學(xué)習(xí)的作文優(yōu)選[8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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學(xué)習(xí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)的好伙伴
隨著科學(xué)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們現(xiàn)在的生活已離不開(kāi)“網(wǎng)“。網(wǎng)絡(luò)連接五湖四海，通向世界的各個(gè)角落，它就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教，向它學(xué)習(xí)。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一道有趣的題目：有一個(gè)大型超市，地下有4層，地上有10層，如果乘電梯從地下4層到地上10層，電梯需要多少層？讀完題，我毫不猶豫地在旁邊寫(xiě)上算式：4+10=14（層）。試卷發(fā)下來(lái)了，迎接我的.是一個(gè)鮮紅的“ד。我驚訝地瞪大了眼睛，疑惑地看了看自己寫(xiě)的答案，再看看同桌的答案，也是14層。難道是老師弄錯(cuò)了嗎？
回到家，我迫不及待地在電腦前坐下，進(jìn)入網(wǎng)上聊天室，把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)與大家共同討論。這時(shí)，有一位大哥哥告訴我：“電梯里沒(méi)有0層。從地下1層到地上4層，電梯上了4層；從地下1層到地上10層，電梯只上了10-1=9（層）。所以電梯一共上了4+9=13（層）。我恍然大悟，為自己又學(xué)會(huì)了一點(diǎn)知識(shí)而開(kāi)心。
電腦既幫助我解決了問(wèn)題，又開(kāi)闊了我的知識(shí)面，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。真是我的好伙伴�。�
學(xué)習(xí)的作文 篇2
生活是平凡的，但是生活不只有學(xué)習(xí)。因?yàn)橛兴�，我的生活變得活色生香。因�(yàn)橛兴�，我才沒(méi)辜負(fù)生活中的每一個(gè)春夏秋冬。 ——題記
一個(gè)清冷的夜晚。窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，潤(rùn)濕了一顆稚嫩的心。在嘀嗒嘀嗒的雨聲中，我仿佛被帶進(jìn)了戴望舒筆下那條“悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷”。在我的'心里，也有夢(mèng)寐的江南——文學(xué)世界�；厥鬃约核哪甑膶�(xiě)作歷程，確實(shí)感慨良多。我不敢高談闊論文學(xué)，我只知道我和它的第一次見(jiàn)面，我們就互相吸引，墜入了“愛(ài)河”。我為它傾注了無(wú)數(shù)的心血。
但是就在剛才，父親找我談話(huà)了。我永遠(yuǎn)忘不掉他剛才面對(duì)那慘不容睹的成績(jī)單時(shí)臉上扭曲的表情，那是憤怒、憂(yōu)傷、絕望及不理解，糅合交錯(cuò)在一起的復(fù)雜表情。他指著我的鼻子臭罵了一頓，無(wú)情地?fù)羲榱宋业男睦矸谰�(xiàn)，我頓時(shí)淚如泉涌。我真的做錯(cuò)了嗎？生活真的只有學(xué)習(xí)嗎？
窗外的雨下得更大了。
我翻開(kāi)了作文本，重新審視著自己的作品。映入眼簾的，是密密麻麻的紅筆批注——語(yǔ)文老師為我修改的痕跡。語(yǔ)文老師她是多么關(guān)心我��！每次我把自己寫(xiě)的小詩(shī)擺在老師的桌前，她總是不厭其煩地為我修改，盡管這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了現(xiàn)階段的教學(xué)任務(wù)。還記得她對(duì)我說(shuō)過(guò)，無(wú)論如何，寫(xiě)下去就是了。她相信我有作文得高分的能力！這對(duì)我是多大的鼓勵(lì)啊！像她一樣對(duì)我有殷切希望的人還有很多，無(wú)論為了自己還是他們，我都不能放棄！
在雨的滋潤(rùn)下，心中的鉛華被洗凈了。我找到了答案：生活不只有學(xué)習(xí)，不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。雖然雨一直下，但心若向陽(yáng)，便無(wú)懼憂(yōu)傷。我已經(jīng)決定，就算淋著雨，也要一直堅(jiān)定地往前走······
學(xué)習(xí)的作文 篇3
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)…… 交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話(huà)教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀(guān)世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！
書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
