學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文[合集10篇]

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文[合集10篇]

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間寒假已經(jīng)過去,迎來的是一個美好的春天,在這個萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的一縷陽光我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

  今天早上,我早早地起來,整理好自己的書包。一想起又能和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí),我就感到很興奮,總想快到學(xué)校,快點見到同學(xué)和老師。

  我剛走進教室,就發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化,同學(xué)們穿上了新衣服,有了新玩具,個子也長高了。但是大家的性格一點也沒變,上課前,大家總是吵吵嚷嚷的`,羅晨還是很調(diào)皮,直到老師來了,大家才安靜下來。

  在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo),不要做語言的巨人,要成為夢想的主人!我知道成功不是靠夢想來完成的而是自己的行動,我一定要取得更大的進步。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”向著自己的目標(biāo)。羅通,加油!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  學(xué)習(xí)的好伙伴

  隨著科學(xué)的發(fā)展,時代的進步,我們現(xiàn)在的生活已離不開“網(wǎng)“。網(wǎng)絡(luò)連接五湖四海,通向世界的各個角落,它就像一位知識淵博的學(xué)者,你可以隨時向它請教,向它學(xué)習(xí)。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,我遇到了一道有趣的題目:有一個大型超市,地下有4層,地上有10層,如果乘電梯從地下4層到地上10層,電梯需要多少層?讀完題,我毫不猶豫地在旁邊寫上算式:4+10=14(層)。試卷發(fā)下來了,迎接我的是一個鮮紅的.“ד。我驚訝地瞪大了眼睛,疑惑地看了看自己寫的答案,再看看同桌的答案,也是14層。難道是老師弄錯了嗎?

  回到家,我迫不及待地在電腦前坐下,進入網(wǎng)上聊天室,把這個問題提出來與大家共同討論。這時,有一位大哥哥告訴我:“電梯里沒有0層。從地下1層到地上4層,電梯上了4層;從地下1層到地上10層,電梯只上了10-1=9(層)。所以電梯一共上了4+9=13(層)。我恍然大悟,為自己又學(xué)會了一點知識而開心。

  電腦既幫助我解決了問題,又開闊了我的知識面,在學(xué)習(xí)上取得更大的進步。真是我的好伙伴!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  “逆水行舟、不進則退”,人生的意義在于不斷的學(xué)習(xí)。爸爸是這樣說的,也是這樣做的。

  爸爸的書桌上始終摞著一堆厚厚的書,每天忙完家務(wù)活,爸爸就打開電腦,進入醫(yī)學(xué)網(wǎng)站;這些書也各就各位,“嘩啦啦”地散發(fā)著迷人的墨香。爸爸一會兒在電腦里搜索、復(fù)制、粘貼,一會兒用筆在書上劃著,打一些內(nèi)容到電腦上,嘴巴里還嘰嘰咕咕的。難怪他說學(xué)習(xí)要動手、動嘴、更要動腦。

  爸爸學(xué)習(xí)的范圍很廣,在他的書柜里我卻看到了一大摞關(guān)于兒童、青少年心理、健康教育方面的書籍。當(dāng)然也包括我的'課程,以致于爸爸檢查我的作業(yè)絕對內(nèi)行,尤其對我的錯誤情有獨鐘。每當(dāng)他臉上露出得意的壞笑,我就知道我出錯了,他會先讓我自己檢查,然后才沾沾自喜地宣布結(jié)果。錯在哪里?為什么會出錯?他總能分析得淋漓盡致。我仔細觀察過他的腦袋,覺得不算很大,但他喜歡動腦筋想問題。

  爸爸極少去外面吃飯,面對邀請,他總能找出各種各樣的理由推辭,然后就像欠錢似的嘆口氣,他認為學(xué)習(xí)更需要時間。他在國家核心期刊發(fā)表了很多的論著,還剛剛?cè)V州通過了主任醫(yī)師的論文答辯呢,我是偶然在電腦上看到他寫的個人簡歷才知道的。保密呀!不然我周末就沒得玩啦,哈哈!

