勤奮學(xué)習(xí)作文

實用的勤奮學(xué)習(xí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的勤奮學(xué)習(xí)作文4篇,歡迎大家分享。

實用的勤奮學(xué)習(xí)作文

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1

  在我的`印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的還是陳思佳子。

  她原來成績不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長鼓勵她。給了她勇氣。

  從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個問題:“為啥豬八戒摔了四次?”

  她回答說:“全是猴子在作怪”

  老師興奮地說:“好、好、好,不錯!”

  在家里,她更是分秒必爭,做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r,不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里,喜在心里。

  有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會兒”可過了好一會兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!”

  啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她,告訴了我們一個道理:世上無難事,只怕有心人。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2

  我們班的數(shù)學(xué)課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多,每次都要問個一清二白,才肯罷休。

  有一次,剛下課,倪祝美就捧著作業(yè)本來問我,她說:“胡鏵可,‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說:“就是“大山”的“山”下邊再加個“斬殺”的斬,簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了,就埋頭做起作業(yè)來?蓻]過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“那個那個“嶄新”是什么意思?”“天啊,你不是問字嗎?怎么問起意思來了!蔽倚南。沒辦法,她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題,就會纏住你,非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》,她又說:”我自己查吧,這樣記的牢!”

  還有一次,中午,我吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室,穿過窗戶,只見兩三個女同學(xué)在空蕩蕩的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合,明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情,專注的'態(tài)度,不禁油然而生敬意。

  倪祝美,我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué),我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問!

  寫勤奮刻苦學(xué)習(xí)的作文范文篇三

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3

  我的姐姐今年15歲,她高高的個子,一頭長發(fā)烏黑亮麗,一雙大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴總是抿著,漂亮極了,她學(xué)習(xí)十分勤奮。

  姐姐正在上中學(xué),因此學(xué)習(xí)很緊張,幾乎沒空玩。去年,我過生日,媽媽請來了姐姐。只見她帶著作業(yè)急急忙忙地來到我家。生日宴開始了,大家都到客廳玩 耍,只有姐姐在認(rèn)真地做作業(yè),她時而盯著書本全神貫注地看著;時而托著下巴凝神思索;時而拿著筆沙沙地寫著。這時,一道題難住了她,她眨巴著眼睛,把題目 看了一遍又一遍,終于想出來了,她又拿起筆,一筆一畫認(rèn)真地寫了起來。不一 兒,本子上留下了一行行工整而蒼勁有力的鋼筆字,比印出來的還美觀。

  看著姐姐認(rèn)真的樣子,我不高興了,大聲地問姐姐:“我的生日會你寫什么作業(yè)?又沒人會表揚你!”姐姐平靜地說:“我們讀書又不是為了別人,而是為了學(xué)習(xí)知識,有過硬的本領(lǐng)!”聽了姐姐的`話,我的臉紅了,“我們不是為別人讀書”這句話回蕩在我的耳邊。

  姐姐勤奮好學(xué),真是我的好榜樣!

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇4

  我父親從小就喜歡讀書。他是一個普通的老師,而且他完全是自學(xué)的,F(xiàn)在他已經(jīng)半個多世紀(jì)了,他仍然孜孜不倦地工作,并且對書籍著迷。

  有一次,他媽媽告訴他去城里買煤。當(dāng)我父親到達(dá)縣城時,他在書店停了幾個小時。他完全忘記了買煤,用這筆錢買了一些書回家。當(dāng)他的母親問他在哪里買的煤時,他害羞地說:“哦,我在書店看書的時候忘記買煤了。”這讓我媽媽生氣了很長時間。在業(yè)余時間,我父親喜歡寫詩,但他不擅長,但他很認(rèn)真。有一次,他幫母親鋤地,當(dāng)他回來時,他寫了一首詩:春耕震動了成千上萬的人,每一縷煙都映著夕陽。我不知道戰(zhàn)斗后天氣是涼爽還是潮濕,但當(dāng)我回來時,我鋤了屏幕上的屏幕。其中,“shake”這個詞已經(jīng)連續(xù)被改了十幾次。什么“移動”、“振動”、“響動”和“傳遞”真的`很難思考。寫完一首好詩后,他總是反復(fù)吟唱,反復(fù)閱讀。

  我父親不是學(xué)者,沒有淵博的知識,但是他勤奮的學(xué)習(xí)精神給我留下了深刻的印象。

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