我心愛的學(xué)習(xí)用品作文15篇[優(yōu)選]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我心愛的學(xué)習(xí)用品作文，希望對大家有所幫助。
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我心愛的學(xué)習(xí)用品作文1
我心愛的學(xué)習(xí)用品是書包。雖然有點破了，但是它可是我學(xué)習(xí)上的大管家，什么書啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。
它的外形是長方形的，上面有一只可愛的'狐貍，豎起大拇指，露出燦爛的笑臉，又調(diào)皮地伸出粉紅色的舌頭，好像在說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，我會天天表揚你的！”打開書包的第一層里面裝了許許多多書，我平常學(xué)習(xí)用的課本就放在里面。第二層放了一些小一點的作業(yè)本，一個一個挨在一起好像在說悄悄話。第三層放了我的課堂練習(xí)本，記事本、鉛筆盒、字典。里面井井有條，非常有順序，使我一下子就能找到自己想要的書。
在日常生活中，它是我離不開的好伙伴和小幫手。每當我寫完作業(yè)，我都會把書放到它的“肚子”里，把它的肚子裝得鼓鼓的。這時它好像在說：“這些書真好吃，謝謝主人。”上課的時候，它在我的身后好像也一本正經(jīng)地聽起課來，聽得津津有味。這時我開始動來動去，竟然一不小心把它給弄掉到地上，它就發(fā)出慘“叫”聲，這時幾十雙眼睛盯著我，別提有多羞愧了！害得我上課不敢亂動，生怕把它再次弄掉到地上，也許這就是它對我的“懲罰”吧！學(xué)校開展活動的時候，要出去，雖然背著它很累，但是我好像聽到它在我后面說：“加油，快到了！”總能讓我鼓起勇氣，繼續(xù)走；每次下雨的時候，它總能很好地保護我的書本，不讓書本淋濕。
這就是我心愛的學(xué)習(xí)用品——書包，它是我學(xué)習(xí)上永遠都離不開的伙伴。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文2
我有許多學(xué)習(xí)用品，但我最喜歡的還是我那精美的筆筒。她可是媽媽送給我的。
它穿著一條潔白的公主裙，很雅致。再一看外形又“像一個皇冠。這是因為它的頂部呈波浪形，每個”浪花“上面都嵌著鉆石，高貴典雅的氣質(zhì)。仔細一看，它的長裙子上還刻著花紋，真是巧奪天工呀！一朵朵美麗的玫瑰綻放著，十分逼真。它還戴著一條長長的、金光閃閃的項鏈。項鏈下面是三朵絳紫色的玫瑰，兩只戴著皇冠、系著皮帶、掛著鈴鐺的小棕熊抱著一個大皇冠。它們歪著腦袋，似乎在想：獎品的得主會是誰呢？皇冠下垂著一個金獎?wù)拢脖换ㄒr托著。下面便是一條雅致的花邊，最下面，就是花叢了，一朵朵立體的花兒栩栩如生，顏色各異：粉的、藍的.、黃的······還有一些翠綠的樹葉襯托著花。我看著它，仿佛聞到了一股玫瑰的清香，真是太美了！被我這么一說，我的筆筒有點害羞了！
它還有幾個好朋友——筆。你瞧：兩只小熊與簽字筆湊在一起，好像在說什么天大的秘密。穿著休閑裝的鉛筆也趕來偷聽�！北J">糖葫蘆“其實是變色蠟筆，他們像膽小鬼，一直躲在下面。這些顏色各異的筆五彩繽紛，遠遠望去，就像一個精巧的小花瓶里裝著一束鮮花呢！
我喜歡我的筆筒，它是我的好幫手！
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文3
我有許多學(xué)習(xí)用品，其中我最喜歡的要數(shù)我擁有的第一個鉛筆盒了。它是我上小學(xué)一年級時舅舅送給我的禮物，他希望這只鉛筆盒能夠陪伴我快快樂樂的學(xué)習(xí)。
這只鉛筆盒是深藍和淺藍相間的，上面印有我最喜歡的卡通人物——米老鼠。米老鼠有著圓圓的耳朵，大大的眼睛，翹翹的鼻子使它顯得更加活潑可愛。還有那咧開嘴笑的嘴巴，好像碰到了高興事一樣，讓我看著也心情舒暢。
