁起來,完成了。她們包的很快,仿佛施了什么魔法似的;而我包起來,粽葉好像誠心跟我過不去一樣,不是一角漏出米來,就是用力過大把葉子漲破。

  包了半天,我總算做好了三個半成品。奶奶把三個破頭咧嘴的半成品一起放進鍋里,蒸了足足一個小時,我開始聞到粽子誘人的香味了。迫不及待地取了一個出來,吹著熱氣嘗了嘗。“呀!怎么那么咸啊!”我忍不住叫了起來。“你是不是把鹽當做糖來放了?”在奶奶和媽媽哭笑不得中,我的臉一下子紅了起來。

  哇!你說,我把甜的做成超級咸的,我能不難忘嘛!學習不一定要在書本上。生活才是一本百科全書,是知識的海洋。難忘!因為有蘊含在里面。

學習經(jīng)歷作文 篇2

  電腦這個名詞,當我在小學時,只知道它是一個像電視機一樣的東西?墒牵攲W校開設(shè)了這門課程時,才發(fā)現(xiàn)原來它比電視機要好玩的多。

  小學三年級的時候,老師教我們怎樣開關(guān)機等基礎(chǔ)電腦常識,剛接觸電腦時,什么都不懂,見到什么都想按一下。之后,老師教我們打字,使用智能ABC,老師讓我們兩只手放在鍵盤上打字,可我們個個都使用“一指禪”這門神功,一個按鍵一個按鍵按。后來,發(fā)現(xiàn)電腦上還有游戲,雖然只是一些幼稚的小游戲,但對于一個剛認識電腦的我,可是誘惑很大呢!逐漸地,又知道電腦可以用于計算、聊天、畫畫等。

  上了初中,才知道電腦時那么的'奇妙,F(xiàn)在的社會,處處都與電腦息息相關(guān),比如說我們中國一個規(guī)模宏大的工程—“三峽工程”,那也是需要通過電腦的精密計算使它完成,F(xiàn)在的人們不僅家里有電腦,還有各種各樣的掌上電腦,到哪里都可以使用。圓周率,在我國古代,數(shù)學家們只將它算到小數(shù)點后面第7位,現(xiàn)在用電腦來計算,可算出小數(shù)點后面無數(shù)位,都數(shù)不過來。人們還可以利用電腦聊天,即使見不到面,也可以用視頻的方法互相看到對方,還可以通過耳機互相對話。有些人喜歡聽音樂、看電影,可以運用電腦下載到自己的手機上,這樣隨時隨地都可以辦,F(xiàn)在又了網(wǎng)上購物,人們可以在網(wǎng)上買東西,那東西可是應有盡有,想買什么都有,價格還不貴,只要你訂購了,幾天后就可會被運過來了。在網(wǎng)上,還可以查閱資料,上網(wǎng)一搜,“唰唰唰”資料都出來了。

  總之一句話,電腦的好處數(shù)不盡!

學習經(jīng)歷作文 篇3

  語文是我一生中得伴侶,它陪著我度過了每一天,它讓我得到了快樂。

  記得有一次,我們要測驗,當我在寫作文得時候,我可能因為很緊張,寫了很多得錯字,平時得我不多看課外書,寫作得水平一般般,那次就是因為寫錯了很多字我扣了很多分,當時我哭了,媽媽安慰我說:“這次是因為你平時總不愛看課外書造成得,這次是一次經(jīng)驗得教訓。你要明白書籍是進步得階梯。這一句話!蔽颐靼琢藢W習里是不可以缺少書籍得,我們就是小草需要水得滋潤。就像學習一樣。我聽了媽媽得話以后,就去新華書店買了很多類型得書籍,例如:寫景得,寫事得,觀察日記……我讀完那些書以后,我深受了教育。

  還記得有一次,我在做語文練習得時候,有一題是問(然)字得部首是什么,我連也不想,就填了下去。后來老師把本子發(fā)了下來讓我們自已回家改,我回到家隨便得打上了幾個鉤。第二天回到學校老師改本子,改到我得那本得時候,老師把我叫了出去,原來是我得本子里得那個(然)字錯了,老師讓我用心得改正,我問同學借了一本字典,我仔細查了一遍,原來是我錯了,我把然字得部首寫錯了,我得臉紅了,只好慚愧得把已經(jīng)改正好得本子交還給老師。從那我知道了一個道理:遇到問題要找?guī)褪帧ぞ邥?/p>

