學(xué)習(xí)作文

學(xué)習(xí)作文9篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶W(xué)習(xí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)作文9篇(精選)

學(xué)習(xí)作文 篇1

  每個人的中國夢,都是由一粒像黃豆般大小的種子慢慢的生根發(fā)芽,最終變成一棵枝繁葉茂、慷慨大方的大樹的,好好學(xué)習(xí),回報祖國。

  我始終想著為和藹而又可親的偉大祖國獻(xiàn)出一份力量,像那些:為了祖國更加強(qiáng)大的人;為了祖國更加和平的人,為了祖國更加衛(wèi)生的人。當(dāng)然,我也有一個中國夢,那就是成為一名科學(xué)家,因?yàn)槲矣幸粋很強(qiáng)烈的好奇心。隨然現(xiàn)在的我還沒有成年,但是那粒種子已在我心中扎根了,可惜的只是我的成績不怎么優(yōu)秀,但不怎么樣,我都要實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)考入好的高中,考入好的大學(xué),成為一個祖國需要的棟梁,成為一個真真實(shí)實(shí)、徹徹底底的聰明人。

  我一直都羨慕他們,我也一直都不甘心。他們?yōu)槭裁从羞@么好的'頭腦?他們?yōu)槭裁淳彤?dāng)上了科學(xué)家?他們?yōu)槭裁淳涂梢灾圃斐鲂碌臇|西?這是因?yàn)槭裁矗侩y道說我們就不可以了嗎?我很想上進(jìn),但是總是上不去,我知道我有那個實(shí)力,但是在困難面前又就退了回來。別的大人看了我常常對我說:這個小孩一看就很聰明,長大了已經(jīng)很有出息。我不敢相信,也不能相信,他們能說出如此的話,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績很一般,沒有什么成績可以和大眾比。我不知道他們有么企圖,我更不知道他們是在我面前說客氣話,還是諷刺我,還可能是在我面前夸獎我。這一切的一切都是無法預(yù)知的,因?yàn)樽约旱奈磥碇挥凶约汉屠咸熘,別人是很難知道的。

  我喜歡這個可愛的中國,我也喜歡那個未來屬于我的職業(yè),但是擺在面前的路只有一條,那就是好好學(xué)習(xí),學(xué)好了才能回報祖國,因?yàn)樽鎳o了我知識,給了我一個落腳的地方,更供給了我一個這么溫馨的家!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  高高的個子,橢圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,時常散發(fā)出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著一張櫻桃小嘴,腦后扎了一個小辮子,活像個布娃娃。她就是值得我學(xué)習(xí)的一個人——劉文慧。

  劉文慧的成績名列前茅。有一次,我們考試時,我用了很短的時間就寫完了,然后就覺得沒事干了。我的'眼神四處瞟,看見劉文慧也寫完了,之后她就認(rèn)真仔細(xì)的檢查,檢查了一遍又一遍。我心想:這么簡單地題,還用檢查嗎?直到老師說收試卷的時候,才停止。而我呢?一直玩到老師收試卷。到了第二天,老師念成績的時候,她考了一百分,而我只考了八十九分,我在心里暗暗佩服她。

  她不僅學(xué)習(xí)好,而且很樂于助人。

  有一次,我放學(xué)回家,突然下起了大雨,我想該怎么辦呢?這時一聲熟悉的聲音傳來“我把傘借給你吧!蔽一仡^一看,是劉文慧。說著她就把傘遞給了我。我非常感謝她,疑惑的問:“那你呢?”“我還有一把舊傘的!彼χf。我高興地接過傘,連聲道謝。

  看,這就是我的同學(xué),她的謙虛仔細(xì),助人為樂,都值得我學(xué)習(xí)。

 。康臉蛎,看上去很危險,但我告訴自己不能半途而廢。我鼓勵了自己一下,就毅然決然的踏上了橋,但我的腳還是軟,走不動路了。我艱難的站起來慢慢的向前移動,終于踏過了橋。我的后背都已經(jīng)滿是汗水了。

  啊!這次“探險”讓我記憶猶新,因?yàn)樗菍ξ矣職獾囊淮慰简?yàn)。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  最近我在家學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有報名輔導(dǎo)班,擔(dān)心會不會落同學(xué)一大截,所以讓媽媽在網(wǎng)上找了一些學(xué)習(xí)資料,自己學(xué)習(xí)。剛開始我并沒有抱多大的希望,這學(xué)期我們古文比較多,我在學(xué)習(xí)古文的時候就是把作品死記硬背,里面的一些基本語法,名詞用作動詞、虛詞、人名地名、個別字詞的古意讓我很暈,覺得有很多障礙,讓我背了又忘,

