【精華】學習作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學習作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習作文 篇1
第二、三章，桑桑的同學紙月，讓我感動，她是一個即可愛又可憐的女孩子，她沒有爸爸媽媽．只有一個又當?shù)�，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，而桑桑卻發(fā)現(xiàn)了，直到桑桑挺身而出打跑了他們。
這幾天，我連續(xù)每天都看《草房子》，到了今天，《草房子》我已經(jīng)看完了，里面有著許多感動。一個個鮮明的`人物形象在我眼前出現(xiàn)，隨著故事的深入越來越清晰，紙月、白雀、蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細馬、溫幼菊還包括貫穿全文的桑喬及他的兒子桑桑，每個人物都有讓人感動的地方，讓人值得學習的地方。而我印象最深的是杜家的兒子杜小康，卻不是主人公桑桑。他原來是一個富家少年，卻淪落成一個窮小子，他總在背后偷偷地去幫助別人，有時就連被他幫助的人都不相信是杜小康在幫助著他。他很愛讀書，也很想讀書，可是現(xiàn)在窮得連書也讀不起了，但他仍有著非常強的求知欲。他的這種精神，不正是我們現(xiàn)代孩子也該要好好學習的嗎？
《草房子》不是一個美麗結(jié)局，有點哀傷。而我們要學習書中人物的堅強，懂事和自覺性。只有這樣，才能讓自己真正成為一個優(yōu)秀的人，不是光靠嘴說說的，最重要的是讓我們?nèi)フ嬲诟吨T行動，讓大家看到。
學習作文 篇2
今天是令人期盼已久的星期五，也就是周末，所以干起什么事都心情倍好，而且事半功倍�；叵胍幌�，自己莫名其妙的當上了班長？天啊。事情是這樣的，每個星期五都有一節(jié)班會課，老師們則開始了長篇大論。在談起衛(wèi)生紀律等方面，老師開始說我們的分數(shù)怎么怎么比別的班級少等等，我們呢，有的心不在焉，有的竟然在桌子上畫起畫來。這個場面嘖嘖嘖�？墒钦劦竭@一方面，老師有說起我們男生沒責任，沒擔當，我擦...搞笑呢？我們男生沒責任沒擔當？我們哪一點趕不上女生，學習？男生學習代表我還在呢�？瓤取．嫯嫷耐蝗煌Ｏ铝斯P，心不在焉的打了個激靈。教室里的男生突然打起精神來，難以置信的看著老師。
呵，老師接著說:“你看咱們班哪個衛(wèi)生不是女生搞的�！蔽覀兘恿艘痪�，誰讓老師你挑班干部就挑女生吶！“誰讓男生不靠譜呢，男子漢大丈夫，你看咱班男生一個個的，像什么？”套路套路，這時候老師那熟練的.套路就開始啦。激將法讓一些男生感到不滿，我明白，老師的目的是讓男生負責班里的考評，這幫兄弟也忒沖動了吧，emm。一個個舉手啦，我愿意我愿意。我沉默不語，誰說我們不是男子漢？只不過是，想多一事不如少一事而已，學習搞好就行了�？墒强粗恍家活櫟难凵瘛０パ轿业奶�，真把自己當根蔥了，給你們厲害的，平時學習你們可沒那么威風呢。又看著班主任在那說一堆男生的不是。我咬咬牙，舉了手。我舉手一瞬間，老師叫了我，有毒吧，我剛舉手就叫，他們?yōu)樯兑�。老師問我要把男生的什么帶起來，學習唄。
老師說，那么學習要需要什么呢，當然是紀律，所以說，今天由你當男生的班長。套路深套路深，真不想說什么了。
學習作文 篇3
媽媽說我以前不愛學習只愛玩兒！但是現(xiàn)在我愛學習了！是什么讓我愛上學習的呢？那就接著往下看吧！首先我有幾個非常有趣的老師，她們的課既生動、有趣，又非常好玩。先來說說我的班主任馮老師。她教我們語文，她每次上課都情緒高漲，手舞足蹈。有一次給我們讀課文，讀到精彩部分，臉都漲的通紅；在教我們學寫字的時候，為了讓我們記住這個字怎么些寫，她總是解釋的很搞笑，比如在教我們寫羨慕的.“羨”字時，她說：“有一個人，他有大半頭羊，次次都想這大半頭羊是自己的就好了！”
所以我就記住了。她在課堂上還愛跟我們講笑話，每次都逗得我們哈哈大笑，眼淚都笑出來了！再來說說我的英語老師BELLA，她總是那么風趣幽默，大部分時間總是笑瞇瞇的，有時也會生氣地走進教室。上課的時候會給我們看英文版的愛探險的多啦，這可是我最愛看的動畫片！最后說我最愛的數(shù)學課的老師柴老師，她非常非常溫柔，也非常非常美麗，她又高又瘦，上讓她的課我總是聽得很認真，因為我最愛數(shù)學！
