精選學(xué)習(xí)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
人生如戲，真假難辨，只為活著而活著。這是我對(duì)人生的理解。
曾今看到筆友那神采飛揚(yáng)的文章，真實(shí)的感想如此的完美。我會(huì)經(jīng)常拿他的文章與我的生活做以對(duì)比，體現(xiàn)出來的那份殘缺和遺憾讓我找不到人生的方向。
我曾經(jīng)那無數(shù)次的追求變成了無數(shù)次的幻想。我不甘心，卻總是在困難面前底下了那高傲的頭顱。今天無意中看到了一個(gè)視頻，也許影響不是很大，但終究還是有……
一個(gè)樂觀的人，一個(gè)不完整的軀體，一個(gè)走過絕望后再次找到生命的真諦時(shí)！那種坦然，那種心胸，那種堅(jiān)強(qiáng)……我的臉色像涂上了胭脂，有些愧疚。我反省著自己曾經(jīng)對(duì)老天的那份埋怨，反省著面對(duì)困難的我，選擇了那條錯(cuò)誤的'小路，反省著自己著那份怨天尤人的心態(tài)�？偨Y(jié)出了一個(gè)道理“人總是在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中進(jìn)步……不管生活怎樣，只要活著就是一種幸運(yùn)”
曾經(jīng)的我在失敗面前，總安慰自己，不是我的錯(cuò)。嚴(yán)肅的面孔不奢望別人來同情和理解，遮掩著自己的傷口。也不去理會(huì)身邊人痛苦的呻吟。給人一種置身世外的處境，總覺得別人的那份關(guān)心只是一個(gè)敷衍，一個(gè)生活中的客套。所以委屈的淚花只有，在一個(gè)人的被窩來為我撫平傷口。所以生活圈中的我總是持份堅(jiān)強(qiáng)和幼稚的快樂。
今天，我卻有些不一樣的感慨，曾經(jīng)的我雖然不是很完美，但是我的生活卻不是想象的那么糟糕。生命的延續(xù)是老天的安排，我沒有權(quán)利去抉擇，既然老天眷戀我給了我生命，我應(yīng)該去演繹自己的生活，去面對(duì)，去接受，去奮斗……做的更好不是嗎？然而我卻把老天的眷戀誤當(dāng)做一種施舍，埋怨他對(duì)我的不公平，埋怨他踐踏我的尊嚴(yán)，任自己在生活中墜落……
也許是我擔(dān)憂的太多，今天的我應(yīng)該洗心革面來從拾自己的人生觀點(diǎn)。曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)需要繼續(xù)延續(xù)。那份幼稚的快樂，應(yīng)該長大成人變成對(duì)朋友的理解和享受生活的快樂。只因?yàn)�，一個(gè)微笑能換來的……很多。
學(xué)習(xí)中……我人生的觀點(diǎn)還在完善中……
學(xué)習(xí)作文 篇2
每年的清明節(jié)大家都給烈士或自己家逝去的親人掃墓。今年爸爸和我還有一些親屬，我們?nèi)ソo太爺掃墓。
一路上爺爺給我講了許多關(guān)于太爺生前的故事，那時(shí)家里的日子苦，即使太爺自己忍饑挨餓，也不讓孩子們餓著，每天辛苦地干著農(nóng)活，早上天還沒亮就下地干活，直到天黑才回家，然而干了一天活回家還吃不了一頓飽飯。日復(fù)一日，年復(fù)一年。秋收來了收上來一點(diǎn)點(diǎn)錢，還要為明年的播種而著想。過年了，只是孩子身上又穿這又帶那的。大人身上還是像平日一樣。過年吃肉也只是往孩子的碗里放。自己在一旁看著，高興地看著孩子們吃。就這樣一輩子過去了，好穿的沒有穿著，好吃的沒有吃到。到了地方我們都下車了，我仔細(xì)地掃了一番，我心想：我要為太爺掃去一年的塵土，幾十年的疲憊，讓太爺好好地睡上一覺。我向太爺獻(xiàn)上了一束鮮花。我們又坐上車回家了，我望著太爺那座墳?zāi)乖絹碓竭h(yuǎn)，心想：那時(shí)他們過著艱苦的日子，而現(xiàn)在又是何等的幸福。我們今天的幸福生活正是祖輩用辛勤的勞動(dòng)換來的'。我們不要愧對(duì)祖先，要做一個(gè)尊老愛幼、吃苦耐勞的人。
