不要歧視比我們學(xué)習(xí)差的學(xué)生作文

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不要歧視比我們學(xué)習(xí)差的學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的不要歧視比我們學(xué)習(xí)差的學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

不要歧視比我們學(xué)習(xí)差的學(xué)生作文

不要歧視比我們學(xué)習(xí)差的學(xué)生作文1

  大家好,我叫胖蛋,好吧,被你們看穿啦,我的真名叫全文蕾。

  “叮叮叮”。蟹殼了,其實是下課了!叭睦偻瑢W(xué)和黃淼同學(xué)收一下聽寫本“。老師說!比睦,你收那邊吧,我來收這邊“。她是黃淼,一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,高高的鼻子上駕著一副眼鏡,和我是一般要好的朋友。我拿起一組的本子!蹦阍诟墒裁矗俊斑@是謝靜,她身材矮小,成績第一。好吧,倒數(shù)的'!笔毡咀友健!霸谖颐媲斑@是一個白癡問題!蹦阌植皇菍W(xué)習(xí)委員,你憑什么收!爸x靜語氣很平。這一刻靜下來了,我屏蔽了所有聲音,我正在自我思考。我不是學(xué)習(xí)委員嗎?我是呀!頓時,我覺得謝靜是來找茬的,我很想揍她一拳,但我沒有下手!笨浊裳挪攀悄!“謝靜很堅定。我想了想,難道她是覺得我不配,孔巧雅才配,我感覺心上中了兩根箭。我想哭,可哭不出來。

  黃淼見了,趕緊救場,她說:”謝靜,全文蕾的確是學(xué)習(xí)委員,你記錯了吧!爸x靜聽了,完全沒有退意,說:”我就是覺得孔巧雅比她好!拔倚睦镉侄嗔艘桓。黃淼實在沒辦法,只是安慰我說;”她記錯了,別理她。“說著,拿起謝靜那組的本子走了。

  上課了,可我心里還是不舒服,總覺得自己還不如不當(dāng)呢

不要歧視比我們學(xué)習(xí)差的學(xué)生作文2

  有一本書,很受人們喜愛,有人在里面學(xué)到了“菩薩心腸”,有人在里面學(xué)到了''霹靂手段'',也有人在里面感受到了“如來智慧”,這本書就是由日本喜劇泰斗,作家島田洋七的著作----《佐賀的超級阿嬤》,不要歧視殘疾人作文。它的主要內(nèi)容是:因為貧困,媽媽被迫將年僅8歲的.昭廣送往佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家。在那些沒吃沒穿的日子里,在那些遭人冷遇的歲月里,“超級阿嬤”總有無數(shù)神奇的點子,讓昭廣能笑著面對貧苦,讓家里始終充滿溫暖和笑聲。

  當(dāng)讀完這本書后,阿嬤在第9章《小偷來了》說過的一句“一萬個人生下來,總有幾個出故障的”經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn),我十分喜歡這句話,因為這句話十分有道理,它教會了我們:不要歧視殘疾人,因為他們的遭遇是十分不幸的,他們有的是先天的,所以我們不要歧視他們,要為自己的健全所慶幸,并且多關(guān)心他們一點,盡量不要讓他們遭到白眼和歧視,如果你看見別人打罵欺凌殘疾人,你也要及時制止。

  讀完這本《佐賀的超級阿嬤》真是令我受益匪淺,雖然這是一本可以引人發(fā)笑的書,但字里行間卻顯現(xiàn)出無盡的智慧

不要歧視比我們學(xué)習(xí)差的學(xué)生作文3

  我有兩個啟蒙老師,其中一個便是曾老師。他是我的數(shù)學(xué)老師。他是我一、二、三年級的數(shù)學(xué)老師。至今,有一件事深深刻在我的腦海里。

  那是個溫暖的下午,已經(jīng)五點了,應(yīng)該放學(xué)了。我是個很要面子的數(shù)學(xué)白癡,不及格已經(jīng)是家常便飯了,吃慣了。因為我的數(shù)學(xué)太差,曾老師當(dāng)著我的面打電話給老媽!澳愕暮⒆拥'數(shù)學(xué)太差了,根本不是學(xué)數(shù)學(xué)的料,誰教他準(zhǔn)倒霉一輩子,命夜短幾年啊……哎,我看呀,長大后也不會有什么出息!”曾老師這樣說,我的心已經(jīng)涼了一大半了,我喜歡的一位老師竟然這么說我,我確實有點傷心。這些話的確傷到我的心了。

  我不要被別人看不起!于是我開始奮發(fā)圖強(qiáng)拼命做題。就是這樣,我的成績狂升,從四十分升到了100分。十二次測驗,7次100分。后來我才知道,原來曾老師是在演戲!媽媽說曾老師根本就沒有打電話給她。

  原來呀,他用這種方法激發(fā)我的斗志和我的無限動力,利用的就是我愛面子。讓我的成績好起來,我的美好前程就在曾老師此一舉

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