  學習語文真是一件快樂得事呀!在無邊無際得語文學習中,我遇到了不少得歡樂也遇到了不少困難,最終我也學會了克服這些困難得方法。

學習經(jīng)歷作文 篇4

  每個人都有一些經(jīng)歷,在生活中、學習上都有。而我那次難忘的的學習經(jīng)歷是做飯。

  那是一個星期天,我在家默默地看著媽媽給我買的新書:《胡小鬧日記》。正當我看得津津有味時,突然我的肚子發(fā)出了“咕咕”的聲音。原來,我該飽餐一頓了!我想:吃什么呢?面包,不行,太小了!填不飽我的肚子,要不然,我就去做一道美味的可樂雞翅吧!說完,我立馬跑到廚房,從冰箱拿出了雞翅、可樂。

  可我不會做怎么辦,媽媽出差不在家,怎么辦呢?我可以去問樓下的張奶奶呀!到了樓下,奶奶告訴我先把雞翅中間切一道口,再用材料將雞翅腌制好。起鍋放一小碗水,水煮開后把雞翅放進去,再倒上可樂,烹調(diào)一會兒就成功了!我把張奶奶告訴我的都清楚地記在了我的腦海中。

  我開心地到了家,按照奶奶給我講的`那些步驟去做。不到半小時,一道美味的飯菜就做好了!我端著大碗的雞翅跑到奶奶家讓奶奶嘗一嘗我的手藝,奶奶嘗了一口,說:“呦,怪好吃呢!”我笑了,滿臉笑開了花兒。

  這件事就是我的學習經(jīng)歷,我至今記憶猶新、終生難忘。

學習經(jīng)歷作文 篇5

  三年級的時候,爸爸媽媽想讓我學習一種樂器,我選擇了古箏。

  現(xiàn)在,我學習古箏已經(jīng)兩年了,剛剛開始學琴時,老師家發(fā)生了一件有趣的事,我正彈著琴,老師來示范,琴弦卻忽然斷了,老師說笑:“斷弦遇知音,不知道是不是真的呀!”一直沒太在意,可仔細想想,老師不久就遇到了自己的“知音”,小寶寶都有了。古箏真的好奇妙呀!這更培養(yǎng)了我對古箏的熱情。

  我現(xiàn)在學習八級的曲目,我從來沒有覺得煩,也沒有想過要放棄。雖然有時候不想練琴,偷偷跑到書房去玩爸爸的電腦。但我彈古箏一直都是不錯的,經(jīng)常會受到老師的表揚,從來沒有讓爸爸媽媽操心。琴行里我也有很多朋友,雖然有些只有一面之緣。其中有個叫趙元的小姑娘,比我小,有一段時間一氣學了三個級別的曲子,而且每次都彈得流暢、優(yōu)美、強弱有度?蓵r間長了,她的.琴或好或差,原來是因為家長有些事情,看得不太緊,她就不好好練了。

  興趣才是最好的老師,沒有興趣,什么也沒有用。就像彈簧壓得越緊,松開時就彈得越高。強迫別人去做事是沒有用的,正所謂“己所不欲,勿施于人。”這樣反而會適得其反。

  暑假時,老師把同學們找去琴行練琴,我一周雖然只去兩次,但練習的時間,依然比平時多很多。兩個月下來,我便把新學的《戰(zhàn)臺風》7頁譜子,不光背下,還練得滾瓜爛熟。我都驚訝自己怎么彈得這么好。按平時,這是根本不可能的事,我連想都不敢想。

  沒有付出就不會有回報。有一位名人曾說過:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”你有再好的資本,它也只占百分之一,只要努力到了,你離成功就只差百分之一!