跨入中學(xué)的校門(mén)，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的.課。對(duì)生活的 贊美，對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿�，不容變更的人生目�?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！你說(shuō)呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇4
今天是星期三，我的語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了。我考得不好，我感到很沮喪，張老師要叫家長(zhǎng)，媽媽就帶我去見(jiàn)張老師。去老師辦公室的途中，我心中非常忐忑不安，總想著老師會(huì)批評(píng)我一頓，到了老師辦公室，我的心跳加速，紅著臉，低著頭。
可是老師卻沒(méi)有批評(píng)我，而是和藹的問(wèn)我上次考了多少分，“這次比上次多了四分”我小聲的`回答，可張老師卻表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我進(jìn)步了，還鼓勵(lì)了我，讓我繼續(xù)努力。
從此，我暗暗下定決心，以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
學(xué)習(xí)很苦，學(xué)習(xí)很累，學(xué)習(xí)很無(wú)味。學(xué)習(xí)哪比得上那光芒四射的雙截棍和小妮子筆下曲折離奇的動(dòng)人故事。可誰(shuí)又真正想過(guò)自己學(xué)習(xí)有多苦呢？有一次的錯(cuò)過(guò)，每一次載滿(mǎn)希望，到最后都變成深深的失望，蕭瑟的寒風(fēng)中，一抹孤寂的身影。雖然瑟瑟發(fā)抖卻依舊倔強(qiáng)的不肯離去——他就是宋濂。又一個(gè)為了學(xué)習(xí)而飽受苦難的`人。殊不知是他的錯(cuò)過(guò)還是過(guò)錯(cuò)。
相比較下而言，我們很幸福，至少不用為了求學(xué)而四處奔波，也有了能夠遮風(fēng)擋雨的房子�，F(xiàn)在的我們，還有什么不滿(mǎn)意的呢
宋濂三次冒雪訪(fǎng)師，只為了一個(gè)問(wèn)題。雖然困難重重到達(dá)后，卻被拒絕，但他毫不氣餒，幾天后再次前來(lái)，這次別人都放棄了，他卻堅(jiān)持再次前來(lái)。終于，老師被他的誠(chéng)心所打動(dòng)，耐心的解決了宋濂的問(wèn)題。由此可見(jiàn)，只有肯下苦功，什么事情都能辦成。我們 吃的這一點(diǎn)苦又算得了什么！
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的機(jī)會(huì)吧!好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)宋濂那樣的精神，相信我們一定會(huì)成功的！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
今天公布了我們前兩天的考試成績(jī)，分?jǐn)?shù)讓我挺驚訝的。我原本以為我的所有科目都不會(huì)考的很好，但是卻有兩科好的快要爆了。
跟你們說(shuō)實(shí)話(huà)，我平時(shí)都是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文特別好�？烧l(shuí)料想得到，我這次數(shù)學(xué)居然是我所有科目中的最低分。然而，我更沒(méi)想到的是，我的英語(yǔ)居然是所有科目中的最高分。這樣我很疑惑嘞!我可并不擅長(zhǎng)英語(yǔ)啊!可真鬧心，接著，更加無(wú)法預(yù)料的是我的語(yǔ)文成績(jī)居然是全學(xué)年第二名。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，把我驚訝的，下巴差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)�；氐郊抑�，我就一直在想，我為什么數(shù)學(xué)那么低，英語(yǔ)那么高，語(yǔ)文全學(xué)年第二的問(wèn)題。終于，在我苦心鉆研下，我終于找到了答案那就是：
我的數(shù)學(xué)分低是因?yàn)槲姨^(guò)于盲目的驕傲和自信，英語(yǔ)分高是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)信心不是很足就一遍又一遍的.檢查，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)全學(xué)年第二是因?yàn)槊刻斓恼Z(yǔ)文課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，而且，會(huì)經(jīng)常復(fù)習(xí)，還會(huì)閱讀課外的書(shū)，自然全學(xué)年第二，由此，我又總結(jié)出我的一種學(xué)習(xí)方法，也要告訴大家，就是：
對(duì)于平常學(xué)的很好的科目，在考試時(shí)不要盲目的自信和驕傲，要多多的檢查。平時(shí)，也要多問(wèn)老師問(wèn)題，要學(xué)會(huì)并且懂得‘虛心求教’之后，對(duì)于平時(shí)學(xué)的不怎么好的科目，要加倍努力，在考試時(shí)做到“從鈴聲響起的那一刻到鈴聲再次響起的那一刻，中間的那段時(shí)間，你要將卷子看透，檢查透”對(duì)于平常學(xué)的好，但到考試時(shí)卻容易丟分的科目，平時(shí)要積累的更多，更牢固，這樣才會(huì)在考試時(shí)發(fā)揮的更出色，千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳哦!
