我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文(共15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文，歡迎大家分享。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文1
在我學(xué)習(xí)用品中，我最心愛(ài)的是鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是綠的，光澤很好，色調(diào)柔和，造型新穎，是鐵皮制成的，長(zhǎng)22厘米，9厘米，高4厘米是一個(gè)長(zhǎng)方體，看上去小巧玲瓏，使用起來(lái)，輕便玲巧。
盒蓋上印有美麗的圖案，左上角用花邊裝飾的可樂(lè)天使。盒蓋正中央有一只聰明伶俐的小熊，后面長(zhǎng)著一雙潔白無(wú)瑕的`翅膀，就像一只小熊天使，它笑咪咪地坐在小板凳上，不知道在興奮地望著什么。左邊有一張郵票，有一個(gè)小熊天使坐在梨樹(shù)旁畫(huà)畫(huà)，鉛筆盒的右還有一個(gè)小小的卷筆刀。
打開(kāi)盒蓋，蓋子內(nèi)有一張課程表。每天，我可以按課程表整理書(shū)包。文具盒 由上下兩部分組成，第一層有數(shù)學(xué)的乘法口決，還可以放直尺和記號(hào)筆。第二層可以放鉛筆和橡皮。
剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我非常愛(ài)護(hù)它，晚上做完作業(yè)還用餐巾紙幫它擦臉。如今，鉛筆盒已經(jīng)面目全非了，可我還堅(jiān)持用它，因?yàn)樗俏易钕矚g的學(xué)習(xí)用品。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文2
從上小學(xué)一年級(jí)起，文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴，有書(shū)包、蠟筆等等
其中，我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時(shí)候哥我買(mǎi)的。
它長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛(ài)的雪寶。每當(dāng)我看見(jiàn)我的文具盒時(shí)，小雪寶好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的.文具盒非常實(shí)用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就毛逐自薦。
當(dāng)我畫(huà)直線的時(shí)候，直尺就自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”
當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年，雖然它已經(jīng)很破舊，但它依然我的好伙伴。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文3
在五花八門(mén)的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛(ài)的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書(shū)包。它是我過(guò)十歲生日時(shí)阿姨送給我的生日禮物。
這個(gè)書(shū)包是一個(gè)立體的正方形，它是淡藍(lán)色的，上面畫(huà)著一只栩栩如生的米老鼠，它的大腦袋上有一對(duì)黑色的圓耳朵，仿佛在靜靜地聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。他還有一對(duì)圓溜溜的大眼睛，一個(gè)圓滾滾的黑鼻子，像是用黑巧克力做成的，可愛(ài)極了！它是用尼龍布制成的'，它有三層，第一層是放天調(diào)羹和餐墊的，第二層是放鉛筆盒的，最后一層是放書(shū)本的。我的書(shū)包就像一位將軍，而書(shū)包里的鉛筆盒、墊板、膠水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作業(yè)，就把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里。第二天，我開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包去上學(xué)，而書(shū)包卻承受著重重的書(shū)本的重量。
我喜歡我的書(shū)包，愛(ài)它的樸素，愛(ài)它的頑強(qiáng)，它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，只要給予、給予……我覺(jué)得人類(lèi)不是也應(yīng)該要有書(shū)包的精神嗎？
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文4
小巧玲瓏的自動(dòng)鉛筆、圖案精美的文具盒、功能齊全的書(shū)包，這些五花八門(mén)的文具，都是學(xué)習(xí)中不可或缺的，在其中我最喜歡的是文具盒。
它是我在書(shū)店里看上而被我買(mǎi)下來(lái)的。文具盒的形狀很普通的長(zhǎng)方形，因其普通而實(shí)實(shí)在在。布的質(zhì)地使它很輕很柔很溫暖，可愛(ài)的“Hello kitty”笑容可掬、栩栩如生地趴在我的.文具盒上。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，看到它可愛(ài)的模樣，寂寞的心靈總能找到絲絲溫暖的慰籍！
