學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文6篇(集合)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的作文6篇(集合)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  新學(xué)期開始了,我要為自己定一個新學(xué)期計劃

  在新學(xué)期里,學(xué)習(xí)一定不能落下。在語文方面,上課我要認真聽講,把老師講的內(nèi)容在課堂上一定要聽會,這樣在課下寫作業(yè)會更容易一些。在課下,我要認真地寫每一次作業(yè)。每一天要堅持看課外書,比如《狼王夢》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》、《稻草人》等,多看書會對閱讀和寫作有幫助的。每一天我還要上博客,去看一看、評一評他人的好文章,從中可以學(xué)到一些寫作的`方法。

  在數(shù)學(xué)方面,我除了完成老師布置的作業(yè)以外,還要每一天看一看奧數(shù)題,把當(dāng)天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識再復(fù)習(xí)一下。

  在英語方面,每一天我做完作業(yè)以后,再做一些小翻譯英語班的作業(yè),每一天做一點,把小翻譯的作業(yè)寫完。每一天早上還要聽一會兒英語磁帶,這樣可以提升聽力。

  要想學(xué)習(xí)好,就要身體好,所以在新學(xué)期里,我也要加強體育鍛煉,有了好身體,學(xué)習(xí)就會更好。我要每一天早早地寫完作業(yè),然后出來和爸爸一起在廣場跑步。

  另外,在周末,我要爭取在周六把作業(yè)寫完,這樣在周日的上午我就可以和爸爸、媽媽一起騎自行車或開轎車出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、玩一玩,這樣一周里就有一個放松的機會了。

  這就是我的新學(xué)期計劃,你的呢?不妨也來寫一寫,交流一下。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  在五花八門的學(xué)習(xí)用品中,我最心愛的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書包。它是我過十歲生日時阿姨送給我的生日禮物。

  這個書包是一個立體的正方形,它是淡藍色的,上面畫著一只栩栩如生的米老鼠,它的大腦袋上有一對黑色的圓耳朵,仿佛在靜靜地聽周圍的動靜。他還有一對圓溜溜的大眼睛,一個圓滾滾的黑鼻子,像是用黑巧克力做成的`,可愛極了!它是用尼龍布制成的,它有三層,第一層是放天調(diào)羹和餐墊的,第二層是放鉛筆盒的,最后一層是放書本的。我的書包就像一位將軍,而書包里的鉛筆盒、墊板、膠水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作業(yè),就把書本放進書包里。第二天,我開開心心地背著書包去上學(xué),而書包卻承受著重重的書本的重量。

  我喜歡我的書包,愛它的樸素,愛它的頑強,它默默無聞的奉獻,只要給予、給予……我覺得人類不是也應(yīng)該要有書包的精神嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  讀書學(xué)習(xí)有無捷徑可覓?多少年來,多少人曾經(jīng)尋找,希望能找到一條捷徑,卻都未能如愿。讀書學(xué)習(xí)沒有捷徑,但是有巧法。這個“巧”,是個學(xué)習(xí)的竅門,成功的秘訣。

  巧學(xué)的第一個方法是抄書與背書。這似乎不好理解,抄書與背書一直被視為笨方法,如何能稱為巧學(xué)。其實,無數(shù)事實上證明,在學(xué)習(xí)上,最“巧”的方法,恰恰是最“笨”的抄書與背書。梁啟超在談讀書方法時,就強調(diào)抄書的重要。他說抄書“笨是笨極了,苦是苦極了,但真正做學(xué)問的人,總離不了這條路!

  我國古代杰出的女文學(xué)家蔡文姬,從小跟隨父親蔡邕學(xué)習(xí),她能背誦大量的文學(xué)名著,也將她父親的作品背誦成熟。后來,蔡邕的文章詩稿在兵荒馬亂中散失了,蔡文姬憑記憶背誦出來,是蔡邕四百多篇著作能流傳至今。她不但以深厚的背功挽救了祖國寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),而且因熟讀背,打下了深厚的功底,寫出了燴灸人口的佳作。

  學(xué)者宋濂自小借書抄書,得以遍讀重要學(xué)術(shù)著作,成為知名學(xué)問家。司馬光幼年即背誦史籍,他對上千年的史料了如指掌,才寫出了《資治通鑒》。這抄書背書是學(xué)習(xí)道路上不可缺少的`一種巧學(xué)方法。看似笨拙的方法,卻蘊含著巧學(xué)的實質(zhì)。

  巧學(xué)的另一個方法是提要鉤玄。韓愈在《進學(xué)解》里介紹他自己讀書的方法是:“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄。萬山磅礴,必有主峰;龍袞九章,但契其領(lǐng)!表n愈的提要領(lǐng),鉤主旨的讀書方法,確是一個巧妙的方法!疤嵋^玄”不是輕而易舉的事,它要求在讀書學(xué)習(xí)時做到三到——眼到、心到、手到。要求三勤——眼勤、腦勤、筆勤。

  古代大學(xué)問家還十分重視寫讀書筆記,許多重要的學(xué)術(shù)著作都是用讀書筆記匯成的。如王應(yīng)麟的《因?qū)W紀聞》。顧炎武的《日知錄》,王引之的《經(jīng)學(xué)禮記》……

