學(xué)習(xí)生活作文[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)生活作文6篇，歡迎大家分享。
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學(xué)習(xí)生活作文 篇1
放寒假了，幾天我都泡在媽媽的單位和楊阿姨她們玩兒，那個開心呀就別提了！上周四我和楊阿姨她們?nèi)コ粤藷尽⑽鞑偷群枚辔覜]吃過的新鮮東西，那個味道現(xiàn)在想起來還意猶未盡呀！
今天，媽媽對我說：“妮妮，今天中午我們請楊阿姨她們吃牛排怎么樣�！蔽乙宦�，興奮的跳了起來，急忙說：“好呀好呀，太棒了！”11:30出發(fā)嘍。
我們穿行在高樓林立的街道上，我高興的蹦著跳著，阿姨們打著嘴仗，很快就走到了，還挺累。我和媽媽是這兒的�？停覍@兒太熟悉了。這的服務(wù)員我都認識。這時，一個阿姨拿著菜單向我們走了過來，說：“小美女又來了，今天點什么呀？”我說：“還是老樣子，要4份沙朗牛排，一份烤翅，還有媽媽的一份獅子頭中餐�！�
我們先吃水果沙拉，不一會，叔叔就把我們的牛排送過來了。色香味俱全的牛排好誘人呀！我熟練的.左手拿叉，右手拿刀，很快就把牛排切成了棋盤。聞一聞，�。≌嫦�，開吃！只見那美味風(fēng)卷殘云般進了肚肚。媽媽說：“妮妮，你去結(jié)賬吧�！蔽艺f：“當(dāng)然嘍，小菜一碟。”我拿著單子去結(jié)賬，阿姨說：“一份牛排是48元，獅子頭中餐是39元，一份烤翅10元。小美女自己算算。”我用乘法加法混合算：48乘4+39+10=241元�？偣蚕M214元。媽媽給我300元，我用減法算：300-241=59元，所以，應(yīng)該找59元。阿姨說沒錯。
出了西餐廳我們又去了丹尼斯。在走廊里，我又看到了發(fā)卡，于是對媽媽說：“媽媽，我想買個發(fā)卡�！眿寢屨f：“好呀，你去挑吧�！蔽以谀莾禾魜頊p去，終于一口氣選了三個，一個是星星閃亮的5元，另一個是藍藍草莓的5元，還有一個是美麗王冠的10元，那么用加法5+5+10=20元，一共消費20元。我給了阿姨20元，歡歡喜喜的跟媽媽去超市了。
超市里充滿了濃濃的年味，到處懸掛著火紅的春聯(lián)和立體的福字。東西真多呀！我們開始選，有魯香牛肉面3.80元、早餐奶酪16.20元、檸檬味布丁5.20元、阿爾卑斯酸奶軟糖2.00元、干海帶絲19.00元、紅燒牛肉面3.80元、蘑菇7.50元、面包7.80元。哇！我用加法算：3.80+16.20+5.20+2.00+19.00+3.80=61.40元。超市消費61.40元。
結(jié)完賬，媽媽拿著沉沉的袋子，準(zhǔn)備走的時候，我突然看到了糖葫蘆。我說：“媽媽你看！”媽媽說：“可以，你自己挑看要哪個？”我說：“就要這個無核兒的�！蔽覇柺迨澹骸斑@個多少錢？”叔叔說：“3元”。我想一串8個3元，那一個要多少錢呢？我用除法：8除以3元=2角還余2角，那再用8除以2角=4分，應(yīng)該是2.4角一個。我吃著酸甜美味的糖葫蘆，腦子里在想今天中午共花了多少錢？我把4項消費加起來：241+20+61.40+3=325.40元。��！今天花的錢真不少哦！看來，生活中處處充滿了數(shù)學(xué)呀！
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
貓很有毅力。要上床，就一直偷窺著。一直糾纏著。一直抑揚頓挫地喵著。有機會就想跳，有可能就要叫。每天我都會忍不住讓它得逞5分鐘。滿足一下小小心靈。
可是換做是我，做一件事，如果一直都希望渺茫，那我肯定扭頭去做別的�，F(xiàn)在想想，如果這件事的結(jié)果能給你帶來莫大的'快樂，那為什么不堅持下去呢？
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
今天我很早就來到了學(xué)校，清晨的校園是那么的安靜。我愉快的一天即將展開。