打開(kāi)我的“寶貝”，你可以看到筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品，如果你再仔細(xì)瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些東西在閃閃發(fā)光，照映在一小塊鏡片上，反射出如夢(mèng)幻般的色彩。它就是我的小寶貝——熒光筆。在我需要畫(huà)圖時(shí)，尺子總是第一時(shí)間跑出來(lái)，在我需要的地方畫(huà)上圓、方。在我寫(xiě)錯(cuò)了字，不知所措時(shí)，橡皮擦就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)，在我的本子上跳了又跳，幫我把錯(cuò)字擦掉。
文具盒是學(xué)習(xí)用品的家，更是我的好幫手、好朋友。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文5
我的學(xué)習(xí)用品有很多，別比如我的書(shū)包，我的文具盒，我的活動(dòng)鉛筆，我的卷鉛筆機(jī)等等等等……其中，我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包是一個(gè)拉桿式書(shū)包，它是在我三年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我在網(wǎng)上買(mǎi)的'。當(dāng)書(shū)包寄過(guò)來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心的不得了，迫不及待地打開(kāi)或盒子把書(shū)包拿出來(lái)看。我一看，可喜歡了，因?yàn)闀?shū)包上的顏色是我最喜歡的顏色——藍(lán)色，而且書(shū)包上面的圖是我最喜歡的卡通明星——喜羊羊。
我的書(shū)包一共有六個(gè)袋子，有三個(gè)是我用來(lái)放書(shū)，作業(yè)和文具盒的，有兩個(gè)是我用來(lái)放水壺和卷鉛筆機(jī)的。不過(guò)，書(shū)包還有一個(gè)秘密袋子，那就是我用來(lái)放書(shū)包防雨罩的。
我的書(shū)包還有一個(gè)很奇特的地方，就是書(shū)包上的拉桿還可以拆掉。拉桿拆掉后，書(shū)包還可以單獨(dú)背。
現(xiàn)在，我的書(shū)包在一起已經(jīng)有半年的時(shí)間了。它就是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文6
每一個(gè)同學(xué)都有心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品吧？這一次，我要介紹我媽媽從大潤(rùn)發(fā)給我買(mǎi)回來(lái)的書(shū)包。
我的書(shū)包是用布來(lái)做的。和我差不多大，正正好背在我的身上。顏色是我們女生最?lèi)?ài)、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛(ài)的米老鼠：米妮呢！這只米妮在小書(shū)包上躺著，可舒服了！微微的一笑，像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的，帶了閃閃的粉，頭頂上的粉色大蝴蝶結(jié)也是帶了閃閃的粉。看起來(lái)這只米妮可可愛(ài)了！
我的書(shū)包是三層的，第一層最小，正正當(dāng)當(dāng)?shù)难b上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業(yè)和一些本子，這一層里面還裝上了一個(gè)塑料的，我把我的名片給掛了上去。第三層最大，里面裝我的'書(shū)本，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等一咕嚕的賽了進(jìn)去，看著也不擠。余下來(lái)的就是兩個(gè)袋子了，其中一個(gè)裝我的水杯，另一個(gè)裝我的紅領(lǐng)巾。頭頂上的一個(gè)拉條，背起來(lái)可舒服了！
這個(gè)書(shū)包陪伴了我2年了，我非常心愛(ài)它，它真是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品呀！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文7
我有個(gè)托馬斯鉛筆袋，它是二年級(jí)期末考試媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橥旭R斯是我最喜歡的卡通明星，所以我格外愛(ài)惜它
鉛筆袋是長(zhǎng)方形的，表面軟軟的，上面印著托馬斯小火車(chē)和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服，襯著身后一片藍(lán)藍(lán)的天空。每列小火車(chē)都開(kāi)心地向我們微笑，好像在說(shuō)：“你們好，小朋友，歡迎來(lái)到托馬斯火車(chē)世界�！�
鉛筆袋的個(gè)頭雖然不大，但是用途卻不小。它分兩層，前面一層大些，里面“住”著可愛(ài)的.鉛筆小姐，喜歡斗嘴的橡皮先生，還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎(jiǎng)券，它記錄著我的成績(jī)。筆袋就像它們溫暖的“家”。
托馬斯鉛筆袋陪著我成長(zhǎng)，它是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它，我都非常開(kāi)心。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文8
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一只鉛筆盒，它是我二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)我姐姐送的。
