學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-07-26 08:37:29 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)秀】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)以來(lái),社會(huì)上出現(xiàn)了很多“活雷鋒”。

  我們也不甘落后,星期天,我和幾個(gè)朋友在小區(qū)廣場(chǎng)和草坪撿垃圾。我們拿著布袋,戴著手套,拿上掃帚。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把果皮,白色垃圾和食品袋掃到布袋里,開(kāi)始時(shí)不僅只能掃到一點(diǎn)兒,而且還很慢。到后來(lái)掃得多了,動(dòng)作也大大地加快了。累得滿(mǎn)頭大汗也來(lái)不及用手帕擦,只能用手一摸。嘴里不時(shí)唱著:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”別人看見(jiàn)了,夸我們是小雷鋒,是對(duì)人民有利的`人。

  我心里想著我們這樣做,也是為了環(huán)境的美好。我以后要做雷鋒叔叔式的人。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我的表哥大我四歲,他長(zhǎng)得瘦瘦高高的,一張白凈的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副小而有型的眼睛,看上去像個(gè)“小博士”。

  他的.房間里有個(gè)大大的書(shū)柜,書(shū)柜里整整齊齊的放著各種各樣的書(shū),科學(xué)書(shū)、作文書(shū)、故事書(shū)……只要一有空,他就會(huì)從書(shū)柜里拿出一本書(shū)津津有味地看起來(lái),不把一本書(shū)看完,誰(shuí)叫他,他也不會(huì)理睬。因?yàn)樗麗?ài)看書(shū),所以他知道許多許多的知識(shí),所以,我們?nèi)医o他起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”。

  記得夏日的一天傍晚,天氣炎熱,我和媽媽吃完晚飯后去水車(chē)公園散步,公園里人來(lái)人往,非常熱鬧。突然,我發(fā)現(xiàn)公園的門(mén)口懸掛著許多五顏六色的彩旗,于是趕緊拉著媽媽去看?戳税胩欤矝](méi)看懂,只知道是國(guó)旗!皨寢?zhuān)@是什么地方的國(guó)旗呀?”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看,告訴我“這可能是今年蘭洽會(huì)上各參會(huì)國(guó)家的國(guó)旗”。“那這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗呀?”我指著這些國(guó)旗問(wèn)道!斑@是英國(guó)、這是俄羅斯、這是韓國(guó)……”媽媽想了想,指著其中的見(jiàn)面國(guó)旗告訴我,接著媽媽又指著另外的幾面國(guó)旗搖搖頭說(shuō):“不好意思,這幾面國(guó)旗,媽媽也不知道,我們回家問(wèn)問(wèn)哥哥吧!”

  回家的路上,我一邊走一邊想:媽媽都不會(huì),哥哥能知道嗎?一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地去找哥哥“哥哥,哥哥,我有個(gè)問(wèn)題考考你!

  “好呀!你能有什么問(wèn)題能難住我?”哥哥自信的回答。果然,哥哥沒(méi)被我難住,他一看我拿出的照片就一一指著說(shuō)“吉爾吉斯坦、俄羅斯、匈牙利……”我立刻聽(tīng)得目瞪口呆,打心眼里佩服我的哥哥。

  怎么樣?我的哥哥厲害吧!他就是一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)思考,能幫助我學(xué)到許多知識(shí)的好哥哥。我也暗暗下決心,要做一個(gè)像他一樣,多讀書(shū),讀好書(shū),懂得很多知識(shí)的“小博士”。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  首先,利于學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)是孫中山先生的靈魂,孫中山的一生就是為了讓我們中國(guó)擺脫貧窮,擺脫落后,建設(shè)現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)。孫中山先生是愛(ài)國(guó)精神的典范。他說(shuō),吾輩即以中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖石爛?荩松砩写,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步,精神貫注,猛力向前。應(yīng)付世界發(fā)展之潮流,合乎善長(zhǎng)惡消之天理。則終有最后成功之一日!其愛(ài)國(guó)之情溢于言表。

  第二,利于發(fā)揚(yáng)他的革命意志。孫中山奮斗一生,革命一生,他的革命意志無(wú)人能比,他說(shuō),心信其可行,則移山填海之難,終有成功之日。心信不可行,則反掌折枝之易,亦無(wú)收效之期。其革命意志之堅(jiān)強(qiáng)讓我們佩服與點(diǎn)贊。

