學(xué)習(xí)的作文7篇【精品】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
今天，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，這可是我第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)。我們的老師是伍老師。上課了，伍老師給我們一張很大很大的`紙，讓我們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，我畫(huà)的是小朋友和媽媽看星星。我很快就畫(huà)好了，老師說(shuō)：“交卷了”。我馬上把畫(huà)好了的畫(huà)交了上去。老師說(shuō)：“你畫(huà)的天空畫(huà)的很好看，如果能把人畫(huà)大點(diǎn)就更好了。”我說(shuō)：“好，今后我一定把人畫(huà)得更大�！�
學(xué)習(xí)的作文 篇2
初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細(xì)細(xì)回味，它會(huì)是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)品味初一生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘…… 苦冽卻磨練著。
剛步入初一，學(xué)校就給了我們一個(gè)“下馬威”——軍訓(xùn)! 對(duì)于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽(yáng)光下—— “立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下，誰(shuí)敢懈怠?一分鐘過(guò)去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽(yáng)雨”……五分鐘過(guò)去了，眼前出現(xiàn)了一個(gè)金星亂迸的世界……“不許動(dòng)!”又是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是一個(gè)餅干制造場(chǎng)，我們則是面粉，教官，是把我們做成一個(gè)個(gè)相同模板的機(jī)器! 晚上學(xué)唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開(kāi)豆腐店);3公里負(fù)重拉練(連爬帶滾)……
然而，回到家，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說(shuō)我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，勇敢…… 酸澀卻收獲著 重任從天而降——黑板報(bào)評(píng)比拉開(kāi)了序幕。 時(shí)間緊迫，于是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動(dòng)……“粉”筆疾書(shū)，飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上，“白”了少年頭;為了版面設(shè)計(jì)，我們絞盡腦汁卻無(wú)所得，只好四處“購(gòu)”書(shū)……正
當(dāng)我們欣賞著自己的杰作時(shí)，卻又遭來(lái)了“非議”：顏色不好看，內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割?lèi)?ài)”——擦!部分同學(xué)滿意了，另外的`同學(xué)又來(lái)了意見(jiàn)——擦!折騰了數(shù)十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點(diǎn)安慰，卻不料是：“以后再這么晚就索性別回來(lái)了!”鼻子酸酸的，對(duì)自己說(shuō)：“為了班級(jí)，值!” 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，來(lái)了一個(gè)晴空霹靂——才得了二等獎(jiǎng)。一股腦的埋怨向我們撲來(lái)。
心，好酸，真想大哭一場(chǎng)。但我分明感到，自己的心中又多了一份責(zé)任…… 緊張卻快樂(lè)著 初一，是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。不付出努力，你就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人拋在身后。于是，我們不得不與小說(shuō)絕緣，與電視斷交，滿腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C…… 然而，我們緊張的競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑。
在真誠(chéng)中，互相幫助，互相提高，讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處，讓我們的長(zhǎng)處“承托”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂(lè)的紋理。 初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味，無(wú)論它是苦，是酸，還是澀。因?yàn)樵诿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)中，我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
——面對(duì)“工作繁忙”的老師，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>
苗老師是我們的班主任，自上六年級(jí)以來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忙碌著，不在學(xué)習(xí)著，不在工作著……
苗老師受校長(zhǎng)主任器重，經(jīng)常到外地聽(tīng)課，也經(jīng)常會(huì)交給苗老師一些大小事，即使苗老師努力的去做好這些事情的同時(shí)，不忘備課，和同學(xué)們交流，但也經(jīng)常忙的不可開(kāi)交。
上周，苗老師又去聽(tīng)課了，一聽(tīng)就是3—4天，同學(xué)們可“玩的不亦樂(lè)乎”。
鏡頭一：
早自習(xí)，趁班長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，一部分同學(xué)們就帶頭來(lái)討論些東西。A說(shuō)：“你們知道嗎？我新得來(lái)的情報(bào)，咱們下一星期要去軍訓(xùn)（基地）了�！眀說(shuō)：“可靠嗎？”c：“肯定了，我們兩個(gè)人一起偷聽(tīng)的情報(bào)�！本瓦@樣大家七嘴八舌的討論了起來(lái)。
鏡頭二：
午自習(xí)，剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)男生們圍著堆討論著什么話題。走進(jìn)去一看，原來(lái)不知是誰(shuí)的書(shū)皮上有著“星座性格表”。A：“喂喂，你什么星座呀？”b：“巨蟹座，（雙子座……）”c：“這不，這不，在這里：巨蟹座的性格是xxx”就這樣星座成了班里的流星話語(yǔ)。
面對(duì)老師的“繁忙工作”有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到：“難道老師斷斷續(xù)續(xù)上課不會(huì)影響孩子們的成績(jī)嗎？在說(shuō)現(xiàn)在正值小升初呢？”