  但自從接觸到了教古文的王凡老師,覺得以前學(xué)習(xí)古文真得是好難啊,簡直像天書一樣,而在王老師看來,學(xué)習(xí)古文一樣可以很簡單。

  王凡老師,她自我介紹是畢業(yè)于北大,果然氣質(zhì)非凡,流暢優(yōu)美的語言,中間還時不時的加雜一些標(biāo)準(zhǔn)的英語,讓人覺得有趣。她長得非常美麗,舉手投足之間又有一絲孩子的俏皮,所以我很喜歡她。

  跟她學(xué)得第一篇古文,就是著名的游記《小石潭記》,她繪聲繪色的介紹了作者,柳河?xùn)|,尤其是他的逸事,創(chuàng)作背景,這樣我們一下子就知道了這永州八記,都是一個總基調(diào),沒看小石潭,就感覺到了它的清幽寂寥。

  果然,小石潭真是不一般,初未相見“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán)”,好美的聲音,尤其老師講到佩環(huán),說到這個美玉在腰間,行動相碰,發(fā)出的悅耳聲響,讓人如聞其聲,雖未某其面,但讓人心向往之。

  又講到,伐竹取到,下見小潭,一個下字,王老師又用形像的動作,兩手撥開,身子向下看,驚喜的發(fā)現(xiàn)了小潭,一個下子,表演得相當(dāng)形象,還有一個“見”字,他的讀音的.不同,和不同的古今意思,讓我一下子就記住了。

  還有之后,小石潭的美,奇,清,魚兒的靈動,迅疾,騰蘿的相繞,披佛,和竹樹環(huán)合的凄神寒骨的氣場,讓人如臨其境,與作者同游小石潭,沉醉其中。

  這篇游記,雖是古文,但并不難懂,相反讀來確朗朗上口,讓人非常喜歡,這和我以前一直頭疼文言文,大不一樣。

  原來,古文并不難學(xué),只要你認(rèn)真去領(lǐng)會,弄懂它,它一定是美的,這就是它流傳到今天的原因,每一篇都是佳作,每一篇都值得我們傳誦,祖國的瑰寶,有機(jī)會讓我們領(lǐng)悟,這是多么難得的事情。

  這就是我讀這篇古文的感受!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

  一、做好預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

  2、列寫出這節(jié)的資料提要;

  3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  4、找出課堂上應(yīng)解決的'重點(diǎn)問題.

  二、聽課.學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽課要個性注重“理解”.

  三、做課堂筆記.做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記.

  四、做作業(yè).認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要透過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè).

  五、課后復(fù)習(xí).及時復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

學(xué)習(xí)作文 篇5

  四年級上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這個學(xué)期里,父母和老師為我付出了許多心血,我自己也灑下了許多辛勤的汗水,總結(jié)這個學(xué)期,我主要有以下幾個方面的進(jìn)步:

  第一,學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),我的各學(xué)科成績都有顯著的提高。尤其是寫作方面,在老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,我已經(jīng)由原來的偏題、離題、抓不住中心思想,逐漸達(dá)到現(xiàn)在可以在短時間內(nèi)迅速成文并且思路清晰,中心明確。

  之所以能取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,是因?yàn)槲彝ㄟ^不斷地調(diào)整和改進(jìn),總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方法:

 。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

 。2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書。每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇閱讀。

  第二,在品德方面,我能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的.各種課外活動。

  第三,在興趣方面,我參加了科學(xué)實(shí)踐課堂,在課上我們自己動手制作及組裝各種模型,有可以彈射的紙飛機(jī)、可以裝電池的小汽車、可以發(fā)出彩色光的小裝飾等等。每次上課我們都能學(xué)到很多新知識。

  第四,在人際交往方面,這一學(xué)期我參加了許多集體活動,有秋游、運(yùn)動會、拔河比賽、跳大繩比賽……每場比賽都在我們班的團(tuán)結(jié)努力下取得了非常好的成績。與此同時,我也結(jié)交到了很多好朋友。

  我感謝我的父母和老師。這學(xué)期雖然取得了較大的進(jìn)步,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒,就會有人悄悄地從你身旁擦身而過,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。

  也許我并不算得上是個好學(xué)生,至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時候,我的成績總不低于全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎狀,心里有說不出的甜蜜。但是上,了中學(xué)后,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻闖彩的'了個三好學(xué)生,拿著手中的獎狀,并不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心里在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。

  學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山,郁郁蔥蔥的森林后,一跟橫架在河流上的獨(dú)木橋,你不敢過去,那么你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨(dú)木橋,到達(dá)鳥語花香的彼岸。

  學(xué)習(xí),用金錢買不到,也借不著,它會給勤奮的人帶來智慧和力量,也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  樹木和植物都是由地球滋養(yǎng)的,所以地球被充滿生機(jī)的景色所回報。鷹被天空遮蔽,所以當(dāng)天空用鷹撞擊天空的時候,他回來了。這些魚是由清水喂養(yǎng)的,所以它們回到了清水飛向淺底的場景。我得到了祖國和社會的慷慨幫助。因此,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為祖國服務(wù)。

  我是一個普通的女孩,我來自一個偏遠(yuǎn)的山村,在那里我看不到外面的世界,更不用說體驗(yàn)外面的繁華生活了。是“你”,我的祖國,讓我看到了黑暗中的光明。當(dāng)我處于最困難和無助的境地時,你伸出你的手,把我從黑暗和冷漠的圈子里救了出來!是“你”讓我懂得了如何去感恩,并在我心中刻下了深深的印記,那就是努力學(xué)習(xí),為你——我的祖國服務(wù)!

