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學(xué)習(xí)作文600字(常用3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
寧海職教中心旁有一條泥土路，這條路上每天都有梅林的居民從此經(jīng)過。近日曾有附近居民向?qū)W校反映：職教中心的個(gè)別學(xué)生，在路經(jīng)時(shí)直接將垃圾丟到了地上，造成了環(huán)境污染。職教中心的個(gè)別學(xué)生的行為給部分居民留下了不好的印象，同時(shí)也有損學(xué)校的形象。
與此同時(shí)，職教中心高一四班的班主任正計(jì)劃著一場(chǎng)自發(fā)性的活動(dòng)：準(zhǔn)備出動(dòng)班級(jí)六十四名學(xué)生去清掃那條泥土路，天公不作美，由于一連幾天都陰雨連連，計(jì)劃一次又一次被迫取消，終于在三月五日，出現(xiàn)了少有的晴天。
機(jī)不可失，在三月五日上午，在班主任的帶領(lǐng)下，高一四班全體學(xué)生整裝出發(fā)。
正巧的是，三月五日是一個(gè)光輝的日子——它是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。
剛出校門口，同學(xué)們?cè)缫迅吲d不已，但是等到進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”之后，同學(xué)們都有點(diǎn)發(fā)愁，那坑坑洼洼的泥土路經(jīng)過前幾日雨水的“洗禮”，早已變得面目猙獰，泥濘不堪，一個(gè)個(gè)小水坑里積滿了黃色的泥水，人走在上面發(fā)出“啪啪啪”的聲音，但這些似乎并未打擊同學(xué)們的積極性，而是用手中的“武器”——手套、火鉗、垃圾袋進(jìn)入了撿拾垃圾的“戰(zhàn)斗”中。
在班主任的指揮下，同學(xué)們被分成若干組，分別負(fù)責(zé)不同的路段，每個(gè)路段都分配有一只大型的垃圾桶。
也許是第一次，同學(xué)們都有些小心翼翼，擔(dān)心自己的衣服鞋子弄臟，但漸漸地，同學(xué)們面對(duì)垃圾似乎有了仇人見面分外眼紅的感覺，開始用手中的工具對(duì)垃圾進(jìn)行清除，無論是地面的還是半掩在泥土里的`還是藏匿在瓦礫中的垃圾，都難逃同學(xué)的眼睛。偶爾有路過的居民都會(huì)看上幾眼忙碌在路邊的同學(xué)們。
偶爾抬頭，看著這條泥土路上晃動(dòng)的職教中心的校服，一襲黑衣穿梭其中，那是我們的班主任——金老師，他，指揮者這場(chǎng)光榮的行動(dòng)。
歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，當(dāng)垃圾桶“滿載而歸”時(shí)同學(xué)們臉上露出了快樂的笑容。
回頭望，泥土路煥然一新，忽然覺得這路不再泥濘，頓時(shí)充滿了歡聲笑語。
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
美食有很多種，比如雞肉，比如臭豆腐，比如燒烤，比如薯?xiàng)l……不過，在我看來，學(xué)習(xí)也是一種美食。
我記得，那是一次星期六舉行的期中考試，這場(chǎng)考試考數(shù)學(xué)，我在座位上復(fù)習(xí)了一些數(shù)學(xué)知識(shí)，就去看課外書了。過了大約十分鐘，上課鈴響了，一位身穿白色襯衫、下身穿著牛仔褲的女監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，不一會(huì)兒，另一位穿著黑色T恤衫的男老師又走了進(jìn)來，我一下子就認(rèn)出了他們。那女老師不就是我們鄰居班上的語文老師嗎？那男老師不就是我們的思想政治老師嗎？
