學(xué)習(xí)生活作文

時(shí)間：2023-05-03 04:07:39 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)生活作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)學(xué)習(xí)生活作文匯編7篇

學(xué)習(xí)生活作文篇1

　　學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影。

　　學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)干枯的心智。

　　學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

　　不知不覺中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬，再數(shù)個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

　　學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊！

　　緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中，校園組織的春游、秋游。

　　在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的.競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。

　　你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

學(xué)習(xí)生活作文篇2

　　如果你來到我家，首先映入眼簾的是客廳一角的一箱子書。再到其他房間看看，你會(huì)看到到處都是書。書桌上、床頭前、書架上，都放滿了書。你肯定會(huì)說我家簡(jiǎn)直是書的`世界。

　　媽媽說，從我三個(gè)月大時(shí)，就開始給我訂《東方寶寶》。書里有寶寶認(rèn)數(shù)字，寶寶認(rèn)圖形，還有有趣的故事。每個(gè)月初，郵遞員叔叔都會(huì)把一本嶄新的《東方寶寶》送到我家。每次拿到新書，我都非常興奮，認(rèn)真地聽媽媽給我講故事。媽媽還說，我會(huì)說話時(shí)，就能夠說出書里的數(shù)字和圖形了。更讓媽媽高興的是，我在一歲時(shí)，就能數(shù)到20，認(rèn)識(shí)20多個(gè)漢字，會(huì)唱好多兒歌……

　　兩歲半時(shí)，我上了幼兒園。媽媽除了繼續(xù)給我訂書，還常常到書店給我買書�？吹叫聲視�(huì)一把搶過來，津津有味地讀起來。讀書，給我?guī)碓S多歡樂。我從書中汲取更多營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。在小班時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)100多個(gè)字了，還能背誦幾十首唐詩。最讓媽媽驕傲的是，我能夠熟練背誦《三字經(jīng)》。

　　上了小學(xué)后，我更愛看書了。每年的寒假暑假，媽媽都帶我去菏澤圖書大廈。到圖書大廈后，我先是如饑似渴地閱讀，臨走時(shí)，再買上幾本。起先只是買兩三本，后來逐漸增多，有一次，竟然買了10本書，媽媽笑著說：“你真是個(gè)小書迷�！碑�(dāng)然，每次都少不了作文書。寫作文時(shí)，我總會(huì)用上書里的好詞好句，老師經(jīng)常把我的作文念給大家聽。去年，我有幸成為牡丹晚報(bào)小記者，還在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上發(fā)表了自己的作文呢！

　　現(xiàn)在讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，書成了我離不開的朋友�！渡賰喊倏迫珪贰ⅰ妒f個(gè)為什么》，還有四大名著，都讓我讀了個(gè)遍。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書使我增加了智慧，讀書使我明白了許多道理。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽視�(huì)繼續(xù)努力閱讀，決心成為中國(guó)的第二個(gè)莫言！

學(xué)習(xí)生活作文篇3

　　在學(xué)校里和同學(xué)玩耍，時(shí)間過得很快，可做考卷的時(shí)候，時(shí)間猶如烏龜般慢慢地爬著。作業(yè)繁多，這我認(rèn)了，可是一到考試前夕，這個(gè)作業(yè)量和做試卷的頻率及所攀升，實(shí)在讓人受不了。

　　別以為考試剛過，作業(yè)少。那你就想錯(cuò)了。一旦你寫錯(cuò)了什么題，又沒表揚(yáng)卡。這時(shí)你的筆芯會(huì)用的非�？欤訉懙绞殖榻钜膊皇遣豢赡艿氖�。萬事皆有可能！在學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)有老師來教導(dǎo)你，但不一定是長(zhǎng)輩級(jí)的，也有可能是平輩，甚至有可能是晚輩�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝伞！边@種事情經(jīng)常在我們班發(fā)生。

　　在一次上課，我們上每周一詩。我們請(qǐng)“小老師”給我們上課。他們也會(huì)學(xué)著老師的樣子走上講臺(tái)，打開演示文稿，然后有模有樣的領(lǐng)著我們讀書。有時(shí)候，他們自己也準(zhǔn)備的.不夠充分，連他們也會(huì)讀錯(cuò)個(gè)別字詞，最后便會(huì)惹得我們哄堂大笑。他們?cè)谏险n時(shí)，都有著自己的獨(dú)特的風(fēng)格。有的先讓我們讀詩，有的先問我們誰了解作者，還有得先問我們那些較生疏的字詞的意思。看來他們對(duì)古詩的注重點(diǎn)各不相同。我想：這樣不同的方式會(huì)造就在某方面的強(qiáng)項(xiàng)。我得學(xué)習(xí)我不擅長(zhǎng)的那個(gè)方面。最后“小老師”也會(huì)不約而同地讓我們?cè)囍x或背。這樣一來，對(duì)我們記住這篇古詩非常有幫助。并且上課也非常生動(dòng)，相信再多給他們一些機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)做得更好。