鉛筆盒不僅造型好看，而且功能齊全。它的`左邊有兩個按鈕。只要按一下第一個按鈕，側(cè)面就會彈出一根細細的溫度計，準確地顯示著環(huán)境溫度，我每天衣量增減可全靠它提醒了；只要按一下第二個按鈕，上面就會跳出一個電子日歷，它讓我清楚地知道當天的日期，好像在時時刻刻提醒我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。打開鉛筆盒蓋子，一排固定的筆套整整齊齊地排列著，好像在靜靜地等待著鉛筆的光臨。鉛筆盒內(nèi)還為各種形狀的尺準備了舒適的“小床”，它們可以在合適自己身軀的“小床”上休息。
這只鉛筆盒已經(jīng)陪伴了我整整三年學(xué)習(xí)時間了，它默默地傾聽我的煩惱，也默默地分享我的快樂。這就是我的鉛筆盒，我最心愛的文具。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文4
我有很多的學(xué)習(xí)用品，我愛我的鋼筆，愛那絢麗多彩的鉛筆盒，更愛那奇形怪狀的橡皮。不過我最愛的還是我的卷筆刀。
這個卷筆刀是爸爸送給我的，它是黑白相間的。它的樣子像一個端端正正的長方形，由四個部分組成。第一個部分是一個小正方形，它的中間有一個小孔。只要按住上面的一個小按鈕，就能把筆給插進去。第二部分是一個像勺子一樣的搖柄，只要搖動幾下?lián)u柄，一支嶄新的鉛筆就出現(xiàn)在我的.眼前了。第三個部分是一個小巧玲瓏的“小抽屜”，它的樣子很像一個“小肚皮”呢！它可以把鉛筆卷下來的筆屑給存進去，如果“小肚皮吃飽了”，那就把“食品”都倒得一干二凈，這時就可以繼續(xù)“吃食品”了。最后一個部分是連接三個部分的長方形。如果你不仔細看的話，還以為這是一把“迷你流星錘”呢！
記得剛買回來這個卷筆刀時，爸爸讓我試一下怎么卷。雖然我有點不敢，但那強烈的好奇心還是讓我試了一下。我卷了一支筆，感覺很順利。我又卷了第二支、第三支……十支筆就在我漫不經(jīng)心地卷筆過程當中不知不覺地卷得干干凈凈、整整齊齊。爸爸還夸我說：“你真棒！”我心里像灌了蜜一樣高興�，F(xiàn)在，每當8：00點鐘，我就會卷一次筆，這已成了我的一種習(xí)慣。
怎么樣，我的卷筆刀好吧！“對了，8：00點鐘到了，我又要去卷筆了，再見！”
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文5
我有一個心愛的學(xué)習(xí)品，它是一個陀螺橡皮。什么？你問我它的來歷？那我就告所你吧，不過得幫我保密。有一天，我握著一支自動鉛正在寫字。寫著，寫著，我發(fā)現(xiàn)筆被我用壞了。大多數(shù)人認為，筆壞了就沒用了�？晌疫@支筆不一樣，它的上面有一個陀螺似的橡皮，我把它拆下來，就成了我現(xiàn)在的陀螺橡皮。
可以說它是一個三彩橡皮。那到底是哪三彩呢？讓我來告送你，那三彩指的是深藍色，白色和淡藍色。它的上部分是一個小的'圓柱體，柱體上部分是淡藍色的，下部分是白色的。整個橡皮的下部分從上面看是圓的，從正面看卻是扁圓形的。他的右邊為淡藍色，中間是白色的，左邊卻是深藍色。淡藍色上有許多白色的加號�？烧f起來，我剛才介紹的只是橡皮的殼。真的橡皮在殼里面。殼下面的左右部分可以隨便拆開，只要拆開其中的一個部位橡皮就會露出來，它全身是白色的。
它不只可以用來擦錯字，還能玩。一些人會問：橡皮能擦誰都知道，可橡皮怎么能玩呢？我來告訴你，只要我按住小柱子，往左或往右一轉(zhuǎn)，它就轉(zhuǎn)了起來。像個陀螺。
我很喜歡它。因為它既有我喜歡的顏色，還可以玩。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文6
每年開學(xué)，媽媽都會給我買很多文具，比如Hello Kitty活動鉛，可愛的卡通尺子，漂亮的書包等等。今年新學(xué)期，媽媽給我買了一個多功能文具盒，我很喜歡。