  爸爸會過問我的考試成績,但他更在意的是我的學(xué)習(xí)過程,他能敏銳地感覺到我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率,他幾乎每天會帶我出去散步,順便鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  是的,我有一個勤奮的好爸爸,他的一舉一動、一言一行都無時不刻、潛移默化地影響著我的成長與進步;我更有一位相依為伴的好朋友,他的勤奮好學(xué)、刻苦努力就像一面旗幟,不斷地為我指引前進的方向。我愛你!爸爸!

  文章通過敘述爸爸在生活中關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事跡,表達了作者對爸爸不斷學(xué)習(xí)的敬佩之情。文章采用總分總的結(jié)構(gòu),開篇 “逆水行舟、不進則退”突出文章中心思想,語言流暢,內(nèi)容充實。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我知道,媽媽小時候家里非常窮,讀書十分困難。但媽媽十分好學(xué),憑著一股“倔”勁,終于過上了好日子。

  我總喜歡問媽媽她的學(xué)習(xí)生活是怎么樣的,可媽媽總是說:“你現(xiàn)在還小,聽不懂,等你大了一點,我再告訴你!笨蓩寢層幸,無意中,還是說了一些。我能想象地出來,媽媽的學(xué)習(xí)生活是多么辛苦。

  媽媽在中學(xué)的時候沒有地方住,就住在祠堂里,就是放死人牌位的地方,到了夜晚,可以想象的出,那里有多么的恐怖,可媽媽卻克服了這一點。媽媽一個星期以來,中午吃的都是食堂里的剩飯,菜也只有從家里帶來的腌菜。晚上呢,就到相處的比較好的同學(xué)家去吃飯。那時侯家里根本就沒有錢,爺爺、奶奶辛苦地種田,好不容易才能供媽媽上學(xué)。至于什么零食、漂亮衣服等,對媽媽而言,根本就是渴望而不可及的東西,她能做的,只有拼命的學(xué)習(xí),想長大找到一份好的工作,改善自己的生活狀況。

  大學(xué)了,學(xué)費雖然只有30多元錢,可這差不多夠爺爺、奶奶一年掙的錢了。怎么辦?有多少是多少,還有的,就問同學(xué)借,可以想象,媽媽那時侯四處奔波,借到大學(xué)的學(xué)費后,是多么的高興。終于上大學(xué)了,媽媽吃的,還是從家里帶來的.青菜、蘿卜,有時候幸運,還能吃到土豆絲。穿的,依然還是破爛的布衣,媽媽做的,只有發(fā)奮學(xué)習(xí)。四年終于熬過來了,媽媽憑著優(yōu)異的成績,當(dāng)上了一名教師,生活狀況要好的多了。

  媽媽的學(xué)習(xí)生活就是這么的辛苦,但憑著媽媽的好學(xué),和堅強的毅力,終于走出了鄉(xiāng)村?梢哉f,若不是媽媽當(dāng)年的艱苦奮斗,我現(xiàn)在恐怕還在田里幫媽媽插秧呢。

  我們的學(xué)習(xí)條件如此優(yōu)越,如果浪費了,豈不辜負了上一代的心血?所以,我們一定要好好學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  在我的學(xué)習(xí)用品里,有一個漂亮的文具盒。是因我前年期末考試成績好,母親獎給我的。它伴隨著我一年多了。

  這個文具盒,有二十一厘米長,八厘米寬,穿著粉紅色外衣。文具盒的中央,有一條斜線,就像湖中蕩漾的微波;斜線的旁邊有一只小貓咪,手里拿著一只活潑可愛的小白兔。小貓咪身穿藍色連衣裙,兩只耳朵尖尖的,上面還有一個蝴蝶結(jié),幾根長胡須插在嘴邊,聽說這是一把靈活的尺子。最引人注意的是她那時刻保持著高度警惕的大眼睛,一個小鼻子圓圓的`,嘴巴不知哪兒去了。在小貓咪的左上角,寫著Hellokitty,我終于明白了,原來小貓咪的名字叫Hellokitty。這些顏色和圖案,把我的文具盒裝扮的很漂亮。每當(dāng)我看見我那漂亮的文具盒時,心里總是覺得自己十分快樂和幸福。