在學(xué)校里，老師的表揚讓我越來越努力，我的字也寫的越來越漂亮，我很高興，但是我不會驕傲的，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。課堂上，我認真聽講并積極發(fā)言。課間和同學(xué)們一起玩耍并認真閱讀課外書籍。午飯的時候，因為飯?zhí)喑圆幌滤缘沟粢稽c，事后想想這樣不好，所以以后我會認真吃掉每粒米飯。午高考作文間休息的時候，我和同學(xué)一起歷史典故聊天做游戲并認真按時完成課后作業(yè)。
放學(xué)的時候，媽媽準(zhǔn)時來到學(xué)校門口接我，因為媽媽的公司離學(xué)校比較近，所以我們先到公司里，在媽媽的輔導(dǎo)下我認真按時的完成了老師布置的家庭作業(yè)。旁晚的時候我們回到家里，阿婆的飯還沒燒好，我就和媽媽聊了會天，說了說學(xué)校的事高中單元作文情。吃飯的時候因為中午沒好好吃飯，所以我晚飯吃的特別認真，媽媽看到我把飯菜都吃的`很干凈還表揚我了，弄的我都不好意思。晚飯過后和爸爸一起看了會新聞聯(lián)播。電視看完后和媽媽一起去樓上看課外書和復(fù)習(xí)明天的功課，因為明天老師和校長要來聽課，所以要認真準(zhǔn)備。八點鐘以后我開始準(zhǔn)備洗澡睡覺，躺在床上的時候，我心里在想，今天在學(xué)校過的很開心，雖然有不好的地方但我會繼續(xù)努力的。
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在這里，我學(xué)會了許多，比如：忍讓、寬容、關(guān)心……
星期二的中午，我和好朋友孫思宇吵起了架。之所以吵架，是因為我們倆的橡皮都丟了，而且還是一模一樣的。剛好，就在那一瞬間，我們倆個都發(fā)現(xiàn)講臺桌上有一塊橡皮，特別像我們的橡皮，我就伸手一拿，可孫思宇也不例外，我們倆個像老虎一樣看著對方，雙手也緊緊地握著。就在這時，副班長吳伊蕊來了，說：“你們別爭了，讓我來看看�！比缓螅覀兙桶严鹌そo了吳伊蕊，她一看，也不知道是誰的。就叫我倆看看，我們就伸頭看�！把�！”我一叫�！笆俏业模俏业��！蔽艺f。孫思宇看到了，難過地回到位置上，我就拿著橡皮走過去，低著頭把橡皮放在她面前的桌子上，說：“我給你吧，反正我還有一塊呢！”她看了看我，又看了看橡皮。說了一句：“我不能要你的橡皮，你還是自己留著吧！”孫思宇還不要，我就想了一個辦法，就是在橡皮上畫了一個很可愛又可笑的小姑娘，扔到她桌子上，她一看到我為她畫的小姑娘，就找到我，給了我一個柔柔的擁抱。這時，我們臉上都露出了一絲絲的笑容。在這件事中，雖然我丟了一塊橡皮，但是讓我學(xué)習(xí)到了忍讓。
星期六的下午，媽媽做好飯，就讓我們洗手吃飯，吃飯中，媽媽沒有做湯，就讓我們喝牛奶。吃過飯，弟弟一不小心把菜和牛奶全倒在了地上，弟弟剛要收拾，媽媽過來了，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。媽媽看見后，只不過說了弟弟幾句。沒打他，也就讓他收拾一下。這件事情雖然很小，但讓我明白了寬容。
星期四的體育課，我的好朋友王子晴在起勁地玩著。突然，她摔了一個狗啃泥，我們大家趕緊跑過去看看怎么回事。原來，王子晴的.頭不小心撞到了一棵大樹，頭撞出血絲了。當(dāng)正在辦公室里的沈老師知道后，就讓我找?guī)讉�人帶她上辦公室讓沈老師看看。沈老師看后，就讓我們回教室。下課后，我看到沈老師在給王子晴的頭清理傷口。只見沈老師手拿一枝棉簽，在王子晴的頭上擦去，老師頭上都出汗了，肯定是怕弄痛王子晴的頭部，所以才出汗的。這件事情是讓老師擔(dān)心了，但讓我懂得了關(guān)心，原來關(guān)心是這么的開心。
在這些事情中，我學(xué)習(xí)了很多，但這些也是在生活中領(lǐng)悟到的。只要你細心觀察，就會學(xué)到更多，正如巴普洛夫所說“觀察，觀察，再觀察。”
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