以后我要每年都回來給太爺掃墓，因?yàn)樘珷敵钥嗄蛣诘木袷侵档梦覀兒笕藢W(xué)習(xí)的。尤其值得我們這些90后的獨(dú)生子女學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
已經(jīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)課三天了，馬不停蹄，在學(xué)習(xí)過程中，與大家分享我學(xué)習(xí)的苦與樂。
奶奶說網(wǎng)上上課多幸福呀！不用一個(gè)人來回學(xué)校，也不需要你出門，一個(gè)勁兒學(xué)唄！雖然說是這么說，網(wǎng)課雖然方便，打開電腦或是手機(jī)，就可以看到老師講的.內(nèi)容，發(fā)的視頻，或是我們馬上就可以查閱資料。
這時(shí)候我心想，嗯嗯線上上課就是方便就是簡單！可當(dāng)我沉浸于學(xué)習(xí)的時(shí)候，這時(shí)家里的網(wǎng)絡(luò)出來搗亂了，家里網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，電腦也是老式的電腦，一點(diǎn)開網(wǎng)頁就要緩沖很久，哎別人已經(jīng)把老師發(fā)的視頻下載了，我的頁面還沒跳出來！真是生氣呢。
這時(shí)我就想這可比在教室的時(shí)候不好，在學(xué)校我可以當(dāng)面向老師請(qǐng)教，老師不僅可以馬上為我答疑解惑，還可以跟老師一起探討。雖然電腦不給力，但是我要想辦法讓自己給力，我想我可以線下向老師請(qǐng)教，或是自己努力完成老師布置的任務(wù)，加油。
學(xué)習(xí)作文 篇4
我是一個(gè)愛書的人，我對(duì)書的感情只能用一個(gè)字形容：甜！你也許會(huì)奇怪，這是什么意思？聽我慢慢說。
許多不愛書的人，常常抱怨：“生活平淡無味�！倍麄儏s不知自己已經(jīng)囚禁在自我和無知的牢籠里。我想他們一定不快樂！他們不能將心里話訴說。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味�！薄Ｎ揖筒灰粯恿�，當(dāng)我心情不好時(shí)，翻開書，便走進(jìn)了另一個(gè)世界，我在那兒自由漫步。又像得到了一顆甜滋滋的棒棒糖，我一層一層細(xì)細(xì)品味。我不停地吸收著那甜甜的知識(shí)，令人回味，真是享受！
每一本書都是我的知音，為我排憂解難，帶給我快樂與幸福。它們就是一顆顆棒棒糖滋潤著我的'生活。讓我的童年的每一刻充滿著愉悅，使我不僅開闊眼界，還讓我的生活充滿幸福感。
讀書這顆棒棒糖真是生活中不可缺少的“甜”！
學(xué)習(xí)作文 篇5
如果說學(xué)習(xí)是一首歌，那么考試便是一首《涼涼》，而在那教學(xué)樓三樓陰暗的大教室里，這首歌無時(shí)無刻都在單曲循環(huán)著。
若問學(xué)習(xí)之旅中哪個(gè)站臺(tái)最無奈？答案很簡單，無疑是一次次的考試。記得以前每到大大小小的考試來臨，我們總是忐忑不安，焦慮地翻著一頁頁書，甚至緊張到把會(huì)的東西幾乎全部忘掉的程度。如今，這種心情竟消失的無影無蹤，取而代之的是坦然自若，這前后巨變，理所當(dāng)然要?dú)w功于一張張?jiān)嚲砗湍莻�(gè)熟悉的大教室。
每節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們最無奈的便是老師的一聲“中間的兩行到大教室”。每每聽到這句話，同學(xué)們早已訓(xùn)練有素，以迅雷不及掩耳之勢“卷起”自己的學(xué)習(xí)用品飛奔到那兒。當(dāng)我們把卷子寫完后交到桌子上走出那扇門的'剎那，心情是多么的暢快而充實(shí)啊！