最后，我要忠告大家，學(xué)習(xí)的方法不止這一種，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)的，記住哈!!!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
嗨!大家好,我叫***,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,雖不出眾, 但我很欣賞我自己!
在學(xué)校里,我是個(gè)乖乖女,學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò),比較擅長(zhǎng)英語(yǔ)。當(dāng)然在其他方面我也很注重培養(yǎng)自己,立志成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng), 在某些事情上,我會(huì)堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)．
在家里,我非常聽(tīng)話(huà),經(jīng)常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“書(shū)呆子”，就連上廁所也不忘掉捎上書(shū)本，像《格林童話(huà)》,《小學(xué)生作文》我都喜歡看。我覺(jué)得看書(shū)是一種享受,是一件快樂(lè)的`事。平時(shí)我還喜歡制作一些小東西,例如模型飛機(jī)、船等,都是廢物利用,既環(huán)保,又有趣。
看了我的自我介紹,你們一定對(duì)我有所了解了吧!希望大家能喜歡我,和我交朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
每當(dāng)孤獨(dú)。寂寞的時(shí)候，我都會(huì)想起曾經(jīng)的故事；每當(dāng)心事重重的時(shí)候，就會(huì)翻翻以前的東西，以前，每次用過(guò)的文具和書(shū)都沒(méi)有扔，甚至連自己都不知道這是為什么？后來(lái)，長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)那都是一個(gè)個(gè)回憶，包含著酸甜苦辣。
想起小學(xué)的`我，是個(gè)天天只知道玩耍的小女孩兒。上了初中，除了學(xué)習(xí)仍是學(xué)習(xí)。每天安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，當(dāng)一天累下歇息的時(shí)候，都會(huì)想想小時(shí)候，翻翻同學(xué)錄，看看小學(xué)畢業(yè)照。每當(dāng)這時(shí)好象自己回到了童年，想起那個(gè)與小伙伴們跳繩，捉迷藏快樂(lè)的我。
初中來(lái)了，似乎自己很不適應(yīng)，不適應(yīng)那種環(huán)境，當(dāng)時(shí)在班上我沒(méi)有一個(gè)好朋友，我很絕望也很傷心。在那段寂寞孤獨(dú)的日子里，我習(xí)慣了安靜，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，原來(lái)朋友其實(shí)并不重要，但我錯(cuò)了，因?yàn)楹髞?lái)我哭了。每天晚上睡下，都會(huì)看看畢業(yè)照，甚至我哭過(guò)，但是沒(méi)有人知道，因?yàn)槲铱薜臅r(shí)候總是躲著，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)�？墒菋寢寘s發(fā)現(xiàn)了，把畢業(yè)照給我藏了起來(lái)，那天晚上我沒(méi)有找到那張照片，以后也再?zèng)]看見(jiàn)，那次我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)多么害怕孤獨(dú)的人，是很容易哭的人。在那段日子里，因?yàn)樾那椴缓茫瑢W(xué)習(xí)也沒(méi)有什么進(jìn)展，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。慢慢的生活又變回了以前，又豐富多采了！我的朋友一個(gè)個(gè)向我走來(lái)，我的學(xué)習(xí)也一步步的上升，我很開(kāi)心。想起那段時(shí)日，那真得叫人刻骨銘心，如過(guò)再出現(xiàn)那樣的事情，我不會(huì)再這樣，我會(huì)選擇在快樂(lè)中再與新朋友結(jié)識(shí)。想起童年時(shí)光已慢慢流逝。似乎有很多需要留戀，我想只有珍惜現(xiàn)在才不會(huì)讓以后感到遺憾，只有快樂(lè)的生活以后才會(huì)更快樂(lè)！
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