實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我家有一個(gè)書架，不，確切的說(shuō)應(yīng)該是書桌，它是書架和書桌的結(jié)合體。
它可是個(gè)大家伙，高約2米，寬約60厘米，長(zhǎng)約1.2米。它共分三層，上面兩層是書架，可以放書，我給它們進(jìn)行了分配，最上層是文學(xué)名著區(qū)，依次擺著《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《平凡的世界》《斑羚飛度》《假如給我三天光明》等；第二層是百科知識(shí)類的書籍，如《少兒百科全書》《中華上下五千年》《神奇的自然》《青少年知識(shí)手冊(cè)》等。最下面是一個(gè)寫字臺(tái)桌面，是我讀書和寫作業(yè)的地方。
這個(gè)書桌已經(jīng)十幾年了，它還保持著老家具的風(fēng)格。刷著棕色的漆，三個(gè)抽屜，可以放文具和我的小玩意；最下面是兩個(gè)柜子，可以放不常用的書和大一點(diǎn)的學(xué)具。經(jīng)歷了這么多年，它居然連漆都沒(méi)掉一塊兒，還是那么結(jié)實(shí)。你看現(xiàn)在的'“高級(jí)板材”家具，怪好看，其實(shí)是華而不實(shí)！從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我都在這個(gè)桌子上學(xué)習(xí)。書換了一套又一套，可桌子仍風(fēng)度不減當(dāng)年，總是很友好的接待我，雖然我在它的身上“涂”了不少“鴉”，它也不生氣，好像在說(shuō)：“畫的真好看，再來(lái)一個(gè)�！�
這個(gè)書桌伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，它是我學(xué)習(xí)的伴侶，在攀登科學(xué)高峰的道路上還將伴我一路同行。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
一個(gè)溫暖的午后，我習(xí)慣性地走人班級(jí)了解孩子們的午睡情況。當(dāng)路過(guò)教師辦公室時(shí)，幾個(gè)老師的閑聊聲傳入我的耳朵：我班的××家長(zhǎng)真是麻煩，××家長(zhǎng)簡(jiǎn)直是難“伺候”，全是諸如此類的抱怨。
我不由自主在想：真的是如今家長(zhǎng)工作難做了，還是老師們的習(xí)慣性抱怨多了?仔細(xì)分析大家的言論，我發(fā)現(xiàn)了老師們抱怨的一個(gè)共同點(diǎn)：出現(xiàn)問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有從自己身上尋找原因，似乎自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，而錯(cuò)的永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)。難道家長(zhǎng)真的一無(wú)是處?為什么會(huì)是這樣的`一種結(jié)果?!
下班回家，我很疲憊，推門而入，卻發(fā)現(xiàn)干凈整潔的沙發(fā)上凌亂地堆放著老公的臟衣服。滿腔怒火急劇升騰，我的心情瞬間糟到了極點(diǎn)!聽(tīng)得防盜門的鎖眼發(fā)出轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響，老公的一只腳剛跨進(jìn)家門，我就劈頭蓋臉地一頓責(zé)備：“沙發(fā)是放臟衣服的地方嗎?跟你說(shuō)了多少次，該換洗的衣服放在洗衣間，這世界還有比你更邋遢的人嗎?”老公也毫不示弱，與我唇槍舌戰(zhàn)一番，直至雙方面紅耳赤，累極而休戰(zhàn)。
我一人躲進(jìn)書房，對(duì)剛才的沖動(dòng)有些后悔，我這是怎么了?一件雞毛蒜皮的小事何以上綱上線?改變老公隨意亂放的壞習(xí)慣難道別無(wú)他法了?這次爭(zhēng)吵我就沒(méi)有錯(cuò)嗎?為什么我總是挑老公的毛病、找老公的過(guò)錯(cuò)，卻不能在自己身上找找原因?為什么非得要鬧到相互抱怨、指責(zé)和爭(zhēng)吵?這非但解決不了問(wèn)題，還會(huì)影響兩人之間的感情。我必須要改變自己的態(tài)度，先向老公承認(rèn)錯(cuò)誤并表達(dá)歉意。沒(méi)想到，我放下身段的這個(gè)舉動(dòng)，讓老公感動(dòng)萬(wàn)分，沒(méi)等我開(kāi)口，就先自責(zé)，說(shuō)不應(yīng)該亂丟亂放衣服，影響家里的整潔。