  巧學(xué)與苦學(xué)看似對立,實際相輔相成。巧中有苦,苦能生巧。我們在學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)舍得下苦功,同時不斷積累經(jīng)驗,掌握巧學(xué)的方法,獲得更多更新的知識。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我有一個學(xué)習(xí)電腦,它的外表是乳白色的,屏幕是黑色的,外表是用塑料做的,是我媽媽為了提高我的課外知識和英語知識住專門為我買的'學(xué)習(xí)電腦。它由顯示屏、鍵盤、鼠標、開關(guān)、電源組成。一級菜單:語文園地、數(shù)學(xué)園地、英語園地、圖書館……

  這大大提高了我的課外知識,讓我知道了世界十大軍事家。我還知道越戰(zhàn)有很多含義。

  我很喜歡它,一有時間就打開它,吃飯在看、睡覺也在看。媽媽說我是小電腦迷。

  它給我?guī)砹撕艽蟮臉啡。有一天我和姐姐看了一本科幻小說,里面的一個小島,我和姐姐還以為編的,最后我查了查學(xué)習(xí)電腦上的資料才知道真的有這么一個小島。

  謝謝我的好伙伴學(xué)習(xí)電腦。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能站在講臺上,和這么多老師,這么多同學(xué)一起,在這個美好的三月,一起允吸春天的雨露,一同去探索,去學(xué)習(xí),踏上學(xué)習(xí)雷鋒做好事的快樂之旅!

  雷鋒,身高僅僅只有150公分,體重僅僅只有50公斤,作文 學(xué)習(xí)雷鋒做好事。22歲,就是他永遠的年齡。如此平凡的人,卻做了這么多數(shù)不勝數(shù)的好事,他的光榮偉跡不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  在部隊里,雷鋒同志像春天般溫暖。幫助喬安山認字。學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運輸部門最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近瓢兒屯車站,幫忙打掃候車室,給旅客倒水,小學(xué)六年級作文《學(xué)習(xí)雷鋒做好事》。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議,不少同學(xué)不解,問雷鋒為什么做好事這么難,雷鋒樸實地說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應(yīng)該堅持下去!

  是啊,做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應(yīng)該堅持下去。雷鋒同志將他的全部身心獻給了人民,這就不值得我們學(xué)習(xí)嗎?幫助別人,快樂自己。我們應(yīng)該助人為樂,學(xué)習(xí)雷鋒做好事。我們并不用做得驚天動地,那些驚天動地的事也是從點滴做起,只要管住你的手,不亂扔果皮紙屑,能主動將地上的垃圾拾起,放進垃圾筒,這就是好事;只要管住你的腳不隨意踐踏草坪,這也是好事;看見同學(xué)有難,主動上前幫助;在公交車上不擁擠,能主動給需要讓位的人讓位,這更是好事……讓我們從點滴做起,將雷鋒精神發(fā)揚光大。

  讓我們在這個美好的`3月,爭做一個“小雷鋒”,學(xué)習(xí)雷鋒做好事。讓我們以雷鋒精神為動力,做一個跨世紀的“小雷鋒”,讓雷鋒的英雄氣概浩氣長存,讓雷鋒精神流芳百世,永垂不朽……說到這兒,我的心中不知不覺聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面刻著雷鋒的名字。

  同學(xué)們,再鮮艷的花兒也會凋謝,再清澈的溪水也會被污染,再美的容顏也會老化,但雷鋒精神卻永駐人間。人我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做四好少年,讓雷鋒向我們展示大無畏懼的精神光照千秋。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個快樂的暑假就過去了。我也迎來了新的學(xué)期,新學(xué)期當(dāng)然也有新的學(xué)習(xí)計劃。

  一、改掉壞毛病

  以前,五年級的我有一個壞毛病——粗心。有一次,語文考試,試卷發(fā)下來時,我看了下題目,心里不由得一陣暗喜,因為上面的題目我都復(fù)習(xí)過了,所以我覺得我可以考滿分。結(jié)果試卷一發(fā)下來,我頓時傻眼了,我只考了94分,我看了一下錯誤的題目。我的`基礎(chǔ)分丟了三分,因為錯別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分,也是有很多錯別字。

  二、認真聽講——帶問題聽講

  上課時要集中精力聽老師講課,積極發(fā)言。當(dāng)老師講到那些不容易理解的地方時,一定要將它們牢牢鎖在腦子里。還要主動向老師提出自己不懂的問題。不過,想要將這些知識全部鎖在腦子里的話,必須要將老師課堂講的重點內(nèi)容全部記錄下來,如果自己還是不懂的話,下課后,要向老師請教。

  三、課后復(fù)習(xí)

  “溫故而知新,可以為師矣”溫習(xí)舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了,但是復(fù)習(xí)時,也要有方法與技巧。復(fù)習(xí)時,每上完一個單元,要將這個單元認真復(fù)習(xí),重點復(fù)習(xí)記錄的內(nèi)容與回答錯的問題。將要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天將所學(xué)的重點知識復(fù)習(xí)一遍,晚上睡覺前,躺在床上要回顧老師講的內(nèi)容。

  四堅持寫作

  每周堅持寫作來提高寫作水平,將身邊發(fā)生的事與物記錄下來;鑒賞作文與積累好詞好句。寫作文時將記錄下來的事與物用適當(dāng)?shù)脑~與句加以組織,就會是一篇好的作文。

  五、早晚堅持聽讀英語

  每天早晚各讀二十分鐘的英語,來培養(yǎng)語感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟,還要注意元音字母的國際英標。平時要跟別人多用英語交流,不要養(yǎng)成學(xué)啞巴英語的壞習(xí)慣。

  時光匆匆而過,我即將升入六年級,新學(xué)期新起點。只要按照制定的學(xué)習(xí)計劃,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習(xí),我相信我一定能考上最好的重點初中。

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