我想說(shuō)的是：的'確，肯定會(huì)有些影響，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)鍛煉，在無(wú)人看管的條件下自學(xué)，自己給自己定目標(biāo)。因?yàn)樵谏胫袑W(xué)以后我們即將面臨的是挑戰(zhàn)自己，而不是挑戰(zhàn)他人。所以，我們首先要解決的問(wèn)題就是：自己定計(jì)劃，自學(xué)。
對(duì)于自制力差的學(xué)生影響就較大，所以家長(zhǎng)就應(yīng)該上些心，體諒老師，多多理解老師。
由于苗老師經(jīng)常去外地聽(tīng)課，語(yǔ)文課也成了最“寶貴”的課，把握住課堂的每一分鐘，跟著老師的節(jié)奏走。
看《桃花心木》這課，老師好比種樹(shù)人，我們就像這些小樹(shù)苗只有：學(xué)會(huì)在無(wú)人幫助，無(wú)人看管的情況下靜心學(xué)習(xí)，這樣我們才能把很少的“養(yǎng)分”，轉(zhuǎn)化為巨大的“能量”。當(dāng)全班同學(xué)都領(lǐng)悟到這個(gè)道理時(shí)，老師也就“種樹(shù)”成功了！
面對(duì)“工作繁忙”的老師，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻麗?ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生呢？
語(yǔ)文課稀少，考試前自然不會(huì)全面的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，那就要看看你課后復(fù)習(xí)的扎實(shí)不扎實(shí)了。所以我們要在老師講完新課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在心中梳理。
當(dāng)然，認(rèn)真完成家庭作業(yè)是必不可少的，只有這樣我們才能鞏固學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
好了，我想同學(xué)們應(yīng)該知道怎樣做了吧？
面對(duì)“工作繁忙”的老師，我們應(yīng)該做一名會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
明代的王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)。他把學(xué)和樂(lè)視為一物，的確是極好的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，一種享受。人的一生，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)的過(guò)程。
一個(gè)生命降臨到人間，就開(kāi)始了他學(xué)習(xí)的歷程，除了人的幾種本能外，每一種技能都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的。
在童年時(shí)代，我們可以享受到童年時(shí)光的美好，健康成長(zhǎng)的幸福。童年是一個(gè)充滿幻想，天真爛漫的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)期，在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下，我們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從學(xué)語(yǔ)言，學(xué)走路，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞……每一樣都滲透著父母的辛勤汗水。在我們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程中，父母同樣被我們所感染，在享受著我們的樂(lè)趣!童年充滿疑問(wèn)，特別好奇。古人張衡小時(shí)侯在夜晚因?yàn)閿?shù)星星怎么也數(shù)不清而產(chǎn)生疑問(wèn)，引起了他對(duì)天文學(xué)的興趣。在日后,不斷鉆研天文學(xué)，而成為家喻戶曉的天文學(xué)家。
在學(xué)生時(shí)代，我們可以享受到愛(ài)和友誼。教師是靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培育祖國(guó)花朵的使命，他們把全部的愛(ài)注入到學(xué)生身上，竭盡所能地教育學(xué)生，使他們從一個(gè)未知的孩童，轉(zhuǎn)變成一個(gè)知識(shí)豐富的人，我們享受到了學(xué)習(xí)的`同時(shí)，也享受到了老師的愛(ài)。在同學(xué)之間互相幫助，在我們因?yàn)橐话殉咦佣钡媒诡^爛額時(shí)，同學(xué)會(huì)伸出援助之手，使你解了燃眉之急。數(shù)學(xué)課上對(duì)習(xí)題的探討，語(yǔ)文課上對(duì)詞語(yǔ)的理解，科學(xué)課上對(duì)科學(xué)知識(shí)的疑惑，無(wú)不充滿著同學(xué)之間的友誼。
在閑暇之余，我們還可以去享受一下讀書(shū)的意趣。讀書(shū)的樂(lè)趣是多種的，有的為增加知識(shí)，有的為陶冶情操，有的只為獲取片言只語(yǔ)作為談?wù)摰牟牧稀瓱o(wú)論究竟如何，都會(huì)使讀者心有所感，樂(lè)而忘憂。書(shū)有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會(huì)把人誘進(jìn)死胡同兒而再也不出來(lái)。歌德曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是與高尚人說(shuō)話。所以我們應(yīng)該去讀好書(shū)，不僅讀那些消遣的書(shū)。更要讀那些催人奮進(jìn)的書(shū)。《唐詩(shī)三百首》是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，多少外國(guó)人手不釋卷去欣賞它�！度龂�(guó)演義》，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道，我們又能學(xué)到什么？再比如《莎士比亞戲劇集》，從中又能領(lǐng)會(huì)多少道理？所以，不光只看純文學(xué)的作品，還應(yīng)看看人物傳記之類(lèi)的，看看別人是怎樣不屈不撓地奮斗直至成功的！
在學(xué)習(xí)中，我們可以享受挑戰(zhàn)困難的自信與興奮。在學(xué)生時(shí)代，我們經(jīng)常為解一道難題而愁眉不展，但只要敢于去面對(duì)它，竭盡全力去研究，去探討它，最終會(huì)得到滿意的答案，這時(shí)我們就享受到了挑戰(zhàn)困難的樂(lè)趣。面對(duì)人生這個(gè)大舞臺(tái)，成就一翻事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，但只要我們有不折不撓的精神，就會(huì)享受到成功的樂(lè)趣。英國(guó)文學(xué)巨匠狄更斯，幼年因家境貧寒而進(jìn)鞋油廠做工，但因他好學(xué)上進(jìn)而成為英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家。在我國(guó)歷史上，身處困境而奮發(fā)有為的不乏其人，孔子周游列國(guó)遭冷遇而不餒，削筆而作《春秋》；屈原忠而被棄，放逐中抒憤成篇著《離騷》；左丘雙目失明而不灰心，撰寫(xiě)了著名史書(shū)《國(guó)語(yǔ)》。