第二天午飯時(shí)，我故作無(wú)意地把這件事情和老師們一起分享，我發(fā)現(xiàn)，老師們很認(rèn)同我的做法，她們對(duì)我的夫妻相處之道是認(rèn)可和贊賞的!于是，我轉(zhuǎn)移了話題，說(shuō)起了教師與家長(zhǎng)的溝通交流。這一下，老師們可打開(kāi)了話匣子：是呀，光挑家長(zhǎng)的毛病了，有些事情我們也確實(shí)沒(méi)和家長(zhǎng)溝通到位；其實(shí)我班的××家長(zhǎng)還是挺支持工作的，有一次給班上的孩子們帶了好幾個(gè)舊輪胎玩游戲，相親相愛(ài)的夫妻尚且需要理解、寬容和反思，舉一反三，我們和家長(zhǎng)之間的問(wèn)題又何嘗不是如此呢?我們之所以常抱怨家長(zhǎng)工作，是因?yàn)槲覀兊墓ぷ髦腥鄙倭艘豁?xiàng)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)能力——自我反思。
要想改進(jìn)效果，先要反思方式和方法；要想改變對(duì)方，先從改變自身的態(tài)度開(kāi)始。很喜歡杜威的一句話：哪里有反思，哪里就有終止。是啊，反思是一種智慧，反思是一種能力，反思更是一種有效的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
他，個(gè)子不高，衣著雖算不上“酷”，卻總十分得體，一張清秀略微顯得有些文弱，皮膚白凈的臉，給人感覺(jué)十分自信。他的名字叫張洪銘，是我們班的同學(xué)。
張洪銘獲得的榮譽(yù)很多，令人羨慕。但我更佩服的是他那次參加校運(yùn)會(huì)時(shí)不服輸?shù)木瘛?/p>
春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班男子800米長(zhǎng)跑報(bào)名出現(xiàn)了空缺。我們班的同學(xué)本來(lái)就跑得慢，個(gè)子又普遍矮小，競(jìng)爭(zhēng)明顯不占優(yōu)勢(shì)，而且繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的大操場(chǎng)跑4圈，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)報(bào)男子800米長(zhǎng)跑時(shí)，我們男生個(gè)個(gè)只吐舌頭不舉手。這時(shí)張洪銘同學(xué)站了起來(lái)。
“老師，我報(bào)名！”“張洪銘同學(xué)，你行嗎？”老師看著他，用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)。“我想試試看。我也不知行不行，但我想重在參與，努力就好，我會(huì)堅(jiān)持到底的�！�
比賽那天，隨著一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地沖了出去。一圈，二圈，張洪銘好樣的，一直處在隊(duì)伍的前列。到了第三圈時(shí)他臉發(fā)紅，呼吸加快，然而我看他的腳步還是那么堅(jiān)定，從他的眼神里看到了一股不服輸?shù)木�。在同學(xué)們的加油下，他一直堅(jiān)持到底。
終于沖到了終點(diǎn)！雖然是第三名，但也為我們班奪得了2分。長(zhǎng)跑項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)比賽，因?yàn)檫@個(gè)寶貴的.2分我們班贏得了團(tuán)體獎(jiǎng)。同學(xué)們都把目光投向張洪銘。而我，卻怎么也忘不了他長(zhǎng)跑中那種不服輸?shù)木瘛?/p>
洪銘，是我心目中的榜樣，雖然他不像偉人、英雄那樣有高大的形象，卻實(shí)實(shí)在在地在我身邊，時(shí)時(shí)影響著我，也影響著我們周圍的每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我一直很敬佩我的弟弟，也許你會(huì)問(wèn)我：“你的弟弟都比你小，有什么好敬佩的呢?”別著急，等你了解我敬佩我弟弟的原因，再下結(jié)論吧!