讓我愛上學習還有一個原因就是我有很多愛學習努力學習的同學，是他們給我做了好榜樣。比如，這幾天郭帥發(fā)燒了，他還堅持來上課，頂住了半天，到了下午他終于頂不住了，就被叔叔接走了。還有我的好朋友范范，他最愛看書了，他自己不僅買了許多書，還借了我的“最酷最酷的科學書”去看。他從書里學到很多很多知識，每當有同學不懂的事情都會去問他。我很羨慕他，從此我也愛上了看書。
讓我愛上學習的最主要原因就是我找到了學習的樂趣，學習讓我更自信，更有智慧。我不再是那個幼兒園時什么都不懂的小孩子了，我現(xiàn)在是一個上知天文下知地理的小學生了，雖然不是很精通，但也略知一二。因為我學了英語，我參加了中央電視臺舉辦的“希望之星”英語風采大賽；因為我學了語文，我會寫了作文；因為我學了數(shù)學，在生活中我解決了很多數(shù)學問題認識了時間。因此我愛上了學習，我努力學習，得到了很多獎狀、老師的表揚和鼓勵、同學們的羨慕。所以我更努力的學習，更愛學習，這樣就形成了良性循環(huán)！
你們說我愛學習嗎？
學習作文 篇4
不知不覺中午已經(jīng)到了，而我雖然剛剛起床沒有幾個小時，可是現(xiàn)在又一次開始瞌睡了，因此我就打算睡一會！
就在我準備睡覺的時候，宿舍里的一個人離開了，他在走的時候拿著書本，把老師給的試卷也拿走了，看來他是準備努力復習去了，這又是一個努力的人啊！有這樣的'人真的讓人壓力很大，想不到我睡覺的時候其他人就在努力學習，不過我此時實在是不想上自習課去了，因此在這個時候就打算睡一會覺。
我在準備睡覺的這個時候就發(fā)現(xiàn)身邊的人還是在玩手機，看來這幾個人實在是不想學習了，連續(xù)兩天努力的學習實在是有一些勞累，不是所有的問題都可以在復習的時候解決，可是不學習期末考試成績就會是問題！
不過，一個努力學習的人實在是有一些讓人羨慕，不是所有人都可以在原本睡午覺的時候?qū)W習，看來我還是需要像他學習！
學習作文 篇5
在我生活的這十一年里，我曾經(jīng)遇到過一個勤奮學習的人。
瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。
瞧！他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣”他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？
哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的`每一天也都是這樣的哦。
他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。
在中午和晚上，他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？
在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象，更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？
同學們，在我們的現(xiàn)實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網(wǎng)吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。
學習作文 篇6
四年級的時候，我一次意外的聽了一首張杰唱的歌——《逆戰(zhàn)》，之后我就開始迷上了歌，但是聽歌不是我的主要目的，我的主要目的要學會唱歌，怎么唱得好。
一開始，我最喜歡聽的就是張杰唱的歌了了 ，但是我卻又不想學習唱歌，因為張杰的歌太難長了，并且音調(diào)也高低不平，于是我就開始先聽幾遍，邊聽邊哼哼，有時候也會特意地學習幾句話，然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重復的話。
后來，我就慢慢的'懂了一點，也會唱前半部分了，但是卻唱得有點慢，跟不上音樂的節(jié)奏，就只能自己慢慢地唱了。只要每次聽歌，我都會看著歌詞，嘴里哼哼著，如果還是學不會，我就拿出本，把歌詞抄兩遍，然后我就會背過一大不分的歌詞了，后來，只要一有空我就會努力的背歌詞。
時間如飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼睛，一個星期過去了，功夫不負有心人，我終于學會了“逆戰(zhàn)”這首歌曲。但是困難又來了，我的音調(diào)不準確，如果直記住了歌詞，而沒有記住音調(diào)，那么就相當于白學了。最后，我努力地聽歌，練歌，連音調(diào)，最后我終于能把“逆戰(zhàn)”這首歌完整的唱了下來。