  第三,利于傳播他的`進(jìn)取精神。孫中山的先生的一生就是奮斗的一生,就是不斷進(jìn)取的一生,他說(shuō),人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存,便要奮斗,甚至于在他遺書(shū)中不忘奮斗,他說(shuō),革命尚未成功,同志仍須努力。其奮斗精神讓人震撼。

  第四,利于學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。孫中山之所以偉大,就是因?yàn)閭ゴ蟮臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神,他為了祖國(guó)的強(qiáng)大他無(wú)私奉獻(xiàn)一生,他辭讓總統(tǒng),他帶病工作,他的無(wú)私奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)了中華兒女最偉大的人格。

  第五,利于學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)不屈精神。吾志所向,一往無(wú)前,愈挫愈奮,再接再厲。這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是我們?nèi)松膶氋F精神財(cái)富,是我們民族進(jìn)步,社會(huì)前進(jìn)的精神財(cái)富,不怕失敗,在失敗中奮起,永遠(yuǎn)激勵(lì)中華民族兒女奮勇向前。

  第六,利于學(xué)習(xí)他的夢(mèng)想精神,孫中山的夢(mèng)想就是讓中國(guó)強(qiáng)大,讓中國(guó)屹立于世界民族之林,他說(shuō),以吾人數(shù)十年必死之生命,立國(guó)家億萬(wàn)年不死之根基,其價(jià)值之重可知。其夢(mèng)想精神驚天地,泣鬼神。

  今天,我們中華民族正走在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的邊緣,全面建設(shè)小康社會(huì)已經(jīng)吹響了沖鋒號(hào),在這個(gè)中國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年,就是我們要傳承孫中山先生的思想和精神,意志和人格,這是我們奮戰(zhàn)今天最寶貴的精神財(cái)富,助力我們的時(shí)代,實(shí)現(xiàn)先生的夢(mèng)想,讓我們的中國(guó)夢(mèng)更精彩。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我今年特別期待六一快點(diǎn)到來(lái),你知道為什么嗎?因?yàn)槲矣幸粋(gè)愿望。

  我的愿望是希望擁有一只倉(cāng)鼠!有人可能會(huì)說(shuō),想要一只倉(cāng)鼠還不簡(jiǎn)單?是的,在我家就是不簡(jiǎn)單,因?yàn)榘职謰寢、爺爺奶奶都不喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。

  要知道我有多喜歡倉(cāng)鼠啊。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)提著籠子,細(xì)心照料倉(cāng)鼠的'時(shí)候,真想把那倉(cāng)鼠和籠子都占為己有。然后把倉(cāng)鼠小心放到手上,讓倉(cāng)鼠在我手上輕輕地爬動(dòng),麻麻的,癢癢的,多么舒服啊?晌颐看屋p輕摸摸倉(cāng)鼠的時(shí)候,同學(xué)就催促我快點(diǎn)放到籠子里。我多么希望自己也能擁有一只倉(cāng)鼠啊!

  我跟爸爸媽媽說(shuō)了不知道有多少次。媽媽?xiě)岩晌遥骸澳隳莛B(yǎng)好倉(cāng)鼠嗎?”爸爸一口拒絕:“不行,萬(wàn)一被倉(cāng)鼠咬一口,還要打狂犬針,不安全又麻煩!边B最寵愛(ài)我的爺爺也不答應(yīng):“你養(yǎng)過(guò)蝸牛,養(yǎng)過(guò)金魚(yú),養(yǎng)過(guò)蠶寶寶,哪一次不是三分鐘熱度,到最后都是我在忙。這個(gè)倉(cāng)鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的!庇谑,這個(gè)愿望一拖再拖,到現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),寫(xiě)一篇關(guān)于“六一”的文章,可以給富陽(yáng)日?qǐng)?bào)投稿。我一聽(tīng),急忙寫(xiě)下這一篇《六一的愿望》,我多么希望富陽(yáng)日?qǐng)?bào)能幫我刊登出來(lái),這樣全富陽(yáng)的爸爸媽媽叔叔阿姨都知道了我的愿望,爸爸媽媽還會(huì)不滿(mǎn)足我嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  學(xué)習(xí)如風(fēng),可以吹綠大江南北;學(xué)習(xí)如雨,可以滋潤(rùn)天下萬(wàn)物;學(xué)習(xí)如風(fēng)似雨,輕輕地吹醒我沉睡的心靈,慢慢地滋養(yǎng)我健康的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的慢慢長(zhǎng)路中,我逐漸感受到:學(xué)習(xí)真是快樂(lè)的事。