學習經(jīng)歷作文 篇6

  我從小就愛畫畫,我在網(wǎng)上看過許多名人的畫,他們的畫龍飛鳳舞,如龍升虎躍/筆走龍蛇。那展翅欲飛的雄鷹就像真的一樣,像是凝望著藍天,想在那里自由自在的飛翔。那副唐伯虎畫的梅花像就像是真的梅花,不,準確地說那就是一朵最鮮艷的梅花,在旁邊的白雪襯托下像一只頑強的生命。就像真的更使我心向著畫畫。

  我對媽媽說:我長大后要當個畫家,畫許多的好看地畫。媽媽說:好啊,你長大后,畫的那些畫,我都會欣賞的。我興高采烈,可能認為我很棒。媽媽說:但是,你要好好努力,要謙虛的請教別人,認真地畫好每一福畫,我會看你學的怎么樣的。我點了點頭:我一定會畫好畫的。

  我記住了媽媽的話,回到學校后,我報了美術(shù)特色班,專門學習畫畫。課堂上,老師耐心地給我們講解一些畫畫的技巧,老師對我們很好,給我們講解畫風景和人物時注意的要點,還畫了幾幅漂亮的畫,讓我們臨摹,增長我們的水平,老師還對我們這些剛開始學畫畫的同學都進行了照顧。還讓一些畫畫水平較高的大哥哥為我進行輔導。我把一些什么畫人物時先畫哪個部位的問題和應該涂什么顏色的.問題都問了一遍。大哥哥們非但沒生氣還很認真地對我進行耐心的回答,還問我還有什么問題需要提問。

  這樣,我的繪畫的水平越來越高,到最后,我的其中幾幅畫還受到了老師的稱贊。我打心里去都很感謝老師的栽培和同學的照顧。要不是他們,也沒有我的今天,雖然繪畫很辛苦,但我有老師/同學的幫助/我一定會努力的。

學習經(jīng)歷作文 篇7

  有一年放暑假,爸爸帶我去旅游。旅游時我和爸爸覺得累了,就走到一處亭子休息。我看見一個白胡子老爺爺,他手拿一支毛筆,在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉嚴肅,似乎對毛筆字有著極深的熱愛。老爺爺專注的神情感染了我,我不禁對寫毛筆字也產(chǎn)生了好感。

  旅游回來之后,老爺爺?shù)臉幼釉谖倚闹幸廊粨]之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字,我就想寫毛筆字。后來,我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習的時候,我總是把墨水滴在紙上,字寫得也不像樣。在我精心練習下,字總算寫得不是太歪了。但是,老師以前也只是教過我們拿筆的方法,并沒有進一步學習運筆的方法,所以,我對毛筆的了解不是太深。但我仔細琢磨字帖,經(jīng)過一個月的努力,我的毛筆字終于寫得工整了。但是,困難緊接著出現(xiàn)了,寫了一個月的`毛筆字,我感覺有些無聊了。

  往后的時間里,我寫毛筆字的時間越來越少了。直到一個星期后,我已經(jīng)不再繼續(xù)寫了,有的時候,我根本就沒有在意練毛筆字的事情。

  后來,爸爸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不寫毛筆字了,爸爸就想幫助我找回對毛筆字的熱愛。于是,爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方,想讓我在那里找回練字的興趣,繼續(xù)把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個亭子后,看到那里掛著許多幅書法作品。這時,白胡子老爺爺正在亭子中央的一個石桌上寫著四個大字“堅持不懈”。

  看到那四個大字后,我又看了一下自己,心想:這位老爺爺可能已經(jīng)寫了幾十年了吧!而我卻僅僅只練了一個月的時間就覺得有些無聊了。

  于是,我又堅持寫了幾年的毛筆字,終于寫了一手好字。

  在我心里,那位老爺爺已經(jīng)是我的恩師了,我永遠無法忘掉他給我?guī)淼膯l(fā)。

學習經(jīng)歷作文 篇8

  父愛如山,母愛如水,母親對我的的愛就像水一樣無處不在。每當我遇到困難、陷入低谷時,媽媽總會耐心地幫助我。她像是春天里的風,輕輕地吹拂著我的臉龐,使人神怡;她像是夏日里的雨,滋潤干渴的綠植,給它們生長的力量和希望;她像是秋季里的夕陽,在最后時刻也會貢獻出一點火熱,溫暖大地;她像是隆冬里的火爐,竭盡全力地釋放自己的能量,幫助人們度過一個春天般的.嚴冬,她像是一劑不苦口的良藥,激勵我成長!