我們就這樣日復(fù)一日地穿梭于那扇門間，每位同學(xué)都早已成為了大教室的專屬VIP會(huì)員。如果要給大教室寫一條標(biāo)語，那一定是“風(fēng)里雨里，大教室等你”，如果要給大教室配一首音樂，那一定是《涼涼》。
學(xué)習(xí)如歌，也許并不動(dòng)聽，也許還有些凄涼，而對(duì)于生活來說正是這點(diǎn)滴的煩惱構(gòu)成了我們五彩繽紛的生活，正是這點(diǎn)滴的煩惱為我們的生活增添了許多獨(dú)特的韻味。就像大教室一樣，它見證了我們的成長，見證了我們考試時(shí)從緊張到放松，從手腳忙亂到沉著鎮(zhèn)靜，從鮮以為奇到司空見怪，從而發(fā)揮出考試中最好的水平的艱難歷程。
每想到這里，大教室單曲循環(huán)的不只有《涼涼》，更縈繞著一曲《暖暖》。
學(xué)習(xí)作文 篇6
人的一生都在學(xué)習(xí)。俗話說，活到老，學(xué)到老。世間種種，皆有法門，小小凡夫，窮其一生，也只窺得一二。話雖如此，但我們依舊努力學(xué)習(xí)，學(xué)著怎樣做學(xué)問，也學(xué)習(xí)怎樣做人，在不斷向前奔跑的路上，悟出自己的學(xué)習(xí)之道。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)之道在于思考。
古今多少文人墨客，博覽群書，滿腹經(jīng)綸，這樣的人令人敬佩。若以前人為目標(biāo)，只知道死讀書又有何用？文字是沉默的，需要智慧的頭腦將它們精彩的故事喚醒。這便要你思考。從書中讀到什么，你又悟到什么，這點(diǎn)猶為重要。每個(gè)人思維方式不同，獲得的啟示也不同。不斷地思考，不斷地反思，站在巨人的鐵肩上，將前人的智慧變?yōu)樽约旱膶W(xué)問，讀書的.意義方才顯現(xiàn)。子日：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在思考中悟道，成就更好的自己。善于思考的人總是有一顆玲瓏的心，而心亦是鏡，平凡的生活中，也可以思考中考獲得啟發(fā)。例如讀史。道德三皇五帝，功名夏后商周，英雄王霸逐春秋，頃刻興亡過手。以史為鏡知興替，以人為鏡可明得失，以心為鏡則可容世間百味。反思?xì)v史，展望未來，不也是一件有趣亦有意義的事嗎？
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)之道在于態(tài)度。
每一個(gè)踏實(shí)做學(xué)問的人，都是謙遜，質(zhì)樸的。學(xué)者從不驕傲自大，他們懷著對(duì)知識(shí)的敬畏與熱愛，在各自的領(lǐng)域中研究。一步一個(gè)腳印，走得沉穩(wěn)又坦蕩。名譽(yù)于學(xué)者，就像過眼云煙�；蛟S這離學(xué)生太遠(yuǎn)，但亦有相通之處。學(xué)生也要謙遜，如此方能虛心接受老師的教誨與同學(xué)的建議。切記浮燥，遇到不懂的地方就大膽提問，興致來了便與人激烈討論，天長日久地積累下來，定有成效。勤勤懇懇地積極進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)思考，莫要怕吃苦，有道是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在學(xué)習(xí)中修得一顆堅(jiān)毅的心，也是一件美事。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)之道在于方式。
學(xué)習(xí)不僅學(xué)知識(shí)，也學(xué)做人；不僅從書本上學(xué)，亦從世間學(xué)。平凡的世界，在你不曾駐足的地方，亦有小小的精彩。向大海學(xué)習(xí)海納百川的寬容，向深山古藤學(xué)習(xí)生生不息的堅(jiān)韌，向蒼鷹學(xué)習(xí)博擊長空的勇氣與力量……也可向人學(xué)，子曰：三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。每個(gè)人都有長處和短處，取長補(bǔ)短方是大智慧。