  看著桌面上的招聘啟事,看著巨大的數(shù)字,我有些呆滯。那時,夜已經(jīng)很深了。雖然是春天,但涼爽并沒有消退。佛教就像十二月的.天氣。我不知道是我睡錯了還是我的心涼了。我靜靜地呆在房間里,看著窗外寧靜的夜空。我的眼淚開始往下掉…

  “學(xué)校明天就要開學(xué)了,學(xué)校明天就要開學(xué)了…”這些話一直在我耳邊回響。我怎么能說話呢?我的父親承擔(dān)了家里所有的生活費(fèi)用,而我的母親仍然在健康不佳的情況下努力工作。一想到這個,我就忍不住哭了。我知道,我媽媽知道,但是面對她我很冷靜。好像什么也沒發(fā)生,我很害怕。我擔(dān)心我真的不能繼續(xù)上學(xué)了。那天晚上,我真的很害怕!第二天早上,我沒有看到我的母親。我在房間里焦急地等待著。在房間里閑逛。然后我真正體會到了悲慘生活的感覺。直到下午,我母親帶著疲憊的身體回來了。她額頭上的汗像珍珠一樣,但她趕緊把口袋里的錢塞到我手里,笑著對我說:“快點(diǎn)報名!”此時此刻,我終于明白,我的眼淚止不住地往下流。

  開學(xué)后不久,班主任告訴我,我收到了國家對特殊貧困學(xué)生的補(bǔ)助。我真的很驚訝。對我來說,這是一個及時的幫助,它減輕了我家人的負(fù)擔(dān)。我感謝這個國家的關(guān)心和幫助。因此,我決心努力學(xué)習(xí),為祖國服務(wù)。

  小花給予美麗的花朵以回報地球的養(yǎng)育,落葉給予大樹以生命。然而,有一句名言“落紅不是無情之事,而是化為春泥護(hù)花”。因?yàn)槟,我可以學(xué)習(xí)知識,在陽光和雨水下茁壯成長。我只能以優(yōu)異的成績回報你的好意。藍(lán)天、清新的空氣、燦爛的陽光和美好的生活,都是因?yàn)槟恪业淖鎳?/p>

學(xué)習(xí)作文 篇8

  寒假已經(jīng)來臨,在這個喜氣洋洋的快樂假期里,為了充實(shí)的過好寒假,我做了一個超級計(jì)劃。

  為了讓身體更健康,我選擇每天長跑一千米、乒乓球訓(xùn)練2小時;彈琴可以提高自身修養(yǎng),使生活有快樂的感覺,所以,每天我還要彈會兒鋼琴;多才多藝的我從小愛畫畫,愛寫字,為了增強(qiáng)我的興趣愛好,我就每天抽出2小時的時間來練習(xí)他們,可有趣了。

  上午畫完畫,我會在吃飯以前,完成兩頁作業(yè)。寫作業(yè)時,一定不能著急,要把題看完再做,寫句子時必須帶上標(biāo)點(diǎn)符號,要不,就要出錯了!下午打完球,傍晚回到家再彈琴,讓家里到處流動著美妙的音符……準(zhǔn)備洗刷前,我一定要在這個時候,畫上幾串甜甜的葡萄才會安然的`入睡……

  快樂的寒假就要來臨,同學(xué)們,一定要過一個充實(shí)的寒假哦!

學(xué)習(xí)作文 篇9

  助人者不求回報,受助者呢?

  正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時,一個不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷,當(dāng)事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的'年輕人竟不來探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時,念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

  幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜耍闹胁荒懿幌牖貓蟀!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?

  我欲攬?jiān)孪鄦,卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖20xx,溫暖了華夏,也溫暖了我。看到那么多的企業(yè)代表一次又一次地舉起愛心牌,捐贈數(shù)目由二十萬漲到二百萬,我不禁濕潤了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會,你的精神卻流傳在新時代!再為雷鋒哭一場,恨全消。那么多的捐贈,那么震撼人心的黃舸之行,那么多的人在回報著幫助他的人,回報著社會,怎不讓人熱淚盈眶?

  做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學(xué)會幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話,讓我們每一個人銘記。

  只為雷鋒哭三場,哭過之后,讓我懂得幫助與回報的社會的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來會更美好。

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