原因一：學(xué)習(xí)比我認(rèn)真。弟弟學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，從來(lái)都不用家長(zhǎng)監(jiān)督著。一放學(xué)回家，就認(rèn)真完成自己的作業(yè)。不像其他小朋友那樣，一放學(xué)就玩、吃東西、看電視·······而且每天晚上都要看半個(gè)小時(shí)的書，學(xué)習(xí)比我還勤奮呢!我媽媽也常說(shuō)：“源媛啊!要是你有你弟弟學(xué)習(xí)一半的用心就好啦�！彼淖謱懙靡餐每吹�.，都比我得上我那上三級(jí)的表弟了!
原因二：他比我更懂得謙讓。弟弟很會(huì)謙讓。有一回，媽媽買了一只雞，雞里有兩只雞腳。媽媽看看只有兩只雞腳，而我們有三個(gè)小孩子(還有我表弟)，不好分。便問(wèn)我們：“現(xiàn)在只有兩只雞腳，你們誰(shuí)愿意把雞腳讓出來(lái)呢?”正當(dāng)我猶豫這，我弟弟突然站出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次我雞腳不吃算了，下次吧!”而在其他時(shí)候，他也總是謙讓著別人。
哦!忘了告訴你，我弟弟叫紀(jì)棠楗。別看他比我小，他可是我學(xué)習(xí)的好榜樣呢!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期又結(jié)束了，盼望已久的暑假終于到了�？苫叵胍幌�，這學(xué)期自己學(xué)習(xí)的成果，不是很理想，為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，我決定給自己定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每周一、三、五起床時(shí)間是7點(diǎn)半，吃完早餐大概8點(diǎn)半，開(kāi)始讀三年級(jí)課文，爭(zhēng)取三天背一課。9點(diǎn)半就做暑假作業(yè)，一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時(shí)間相對(duì)要早點(diǎn)，因?yàn)閶寢尳形胰W(xué)英語(yǔ)和寫作。每天下午，我都要午睡1小時(shí)，睡醒之后，我就臨模字貼、看看書，做做運(yùn)動(dòng)，下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。不過(guò)我還是喜歡晚上的`安排，吃完晚飯，我就到外婆家和小弟弟玩，看看電視、玩玩電腦，去外面逛逛公園�；丶揖拖丛杷X(jué)。每周六晚上少不了去學(xué)象棋，我就可以和棋友大戰(zhàn)幾回。星期日是自由的一天，我可以什么都不做，如果天氣不是很熱，叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅游。
這就是我暑假生活，怎么樣，安排的不錯(cuò)吧？
學(xué)習(xí)的作文 篇6
每天我們都要上學(xué)，每天家長(zhǎng)都說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！笨家话俜诌�有獎(jiǎng)勵(lì)，比如：家長(zhǎng)會(huì)個(gè)我們買衣服，老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀······
所以我喜歡學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)有4個(gè)小獎(jiǎng)狀了，你們呢？你們好好學(xué)習(xí)了嗎？我覺(jué)得我們每個(gè)人都愛(ài)學(xué)習(xí)吧，過(guò)年考雙一百，還有我們的親戚會(huì)給我們很多錢呢，我猜你們現(xiàn)在一定也喜歡學(xué)習(xí)了吧，學(xué)習(xí)對(duì)我們有好處，家長(zhǎng)一直讓我們好好學(xué)習(xí)，不是為了家長(zhǎng)好，是為了我們好，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不能讓家長(zhǎng)的心血白費(fèi)。
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文12-10
學(xué)習(xí)的作文（精選）08-23
學(xué)習(xí)的作文【精選】09-06
（精選）學(xué)習(xí)的作文09-06
學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06
[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05
學(xué)習(xí)的作文06-22