往后，我還學了很多的歌，但是并不是那么的簡單，也需要付出很多的努力，但是不管有多么困難，我并不會放棄唱歌，因為我已經(jīng)迷戀上了唱歌。
雖然學習唱歌有些困難，但是只要學會了唱歌，自己的內(nèi)心就會感到十分的快樂，很輕松，傷心的時候也可以唱兩句安慰自己。唱歌已經(jīng)融入到我的身體了。
學習作文 篇7
轉(zhuǎn)眼之間，我期盼已久的暑假終于到來了，我終于可以無拘無束的玩耍了�？墒�，還沒痛痛快快地玩上幾天，媽媽就為我報了我最不喜歡的暑假學習班——學習語文和數(shù)學�？墒恰澳该y違”，有什么辦法呢？
這一天，我懷著郁悶還很緊張的心情和爸爸媽媽前往李老師家。到了李老師家，我的心劇烈地抖動�？梢娏死罾蠋�，他對人很慈祥，他們一家對我也很熱情。我馬上放松了心情，一點也不緊張了。在那不久，又來了兩個人，定眼一看，那不是李詩茹和李鑫蘭嗎？我和他們是老同學了，心情也就更加放松了。隨后，我們開始了學習。我覺得一天過得非�？�，又見到了兩位老同學。對了，我還認識了兩個新來的同學呢——王邦、張勛豪。這一天，我感到無比的愉快！
第二天也是這樣開開心心地結(jié)束了。
可是，第三天我真的很后悔。
這天，我們吃過了午飯。李老師說,我們每人可以玩10分鐘電腦，而且只能玩10分鐘。我們一共五個人。男生三個（包括我在內(nèi)），女生兩個。女生的20分鐘過得可真慢。我們終于挨過了這20分鐘。終于該我們男生玩了。王邦飛一般的沖向電腦。10分鐘過去了，張勛豪馬上抓著鼠標，捏的死死的。他玩了不久，不知怎么的，就走了。我迫不及待的`登上qq，興致勃勃的玩起來。忘了時間——可能超過了一兩分鐘。這時，張勛豪來了。他也要玩。我就給他讓座位。我在旁邊“觀戰(zhàn)”。正當我們津津有味的看著顯示屏的時候，李老師過來了。叫我們?nèi)バ菹�。我們像森林里受驚的小鹿匆匆的跑掉了。
下午起來，李老師讓我們兩個都多寫一篇小字，作為玩電腦玩太久的懲罰。現(xiàn)在回想起來，真是后悔。如果我找點去休息，就不會多寫那一篇小字。
雖然后悔，可世界上有沒有賣后悔藥的。經(jīng)過這件事，我知道了：“最重要的事情，就是正在做的事”。比如：午休時刻，最重要的事情，就是睡好午覺；洗臉的時侯重要的事情，就是把臉洗干凈，洗舒服；吃飯的時候，最重要的事情，就是把飯吃好吃飽。一篇小字，能換來一句影響我一生的道理，真的很值得。
學習作文 篇8
記得五年級時的科學課上，我們學習了“熱脹冷縮”的原理，老師還讓我們自己動手做一做試驗以加深理解，我記得那次老師發(fā)給每個小組一塊堅硬的花崗巖，指導著我們在點燃酒精燈后，又把花崗巖放在酒精燈上燒一陣子，再放入水中，這時只見縷縷青煙從水面升起，幾次重復之后，堅硬無比的花崗巖石塊就破碎了。但是我始終只是把這當做一個書本上的小理論而已，并沒有實際真正運用到生活中，直到有一天，我用這個知識點化解了生活中的一個小難題之后，我才感覺自己真正把課本上的知識給融會貫通了。
那是我家剛剛喬遷新居后不久，一天老爸突然心血來潮，要在躍層樓上的北平臺上建一個大理石的花池子，他還從建筑工地上撿來了許多廢棄的大理石邊角料，正好可以充作花池子的原材料，可是在壘池子的過程中，問題出現(xiàn)了，因為那些邊角料的大理石有些還是比較大的，怎么辦呢？老爸就學著石匠掄起鐵錘砸了起來，可是大理石畢竟是大理石呀，無論老爸怎么使出吃奶的勁兒來砸，粉碎它也是癡心妄想！我到那時候才深深理解：古人為什么喜歡把頑固不化的`人比喻成長了一個“花崗巖”腦袋，真是堅硬無比呀！后來我靈機一動，突然想起了自己在科學課上學過的這個“熱脹冷縮”原理的小實驗，于是我就跟老爸提起來，建議先把那塊巨大的大理石放到火上燒一下，然后在溫度最高的時候再澆上涼水，這樣幾次三番之后，大理石興許就會變得易碎了，結(jié)果老爸照我說的理論如法炮制，果真效果很好，那塊大理石真的被砸成了拳頭大的碎塊，老爸很快便用它們建成了一個漂亮的花池子，看著那美麗斑駁的池子邊緣，我露出了舒心的笑容……
后來我通過查資料得知：在我們南京的郊縣溧水縣，有一座“天生橋”，它的誕生很有趣！即整座橋就是古代勞動人民通過運用“熱脹冷縮”的原理，使用上述方法，將整個石頭山切割、鑿空后，自然形成了一座拱形橋，可見書本上的知識只有活學活用到生活中，才叫“真正的知識”呀！
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