  打開文具盒,里面的設(shè)計非常普通,就像一間間大大小小的房間,特別有意思。在文具盒里面最下面的那一層,是用來裝英語單詞卡片和老師每天發(fā)的通知的。剩下的三層是裝筆和裝橡皮用的,全裝著我的各種各樣的筆和橡皮,我用它們畫畫、寫字和做試卷,還有用它們來做作業(yè)。

  在文具盒的一側(cè),有著一個小扣子,是用來關(guān)閉文具盒的蓋兒用的。

  當(dāng)我打開書包的時候,首先看見我那漂亮的文具盒?匆娝曳路鹂吹搅艘黄恼、一道道數(shù)學(xué)題、一張張畫兒和一本本作業(yè)。它為我學(xué)習(xí)文化知識做出了特殊貢獻,我一定要好好珍惜它。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  “一切為了孩子,為了孩子的一切!闭驹谶@樣的角度審視我們的基礎(chǔ)教育課程改革,許多觀點會不謀而合,對許多問題將產(chǎn)生新的認識。

  初中語文教學(xué)論文 新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

  新課程標(biāo)準(zhǔn)重建了學(xué)習(xí)的概念:創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,給出一定的條件,提供一定的資源,教師和學(xué)生在互動合作中不斷形成認識,在知識的共享和知識的不斷建構(gòu)中發(fā)現(xiàn)意義。這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。在這個層面上探討,學(xué)習(xí)應(yīng)該不拘泥于課堂,而必須走向社會生活,學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多樣而豐富的,F(xiàn)實的、有趣的.和探索的學(xué)習(xí)活動都可以成為學(xué)習(xí)的主要形式。

  直面當(dāng)前的語文教育,關(guān)注學(xué)生的語文學(xué)習(xí),我們不得顧及語文學(xué)科的特殊性。這些特殊性包括:語文是學(xué)習(xí)運用語言的課程,是負載和傳承民族文化的課程,是沒有實踐就沒有源頭活水、離開了生活就失去生命的課程。語文學(xué)科的人文性、情感性和生活性是顯著區(qū)別于其他學(xué)科的。那么,在新課程標(biāo)準(zhǔn)里,哪些學(xué)習(xí)的方式是我們語文學(xué)科應(yīng)該運用,而且有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高、有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的呢?接下來結(jié)合我對新課程標(biāo)準(zhǔn)的思考和實踐來談?wù)務(wù)Z文學(xué)科多樣的學(xué)習(xí)方式。

  總結(jié):語文是重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  班會課上,老師講了雷鋒的一些故事,回家之后又向爸爸媽媽詢問了雷鋒的一些情況,我聽了之后產(chǎn)生了許多感謝。

  雷鋒,只是一個很普通的解放軍戰(zhàn)士,可是,他卻有一個寬廣、仁愛、善良的胸懷,他事事都為別人著想,總把幫助別人當(dāng)成人生的快樂:幫戰(zhàn)友們縫補衣服,晚上幫戰(zhàn)友們蓋被子,幫群眾挑水,扶老人過馬路……也許在有些人眼里,這些都是微不足道、很不起眼的小事,可這一件件小事匯集在一起,就組成了一顆大愛無私的心——雷鋒精神,而且在人世間永放光芒。

  在我們的現(xiàn)實生活中,也有許許多多默默無聞的活雷鋒,他們見人有困難就幫助,他們中許多人也許還家境貧寒,但他們卻向別人伸出了援助之手,幫助需要幫助的'人:見到老人跌倒就主動扶起,向有困難的人捐款,見義勇為與壞人搏斗……這些有的看起來都是小事,可是小事都不愿意做,大事肯定就做不好。我作為一名小學(xué)生,一定要向雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒精神——仁愛善良、助人為樂,從幫助別人的點點滴滴小事做起,一生都做一個大愛無私、對社會有用的人,讓雷鋒精神伴我成長。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  我有一支藍色的自動鉛筆,那是我上二年級的時候,我用零花錢買的,我非常喜歡它。

  它長大約有15厘米,身究一件藍色的外衣,像一個小公主穿著藍色的衣服。把它放在陽光下,它折射的藍光非常閃耀。它頭上戴著一頂帽子,頂部有一個銀白色的圓球,像一個剛用水洗過的小珍珠。仿佛一個公主戴著一頂金光閃閃的皇冠。里面裝著和它形影不離的筆芯,如果沒筆芯的幫助,我的學(xué)習(xí)可麻煩了。下面穿著一只金屬做的鞋子,鞋尖是銀白色的.。寫作業(yè)時,只要按一下帽子,筆芯就冒出來了。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認真時,它好像在說“小主人,你要加油啊!”。每當(dāng)我寫作業(yè)寫得好時,它好像在說:“要堅持這種精神呀!小主人!