這個鉛筆盒整體是粉紅色的，這是我最喜歡的顏色，因為粉紅色的成分很溫暖。鉛筆盒是扁平的長方形。它有一只米老鼠，頂部和底部有一張高高飛翔的照片。他們都張開嘴對我們微笑！鉛筆盒上還大大地寫著1928年，這意味著這個卡通人物誕生于1928年。而且上面還有一串英文，有些我看不懂。我媽告訴我，意思是：一個永遠愛你在你身邊的伴侶，才是你真正的朋友。聽完，五六個朋友的名字突然出現(xiàn)在我的腦海里。哈哈！原來我很幸運有這么多好朋友。
這個鉛筆盒不僅外觀漂亮，而且最引人注目的是它的多功能性。文具盒的正面和背面不同于其他文具盒，因為文具可以放在兩面。正面比較深，可以裝筆。還有一個插筆的筆筒。反面比較淺，可以放尺子。鉛筆盒前面有兩個按鈕。我輕輕一按，彈出兩個小盒子，一個是卷筆刀，一個是橡皮擦。只要有了，我就不再害怕鉛筆變厚找不到卷筆刀，橡皮擦因為亂扔垃圾丟了。我拿起鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小盒子。是為了什么？我好奇地打開一看，原來是個迷你電風(fēng)扇。加上鈕扣電池，電風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)動。夏天，天氣很熱的時候，我可以享受涼爽的.微風(fēng)。
這真是一個獨一無二的鉛筆盒，里面裝滿了媽媽對我的愛和殷切的期望。我會好好珍惜，好好利用，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負媽媽的苦心。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文7
有人喜歡功能齊全的書包，有人喜歡小巧玲瓏的活動鉛筆，而我卻喜歡二年級上半學(xué)期媽媽給我買的鉛筆盒。它是我形影不離的好朋友，我一直都把它視為“掌上明珠”。盡管它已經(jīng)有些臟了、舊了，但我依然很喜歡它。
這個鉛筆盒 長 20厘米，寬7厘米。上層穿著一件粉色的衣服，下層還穿著一條玫瑰色的公主裙，粉色的'衣服上有一只小白兔，小白兔頭上戴著紫色頭巾，身穿粉白相間的衣裙。小白兔手上有一只百靈鳥正在唱歌，百靈鳥旁邊寫著一行英文字“Miss Rabbit”。一朵朵玫瑰花和百合花正舉行“選美大賽”呢！另外，除了那只唱歌的百靈鳥，還有一只百靈鳥正在展翅翱翔。
我的鉛筆盒不僅美觀，而且它還有一個大肚子，可是我的好幫手呢！
它的大肚子仿佛是個大睡袋，每當我小心翼翼地打開它時，就看到我的鉛筆整整齊齊地“睡”在里面，尺子、橡皮、鋼筆也靜靜地躺在那兒，一點都不作聲。它的上層有個小鏡子，旁邊有把粉色小梳子，梳子旁邊有個空格子，可以讓我放課程表。每當周一的游泳課結(jié)束后，我總會打開鉛筆盒的上層，這時，我的小梳子就會一下子“跳”出來，說：“小主人，我來為您梳頭吧！”小鏡子說：“小主人，看看您的容貌吧！”說完，它們各自開始干活……
啊！如此方便又別致的鉛筆盒怎么不讓人喜歡呢？我真幸運，我得到了它！告訴你一個小秘密哦，大人們多次讓我用新的鉛筆盒，我都不愿意呢！
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文8
從一年級開始，我擁有過許許多多的學(xué)習(xí)用品，也用過好幾個鉛筆盒。但有一個鉛筆盒是我最喜愛，最珍惜的，至今我都舍不得把它帶去學(xué)校。因為它是我畫畫比賽獲一等獎得來的呢！
這個鉛筆盒長度大約20厘米，寬9厘米，是一個長方體。它穿著灰色的布外套。外形就像是一列正在行駛的.火車。列車上面繡著一小塊紅色的布標簽，上面有幾個韓文字。難道它是從韓國開到我這兒的？
鉛筆盒的頂部有兩條拉鏈。起初，我興奮的以為它有兩個獨立的口袋，打開后才發(fā)現(xiàn)原來兩張“嘴巴”通向一個“肚子”。但是正是因為這個大肚子，我才能把我各種各樣的文具都放進去。它裝的可都是些陪伴過我學(xué)習(xí)的“老古董”哦！有我一年級時最常用的木頭鉛筆；二年級時被我剝得不成樣子得活動鉛；三年級紅極一時的鋼筆，還有一塊塊退了休的橡皮、尺。它已經(jīng)在我家兩年多了，我會不定期地給它做保養(yǎng):我有空的時候會把里面的文具拿出來整理一下，把鉛筆盒用水洗得干干凈凈，然后把它放到太陽底下享受一次“日光浴”。這時，它在那躺著，好像在悠閑地說：“�。『檬娣。 �
這個鉛筆盒身兼數(shù)職，不但是一個稱職的“好管家”，一個真正的“收藏家”，還是陪伴我成長的好伙伴！
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文9
我的學(xué)習(xí)用品有很多，但我最心愛的學(xué)習(xí)用品還是我的書包。因為，從我上學(xué)的第一天開始到現(xiàn)在三年級，它都一直陪伴著我。我每天上學(xué)要用的書本都裝在這個“百寶箱”里，它對我非常重要。
我的書包漂亮極了，它的'外形是一個長方體，淺藍色的底色上滿有三只可愛的小貓。它們戴著五彩繽紛的鴨舌帽。又大又圓的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。中間還嵌著一個小巧玲瓏的黑鼻子，最下面有一張櫻桃般的小嘴，脖上圍著圍巾，胖乎乎的小手抬了起來，仿佛在跟我打招呼，我每天都會不由自主地摸摸它。
書包的左右兩側(cè)各有一個袋子，一個是用來裝水杯的，另外一個是用來裝勺子的。拉開書包的拉鏈，錯落有致的五層口袋呈現(xiàn)在你面前。這五個口袋是好鄰居，也是好朋友，它們的作用可大呢。我把紙巾裝在第一層，把手工用品和一些小制作裝在第二層，把各類的書本和作業(yè)本裝在第三層，把兩塊墊板裝在第四層，把筆袋放在第五層。
每天早晨，我心愛的書包都幫助我把學(xué)習(xí)用品搬到學(xué)校。下午，它又幫我搬回家。在它的幫助下，我學(xué)到了很多知識，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我應(yīng)該感謝我心愛的書包。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文10
我有一個長方形的塑料文具盒，它長23厘米，寬12厘米，高4厘米。除了盒蓋以外，其余都是淺藍色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫，更是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染；草地上開著一朵朵五彩繽紛的鮮花；遠處是一片森林，微風(fēng)陣陣吹來，綠葉颯颯；森林邊上的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲，一串串悠揚的笛聲在原野上回蕩；離他不遠的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。
文具盒不光蓋上的圖畫充滿魅力，而且樣式新穎，使用方便。（評：過渡句既承上又啟下，使文章結(jié)構(gòu)更完整，條理更清晰。）輕輕打開磁鐵吸住的盒子一看，就會發(fā)現(xiàn)居住的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性格爽直的'鋼筆，還有藍色鉛筆，被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺著”，一點聲音也沒有，好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒，掀開上層，下面一層又分好幾個格：直尺“躺”在為它特制的“小床”上，多自在呀�。ㄔu：運用擬人化手法，寫出了文具盒的用處，符合孩子的特性。）中間比較窄的格子里放著一塊橡皮，橡皮上畫著一個小黑熊抱著一個氣球，可愛極了！
��！文具盒，你幫我保管著我心愛的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)，謝謝你�。ㄔu：對話式結(jié)尾，既能表現(xiàn)與文具盒的親密關(guān)系，又表現(xiàn)出小作者對文具盒的喜愛。）