  小時(shí)候,我見(jiàn)爸爸老是伏案看書(shū)和寫(xiě)作,感到迷惑不解,忍不住問(wèn)爸爸,“爸爸,你在干什么呢?”爸爸抬起頭微笑地說(shuō),“孩子,我在學(xué)習(xí)!薄皩W(xué)習(xí)很有趣?”我疑惑地問(wèn)!爱(dāng)然,人生最大的快樂(lè),莫過(guò)于學(xué)習(xí)!卑职治⑿χ袔c(diǎn)神秘。在我幼小的心靈中,爸爸,就是我心目中的神,無(wú)所不能,無(wú)所不會(huì)。我深信,學(xué)習(xí)的目的就是在享受快樂(lè)并分享快樂(lè)。

  后來(lái)呀,我?guī)衔野⒇偟男?shū)包邁進(jìn)夢(mèng)寐以求的小學(xué)大門(mén),充分享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。難以忘懷的是那一節(jié)語(yǔ)文的課,猶記得那節(jié)課上的是《裝在信封里的小太陽(yáng)》。課前,我認(rèn)真閱讀和思考問(wèn)題;課堂上,面對(duì)眾多的聽(tīng)課老師,我一次又一次跟同學(xué)們熱烈討論,一次又一次舉起我小手;課后,杜老師狠狠的表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我是個(gè)“最懂得學(xué)習(xí)的孩子”。那一刻,我深深享受到學(xué)習(xí)過(guò)程給帶來(lái)的無(wú)窮的快樂(lè)。

  去年,看了《孝女彩金》電影之后,我去參加《我心中的彩金》演講比賽。那一天,天氣特別暖和,我穿上我最鐘愛(ài)的白色連衣裙,打扮成得天使一般,站在臺(tái)上,面對(duì)成百上千雙眼睛,我自信而自豪的展示我演講的魅力,聲情并茂、如泣如訴,講述了一個(gè)山區(qū)少女至情至性至孝坎坷而不平凡的傳奇人生。臺(tái)下傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲,那一瞬,我已把我所學(xué)的.知識(shí)發(fā)揮到淋漓盡致,為我多年來(lái)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,深感難于言表的快樂(lè)和由衷的自豪。

  而今,每當(dāng)學(xué)會(huì)了新的知識(shí),我都會(huì)有一種莫名的喜悅;每當(dāng)解開(kāi)數(shù)學(xué)的難題,我的喜悅之情油然而生;每當(dāng)積極辯論,理解古詩(shī)文的意思,我的快樂(lè)之情噴涌而出;每當(dāng)探討出英語(yǔ)詞匯的奧妙,我的興奮之情溢于言表;每當(dāng)看到了前所未見(jiàn)的細(xì)胞,了解從未接觸過(guò)的歷史術(shù)語(yǔ),掌握了聞所未聞的地理名詞,懂得了關(guān)注時(shí)事政治……那種快樂(lè),如風(fēng)如雨,如夢(mèng)如幻,令人難于忘懷。

  學(xué)習(xí),這是一件多么快樂(lè)的事情!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  原來(lái),在小學(xué)的我很幼稚,上學(xué)下學(xué)都需要爸爸媽媽接送。但是,我慢慢地走向自立,我從三年級(jí)開(kāi)始自己一個(gè)人騎自行車(chē)上下學(xué),到后來(lái)我會(huì)自己洗衣服、襪子,越來(lái)越能干,也越來(lái)越懂事。我的學(xué)費(fèi)很貴,爸媽省吃?xún)用,用心良苦。我明白,十四歲的我,多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。

  周末回家,爸爸媽媽經(jīng)常給我做好吃的。他們辛勤工作了一周,周末還要給我洗衣服做飯,他們真的很辛苦。在初一的時(shí)候,我還沒(méi)有體會(huì)到他們的'辛苦,而是認(rèn)為這是他們應(yīng)當(dāng)做的。