這個(gè)長(zhǎng)方體的鉛筆盒，高三厘米，長(zhǎng)二十厘米，寬八厘米。盒蓋上寫(xiě)著“QQCLUB”，上面畫(huà)著漂亮的小豬天使畫(huà)。最好玩的是，小豬天使扒在冰淇淋上，瞇著眼睛，有氣無(wú)力地抖了抖尾巴，真是有趣極了。打開(kāi)盒蓋就看見(jiàn)一張課程表，課程表告訴我每天的`課程安排，也讓我知道整理書(shū)包時(shí)該放什么書(shū)。我還在上面寫(xiě)了一句座右銘：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這個(gè)鉛筆盒的內(nèi)部構(gòu)造也很合理，它分上下兩層，上層放常用的鉛筆、水筆、尺和橡皮，不常用的紅筆、記號(hào)筆和筆芯放在第二層。每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，水筆總是先跑出來(lái)，寫(xiě)出又端正又清秀的字來(lái)；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮跳了出來(lái)，幫我擦去錯(cuò)字；當(dāng)我做豎式計(jì)算時(shí)，尺就一蹦一跳地出來(lái)了，劃出筆直筆直的線……
盡管這個(gè)鉛筆盒十分破舊了，可我還是堅(jiān)持用它，因?yàn)槲蚁矚g它！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文9
我有許多學(xué)習(xí)用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫(xiě)錯(cuò)字的橡皮。小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆等。然而，我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們?cè)谒X(jué)呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍(lán)黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的夢(mèng)呢！鉛筆盒最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)，也是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的一份子。每當(dāng)我做作業(yè)認(rèn)真的`時(shí)候，你好小貓就開(kāi)心的對(duì)我“笑”仿佛在說(shuō)：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，你好小貓就會(huì)“哭”似乎在說(shuō)：“主人，你怎么又不珍惜時(shí)間，把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在看電視的身上呢？可不能偷懶啊！”我看見(jiàn)了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認(rèn)真的做起作業(yè)來(lái)！
啊！鉛筆盒，你在我成長(zhǎng)的過(guò)程中怎添了許多光彩！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文10
我有一個(gè)精致的粉紅色筆袋，這是我的朋友送給我的'。
筆袋的長(zhǎng)度約20厘米，寬3厘米，高9厘米。這個(gè)筆袋分成三部分，第一部分在筆袋的最外面，畫(huà)著美羊羊圖案的地方就是第一部分的大門(mén)了。打開(kāi)來(lái)一瞧，里面不但可以放幾只筆，還有小袋子可以放些小東西。第二部分很明顯，也很大，里面可以放下我所有的寫(xiě)字工具。
接下來(lái)就是最后一部分了——第三部分是一個(gè)小網(wǎng)子，上面帶拉鏈，這部分我用來(lái)放我的獎(jiǎng)券，里面放著我許許多多的獎(jiǎng)券，代表著我努力向上的成績(jī)。
它幫我管理我的學(xué)習(xí)用品，我十分感謝它！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文11
我有許多文具：自動(dòng)鉛筆、橡皮、尺子……其中最喜歡的要數(shù)我的書(shū)包了。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的自述吧。
“大家好，我叫茜茜，是小主人給我取的名字。我從20xx年來(lái)到了小主人的家里。我一身粉紅，身上嵌者黑色拉鏈，拉起來(lái)既靈活又輕快。我的兩側(cè)有兩個(gè)小袋子，一個(gè)放水杯，一個(gè)放餐巾紙。背上還有兩條背帶。小主人只要把我往身上一背，就可以輕輕松松上學(xué)去了。拉開(kāi)我頭頂上的拉鏈，就可以看到我的”大肚子“。里面裝著小主人的課本，還有兩個(gè)小袋子用來(lái)裝小主人的`記事本、文具盒、課程表，還能裝小主人的作業(yè)本。小主人在袋子外貼了一張紙條：“要及時(shí)交作業(yè)！”我的小主人讀書(shū)很認(rèn)真吧！為了讓我更萌，小主人還在背帶上掛著一個(gè)栩栩如生的小黃人，戴著一副小眼鏡，傻傻地咧著嘴笑。這個(gè)小黃人是小主人奶奶送給她的。聽(tīng)完我的自述，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧！“
我最喜歡我的書(shū)包，它又萌又實(shí)用，給我?guī)?lái)了方便。我在它的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀了呢！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文12
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多，比如橡皮擦，尺子，自動(dòng)鉛筆，鋼筆，但是我最喜歡的是我的書(shū)包。