  我喜歡這支自動鉛筆,已成為我離不開的小伙伴,伴隨我一起走向?qū)W習(xí)的道路。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  媽媽每天都是很忙,中午回來整理文件,晚上回來又要翻譯東西,昨天晚上很晚才睡。

  我覺得媽媽很辛苦,我想以后放學(xué)好好寫作業(yè),不讓媽媽操心。以后回來不用姨姨提醒,自己寫作業(yè),語文字要寫的好一點,數(shù)學(xué)算題要認真一些,不出錯誤。英語老師在學(xué)校教時要好好學(xué)不要玩,爭取學(xué)會,回家就不用點讀機了,自己讀讀就行了。讓媽媽對我的學(xué)習(xí)放心。

學(xué)習(xí)的`作文 篇10

  生活復(fù)雜,人與人之間的關(guān)系更加復(fù)雜,每個人的生活經(jīng)歷不同,所思所想不同,對待事物的角度也不同,因而在清楚的表達自己的意愿的時候,能夠很好的將自己的愿望和目標(biāo)實現(xiàn)是件困難的事。

  每個人表面上都在試圖讓自己看著更光鮮、更有尊嚴(yán)或者叫做現(xiàn)在的成功,但是事情本來的面目未參經(jīng)歷的人們可能也都不是很清楚和明白,因而道聽途說,或者一些風(fēng)傳耳聞的事情大家不一定要去認真,只是聽聽罷了,因為事情的真假誰知道,也可能是真的,也可能是假的。你聽來的,往往是加上了不知多少人的主觀色彩在里面。

  所以還是關(guān)心自己的事情,和自己相關(guān)的事情為好,讓自己成為自己的主人。

  要成為自己,首先要知道自己要什么,自己的愿望是什么;然后才可能根據(jù)實際的情況達到自己的愿望和目標(biāo),當(dāng)然這也不是一帆風(fēng)順的事情,但是自己要有自己的'立足點和理由;第三就是和人打交道,生活在這個網(wǎng)絡(luò)中,做事不會不和人有來往,如何和人進行來往和交流,如何使自己能夠達到自己的愿望和要求,這就是在人際交往過程中慢慢要學(xué)習(xí)的東西。一直以來,自己認為做事情本來應(yīng)該很簡單,只要把事情認真去完成就可以了,其他不要去管,去顧及,但是越來越多次的受到打擊,讓自己明白,事情不是按照你自己的方式做就可以到達良好的目標(biāo)的,其中摻雜著很多主觀和客觀的東西,一不小心就會讓事情進行不下去,指那些如果按照正常合理的方式去做的話,本該沒有問題的事情,這里很可能有很多人際關(guān)系的因素在里面。

  在處理好了這些關(guān)系后,可能你的愿望或者目標(biāo)就能夠?qū)崿F(xiàn),這時候才會有你所謂的實力,你的智慧,你的才能是否夠用的問題出現(xiàn)。為人處世 全部齊備了的時候,就是你成功的時候。

  不曉得是自己在生活中碰到了讓自己不開心的事情太多,還是自己在慢慢成長成一個漸漸有社會意識的人,讓自己越來越重視并非你有了知識或者技術(shù)就可以天下無敵的狀況,況且你的知識和技術(shù)可能在山外有山,天外有天的世界里并不算得什么。

  知識和技術(shù)是求生的手段,生活是人生活著的重點,生活的重點是一個情,融合在親情、愛情、友情中。

  學(xué)習(xí)做人,也許這個才是重點吧--學(xué)習(xí)愛人和被愛。寫到這里,自己也笑了,又恢復(fù)了自己原來的面目,前面的一大段等于是白說了,算了,俗話說,江山易改,本性難移,也許只能這樣了。

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