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文11
在我的生活中，出現(xiàn)過許許多多的文具。我最喜愛的就是一個外觀美麗，內(nèi)部構(gòu)造精致的鉛筆盒。
這個鉛筆盒，是一位德國朋友來訪時送的禮物。它是一個用布做的長方體，身披一件淡藍色的小外衣，看起來既雅觀，又惹人喜愛。一見到鉛筆盒，一幅生動的畫便展現(xiàn)在我的眼前：兩匹駿馬在小溪邊漫步，對岸坐著幾只小兔。一些潔白的花朵和翠綠的'樹葉散在藍色的底板上，仿佛飄在藍天中。那匹駿馬似乎在對我說：“小主人，你考試考的好，我就讓你騎著我去美麗的自然風(fēng)光中游玩�！�
文具盒的外觀就夠讓人贊嘆了，如果看到它的內(nèi)部，那準會讓你大吃一驚。
拉開拉鏈，兩張用不同語言寫著的課程表馬上出現(xiàn)在你的眼前。將左邊一張課程表翻開，就會發(fā)現(xiàn)一支大腹便便的鋼筆正和“室友”——一把腰桿筆挺筆挺的尺在睡大覺呢！我的砂橡皮和鉛筆橡皮也在“房間”里玩耍，只有一塊方方正正的橡皮的和卷筆刀在焦急地等待著，希望小主人能讓它們來幫忙呢！還有一些彩筆懶洋洋的躺著。翻開右邊的課程表，只見一排彩鉛無精打采地掛著······
當我想使用它們時，它們爭先恐后地醒了，好像在說：“小主人，用我來幫忙吧�！彼鼈兌加懈髯缘拈L處。橡皮幫我擦掉寫錯的字，彩鉛幫我畫出梅里的畫······
我的鉛筆盒把它們都裝了進去，讓它們有了個舒適的家。你說，我的文具盒是不是我最心愛的學(xué)習(xí)用品呢？
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文12
你們要是問我最喜歡什么學(xué)習(xí)用品，那我會毫不猶豫地給你們答案—書包。它是去年爸爸媽媽送給我的生日禮物。媽媽希望它每天陪伴我好好學(xué)習(xí)。
我的書包是用防水材質(zhì)做成的，它方方正正，設(shè)計樸素，全身深藍，上面有一塊藍白相間的格子裝飾，這使得整個書包看上去多了一點文藝范。書包的背面墊著一層薄薄的海綿，這樣里面的書靠在我的背上時就不會覺得不舒服。兩根寬寬的肩帶，它能幫助我挺直脊梁，保持良好的`走路姿勢。在書包的兩側(cè)，各有一個小口袋，可以裝水杯、餐具、紅領(lǐng)巾……
書包內(nèi)部結(jié)構(gòu)也十分科學(xué)，里三層外三層，一共有七個口袋，大小不一，能把大小形狀不同的東西分門別類地放進書包。第一層管理我的字典，第二層管理筆袋，第三層管理我的書本……我的書包肚子大大的,大得好像可以裝下整個世界，裝下很多很多的知識，就像知識的海洋。早晨上學(xué)時，我把書包理得整整齊齊，背著它去學(xué)新的知識；上課時它陪我一起聽課、一起學(xué)習(xí)；放學(xué)背著它回家，它陪我一起寫作業(yè)、一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)，把新學(xué)的知識重新鞏固一遍。每當我把優(yōu)秀的成績單放進它的肚皮時，它都好像在對我微笑，希望我繼續(xù)努力，也像在期待著我能取得更好的成績。
這就是我的書包，我最心愛的學(xué)習(xí)用品。它就像我的好伙伴一樣，陪伴著我一路向前。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文13
我有一個文具盒，是前年過六一兒童節(jié)時媽媽送我的禮物，上面有一個哈巴狗，我給它取了一個好聽的名字：皮皮。
皮皮的眼睛大大的.，全身上下的毛雪白雪白的，又長又密，看上去像只威風(fēng)的小獅子。它的鼻子很小，粉紅粉紅的，尾巴卻粗粗的，總是朝上卷著，仿佛正在召喚皮皮的貼身小精靈。
我的文具盒有兩層：第一層住著紅筆姐姐和夢幻彩小妹妹。第二層住著鉛筆哥哥，橡皮弟弟和尺子阿姨。他們從來都是和睦相處，從來都不吵架。
在我準備做筆記時，紅筆姐姐就會來幫助我。在我準備劃詞語時，夢幻彩小妹妹就綻開笑臉，脫掉“小帽子”，來教我劃詞語。在我準備寫作業(yè)時，鉛筆哥哥就會挺身而出，一筆一劃地寫。在我寫錯字的時候，橡皮弟弟就跳到我的身邊。當我要抄訂正劃（畫）格子時，尺子阿姨就會毫不猶豫地奔到我面前，帶著我畫（劃）直線。