過了不知多長(zhǎng)時(shí)間，外面?zhèn)鱽怼爱?dāng)當(dāng)”的聲音，女老師走出了教室，去看外面的學(xué)生，而男老師則在我們周圍巡視著。我見開始發(fā)試卷了，便收了書，拿出筆，開始瀏覽試卷。
哈哈，這些題目真的是太太太簡(jiǎn)單了！我手中的筆像龍卷風(fēng)一樣快速地飛動(dòng)著，不一會(huì)兒，一行一行一列一列的數(shù)字，就出現(xiàn)在了試卷題目上�？僧�(dāng)我寫到后面時(shí)，我遇到了一道很難的題目，我是多么地猶豫不決，很難動(dòng)筆。怎么辦？是放棄，還是再想想？可是，如果放棄，這么多分就沒有了；不放棄，我又實(shí)在做不出來。
我又想起了書上的公式，可似乎一個(gè)公式也用不上。很快，考試60分鐘過去了，我卻擔(dān)心那個(gè)八分題。我心想：老師會(huì)不會(huì)排名次？我如果錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我。
星期一，成績(jī)出來了，老師在講臺(tái)上念著：“李欣然99分，劉思齊96分，龔裕哲92分……我心想：果然那個(gè)八分題丟了分。
我記起了考試前的事情：我只在書上隨意翻看了一下，吸收了一小部分的.知識(shí)，就去看課外書了。老師說過，學(xué)習(xí)就是一道美食，要細(xì)嚼慢咽，要完全消化，可我在考試之前吃得太少，當(dāng)然“打”不過我的這些對(duì)手。我以后一定要多吸收一些知識(shí)，一定要多做些題目，一定要把知識(shí)掌握牢固，把知識(shí)的美食多吃一點(diǎn)，讓自己營養(yǎng)全面，讓自己體力增強(qiáng)。
知識(shí)就是美食，既有營養(yǎng)，又有好處，我一定會(huì)撲在知識(shí)的美食中大吃特吃！
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
人生如行路，并不都是一帆風(fēng)順。有直行，也有彎道；有上坡，就有下坡。溝溝坎坎，顛顛簸簸，甚至陷入泥淖，原地打轉(zhuǎn)。
學(xué)習(xí)不如意，工作不順心，愛情不順利，事業(yè)不理想，這一切都會(huì)讓我們重新去審視人生。人生是一縷陽光，給我們光明和希望；人生也免不了遇上狂風(fēng)暴雨，迷失你前進(jìn)的方向。
前行需要一種勇氣和信念，而克服前進(jìn)道路上的困難更需要一種智慧和韌性。對(duì)諸多的不如意，我們雖不能輕言放棄，但也不要做撲燈的飛蛾，為了一個(gè)虛幻的信念，撞得尸橫遍野，最終一無所獲。
我們不妨學(xué)做一只善飛的候鳥，為了生存不斷地飛翔，在飛行中矯正目標(biāo)，在遷徙中實(shí)現(xiàn)理想。
候鳥是聰明的.。它們?yōu)榱松娑w翔。它們知道什么叫適者生存，它們明白如何順應(yīng)自然，它們懂得與自然和諧相處。春夏秋冬，南來北往，在遷徙中它們獲得了新生，在藍(lán)天上它們提升了自我。
候鳥是頑強(qiáng)的。它們的遷徙并不是一種懦弱，也不是一種逃避，而是一種頑強(qiáng)。遷徙的路途幾千甚至幾萬里，飛行途中它們要面對(duì)各種困難，饑餓、勞累、暴風(fēng)雨的襲擊、人類的捕殺，但是它們從不放棄，總是頑強(qiáng)面對(duì)，繼續(xù)前行。
候鳥是自信的。它們清楚，自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己，于是它們選擇了飛翔。候鳥的目標(biāo)在我們看來總是遙不可及的，但它們從不懷疑自己的選擇，始終保持著一種堅(jiān)定的信念。
人生的道路如候鳥遷徙，需要勇氣，更需要智慧的選擇。環(huán)境不適合我們，我們可以去選擇環(huán)境；職業(yè)不對(duì)口，我們可以去重新尋找。物競(jìng)天擇，適者生存。學(xué)會(huì)像候鳥一樣智慧，不做無謂的犧牲。學(xué)會(huì)像候鳥一樣飛翔，放飛人生的光彩。
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