學習作文

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學習作文5篇[精華]

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學習作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

學習作文5篇[精華]

學習作文 篇1

  終于迎來了忙碌的初三,可能還會沉浸在輕松、愜意的暑假,但是一開學就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得我們喘不過氣。

  轉眼回望過去的兩年,都那樣毫無意義的過了,不努力的我也后悔莫及。目標,是我從未擁有過的,說到這個代名詞,讓我想起暑假里學吉他的事。

  暑假里一心血來潮,就讓爸媽買了吉他,報了培訓班。開始還興致勃勃的上著,因為畢竟也是以前的愛好,而且會一門樂器也挺好?墒呛镁安婚L,漸漸的,我也就不怎么感興趣了,回家也不練琴,上課時也不用心,結果混著混著暑假就這么晃過去了。一開學就后悔了,為什么不用心一點,為什么就不努力,想再去學習不可能了,初三的學業(yè)本來就繁重,哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實學習無非也就這樣,當初你不努力,不堅定,快死了你還想再掙扎幾下,對不起,沒時間了。現(xiàn)在,就現(xiàn)在,成敗的堡壘在漸漸筑成,是好是壞,關鍵在于自己。

  這學期我把我偶像當做我的動力,可能別人會認為這非常荒謬,但別不行新,因為這個動力讓我真的.改變許多。我和他們擁有一樣的理想,他們也只是一群年紀不大的人,和我們差不多大就遠赴異鄉(xiāng)獨自打拼,那是要承受多大的寂寞和痛苦,可是沒有阻礙,何來成功?他們因為努力,因為信念成功,我相信我可以!就像張老師那樣,她感到痛苦、無助時,她會看她和她好友一起旅行的照片,心里會非常欣慰。當我每次看到偶像時,內心和張老師一樣,那時我只會想,挫折沒什么,我可以克服的,我有我的理想,我必須實現(xiàn)它!

  雞蛋從外打破,是事物;從內打破,是生命。人生,從外打破,是壓力;從內打破是成長,所以,這學期的目標,是要朝著我的理想,一步一步的鋪成長的道路。

學習作文 篇2

  在人生的道路上,我們決不能一遇到困難,就退縮,應該勇敢樂觀的面對困難,不要把任何事情想的如此難做,只要你做了,就有成功的機會。

  記得我第一次學跳繩的時候,感覺是那么不容易。我拿起跳繩,雙手一搖,繩子快倫到腳尖的時候,媽媽喊:“快跳!”我沒反應過來,慌亂之中,繩子像個調皮的.小孩兒打中了我的腿!鞍眩 笔×,再來!這次又跳得太早,腳落地時正好踩中了繩子,害得我差點摔跤。練習了幾次,都跳不過去,不是被繩子絆倒,就是繩子纏到衣服上了。我覺得跳繩太難了,想放棄。這時,媽媽對我說:“別著急,這是很正常的呀!學什么東西,不可能一次就成功,不經(jīng)過反復練習,是不行的,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!蔽乙蚕肫鹆死蠋熣f過的一句話:世上無難事,只怕有心人。對!我不能放棄,越是困難我越要認真學。我又重新拿起跳繩,反復練習,終于能連續(xù)跳三、四個了,我信心大增,又試了一次,竟然跳了八個。功夫不負有心人,我跳得越來越多,動作也越來越熟練了。在一年級的跳繩比賽的時候,我一分鐘還跳了一百四十五下,我為我的努力而自豪。

  從這一次學習跳繩的過程中使我明白了:任何困難,只要找到了方法,就一定可以成功。

學習作文 篇3

  某日,百度到一個學習的視頻,好開心,因為是想學很久了的內容。音樂舞蹈美圖美文,生命千樣好,樣樣要學習,吃喝玩樂要學習,感受美好要學習,儲蓄能量要學習,古人說,活到老學到老,還有三分沒學到,真是學無止境啊。

  幾十年的時間,一邊要學習積累進化了幾千年的老知識,一邊還要汲取消化著飛速更新瞬息萬變的新知識,越學,越發(fā)覺知識領域那個圈好大,大到無邊無際,越學,越發(fā)覺得時間不夠用,一生傾盡都不夠。

  學習不僅是學生時代,教室里課本里的課程學習,更是大千世界萬物萬象,學習覆蓋了工作生活全方位,學習也涵蓋了一生的時間。

  學習,字面上說的就是學習,有些枯燥有些辛苦,當學習的內容是喜歡的,那么學習就是快樂的玩了。人們對于想學的東西,是渴望的,象吸汲清泉,象獲到珍寶,總有些貪婪的模樣掩飾不住。有了興趣,有了動力,還有了更多幸福的體驗,這種情緒令人快樂,有渴望才甘愿。最佳的學習狀態(tài)其實真像戀愛,最好的學習模樣其實就是玩。我們不是不愛學習,只是我們不愛沒興趣的學習。

  我是個貪玩的人,輕易就能找到許多好玩的事,容易對好玩的事著迷,迷到無晝無夜不知疲憊。給我一個吸血鬼的不老生命吧,讓我盡情玩樂,也許只有我才喜歡那么長到?jīng)]盡頭的生命,也許只有我才不會厭倦漫漫的永生,因為有趣的太多,沉迷得太深。