它是藍(lán)色的，由防水布制成，上面鑲嵌著許多五顏六色的'五角星，像天空中閃亮的星星。很漂亮！我所有的學(xué)習(xí)資料都被我的書(shū)包整理得井井有條：第一層是餐具，第二層是作業(yè)本，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課的書(shū)，第三層是我的畫(huà)。書(shū)包兩邊有兩個(gè)小口袋，可以放水杯，很安全！我的書(shū)包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當(dāng)我漫不經(jīng)心地做作業(yè)時(shí)，書(shū)包上的宇航員似乎都在對(duì)我說(shuō)：小主人，好好學(xué)習(xí)吧！每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候，那個(gè)宇航員好像都要對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：小師傅，你真棒！
書(shū)包，書(shū)包，沒(méi)有你，我的作業(yè)本和課本一定會(huì)變成無(wú)家可歸的流浪漢。
我喜歡我的書(shū)包。它陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。它讓我在知識(shí)的海洋中遨游。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文13
我有一個(gè)特別漂亮的書(shū)包，它是媽媽出差時(shí)從外地給我?guī)Щ貋?lái)的。當(dāng)我背起新書(shū)包，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的書(shū)包是粉色的，長(zhǎng)方形的，面料還是防水的呢。書(shū)包正面正中間畫(huà)著機(jī)器貓?jiān)趧澔�，它滑得可好看啦，一�?huì)兒一個(gè)空翻，一會(huì)兒又飛起來(lái)了。書(shū)包的后面有兩個(gè)寬寬的背帶，背在身上挺舒服的。媽媽選的書(shū)包真不錯(cuò)！
我的.書(shū)包一共有四層，最上的一層最小，只能放尺子，第二層放鉛筆盒，第三層放的東西多了，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課本，最后一層是放作業(yè)本的。書(shū)包的旁邊還有兩個(gè)小網(wǎng)兜，我用來(lái)放水瓶和削筆器。
每當(dāng)我做完作業(yè)，整理好我心愛(ài)的書(shū)包時(shí)，好象聽(tīng)到小書(shū)包對(duì)我的叮嚀：“小主人，你要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)呀！”
我的小書(shū)包既給我?guī)?lái)了幫助，，又給我?guī)Я藡寢尩膼?ài)，我喜歡我的書(shū)包！
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文14
有一次，我路過(guò)文具店發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的文具盒。于是我纏著媽媽買(mǎi)下了文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，摸起來(lái)很光滑。文具盒上還有一只小狗和一只小貓?jiān)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的公園里散步�？矗∧侵稽S色的小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上唱著歡快的歌曲。瞧它們開(kāi)心的模樣，我恨不得跟它們一起散步。
我的文具盒可能“吃”了，只要我把文具盒打開(kāi)便出現(xiàn)了兩層。第一層有著自動(dòng)筆先生，而第二層有著又瘦又高的尺子先生、又白又胖的橡皮女士和筆芯小姐。
我和我的'文具盒感情可深呢！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，文具盒就會(huì)“跳”出來(lái)仿佛在說(shuō)：“我來(lái)幫你！”我便打開(kāi)文具盒，找到橡皮女士，把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈，繼續(xù)寫(xiě)字。每當(dāng)我的筆芯用完的時(shí)候，文具盒“跑”出來(lái)仿佛在說(shuō)：“你要什么文具到這里來(lái)挑�！蔽胰〕龉P芯，裝進(jìn)了自動(dòng)鉛筆里繼續(xù)做作業(yè)。每當(dāng)我要用文具時(shí)它就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文15
在今年過(guò)生日的時(shí)候，叔叔送給我一個(gè)有彩紙包裝的文具盒。
我在上學(xué)的時(shí)候把文具盒裝扮的非常漂亮，盒蓋上我把芭比娃娃的貼紙貼了幾張，盒蓋上也有一些精美的圖案。一打開(kāi)盒蓋就看見(jiàn)一張課程表，課程表能幫助我們知道明天的課程安排，也能知道整理書(shū)包時(shí)放什么書(shū)。我自己還寫(xiě)了一句座佑銘：每天進(jìn)步。我的文具盒分二層，第一層放又痩又長(zhǎng)的鉛筆“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”，還有又扁又高的'尺“阿姨”，第二層放了身體強(qiáng)壯的圓珠筆“爸爸”和鋼筆“妹妹”。
每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆“叔叔”總是最先跑出來(lái)，寫(xiě)出又端正又清秀的字來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮“表哥”就急忙跳了出來(lái)，幫我擦去錯(cuò)別字，當(dāng)我做豎式計(jì)算的時(shí)候，尺“阿姨”就一蹦一跳的出來(lái)，劃出筆直筆直的直線來(lái)。
這一個(gè)文具盒就像一個(gè)家，我喜歡這個(gè)文具盒組成的家園。
我愛(ài)我這個(gè)文具盒，因?yàn)樗鼈兣c我度過(guò)了漫長(zhǎng)的旅程。
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