學(xué)習(xí)之道，豈是三言兩語能慨括的。唯有緊握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，以身實(shí)踐，我們會(huì)越來越好的。
學(xué)習(xí)作文 篇7
大多數(shù)人都認(rèn)為：我們是學(xué)生，重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)．難道我們除了學(xué)習(xí)什么都不做嗎？
我有一位大伯，他的兒子學(xué)習(xí)還可以．但是人矮又瘦，大伯只要他的孩子學(xué)習(xí)，不要孩子運(yùn)動(dòng)。就像這次吧！我弟弟去練散打，大伯不要他的孩子去，還說練那東西沒有什么用的`。你看吧！這就是結(jié)果：孩子長不高，吃再多也長不大。我是小輩，也不敢去和他爭辯，他也很固執(zhí)。昨天，我說要去游泳，他卻說：女孩子，學(xué)那東西干嗎呀！
我真的好想說：“難道我們學(xué)生，只要學(xué)習(xí)，別的都不可以做嗎？你們說是這樣的嗎？
我的父親是一名普通的人，他管得我很嚴(yán)，不準(zhǔn)我玩游戲，不準(zhǔn)和別人出去逛街。我感到非常孤獨(dú)，放假了，我一個(gè)人在家中，這也不能，那也不能，就是叫你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。我簡直快要瘋了。雖然我知道父親這樣是為了我好，但我實(shí)在是無法忍受��！
你們一定比我幸運(yùn)，每天只要看到同學(xué)們玩得開開心心，我只有羨慕的份，別癡心妄想了。難道只可以學(xué)習(xí)嗎？
謝謝你們聽我吐露心聲，謝謝！你們的生活又是怎么樣的呢？可以告訴我嗎？
學(xué)習(xí)作文 篇8
近日研讀不少軍事書籍，對(duì)于戰(zhàn)爭戰(zhàn)術(shù)、兵種兵器多了不少了解，乃悟?qū)W習(xí)之策略、技巧與之非常有關(guān)。這里列舉幾例。
打仗，步兵自然是占主導(dǎo)地位（此處不論當(dāng)今之高科技信息戰(zhàn)）的了。這里首先想說的就是步兵中的死神———狙擊手了。狙擊手是這樣一種人：埋伏在隱蔽地點(diǎn)伺機(jī)打擊敵人，一旦找到合適的位置，就會(huì)在此設(shè)置隱蔽，長時(shí)間定在一點(diǎn)，隨時(shí)攻擊闖入其光學(xué)瞄具的敵人，這類人往往心理素質(zhì)很高，對(duì)待任何突發(fā)事件都能沉著應(yīng)對(duì)，攻擊敵人在于一槍擊其要害。有人曾做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)時(shí)，打死一個(gè)人平均要用五千發(fā)子彈，而狙擊手打死一個(gè)人平均只用一點(diǎn)二發(fā)子彈，可見其威力之強(qiáng)大。科學(xué)地分析，學(xué)習(xí)也與狙擊一樣，首先穩(wěn)住心情，抓重點(diǎn)，解難點(diǎn)，要快、準(zhǔn)、“狠”，對(duì)于不懂的題目，切不可急躁，仔細(xì)考慮，志在于通，不通則痛，此考試頑疾之所在也。故我認(rèn)為，學(xué)習(xí)要像狙擊手，憑的就是心理與基礎(chǔ)。