  有個商業(yè)廣告很打動人:除了追求心靈的深耕,我們對友誼別無他求,奉獻最好的給你,因為你是我邀來共享生命的。心靈的深耕,友誼的純凈,最有感覺的還是那個共享生命的字眼。生命就是用來享用的啊,象頂著露珠的鮮果,象碧海藍天山谷之風,美好的`美好的那么多,享不夠玩不夠學不夠啊,學習能讓我們更好的感受和更好的表達。

  肉體的健康完美需要供養(yǎng)呵護,人的精神世界也需要用心滋養(yǎng),在學習過程中,我們也是在構建著另一個世界,有思考有洞察,獨一無二的精神世界。學習能讓我們找到另外一個自己,超脫生命中簡單的生死。肉體疲憊了,靈魂要收攏翅膀落下了,靈魂疲憊了,空洞的肉體就是行尸走肉,學習能讓人生有意義。

  百年人生除去懵懂除去昏沉,最精華那段很有限,我們高效學習的時間其實并不多,要想生命的豐盈與盡情,唯有抓緊時間,唯有加快步伐,才不被拉下太多。學習能使我們加速,學習是我們進步的唯一路徑。

  舍不得時間沒有使用到最大化。舍不得錯過一場學習,中午時間里或描摹或掃描只為下午用,做飯吃飯午休里硬擠出時間做事,午休時間就壓縮沒了,然后呢,然后有些累。誰不讓你休息?誰逼你拼命做呢?內心住著一個魔,給你不一樣的生命承諾,就交換了停不下腳步的奔跑。

  高手都是一步步走來的,風格都是一點點練出來的。攢足了能量,才能釋放能力,我們應如奧林匹克格言那樣,向更快更高更強前進,突破自我超越自我,盡情盡興不留余力!

  開始學習吧,不斷學習吧,我們不是日復一日的重復和日漸的衰老,而是每一天都在成長都在進步。其實學習很有趣。

學習作文 篇4

  每當來到3月5日,我們就會想起雷鋒叔叔,想起雷鋒樂于助人的故事。

  一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國。”

  一個五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說:“不用謝,我們是一家人!”

  由于雷鋒叔叔經(jīng)常應邀去外地作報告,所以他出差機會多了,做好事的機會多了,為人民服務的機會也就多了,于是便流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

  雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起,從點滴小事做起,贏得人民群眾的廣泛贊譽。

  其實,在現(xiàn)在的社會上,你扶爺爺奶奶過馬路,主動讓座位,獻一份愛心,或是做一個無名小英雄……這些都是舉手之勞,也是學雷鋒的表現(xiàn),我們何樂而不為呢?

  雷鋒叔叔日記里有這么一句話:人的`生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!

  同學們,我們都是在愛心里長大,愛,就像是我們生命中的水和空氣,不能缺少。讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴的小事做起,奉獻愛心,關愛他人,爭做新時代的“小雷鋒”,爭做四好少年!

學習作文 篇5

  學習,是每個學生都必修的一門學問……

  峰巒如聚,波濤如路,漫漫求學路,一路堅苦,悲喜,成敗盡在于此。做學習的勞動者,是喜是憂,纏繞在我的心上。

  都說:“一分耕耘,一分收獲”,可事與愿違,付出的與收獲的有時卻不成正比。曾因一次無功而返,一次得不償失,我輾轉反側,不得入眠。每階段的考試,警鐘敲響,我吸收著精神的食糧,在書海中漫步,直到趴在課桌上沉沉睡去……

  疲倦的身影一直請求我早點入睡,可是,為了考試能有個好名次,我奮筆疾書。只為求個好名次,考出好成績。

  “采菊東籬下,悠然見南山!辈粸槲宥访渍垩.陶淵明毅然遠離功名。種豆南山下,以書為酒后之樂!“草盛豆苗稀”,就算草長得比豆芽還要深,也認為是一種美景。他用文字滋養(yǎng)了萬物,種下了不朽的讀書果實。像他一樣,做一個快樂的讀書勞動者,何樂而不為呢?美,真沒……

  老師的諄諄教導,我洗耳恭聽。得知中國疆域之遼闊,歷史之悠久,大自然的奇妙,心中不禁高興起來,原來還有這么多我不知道的東西!這一刻,我深刻地感覺到學習的樂趣!每次與朋友一起解出一道難題,發(fā)現(xiàn)一個真理,每次與朋友分享學習的成果,每次在心中捧著亮閃閃的獎杯……心中總是激動萬分,心情也是無比的欣慰。

  學習,有苦,有樂?嘣趧诶,失敗,心酸,樂在探索,追求,發(fā)現(xiàn)!人們總是只看到了學習苦的一面,卻從未想過,從未注意過它的另一面!做個快樂的讀書人,快樂的學習,在自己最富饒的良田上播種自己的快樂。

  當我學習的時候,發(fā)現(xiàn),書海中的耕耘是那么有趣…

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