  下午就要期末考試了,可是前幾次的模擬考試我都沒考好,計算題總是錯,我拿著滿是叉的卷子,呆呆地望著天空,難道洗澡時我腦袋里進了點水?哎!我垂頭喪氣地走出了房間,一本正經(jīng)地對媽媽說:“媽,這次考試我有預感,肯定考不好。怎么辦?”

  “喲!”媽媽說,“今兒不符合你的風格嘛!不是大考大玩,小考小玩的嗎?下去騎會兒自行車,吃飯時我喊你。”

  午飯一會兒就燒好了,媽媽在收衣服,叫我去廚房盛飯。我吃著吃著,突然,一個硬硬的東西硌了我一下,我吐出來一看,一顆紅豆躺在我的碗里。我一下子想到了報紙上的那句話,那位中到6.7億大獎的先生說:“我中午吃飯的時候吃到了一顆紅豆,我覺得那是一個幸運的征兆,所以便買了一張彩票,果然就中了大獎。”難道……我也有這樣的好運氣?媽媽一直在收衣服,不可能把豆子放到我碗里呀?莫非……我的心歡跳起來。

  考試了,想到那顆紅豆,我漸漸平靜下來,有什么可怕的呢?我可是世界上最幸運的人。

  題目并不是太難,都是我做過的類型。我安安心心地做題,認認真真地減查,每道題都用了不同的方法驗算,一個小小的句號漏寫我都檢查出來了。“幸運”豆果然管用!要不我就“死”定了!我心想。

  成績出來了,嘿!全班第一,多虧了那顆“幸運”豆啊!我高興地說:“媽,告訴你,我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運豆,就像報紙上說的那樣。你沒想到吧!”媽媽會心地笑了。

  我突然明白了什么……

  吃晚飯時,我笑了,媽媽也笑了,笑得那么甜。

  是啊,愛是相互的,是永恒的。母親將她的愛給予給了我們,我們難道不該回報嗎?媽媽的幸運豆讓我成長!讓我經(jīng)歷了一次特殊的學習經(jīng)歷。

學習經(jīng)歷作文 篇9

  一轉(zhuǎn)眼,都6年級了,回憶起了1年級的時候:

  那年我才7歲,上了1年級,看見媽媽離開的背影,不經(jīng)眼淚在眼眶里大轉(zhuǎn)著!可一想到能和許多同學在一起,就不哭了!

  我們素不相識,都坐在自己的位子上,看見老師來了,我端正的做好。老師說“現(xiàn)在你們還不熟悉我,那我就來介紹一下自己……”我們認真的'聽著,直到下課。

  8歲我2年級我們沒分班所以就都認識,我有幾個朋友,我們可要好了!每次下課都在一起,一起玩,一起聊天,一起做作業(yè)……

  很快我3年級了,分班了,同學不在了,又和1年級一樣,每一個人都不認識。又加了幾個新同學,我們漸漸認識,漸漸熟悉,我們也變得友好,學習上都互相幫助,有好東西都分享,有困難就一起面對,同進同退!

  4年級和5年級也沒什么好說的了!

  一轉(zhuǎn)眼,12歲了,都6年級了,成了畢業(yè)班!當然老師也會變,會越來越嚴,我真希望成績不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學88了,因為要初中了,要和同學分開了!…… 最后祝所有同學天天向上、事業(yè)有成!

【學習經(jīng)歷作文】相關(guān)文章:

學習經(jīng)歷作文09-02

學習經(jīng)歷作文04-25

學習的經(jīng)歷作文11-13

實用的學習經(jīng)歷作文09-02

學習經(jīng)歷作文15篇12-06

(經(jīng)典)學習經(jīng)歷作文5篇09-26

學習經(jīng)歷作文(精選29篇)12-22

學習經(jīng)歷作文8篇(必備)12-03

學習經(jīng)歷作文(通用37篇)10-26

學習經(jīng)歷作文通用[7篇]05-28