說完步兵，就不能不說炮兵。炮兵乃一次大戰(zhàn)“炮”、“步”、“騎”之首，可見其地位之重要。山炮打近，榴彈炮打遠(yuǎn)，可謂由遠(yuǎn)及近。穿甲彈打坦克，碎甲彈打步兵，炮陣齊射打戰(zhàn)壕，不同的炮彈有不同的作用，可謂點(diǎn)面兼顧、滴水不漏。炮兵在戰(zhàn)場上的運(yùn)用好壞，常常決定了一場戰(zhàn)斗的勝負(fù)。根據(jù)我的分析，學(xué)習(xí)也如同炮擊炮術(shù)。特別是平時(shí)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)更是如此，如同選擇炮彈，要對(duì)癥下藥，缺哪兒補(bǔ)哪兒，這是復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。如果復(fù)習(xí)雜亂無章，就會(huì)失去其原本的效果，喪失復(fù)習(xí)的精華所在。預(yù)習(xí)則如同攻擊敵人，先要看一看敵人是什么兵種，再由點(diǎn)及面，先看要學(xué)些什么內(nèi)容，大體了解后細(xì)細(xì)研究，這樣預(yù)習(xí)的效果起到了，以后的'上課才不會(huì)太吃力。但仍要認(rèn)真聽講，不要以為預(yù)習(xí)過了就什么都會(huì)了，抓住老師每一句話，不讓任何一個(gè)本可擊破的“敵人”成為漏網(wǎng)之魚。學(xué)習(xí)要像運(yùn)用炮兵進(jìn)攻，憑的就是實(shí)力、自信，點(diǎn)面兼顧，滴水不漏。
此外，還有許多例子，這里就不一一列舉了。
最后，引用軍事將領(lǐng)拿破倫說一句話：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。我在學(xué)習(xí)上，也會(huì)不甘落后，努力做一名會(huì)學(xué)、善學(xué)、巧學(xué)的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)作文 篇9
努力學(xué)習(xí)，如實(shí)‘報(bào)效’自己，更是為了報(bào)效偉大的祖國。
——題記
他，終于研制出了水稻，一種新型的雜交水稻，中國人聽到此消息無不是歡喜，世界人民也是如此。
1960年中國發(fā)生罕見的天災(zāi)人禍，帶來了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學(xué)過的專業(yè)知識(shí)，毅然決然地在田中撐起一片長篙。
那天，在新聞節(jié)目偶然目睹了。在熾烈的太陽底下，陽光籠罩著整篇大地，它是那么的刺眼。周圍地田頭上，只有寥寥數(shù)幾的小鳥在唱歌，幾乎被這熾熱的太陽給嚇跑了吧！而唯獨(dú)田里有一個(gè)身影，背朝天，面朝地，彎著腰，頭上戴著一頂草笠，腳踩著爛泥，他就是袁隆平��！看著他那樣的辛勤，那樣兢兢業(yè)業(yè)，在田間埋頭苦干，培育雜交水稻，研究著，像一匹老牛那般。
夕陽西下，拖著疲憊的身體回到家，來年推開門的力氣都拿不出來了，門咯吱咯吱的'響，似乎在討論著他，“真是太辛苦了！累得連們都推不開了！”門縫門如是說，時(shí)間一分一秒的過去了，他已經(jīng)忙完家中的大小事務(wù)，又慢慢地走到書桌前，又開始拿出一本書，你猜猜會(huì)是什么書呢？是有關(guān)生物學(xué)的，植物學(xué)的資料書。他那明亮的雙眼在暗淡燈光下一字字一行行的閱讀著，讀到重點(diǎn)或者是不解之處又用紅筆圈出來，房子周圍很是寂靜，聽見窗外貓頭鷹的叫聲，是那樣的孤獨(dú)，是那樣的寂靜，月光映照在他的窗前，模模糊糊的看到在書中字里行間的圈圈畫畫。
直至十二點(diǎn)，已是夜深人靜，可他還在那張椅子上坐著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著書，看起來似乎沒什么睡意，一直，不知道到什么時(shí)候……
他已年過半百了，而他還是那樣的學(xué)習(xí)著，不斷的努力學(xué)習(xí)著，在田間，在夜深人靜的夜里，他也不忘了要學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)，攝取更多的有關(guān)知識(shí)，才能研制出產(chǎn)量更高的雜交水稻，想著，不能再像1960年那樣子了，中國不能再被荒這個(gè)詞來困倒我們，絕對(duì)不能，我要努力的研制，報(bào)效祖國！“什么時(shí)候都不要忘了努力學(xué)習(xí)��！這樣才能撐起一片長篙，才能報(bào)效祖國”，袁隆平說。
