學(xué)習(xí)作文600字

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學(xué)習(xí)作文600字(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)作文600字(優(yōu))

學(xué)習(xí)作文600字 篇1

  “五講四美小標(biāo)兵”鄭昱是值得我學(xué)習(xí)的小伙伴,也是我的鄰居。全院人沒有一個不夸她的。

  如今,我們的小院生機勃勃,每家窗臺上都擺放著兩盆吐露芬芳的月季?粗@一盆盆鮮花,我不禁回想起它們的由來。

  一天早晨,我在院里看“花王”袁大爺給自己的那盆月季花剪枝,他熟練地剪掉了六七個花枝,順手丟進了簸箕!鞍Т鬆,這些花枝您還有用嗎?”我身后傳來詢問聲,扭頭一看,是鄭昱,“沒用了,可插進土里還能活!痹鬆敾卮稹`嶊朋@喜地叫起來;“太好了!”接著便急匆匆跑回家去。

  不一會兒,鄭顯端著幾個盛滿土的花盆走來?礃幼,她家所有的花盆都端來了,她喘著氣對袁大爺說:“你教我插條吧!”大爺微笑著點了點頭。

  她照著袁大爺?shù)臉幼,把花枝上的`葉子都摘掉了,又把花枝小心地插進土里,再澆上一杯水,才將花盆一個個搬進家里,輕輕地放在窗臺上。

  從此,每天早晨我都看見鄭昱把花盆里的泥土翻一遍,每個土塊都用手搓碎,隨后澆上一杯清水,在她的精心培育下,花莖漸漸地泛綠了,發(fā)芽了,長高了。

  一天放學(xué)后,我剛到家,立刻發(fā)現(xiàn)窗臺上多了兩盆月季花,再看看鄰居家,每家窗臺都擺著兩盆,花盆外邊還貼著一張紙條,上面工整地寫著三個字——“四美花”,我猜想著:是不是鄭昱的那幾盆花!有可能。

  于是,我匆匆來到鄭昱家,她家的窗臺上果然少了幾盆花。一切都明白了。我連忙問:“鄭昱,花是你放的吧?你為什么要把自己養(yǎng)的花送給別人呢?”鄭顯不好意思地說:“以前咱們幾家養(yǎng)花少,我想美化咱們的小院啊!”我望著院內(nèi)爭芳斗艷的月季,又望著鄭昱的身影,情不自禁地贊嘆著:“四美花”真美。

學(xué)習(xí)作文600字 篇2

  我們學(xué)校的課有的有趣,有的很枯燥。你們知道我喜歡什么課嗎?讓我來告訴你吧!

  我喜歡的課有美術(shù)課,有時候它的畫會逗的我們哈哈大笑。我們在學(xué)《彩點點》這節(jié)課的時候老師點,點出了小花,同學(xué)們就哈哈大笑起來。有同學(xué)說:“一點也不像小花!蓖瑢W(xué)們吵吵鬧鬧的,亂成了一鍋粥!老師說:“你們再不安靜,我們就不畫了!彼查g我們就都安靜下來了,老師的妙手一會就真的畫出漂亮的畫來了,真的好神奇!

  我還喜歡音樂課,我記得在一年級的時候?qū)W習(xí)《詠鵝》這首歌的時候王老師做出鵝的動作,同學(xué)們哈哈大笑起來。有幾個同學(xué)說:“這是鵝嗎,這是鴨子吧!蔽蚁胪趵蠋煘榱俗屛覀兏油度氲揭魳分校娴氖琴M心了!我覺得音樂課有趣的地方還有一個原因,上音樂課的時候我開始會很困,想睡覺的感覺。但一聽到美妙的音樂的時候我就立刻清醒了。音樂課真的是讓人陶醉的一節(jié)課啊,可以完全的沉浸在歌聲中!

  我還喜歡體育課,雖然有時候是“罰站課”,但是當(dāng)我們很乖的時候,鄧?yán)蠋煏f:“自由活動”!我們聽到這四個字!就真的一溜煙的'跑沒影了。我們有的跑去打籃球,有的跑去玩沙子,有的跑去和同學(xué)玩游戲。我們在玩的過程中還運動了。我覺得是最開心的了!

  我最喜歡的就是語文課了!每次學(xué)新的課文我都好開心啊,溫老師講好多有趣的事情,我感覺我懂了好多以前不知道的知識!還有課,我也喜歡。每次溫老師說:“寫”我們都立刻坐姿端正,因為每個同學(xué)都可以創(chuàng)作出自己的小作品。優(yōu)秀的還可獲得妙筆生花呢!好開心。每次下課前或是上課前為了我們肯鉆研就會給我們講孔子學(xué)琴的故事。當(dāng)然每天的故事都不一樣。我感覺溫老師好有學(xué)問。

  你們覺得我們的學(xué)習(xí)的課程是不是很有趣的?

學(xué)習(xí)作文600字 篇3

  俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!

  是!考不好,老師的批評,家長的教誨會讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了,不知是否是撒旦盯上我了,語文93,英語98.5,而數(shù)學(xué)只有可憐的90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯,扣了8分!如果加了八分,就會迎來小學(xué)生涯的第一個第一。可在殘酷的現(xiàn)實中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的'?荚嚲拖褚粋巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路?荚嚲拖褚粓鰣鰶]有硝煙的戰(zhàn)爭,失之厘毫,差之千里!

  俗話說得好:無邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來。

  的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海?粗巴獾囊荒昙壓⒆渔覒虼螋[,看著太陽從東邊升起又從西邊落下,看著時針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神,家長那期盼的目光,像一條條無形的鎖鏈,讓我動彈不得。

  每天嘴里唱著《快樂崇拜》,可心中怎快樂的起來!

  每天大人都說少年不知愁滋味,可我們的心中卻只有酸味和苦味!

  學(xué)習(xí)的煩惱,在以前、現(xiàn)在、乃至未來將一直跟隨著我們,讓我們把這些煩惱一起拋到九霄云外去吧!

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