  現(xiàn)在,我十四歲了,我才體會(huì)到他們的辛苦,他們?cè)诠ぷ鲘徫簧吓ぷ,在家里更加努力,他們不舍得吃不舍得穿,就是想讓我上一個(gè)好學(xué)校,讓我能學(xué)有所成。我想到這里,就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,自從我明白他們的苦心后,我開(kāi)始主動(dòng)幫助他們干活,比如做飯、洗碗。這當(dāng)然不是最重要的,因?yàn),我知道,我只有好好學(xué)習(xí),他們才會(huì)更高興,才會(huì)緩解他們的壓力。

  所以,我在此學(xué)期中,將不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)變成自己的強(qiáng)科。不知是為什么,我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是很難,可能是初二的知識(shí)簡(jiǎn)單,或者我開(kāi)始用心學(xué)習(xí)的緣故吧,不管怎樣,我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)正在一天天地變好。

  與之相反,我的英語(yǔ)好像開(kāi)始退步了,可能是剛放完假,不適應(yīng)老師的節(jié)奏,或者上課用心程度不夠,有一段時(shí)間一直沒(méi)學(xué)好。但是現(xiàn)在,隨著我的逐漸適應(yīng),我的英語(yǔ)也慢慢地好了起來(lái)。我的生物一直都不好,大考三次,兩次不及格,就及格了一次,我現(xiàn)在想的就是將生物學(xué)好,這樣總分就上去了。

  想到爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有理由不好好地學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科,這樣,也不枉爸爸媽媽的辛苦。

  十四歲了,我開(kāi)始懂得一些道理,開(kāi)始了蛻變,成了一個(gè)知道父母的不易、更知道該好好學(xué)習(xí)的孩子,所以說(shuō),我一定能超越自我、超越極限、超越現(xiàn)狀。十四歲的我,多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我覺(jué)得上網(wǎng)學(xué)作文既輕松又方便。輕松是只要用鼠標(biāo)點(diǎn)一下101遠(yuǎn)程網(wǎng)站或清華附屬小學(xué)網(wǎng)校,然后輸入用戶(hù)名和密碼就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)了。方便是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)不像平常上課一樣,老師在講臺(tái)上重復(fù)地講這個(gè)怎么寫(xiě),那個(gè)怎么做,而是讓你耳朵聽(tīng),眼睛看,腦子想的方式來(lái)分析一個(gè)題目,一句話(huà)。這樣,以便幫助我們?cè)诳荚嚠?dāng)中學(xué)會(huì)審題。

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)的講課老師的聲音像起伏的云海,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快樂(lè)時(shí)悲傷,讓人聽(tīng)了一下子就能感覺(jué)作者的心情和心理活動(dòng)。講課老師的聲音和藹可親,讓人覺(jué)得心中的壓力早已飛到九霄云外了。

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)還可以不花一分錢(qián)就可以看別人的作文選和查找自己的'作文是否上榜了。因?yàn)橹挥檬髽?biāo)輕輕點(diǎn)擊就可以了。這樣,我們不用跑去書(shū)店就可以看到好作文了。

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)不僅僅是只教你怎樣寫(xiě)作文,還教你幾句名言警句,教會(huì)你做人的道理,讓你知道書(shū)本的重要,教會(huì)你……在這里,它還會(huì)出幾個(gè)字謎給你猜,讓你放松一下心情,被這些有趣的字謎給謎住了。當(dāng)它講完課時(shí),在末尾總會(huì)說(shuō)上一句鼓勵(lì)你的話(huà),讓你在心里的煩惱一哄而散。

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)還可以豐富你的課余生活。在這漫長(zhǎng)的假日里,在家里閑著沒(méi)事干而產(chǎn)生壞主意還不如上圣寶現(xiàn)代家教進(jìn)行上網(wǎng)學(xué)作文,這樣既讓你不再產(chǎn)生壞主意,又能提高你的作文水平,難道不是一舉兩得嗎?

  當(dāng)你已經(jīng)厭惡看那些枯燥無(wú)味的作文選時(shí),請(qǐng)打開(kāi)電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)吧!那生動(dòng)的有趣的講課作文會(huì)把你吸引住,會(huì)讓你的作文成績(jī)一高再高!

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