　　這就是我的學(xué)習(xí)生活！是不是非常新穎，獨(dú)特呢？

學(xué)習(xí)生活作文篇4

　　在我的記憶里，我的童年是在快樂中度過的。每當(dāng)回憶起童年的那些事，都會(huì)笑容滿面。小時(shí)候總是無憂無慮的，每天嘻嘻哈哈的總是玩，一群小伙伴，東跑西跑的，小時(shí)候最喜歡做的事就是烤番薯了，偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴們一起烤，不管結(jié)果怎么樣都吃得津津有味，掏蜂窩也是我們兒時(shí)常干的壞事，也是最刺激的事情了，每當(dāng)被蜂蜇了就不敢回家，怕爸爸媽媽罵，但是每一次，爸爸媽媽嘮叨嘮叨后就會(huì)為我們涂藥，有沒事了，下次再繼續(xù)去。我小時(shí)候是在我外婆家度過的，那時(shí)我他們都很疼我，在家里我最喜歡欺負(fù)舅舅阿姨了，每當(dāng)他們不讓我做某事或者是不給某樣?xùn)|西給我的時(shí)候我就會(huì)大聲地哭，一哭，外公外婆就會(huì)罵他們，我想要的東西就到手了，哭是我小時(shí)候的武器。是他們的我疼愛的表現(xiàn)，現(xiàn)在回想起來，不禁笑了，那時(shí)的自己真的'不懂事、真的很淘氣，兒時(shí)的那些事，現(xiàn)在回想起拉覺得很溫馨，其實(shí)關(guān)于兒時(shí)的趣事還有很多，這些回憶將是我以后人生中的一筆財(cái)富，伴我一生。

學(xué)習(xí)生活作文篇5

　　說到學(xué)習(xí)，我想每個(gè)人都不陌生吧，我所說的學(xué)習(xí)不是人們所說的上課、考試一類狹隘的的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只要是對(duì)自己不了解、不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行了解、請(qǐng)教，直到熟悉，就可以稱為學(xué)習(xí)的過程。

　　我喜歡跟各種各樣的交往，我覺得跟不同的人交往就是在和不同的人生對(duì)話，想問題的角度也會(huì)不同，一件事情可以有很多不同的答案，可以有消極的想法，也有積極的人生態(tài)度，能夠從中探尋生命中更多不同價(jià)值的結(jié)果。還記得在學(xué)校的時(shí)候，每次聽老師講課的時(shí)候，經(jīng)常也會(huì)透過老師的話語、思想，情緒去感受他們所認(rèn)識(shí)的世界，盡量做到不把思維局限在書本上，而是透過書本去觀察作者的態(tài)度，當(dāng)時(shí)的心情和環(huán)境，體味作者的人生，擴(kuò)大自己的視野。在跟同學(xué)相處討論的過程中，更多注意到他們的人生觀、世界觀、道德觀，盡量吸取借鑒他們健康、積極的生活態(tài)度。

　　我想每個(gè)人這個(gè)社會(huì)上生活，每一天都不可避免跟各種人打交道，也很自然處在學(xué)習(xí)的過程中，自己獲取信息的過程、跟別人交流信息的過程，都是學(xué)習(xí)的`一個(gè)部分。我很享受這樣的學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我們很多收獲，讓我感覺到自己在進(jìn)步，在朝好的方向前進(jìn)。

　　我的學(xué)習(xí)態(tài)度是：要做一件事情，要嗎不做，要做就要把它做得更好，不必追求誰又做了多少多少事，即使只完成一件事情，也要想想它的質(zhì)量有多高，是否合標(biāo)準(zhǔn)，是否全身心投入進(jìn)去完成每個(gè)動(dòng)作，你是否從中獲得快樂，你是否也有不懂的事情要請(qǐng)教別人，是否虛心請(qǐng)教比自己經(jīng)驗(yàn)更豐富的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，我覺得這樣才是有收獲的！

　　還想說說我學(xué)習(xí)英語的體會(huì)，英語是一種語言，也是一種交流的工具，我們學(xué)習(xí)的目的也是為了能和外國(guó)人交流，而從小學(xué)到大學(xué)，我們似乎早已把學(xué)習(xí)的目的遺忘了，一味地考試，為了考試而考試，學(xué)習(xí)的熱情都被澆滅了，我也是其中一個(gè)，值得慶幸的時(shí)候，前不久得到一個(gè)高人指點(diǎn)，重新喚起我的激情，我又開始學(xué)習(xí)英語了！

　　我想每個(gè)人都能找到屬于適合自己的學(xué)習(xí)方法，更有效率的學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己的人生，曾有人說過了：“讀書人是世間幸福人”，我們現(xiàn)在有條件讀書，有條件學(xué)習(xí)，這種生活是幸福的，我們應(yīng)該好好珍惜，更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)！