快樂學(xué)習(xí)，幸福生活什么是“快樂”呢？臺灣女作家羅蘭曾經(jīng)這樣形容他——各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人。這不正是不畏難、不抱怨、不逃避、不放棄、不計較、不懈怠的“六不”石黃精神嗎？20xx年是快樂石黃年——快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂管理、快樂生活。這四個快樂之間又有著怎樣的千絲萬縷的聯(lián)系呢？
快樂學(xué)習(xí)，簡單的講就是以積極樂觀的心態(tài)去面對周圍的人和事，正確看待生活、學(xué)習(xí)中的困難與逆境的良好心理狀態(tài)，他是“四個快樂”的基礎(chǔ)。自20xx年石黃的文化建設(shè)年活動開展以來，石黃人秉承勤思考、善學(xué)習(xí)、講實用、觀長遠的石黃文化學(xué)習(xí)理念，開展了向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動，形成好學(xué)善思，虛心受教的學(xué)習(xí)氛圍，為石黃的發(fā)展孕育出更多的行業(yè)精英。
快樂工作是方法，古人云“學(xué)以致用”，石黃管理處提出“建舞臺、創(chuàng)機會、促進步、育精英”的人才理念，為職工搭建陽光、公正、開放的事業(yè)舞臺，給職工提供一個人人上舞臺、人人亮絕活的機會。21世紀是一個信息化、智能化時代，在這個科技高速發(fā)展的.時代，各行各業(yè)都在不斷引進外國先進生產(chǎn)技術(shù)，同時“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心，石黃人“思改進、尋突破、小細節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念，從小事做起，從一點一滴做起，一個微笑，一套動作都要求精益求精、至臻完美的心態(tài)，都體現(xiàn)出了石黃人“時時陽光呵護，站站如家溫馨”的服務(wù)理念。
快樂管理是手段，快樂管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中，激發(fā)干部職工的心智活動，提高職工的滿意度，創(chuàng)造一支風(fēng)氣正、高效率的優(yōu)秀團隊。
快樂生活是目的。我們努力學(xué)習(xí)、快樂工作，最終目的是為了更幸福的生活。時刻堅守“磐石之貞，黃土之德，高遠之志，馭速之能”的信念，用一顆火熱的心去對待周圍的人，用一顆平常心去面對周圍的事。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時，學(xué)習(xí)時就會更加積極投入，工作時就會更加高效，管理就會更加成功，就會形成一個良性循環(huán)。
四個快樂，四層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識，新技能，不斷豐富自我，充實自我，才能學(xué)到新的工作方法或方式，開拓自己的視野，拓寬工作思路，提高自己的管理水平，才能肩負起“播種陽光，人和路暢”的使命，才能真正實現(xiàn)“驛路石黃，一生陽光”的美好愿景。
學(xué)習(xí)生活作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我上四年級了，心里非常高興！
新的開始，新的想法，新的`教室，新的課本，還有敬愛的新班主任，�。∥叶嗝春玫拈_始啊，你們說:“我能不開嗎?”
經(jīng)過這兩個星期的學(xué)習(xí)，我覺得四年級的知識非常難，沒有我想象的那么輕松，每天我除了正常的學(xué)習(xí)之外，還要上英語補習(xí)班，還要每天練鋼琴，我覺得我都忙得快透不過氣了，可是自己靜靜想想，那一門功課都很重要，所以我要跟加努力、勤奮的學(xué)習(xí)、學(xué)好，這樣才能對的得起爸爸媽媽老師和我自己。
我在心里暗暗的給自己打氣，加油，加油吧！有句話我很喜歡：天才是勤奮創(chuàng)造的。
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