美國(guó)的富蘭克林曾說(shuō)過(guò)，你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組織成生命的材料，就像這位名人所說(shuō)，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，把有限的人生投入到無(wú)限的生活中去，去不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，做一個(gè)“活到老學(xué)到老”的學(xué)習(xí)者，這樣你才會(huì)獲得一個(gè)完美的人生！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂(lè)業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，日常離不開(kāi)法。
我們的日常日常、工作中都離不開(kāi)法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法無(wú)處不在，但不要將它變成日常的負(fù)擔(dān)，而要將它作為日常的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。
從小到大，長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的`規(guī)矩;而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是"遵紀(jì)守法"了。
以前我一直以為法離我們相隔"十萬(wàn)八千里"，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周?chē)娜巳褐�，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法�?guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無(wú)法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車(chē)，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車(chē)玩搶道競(jìng)技;還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見(jiàn)地自由直行，直到有一輛車(chē)驚險(xiǎn)地從他后邊來(lái)了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過(guò)這樣一則報(bào)道-----一名司機(jī)灑后駕車(chē)，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開(kāi)進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。
還記得有一次，我為了要買(mǎi)一本小人書(shū)，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢(qián)不夠買(mǎi)。"這可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書(shū)籍了，問(wèn)她要，她也肯定反對(duì)了"，我自言自語(yǔ)道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來(lái)我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了100元。我樂(lè)呵著接下來(lái)的兩天里，都平安無(wú)事，媽媽竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)那100元不見(jiàn)了，竟也若無(wú)其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽(tīng)后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來(lái)講，那是范法的行為。或許媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說(shuō)："要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來(lái)一個(gè)遵法、守法的好孩子，長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過(guò)完一生。"媽媽的一席話，讓我毛塞頓開(kāi)。
記得還有一次科學(xué)老師問(wèn)：如果有人故意謾罵你，你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽(tīng)了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺](méi)有那樣無(wú)法律地回答。老師聽(tīng)了，問(wèn)道："難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為。"
同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我學(xué)習(xí)我快樂(lè)當(dāng)升國(guó)旗的時(shí)候，我很開(kāi)心，做廣播體操的時(shí)候我也很開(kāi)心，特別是做眼保健操的'時(shí)候，我更開(kāi)心。為什么呢？因?yàn)樯龂?guó)旗可以看著國(guó)旗咪咪笑；做廣播體操可以鍛煉我們的身體；做眼保健操可以保護(hù)我們的視力。
在學(xué)校的每一天我都很快樂(lè)，我喜歡上每一門(mén)課，喜歡每一位老師，喜歡每一個(gè)小朋友，我學(xué)習(xí)我快樂(lè)，我要高高興興的度過(guò)每一天。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我們每天都生活在學(xué)習(xí)的天地里，有著一顆淳樸可愛(ài)的心，與外面生活截然不同。雖然煩惱作業(yè)，則也喜歡學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題目就不想學(xué)習(xí)。那要是遇到會(huì)的`題肯定會(huì)讓同學(xué)們及老師對(duì)你刮目相看的。對(duì)你的前程也是有大大的好處。
有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)差了一些，就開(kāi)始晚上不按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，有的同學(xué)經(jīng)常玩完了后再去寫(xiě)，這樣效果不是很好的，只能是“應(yīng)付”兩個(gè)字，一到晚上開(kāi)始愁?lèi)�，我�?yīng)該怎么辦？但還是完成了，只是在完成的過(guò)程中充滿著仇恨，而有的同學(xué)則認(rèn)為是自作自受，其實(shí)就是自作自受，誰(shuí)叫你白天玩，而且還不那么痛快！真實(shí)有點(diǎn)傻哦！哈哈！我以前就是一個(gè)傻學(xué)生，白天玩，黑天熬夜寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)現(xiàn)在不是這樣了，寫(xiě)完了作業(yè)感覺(jué)沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)了，可以大膽的去玩耍，那種感覺(jué)是非常的有意思的！希望學(xué)習(xí)差些的同學(xué)們繼續(xù)努力，考個(gè)好中學(xué)！一生也無(wú)遺憾！也希望呢，學(xué)習(xí)好的同學(xué)及中等的同學(xué)不要驕傲，爭(zhēng)取考第一！考個(gè)理想的學(xué)校！
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