每當我不想做作業(yè)的時候，皮皮仿佛正盯著我，好像在對我說：“作業(yè)做好了才能睡覺，你不想睡覺啦？”
我喜歡我的文具盒！
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文14
我有一個文具盒，那是去年過年時媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛的學(xué)習(xí)用品。
我的文具盒是淡藍色的，形狀像一輛小的公共汽車。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個個都顯得很神氣，每當我學(xué)習(xí)疲勞的時候，看到這些活潑可愛的卡通明星，就特別有精神。
打開文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的大頭照，左面印著乘法口訣表，好像在對我說：“你會背了嗎？”
自從擁有了這個文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進書包，生怕它受到一點傷害；一下課，我就把它收進桌肚里，擔(dān)心同學(xué)玩時不小心把它撞掉在地上……
正因為我這么愛護文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當我做作業(yè)時，把文具盒打開，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽從我指揮，使我順利的完成作業(yè)；當我要用直尺時，直尺馬上做好準備，幫我把線段畫直；當我不小心寫錯字時，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，幫我改正錯誤。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的.好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文15
我有一個漂亮的塑料文具盒。那是“六一”兒童節(jié)時，媽媽送給我的節(jié)日禮物，我對它愛不釋手。（開頭點名了文具盒的來歷。）
文具盒方方正正的，穿著一件粉紅的外衣。文具盒？母親由嫌兇湃？個可愛的小公主。第一個小公主有著一頭烏黑秀麗的長發(fā)，眼睛清澈明亮，亮的像兩顆寶石。第二個小公主頭發(fā)金黃金黃，修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般的藍眼睛。第三個小公主臉蛋粉嫩白皙，小巧玲瓏的'鼻子微微向上翹著，正在朝我微笑。（觀察細致，抓住特點把三位公主描寫得栩栩如生。）
按下一個黃色的按鈕，它就會自動彈出一個卷筆刀，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。按一下綠色的按鈕，隨著“啪”的一聲，一個日歷表彈了出來，無時無刻地提醒我珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。按一下一個紫色的按鈕，它就跳出一個溫度計，告訴你每天的溫度，好像一個天氣報員。
只要打開盒蓋，就看到鋼筆，直尺，橡皮懶洋洋地躺在里面。別看我的文具盒平時一言不發(fā)，到了用它的時候還挺熱心呢。當我寫鋼筆時，鋼筆就會跳出來，幫我把字寫得整整齊齊，當我畫格子時，直尺會給我鋪出一條筆直的路，讓我把格子畫得方方正正，當我寫錯別字，橡皮會奮不顧身地幫我改正錯誤。（能運用擬人的修辭手法，把文具盒里的文具們寫得活靈活現(xiàn)。）
文具盒不僅是我生活中形影不離的好朋友，而且是我學(xué)習(xí)上不可缺少的好幫友。
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