努力學(xué)習(xí)，是祖國給了你更好地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以更多的是要懂得報(bào)效祖國！
學(xué)習(xí)作文 篇10
人的一生要學(xué)許多東西，就像俗語中說的：“活到老，學(xué)到老。”我從幼兒園起就開始學(xué)習(xí)第一種藝術(shù)——國畫。
在學(xué)習(xí)國畫前，我認(rèn)為畫國畫很復(fù)雜。產(chǎn)生這種感覺是因?yàn)槲壹覙巧嫌幸晃簧瞄L畫國畫的王爺爺，我經(jīng)常去他家里看他畫畫，王爺爺告訴我，完成一幅美麗的畫少則數(shù)十天，多則幾個(gè)月，但我不怕困難，開始了學(xué)畫過程。
第一節(jié)課上課時(shí)，我對(duì)畫畫的工具十分好奇，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，可當(dāng)老師宣布要求時(shí)，我剛才的好心情便飛出了九霄云外——老師要求我們對(duì)著水盆練習(xí)洗筆、刮筆，別小看這些基本功，聽起來很簡單，其實(shí)里面可是有大學(xué)問呢！比如刮筆的動(dòng)作，先刮哪里，怎么刮不會(huì)弄壞筆等。練了一個(gè)多小時(shí)，我們經(jīng)過了成千上萬次練習(xí)后，動(dòng)作終于嫻熟起來，緊接著老師又教我們拿筆方法，并且一拿就得在空中堅(jiān)持?jǐn)?shù)十分鐘才可放下，同學(xué)們不禁抱怨起來，不止這些，老師還讓我們每天在家也要練習(xí)5至10次。又是半個(gè)小時(shí)過去了，我們的手因?yàn)槲展P使勁變得又紅又腫，這時(shí)老師才開始教我們畫畫。她先讓我們練習(xí)用中鋒涂大塊的顏色，再用頂峰畫直線，這時(shí)，只要手一抖就會(huì)功虧一簣。終于，下課鈴響了，三個(gè)小時(shí)的“煎熬”過去了。
回家后，我站在鏡子前，這時(shí)心里就像有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說：“太辛苦啦，放棄吧，！”另一個(gè)卻說：“不可以放棄，男子漢說道就要做到！”最后，后者占了上風(fēng)，我決定堅(jiān)持下去。
經(jīng)過三四個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的畫畫水平提高了不少，像畫龍、蛇這些難畫的動(dòng)物我也能基本畫出、上色，勾線這些基本功更不在話下。不久，老師要對(duì)我們進(jìn)行測試，這可是五個(gè)月來第一次考試，雖然老師說不會(huì)很難，但我心里仍然很緊張。終于，考試開始了，題目是《田園》。我一接過宣紙，筆立刻像脫韁的野馬一般在紙上飛馳，遠(yuǎn)山、大樹、田野、溪流、茅屋，在畫面上精心勾畫，二十分鐘后，一幅散發(fā)著墨香的美麗田園就展現(xiàn)在眼前，老師一看見我的'畫，笑容立刻漾上面龐，她將我的作品在全班展示，我心里甭提多高興了。
又經(jīng)過了幾個(gè)月，我已經(jīng)在班上小有名氣了，我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)拿過許多獎(jiǎng)了，全市金獎(jiǎng)、全國銅獎(jiǎng)等等，每次看到那些獎(jiǎng)牌，我的成就感也油然而生。
學(xué)習(xí)國畫練就了我的耐心和毅力，也使我有了自信心，真是一舉多得呀！
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